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招生對(duì)象:項(xiàng)目背景您家的寶貝兒是不是也不愿意寫(xiě)作業(yè),不愿意一幫父母做一些力所能及的事情?究竟是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成了懶散,還是現(xiàn)在的各種各樣的電子設(shè)備吸引了孩子絕大部分精力呢? 父母與孩子溝通越來(lái)越難!究竟是孩子不懂事,還是孩子越來(lái)越慣于找一些看似很有理的接口和理由呢?為孩子報(bào)名贛州亮劍軍事夏令營(yíng)吧!專(zhuān)注于培養(yǎng)孩子優(yōu)良的行為習(xí)慣!堅(jiān)強(qiáng)的意志力!自我獨(dú)立能力!自覺(jué)學(xué)習(xí)能力和孩子的溝通交流能力! 一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力根本的原因是缺失愛(ài),缺乏感恩,缺乏感謝,缺失愛(ài)的企業(yè)文化。 感恩讓愛(ài)凝聚,讓力量凝聚,讓能量升級(jí)。項(xiàng)目簡(jiǎn)介贛州亮劍基地配有專(zhuān)業(yè)的心理老師及教學(xué)輔導(dǎo)老師,讓孩子在參與軍事訓(xùn)練的同時(shí)能補(bǔ)習(xí)文化課程,讓孩子在興趣和磨練中改變,在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中成長(zhǎng)!課程收益使學(xué)員改掉拖拉、懶散習(xí)慣、強(qiáng)化時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣。 增強(qiáng)學(xué)員感恩意識(shí),不能以自我為中心,學(xué)會(huì)感恩父母,珍惜生活. 幫助學(xué)員明確目標(biāo),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。培養(yǎng)學(xué)員的解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。
招生對(duì)象:您家的寶貝兒是不是也不愿意寫(xiě)作業(yè),不愿意一幫父母做一些力所能及的事情?究竟是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成了懶散,還是現(xiàn)在的各種各樣的電子設(shè)備吸引了孩子絕大部分精力呢?父母與孩子溝通越來(lái)越難!究竟是孩子不懂事,還是孩子越來(lái)越慣于找一些看似很有理的接口和理由呢?為孩子報(bào)名贛州亮劍軍事夏令營(yíng)吧!專(zhuān)注于培養(yǎng)孩子優(yōu)良的行為習(xí)慣!堅(jiān)強(qiáng)的意志力!自我獨(dú)立能力!自覺(jué)學(xué)習(xí)能力和孩子的溝通交流能力! 一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力根本的原因是缺失愛(ài),缺乏感恩,缺乏感謝,缺失愛(ài)的企業(yè)文化。感恩讓愛(ài)凝聚,讓力量凝聚,讓能量升級(jí)。項(xiàng)目簡(jiǎn)介贛州亮劍基地配有專(zhuān)業(yè)的心理老師及教學(xué)輔導(dǎo)老師,讓孩子在參與軍事訓(xùn)練的同時(shí)能補(bǔ)習(xí)文化課程,讓孩子在興趣和磨練中改變,在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中成長(zhǎng)!課程收益使學(xué)員改掉拖拉、懶散習(xí)慣、強(qiáng)化時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)員感恩意識(shí),不能以自我為中心,學(xué)會(huì)感恩父母,珍惜生活.幫助學(xué)員明確目標(biāo),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。培養(yǎng)學(xué)員的解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。
招生對(duì)象:軍事化管理是指按照部隊(duì)要求進(jìn)行統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一就寢,統(tǒng)一學(xué)習(xí),統(tǒng)一訓(xùn)練等,一切按照部隊(duì)的日常生活規(guī)律辦事情。軍令如山倒,軍中無(wú)戲言。如果學(xué)員堅(jiān)決服從教官指令,堅(jiān)決執(zhí)行教官的既定方針和策略,并且在執(zhí)行中注重配合,講究協(xié)作,那么團(tuán)隊(duì)就具有了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,就一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝!通過(guò)軍事化管理,使得學(xué)員向軍人一樣形成:1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,上級(jí)的指示就是命令,命令如山倒。執(zhí)行命令堅(jiān)定不移,不發(fā)牢騷不講價(jià)錢(qián);2)行動(dòng)迅速果斷、雷厲風(fēng)行;3)敢于克服一切困難,具有知難而進(jìn)的勇氣和氣概,具有“野狼精神”和“亮劍精神”;4)工作講究計(jì)劃性,、周密性、細(xì)致性、程序性、規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性;5)艱苦奮斗、排除萬(wàn)難、沒(méi)有條件創(chuàng)造條件去爭(zhēng)取勝利;6)用于承擔(dān)責(zé)任,敢于主動(dòng)創(chuàng)新去解決問(wèn)題;7)迅速糾正不足并改正錯(cuò)誤,不鬧情緒,不說(shuō)怪話(huà);8)嚴(yán)以待己、寬以待人、博愛(ài)下屬,把困難留給自己并率先垂范;9)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。忠誠(chéng)無(wú)私。
招生對(duì)象:一、我們的定位: 1、青年馬克思主義者的成長(zhǎng)搖籃; 2、培養(yǎng)青少年學(xué)生理想與信仰的實(shí)踐基地; 3、傳承/傳播紅軍精神的載體; 4、開(kāi)展廣大青少年實(shí)踐/研究/體驗(yàn)與探索的學(xué)習(xí)平臺(tái)。二、我們的使命: 我們說(shuō)的就是我們做的三、我們的校訓(xùn):沒(méi)有理由,沒(méi)有借口;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心四、我們的愿景: 紅色經(jīng)典,織染中國(guó)少年夢(mèng); 星火文化,燎原華夏富強(qiáng)途。截圖205.png五、我們的優(yōu)勢(shì)一)、理念先進(jìn) 1、把革命傳統(tǒng)教育與黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育有機(jī)結(jié)合; 2、全新體驗(yàn)式教學(xué)模式,真正做到思想性/參與性/體驗(yàn)性/趣味性相結(jié)合; 3、把“大精神”“大道理”轉(zhuǎn)換成“小故事”“小旅程”三)、內(nèi)容豐富 1、革命傳統(tǒng)教育,基本國(guó)情教育; 2、思想路線(xiàn)實(shí)踐教育,作風(fēng)錘煉; 3、價(jià)值觀/社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。 4、自然探索,生動(dòng)研究,認(rèn)識(shí)生態(tài)與生命。四)、公益實(shí)踐 1、以公益為主的紅色文化實(shí)踐工程,每年對(duì)部分院校輔導(dǎo)員/團(tuán)學(xué)骨干提供免費(fèi)實(shí)踐培訓(xùn)服務(wù)。 2、與全國(guó)廣大教學(xué)單位及社會(huì)文化機(jī)構(gòu)開(kāi)展公益文化交流與合作。六、研學(xué)目的 1、幫助學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,做一名“有夢(mèng)想、有信仰”的時(shí)代新人。 2、讓青少年學(xué)生體驗(yàn)“堅(jiān)定執(zhí)著追理想,實(shí)事求是闖新路”的井岡山精神; 3、培養(yǎng)青少年學(xué)生“參與、體驗(yàn)、調(diào)查、研究、思考、創(chuàng)新”的自然生態(tài)研學(xué)習(xí)慣。
贛州亮劍教育 亮劍教育簡(jiǎn)介 贛州市亮劍教育有限公司隸屬于南昌軍銳企業(yè)管理有限公司旗下品牌,公司秉承軍事化管理應(yīng)用,是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)軍事拓展培訓(xùn)以及當(dāng)代青少年素質(zhì)教育的機(jī)構(gòu),贛州亮劍始終致力于研究“解放軍管理制度與當(dāng)今企業(yè)管理的結(jié)合。在青少年素質(zhì)教育方面,開(kāi)發(fā)出一些列旨在提高當(dāng)代青少年思想及心理素質(zhì)方面的課程,并成功幫助2000多名青少年中小學(xué)生改變自我缺點(diǎn),找到成功的方向。給我一群?jiǎn)T工,換您一支部隊(duì);給我一個(gè)孩子,還您一個(gè)將軍!理念價(jià)值: 1、紀(jì)律[詳情]
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陳教官 教師團(tuán)隊(duì)
夏令營(yíng) 教官
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