招生對象：項目背景您家的寶貝兒是不是也不愿意寫作業(yè)，不愿意一幫父母做一些力所能及的事情？究竟是因為父母的溺愛造成了懶散，還是現(xiàn)在的各種各樣的電子設(shè)備吸引了孩子絕大部分精力呢？  父母與孩子溝通越來越難！究竟是孩子不懂事，還是孩子越來越慣于找一些看似很有理的接口和理由呢？為孩子報名贛州亮劍軍事夏令營吧！專注于培養(yǎng)孩子優(yōu)良的行為習慣！堅強的意志力！自我獨立能力！自覺學(xué)習能力和孩子的溝通交流能力！ 一個團隊缺乏凝聚力根本的原因是缺失愛，缺乏感恩，缺乏感謝，缺失愛的企業(yè)文化。 感恩讓愛凝聚，讓力量凝聚，讓能量升級。項目簡介贛州亮劍基地配有專業(yè)的心理老師及教學(xué)輔導(dǎo)老師，讓孩子在參與軍事訓(xùn)練的同時能補習文化課程，讓孩子在興趣和磨練中改變，在學(xué)習和訓(xùn)練中成長！課程收益使學(xué)員改掉拖拉、懶散習慣、強化時間觀念，養(yǎng)成良好的日常生活習慣。 增強學(xué)員感恩意識，不能以自我為中心，學(xué)會感恩父母，珍惜生活.  幫助學(xué)員明確目標，激發(fā)孩子學(xué)習動力。培養(yǎng)學(xué)員的解決問題的能力，增強學(xué)員的責任感。

招生對象：您家的寶貝兒是不是也不愿意寫作業(yè)，不愿意一幫父母做一些力所能及的事情？究竟是因為父母的溺愛造成了懶散，還是現(xiàn)在的各種各樣的電子設(shè)備吸引了孩子絕大部分精力呢？父母與孩子溝通越來越難！究竟是孩子不懂事，還是孩子越來越慣于找一些看似很有理的接口和理由呢？為孩子報名贛州亮劍軍事夏令營吧！專注于培養(yǎng)孩子優(yōu)良的行為習慣！堅強的意志力！自我獨立能力！自覺學(xué)習能力和孩子的溝通交流能力！ 一個團隊缺乏凝聚力根本的原因是缺失愛，缺乏感恩，缺乏感謝，缺失愛的企業(yè)文化。感恩讓愛凝聚，讓力量凝聚，讓能量升級。項目簡介贛州亮劍基地配有專業(yè)的心理老師及教學(xué)輔導(dǎo)老師，讓孩子在參與軍事訓(xùn)練的同時能補習文化課程，讓孩子在興趣和磨練中改變，在學(xué)習和訓(xùn)練中成長！課程收益使學(xué)員改掉拖拉、懶散習慣、強化時間觀念，養(yǎng)成良好的日常生活習慣。增強學(xué)員感恩意識，不能以自我為中心，學(xué)會感恩父母，珍惜生活.幫助學(xué)員明確目標，激發(fā)孩子學(xué)習動力。培養(yǎng)學(xué)員的解決問題的能力，增強學(xué)員的責任感。

招生對象：軍事化管理是指按照部隊要求進行統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一就寢，統(tǒng)一學(xué)習，統(tǒng)一訓(xùn)練等，一切按照部隊的日常生活規(guī)律辦事情。軍令如山倒，軍中無戲言。如果學(xué)員堅決服從教官指令，堅決執(zhí)行教官的既定方針和策略，并且在執(zhí)行中注重配合，講究協(xié)作，那么團隊就具有了超強的戰(zhàn)斗力，就一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝！通過軍事化管理，使得學(xué)員向軍人一樣形成：1）一切行動聽指揮，上級的指示就是命令，命令如山倒。執(zhí)行命令堅定不移，不發(fā)牢騷不講價錢；2）行動迅速果斷、雷厲風行；3）敢于克服一切困難，具有知難而進的勇氣和氣概，具有“野狼精神”和“亮劍精神”；4）工作講究計劃性，、周密性、細致性、程序性、規(guī)范性、嚴謹性；5）艱苦奮斗、排除萬難、沒有條件創(chuàng)造條件去爭取勝利；6）用于承擔責任，敢于主動創(chuàng)新去解決問題；7）迅速糾正不足并改正錯誤，不鬧情緒，不說怪話；8）嚴以待己、寬以待人、博愛下屬，把困難留給自己并率先垂范；9）團結(jié)友愛。忠誠無私。

招生對象：一、我們的定位：   1、青年馬克思主義者的成長搖籃；   2、培養(yǎng)青少年學(xué)生理想與信仰的實踐基地；   3、傳承/傳播紅軍精神的載體；   4、開展廣大青少年實踐/研究/體驗與探索的學(xué)習平臺。二、我們的使命：   我們說的就是我們做的三、我們的校訓(xùn)：沒有理由，沒有借口；精誠團結(jié)，萬眾一心四、我們的愿景：    紅色經(jīng)典，織染中國少年夢；    星火文化，燎原華夏富強途。截圖205.png五、我們的優(yōu)勢一）、理念先進   1、把革命傳統(tǒng)教育與黨的群眾路線實踐教育有機結(jié)合；   2、全新體驗式教學(xué)模式，真正做到思想性/參與性/體驗性/趣味性相結(jié)合；   3、把“大精神”“大道理”轉(zhuǎn)換成“小故事”“小旅程”三）、內(nèi)容豐富   1、革命傳統(tǒng)教育，基本國情教育；   2、思想路線實踐教育，作風錘煉；   3、價值觀/社會責任感的培養(yǎng)。   4、自然探索，生動研究，認識生態(tài)與生命。四）、公益實踐   1、以公益為主的紅色文化實踐工程，每年對部分院校輔導(dǎo)員/團學(xué)骨干提供免費實踐培訓(xùn)服務(wù)。   2、與全國廣大教學(xué)單位及社會文化機構(gòu)開展公益文化交流與合作。六、研學(xué)目的   1、幫助學(xué)員樹立正確的人生觀、價值觀，做一名“有夢想、有信仰”的時代新人。   2、讓青少年學(xué)生體驗“堅定執(zhí)著追理想，實事求是闖新路”的井岡山精神；   3、培養(yǎng)青少年學(xué)生“參與、體驗、調(diào)查、研究、思考、創(chuàng)新”的自然生態(tài)研學(xué)習慣。