招生對象:教學(xué)目的:通過不同層次的舞蹈學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),尊重每個孩子的自身的特點(diǎn),充分挖掘孩子的藝術(shù)潛質(zhì),建立孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)。學(xué)習(xí)舞蹈的好處: 1.形體優(yōu)美,動作協(xié)調(diào),鍛煉毅力。 2.提高肢體靈活性和柔韌性。3.培養(yǎng)孩子的想象力,培養(yǎng)自信。4.提高合作能力和*體榮譽(yù)感。 5.培養(yǎng)審美情感,提高身體素養(yǎng)。
招生對象:教學(xué)目的:通過不同層次的舞蹈學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),尊重每個孩子的自身的特點(diǎn),充分挖掘孩子的藝術(shù)潛質(zhì),建立孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)。學(xué)習(xí)舞蹈的好處: 1.形體優(yōu)美,動作協(xié)調(diào),鍛煉毅力。 2.提高肢體靈活性和柔韌性。 3.培養(yǎng)孩子的想象力,培養(yǎng)自信。 4.提高合作能力和*體榮譽(yù)感。 5.培養(yǎng)審美情感,提高身體素養(yǎng)。
招生對象:教學(xué)目的:通過不同層次的舞蹈學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),尊重每個孩子的自身的特點(diǎn),充分挖掘孩子的藝術(shù)潛質(zhì),建立孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)。學(xué)習(xí)舞蹈的好處: 1.形體優(yōu)美,動作協(xié)調(diào),鍛煉毅力。 2.提高肢體靈活性和柔韌性。 3.培養(yǎng)孩子的想象力,培養(yǎng)自信。 4.提高合作能力和*體榮譽(yù)感。 5.培養(yǎng)審美情感,提高身體素養(yǎng)。
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贛州騰耀文化 騰耀文化簡介 舞林大會全國連鎖機(jī)構(gòu)品牌由上海鴻尚文化傳媒有限公司經(jīng)營管理, 其中包括舞林爭霸(東方衛(wèi)視);舞出我人生(CCTV);中美舞林爭霸;中國好舞蹈等品牌節(jié)目。是方俊文藝創(chuàng)作中心耗時八年全力打造的電視舞蹈行業(yè)品牌。舞林系列節(jié)目的高收視率及強(qiáng)大的品牌吸附能力讓人贊嘆。不同結(jié)構(gòu)的觀眾,人群和時尚化,有效引領(lǐng)全民舞蹈的熱潮,傳播了一種嶄新的生活方式。同時,其“讓心靈起舞,讓夢想高飛”的向上精神,也成為舞林系列“夢想的力量”價值觀的-一個重要詮釋。[詳情]
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胡森龍 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于南京師范大學(xué),致力于研究質(zhì)量教學(xué),從事多年街舞教學(xué),練就自身扎實(shí)的基本功,經(jīng)驗(yàn)豐富。獲得中國舞蹈家協(xié)會教師資格證,擅長breaking、urban、hiphop、 等多項(xiàng)街舞技能,多次參加大型舞蹈比賽并取得優(yōu)異成績。
盧奕 教師團(tuán)隊
碩士研究生學(xué)歷高級導(dǎo)師:國家一級拉丁舞教師國家一級拉丁舞裁判;2015年參加全國城市體育舞蹈錦標(biāo)賽(上海站)獲得專業(yè)院校第 一名;2016年參加全國體育舞蹈錦標(biāo)賽(長沙站)拉丁舞第 一名;2017年參加中國北京體育舞蹈全國公開賽獲得第 一名;2018年參加中國深圳體育舞蹈全國公開賽獲得第二名。
王小蘭 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于江西師范音樂學(xué)院舞蹈學(xué);近10年一直從事少兒中國舞蹈教育;擅長中國舞和民族民間舞編排;2015年被評為中國舞蹈家協(xié)會高級導(dǎo)師;2016年被評全國民族舞高級軟功技巧導(dǎo)師;2017年被獲得江西省國際青少年優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)獎;2018年被東方衛(wèi)視藝術(shù)總監(jiān)選為全國舞林大會、管理分校執(zhí)行校長。
方俊 教師團(tuán)隊
東方衛(wèi)視《舞林大會》藝術(shù)總監(jiān)。浙匯衛(wèi)視(中國好舞蹈〉導(dǎo)師.藝術(shù)總監(jiān),東方衛(wèi)視《舞林爭霸》藝術(shù)總監(jiān)。舞蹈總教練.CCTVI《舞出我的人生》藝術(shù)總監(jiān)、舞蹈總教練。
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