
招生對象:初一適應(yīng)性學(xué)習(xí)課程 幫助學(xué)生完成小學(xué)與初中之間的過渡學(xué)習(xí),夯實各學(xué)科理論基礎(chǔ),初步轉(zhuǎn)換、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)思維。專項攻關(guān)初一語文、英語閱讀與作文部分,巧妙提升學(xué)生閱讀理解能力與作文表達(dá)能力。名師全面教授基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生理清初中各學(xué)科學(xué)習(xí)脈絡(luò),使學(xué)生學(xué)習(xí)更為輕松。初二基礎(chǔ)穩(wěn)固課程 該階段根據(jù)學(xué)生的專項檢測結(jié)果逐一幫助 學(xué)生解決答題癥結(jié),使學(xué)生徹底掌握知識與學(xué)習(xí)技巧。 幫助學(xué)生熟練運(yùn)用高效學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效率與解題能 力:提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而更快更好提高成績,為沖 刺中考做好充分的準(zhǔn)備。初三中考全日制 中考名師幫助掌握解題技巧、應(yīng)試方法漏洞,并依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式一一給予指導(dǎo),解決疑難。由深入淺出幫助學(xué)生逐步掌握理論知識,使學(xué)生將基礎(chǔ)知識融會貫通于解題之中。依據(jù)中考常見四個點—疑點、重點、難點、考點,分步查找學(xué)生學(xué)習(xí)漏洞,從而對癥提出學(xué)習(xí)解決方案與學(xué)習(xí)成績優(yōu)化策略,提高學(xué)生成績。

招生對象:一至三年級基礎(chǔ)穩(wěn)固課程 我們的每一位老師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),對低年級孩子的引導(dǎo)都有獨到的方法。智力游戲與思維訓(xùn)練同步進(jìn)行,以靈活的教學(xué)方式向孩子傳導(dǎo)學(xué)科的妙趣,使孩子們在快樂中掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,提高成績!四、五年級沖刺拔高課程 教學(xué)個性化方案根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。小升初銜接課程 彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。幫助學(xué)生迅速提升成績;將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。

招生對象:小學(xué)升初中特訓(xùn)班,開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程。小學(xué)升入中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多,老師的教學(xué)方式也變了,必然促使學(xué)生要盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法,以適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式,所以在進(jìn)入中學(xué)前需要提前預(yù)習(xí)和適應(yīng)中學(xué)課程。小升初特訓(xùn)班會幫助孩子找到中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓孩子盡快的從小學(xué)過渡到中學(xué)。

招生對象:專門針對初三學(xué)子所開設(shè)的班型,高中和初中有很大的不同,在知識點、深度、方向、方法上有了很大區(qū)別提前做好準(zhǔn)備,做好引導(dǎo),做好補(bǔ)充學(xué)習(xí)非常重要。(1)針對高中學(xué)習(xí)所必備的、學(xué)生又有所欠缺的知識和思想方法,進(jìn)行整理、歸納和補(bǔ)充; (2)針對高一的重難點提前準(zhǔn)備; (3)使學(xué)生養(yǎng)成適應(yīng)高中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣; (4)讓學(xué)生體會高中學(xué)習(xí)的特點,掌握其中的思想和方法。

招生對象:高中一年級夯基奪分課程 通過實踐練習(xí)與講解幫助學(xué)生領(lǐng)會初、高中學(xué)科上的差異,從而轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思維,更好的掌握高一知識。實行熟悉知識體系、考試方法講解、專業(yè)針對性訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。高中二年級補(bǔ)缺搶位課程 查漏 — 釋疑 — 穩(wěn)固!幫助高二學(xué)子走好學(xué)習(xí)三步棋,完成高一與高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡。依考試大綱對學(xué)生知識掌握程度逐個進(jìn)行排查,并根據(jù)排查結(jié)果制定特定輔導(dǎo)計劃,及時全面的幫助學(xué)生牢固掌握知識。實行熟悉知識體系、應(yīng)考方法講解、專業(yè)考前訓(xùn)練三步走策略,幫助考生穩(wěn)過高考各科會考。 高中三年級高考全日制 根據(jù)考試大綱逐一排查學(xué)生學(xué)習(xí)知識遺漏,并給予細(xì)致深入的學(xué)科輔導(dǎo),全面解決疑難。針對高考出題特點,將知識分模塊及專題式講解、貫通式訓(xùn)練,使學(xué)生系統(tǒng)掌握高考知識。精心整理出高中各類知識點總結(jié)性資料,可以有效幫助學(xué)生理清高考考點,明晰高考復(fù)習(xí)方向。系統(tǒng)梳理高考考點,并針對考點集中進(jìn)行模擬訓(xùn)練,穩(wěn)步提高學(xué)生應(yīng)試能力,提高成績考上理想大學(xué)。

福州京師未名國際教育 京師未名國際教育簡介 京師未名國際教育科技(北京)有限公司創(chuàng)辦于2007年,設(shè)址于北京師范大學(xué)京師大廈,享有著名高校和科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源及北京師范大學(xué)的特別支持;是一家高起點的教育科技公司。11年專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育研究和、分析、診斷以及課外個性化教育輔導(dǎo)服務(wù);累積學(xué)員超過數(shù)十萬,從小學(xué)到高中,涵蓋中小學(xué)個性化一對一輔導(dǎo)課程,同文學(xué)堂、京師思維、勵耘游學(xué)等各個方面,下一階段還將推出上門教育及網(wǎng)絡(luò)課堂。 [詳情]
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孫老師 教師團(tuán)隊
小學(xué)英語老師 熱愛教育工作,并希望能通過自己的努力提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)對英語的自信,盡可能在短的時間內(nèi)提高學(xué)生成績。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。”在教育學(xué)生的同時,自己也在不斷學(xué)習(xí)提升各方面的知識儲備。愛學(xué)習(xí)愛生活,會用心對待每一個求學(xué)的學(xué)生和每一節(jié)寶貴的課堂,注重從興趣教學(xué)入手,努力讓學(xué)生大膽張口將英語,以增強(qiáng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)信心。
劉老師 教師團(tuán)隊
小學(xué)數(shù)學(xué)老師 畢業(yè)于閩南師范大學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)教師兼京師思維尋訓(xùn)練講師,負(fù)責(zé)小學(xué)思維訓(xùn)練課程教學(xué)、公立學(xué)校的教師培訓(xùn)工作及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)思維項目的師資培 訓(xùn)和落地實操。教學(xué)中,遵循寓教于樂理念,在課堂中穿插入故事、游戲或者有趣的案例,將思維技能運(yùn)用與學(xué)科教學(xué),讓孩子在輕松學(xué)習(xí)的過程中,實現(xiàn)對學(xué)科內(nèi)容的更深入理解以及思維技能的嫻熟運(yùn)用,從而達(dá)到提升學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的雙重目的。
陳老師 教師團(tuán)隊
初中物理老師 4年以上教齡,一直在廈門從事教育行業(yè),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,熟知廈門中考考情,了解學(xué)情。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂;善于總結(jié)歸納;將知 識相互,讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)物理。
陳老師 教師團(tuán)隊
初中英語老師 六年教齡,持有高級教師資格證書,TKT證書,英語專業(yè)八級證書,曾多次在全國英語競賽中取得優(yōu)秀成績。對不同類型的學(xué)生有獨到的教學(xué)方法, 做到因人制宜。教學(xué)中一直秉持“愛心,耐心,責(zé)任心”三心原則,以學(xué)生“好,好上加好”為己任。
董老師 教師團(tuán)隊
化學(xué)老師 畢業(yè)于集美大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。高級中學(xué)教師資格。多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗,教學(xué)方法靈活。傳道,授業(yè),解惑,不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師 學(xué)生喜歡的教師社會滿意的教師,為教育事業(yè)添磚加瓦。善于把握考試難點重視學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)善于鉆研總結(jié)方法重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成
黃老師 教師團(tuán)隊
高中數(shù)學(xué)老師 曾獲省數(shù)學(xué)建模三等獎。親和力較強(qiáng),能夠和學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系,課堂幽默有趣,重在引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會獨立思考,輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。課堂嚴(yán) 謹(jǐn)思路清晰,知識點環(huán)環(huán)相扣,安排經(jīng)典例題講解,相應(yīng)的練習(xí)對同一類型題舉一反三,強(qiáng)化學(xué)生對知識點的理解。
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