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招生對(duì)象:課程設(shè)置:語(yǔ)文——模塊教學(xué)(目標(biāo)分?jǐn)?shù):100分)兩位任課教師分教作文與基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)揮各自教學(xué)特長(zhǎng)。結(jié)合歷年高考命題特點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)的教授注重知識(shí)的綜合運(yùn)用;作文輔導(dǎo)提供參考性強(qiáng)模板,訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范遣詞造句。英語(yǔ)——“三級(jí)跳模式”(目標(biāo)分?jǐn)?shù):保底65分,朝著90分甚至100分大步邁進(jìn))第 一級(jí):第 一輪復(fù)習(xí)掌握1200個(gè)必備詞匯,通過(guò)閱讀鞏固與消化;同時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)單英文寫(xiě)作,確??偡衷?5分以上。第二級(jí):一模前重點(diǎn)教授基本語(yǔ)法,輔以閱讀理解,確保單詞量突破2200;訓(xùn)練英文寫(xiě)作的流暢表達(dá),爭(zhēng)取總分達(dá)到80分。第三級(jí):第三輪復(fù)習(xí)前,讓部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加800個(gè)左右有一定難度的詞匯,重點(diǎn)攻克閱讀理解和完型填空,為高考英語(yǔ)過(guò)90爭(zhēng)100打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)——解破式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):90分)針對(duì)藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,采用兩輪復(fù)習(xí)法抓雙基、培優(yōu)補(bǔ)差。根據(jù)多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),精心編排高考數(shù)學(xué)考點(diǎn),對(duì)藝考生基礎(chǔ)要求過(guò)高的內(nèi)容少講,對(duì)短期培訓(xùn)不易見(jiàn)成效的技巧少講,對(duì)高考中所占分值不大的題目少講。政治——原理教學(xué)(目標(biāo)分?jǐn)?shù):65分)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生吃透原理,將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)梳理成脈絡(luò),融會(huì)貫通。引入當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),在統(tǒng)領(lǐng)原理的基礎(chǔ)上分析政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。同時(shí),授以問(wèn)答題“得分模板”,指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)答題,輕松得分。歷史——線索式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):70分)中國(guó)古代史,知識(shí)點(diǎn)零碎,將重頭的封建社會(huì)比作“人成長(zhǎng)的五個(gè)階段”,形象串起相關(guān)時(shí)間事件,囊括書(shū)本重點(diǎn)。中國(guó)近代史,將上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括為“打”“痛”“思”三字,準(zhǔn)確歸類(lèi);下冊(cè)概括為十五件大事,淡化戰(zhàn)爭(zhēng)史,突出經(jīng)濟(jì)、文化、科技。世界史,將資 本主義國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)展比作一棵樹(shù)的長(zhǎng)成過(guò)程,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級(jí)革命等重點(diǎn)知識(shí)納入其中。地理——圖表式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):60分)自主開(kāi)發(fā)地理圖表,主攻藝考生難點(diǎn)——自然地理、區(qū)域地理,授課親切生動(dòng),深入淺出;將人文地理濃縮成3頁(yè)紙,簡(jiǎn)單易記。

招生對(duì)象:課程設(shè)置:語(yǔ)文——模塊教學(xué)(目標(biāo)分?jǐn)?shù):100分)兩位任課教師分教作文與基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)揮各自教學(xué)特長(zhǎng)。結(jié)合歷年高考命題特點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)的教授注重知識(shí)的綜合運(yùn)用;作文輔導(dǎo)提供參考性強(qiáng)模板,訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范遣詞造句。英語(yǔ)——“三級(jí)跳模式”(目標(biāo)分?jǐn)?shù):保底65分,朝著90分甚至100分大步邁進(jìn))第 一級(jí):第 一輪復(fù)習(xí)掌握1200個(gè)必備詞匯,通過(guò)閱讀鞏固與消化;同時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)單英文寫(xiě)作,確??偡衷?5分以上。第二級(jí):一模前重點(diǎn)教授基本語(yǔ)法,輔以閱讀理解,確保單詞量突破2200;訓(xùn)練英文寫(xiě)作的流暢表達(dá),爭(zhēng)取總分達(dá)到80分。第三級(jí):第三輪復(fù)習(xí)前,讓部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加800個(gè)左右有一定難度的詞匯,重點(diǎn)攻克閱讀理解和完型填空,為高考英語(yǔ)過(guò)90爭(zhēng)100打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)——解破式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):90分)針對(duì)藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,采用兩輪復(fù)習(xí)法抓雙基、培優(yōu)補(bǔ)差。根據(jù)多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),精心編排高考數(shù)學(xué)考點(diǎn),對(duì)藝考生基礎(chǔ)要求過(guò)高的內(nèi)容少講,對(duì)短期培訓(xùn)不易見(jiàn)成效的技巧少講,對(duì)高考中所占分值不大的題目少講。政治——原理教學(xué)(目標(biāo)分?jǐn)?shù):65分)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生吃透原理,將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)梳理成脈絡(luò),融會(huì)貫通。引入當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),在統(tǒng)領(lǐng)原理的基礎(chǔ)上分析政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。同時(shí),授以問(wèn)答題“得分模板”,指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)答題,輕松得分。歷史——線索式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):70分)中國(guó)古代史,知識(shí)點(diǎn)零碎,將重頭的封建社會(huì)比作“人成長(zhǎng)的五個(gè)階段”,形象串起相關(guān)時(shí)間事件,囊括書(shū)本重點(diǎn)。中國(guó)近代史,將上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括為“打”“痛”“思”三字,準(zhǔn)確歸類(lèi);下冊(cè)概括為十五件大事,淡化戰(zhàn)爭(zhēng)史,突出經(jīng)濟(jì)、文化、科技。世界史,將資 本主義國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)展比作一棵樹(shù)的長(zhǎng)成過(guò)程,文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級(jí)革命等重點(diǎn)知識(shí)納入其中。地理——圖表式授課(目標(biāo)分?jǐn)?shù):60分)自主開(kāi)發(fā)地理圖表,主攻藝考生難點(diǎn)——自然地理、區(qū)域地理,授課親切生動(dòng),深入淺出;將人文地理濃縮成3頁(yè)紙,簡(jiǎn)單易記。

福州佳源培訓(xùn)學(xué)校 佳源簡(jiǎn)介 福州市倉(cāng)山區(qū)佳源培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)(辦學(xué)許可證:教民4號(hào))的專(zhuān)業(yè)性高、針對(duì)性強(qiáng)的權(quán)威教育機(jī)構(gòu),多次獲得市“優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)?!钡葮s譽(yù)。2006年,學(xué)校率先創(chuàng)辦專(zhuān)門(mén)針對(duì)高考藝術(shù)類(lèi)考生的文化課培訓(xùn)班。通 過(guò)長(zhǎng)達(dá)8年的實(shí)踐,佳源擁有了一個(gè)穩(wěn)定成熟的藝考生師資團(tuán)隊(duì),一個(gè)科學(xué)合理的藝考文化課培訓(xùn)體系,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)風(fēng)格活潑,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求真。此外,學(xué)校 還與省重點(diǎn)高中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法,堅(jiān)定貫徹“因材施教、循序漸進(jìn)、個(gè)別輔[詳情]
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