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煙臺(tái)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 堅(jiān)持以教學(xué)為中心,常規(guī)教學(xué)常抓不懈。強(qiáng)化教職工思想作風(fēng)建設(shè),在教職工中,牢固樹立責(zé)任、質(zhì)量意識(shí),樹立對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。以“個(gè)性化教育為本”,關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面、均衡、個(gè)性的發(fā)展。學(xué)校開展各種實(shí)踐活動(dòng),設(shè)立多個(gè)社團(tuán)和興趣活動(dòng)小組,如國(guó)學(xué)、禮儀、書法、音樂(lè)、體育、美術(shù) 等,踐行“以人為本”,使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展;學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、解決問(wèn)題、先學(xué)后教、以學(xué)定教,讓每一位學(xué)生享受到教育的幸福,體驗(yàn)成 長(zhǎng)[詳情]
羅家賢 教師團(tuán)隊(duì)
教師 魯東大學(xué)地理教育專業(yè)本科畢業(yè),校優(yōu)秀青年骨干教師。曾多次獲邀參與學(xué)術(shù)研討會(huì),獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng),具又很高的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中善于將多學(xué)科知識(shí)融合,擅長(zhǎng)圖文轉(zhuǎn)換和地理綜合性題目講解。講課幽默風(fēng)趣,能夠充分激發(fā)學(xué)術(shù)思考。
趙珊珊 教師團(tuán)隊(duì)
教師 杭州師范學(xué)院大學(xué)本科畢業(yè),初一生物教師,校優(yōu)秀骨干教師,從事教育工作14年,一直擔(dān)任生物教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人,煙臺(tái)市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào),多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,“先進(jìn)德育工作者”。作為教師,他始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,課堂風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),所帶班級(jí)生物成績(jī)名列前茅;作為班主任,他用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),志愿做孩子心中真正的良師益友。
陳夢(mèng) 教師團(tuán)隊(duì)
教師 魯東大學(xué)歷史系碩士研究生。校初中組歷史教師,校優(yōu)秀骨干教師,具有非常高的專業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)以來(lái),一直擔(dān)任初中歷史教師工作。對(duì)于工作,勤勉好學(xué),扎實(shí)骨干,細(xì)致研究對(duì)待學(xué)生遇到的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題,她的課堂師生互動(dòng)活躍熱烈,節(jié)奏感強(qiáng),課堂容量豐富且課堂效率高?,F(xiàn)擔(dān)任副班主任的工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,視生如子,與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
鄭楠楠 教師團(tuán)隊(duì)
教師 教師
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