招生對象:少兒毛筆學(xué)習(xí)內(nèi)容:以古帖作為基礎(chǔ)、練習(xí)筆畫、結(jié)構(gòu)、集字對聯(lián)、集字古詩詞,作品形式等。學(xué)習(xí)書法,可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點,書寫方法,形式效果等,來完成每個字的書寫過程。長此以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。學(xué)習(xí)書法,能養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都極有益處。
招生對象:少兒硬筆學(xué)習(xí)內(nèi)容:現(xiàn)代名人硬筆字帖作為基礎(chǔ)、練習(xí)筆畫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)、古詩詞強化等,甚至根據(jù)個性深入經(jīng)典古帖學(xué)習(xí)。少兒學(xué)習(xí)硬筆書法后再入手毛筆書法、將會相對輕松。且對硬筆水平的提升將有極大的幫助。 學(xué)習(xí)書法,可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點,書寫方法,形式效果等,來完成每個字的書寫過程。長此以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。學(xué)習(xí)書法,能養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都極有益處。
招生對象:每年九月開學(xué),大班的小朋友就要離開幼兒園跨進小學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)里程。為了與小學(xué)順利銜接并更好地后續(xù)學(xué)習(xí),幼兒園大班就要逐步開始寫字訓(xùn)練,特別是開學(xué)前三個月,這是關(guān)鍵時期。1、這時候小朋友們沒有寫字壞習(xí)慣或壞習(xí)慣時間不長。2、正確的引導(dǎo)會讓他們輕松把字寫好,特別是在握筆坐姿方面,不要錯過佳的培養(yǎng)時期。握筆坐姿不對,會產(chǎn)生不良的寫字習(xí)慣,時間長了很難糾正。3、寫字好能得到老師的表揚,并增強自信,小朋友在一年級如能經(jīng)常得到老師的表揚,各方面的教育就順利多了。
招生對象:老師會根據(jù)學(xué)員個性選擇適合自己的書體,并根據(jù)自身水平提供不同學(xué)習(xí)方法,以經(jīng)典古帖作為基礎(chǔ)。指導(dǎo)其深入學(xué)習(xí)。持之以恒必有大進步。成年人普遍的一個心理就是自己當年其實也是學(xué)習(xí)過書法,或者說希望寫一手好字的,甚至也有過當一個書法家、藝術(shù)家的夢想,然而現(xiàn)實的種種原因讓他們沒有那個條件實現(xiàn)自己的夢想,然后,當自己長大成人,有了自己的工作,或當他們結(jié)婚生子有了自己的孩子,自然就把這個夢想延續(xù)到了下一代然后他們開始期望孩子能夠完成自己這個夢想。他們的一個心理還表現(xiàn)在,自己已經(jīng)人到中年了,或者說已經(jīng)到了遠離夢想和激情的年代了,學(xué)不學(xué)書法,能不能圓夢當年的理想已經(jīng)是非常遙遠的事情了,自己倒不如踏踏實實的工作,能夠培養(yǎng)一個合格的書法家也是一個好事。然而他們的想法卻不太正確。希望孩子出人頭地那是人人都有的念頭,他們錯就錯在過早的就把自己的理想掐死了。誰說中年了就不能追逐理想了?誰說有了家庭就不能為了自己的夢想拼一把了?誰說中年已經(jīng)趨于定型了?誰說中年人不能從頭開始學(xué)書法了?這個時代,一切皆有可能。學(xué)習(xí)書法,從多少歲開始都不算晚!一般而言,成年人學(xué)習(xí)書法總會有太多時間上的羈絆,工作、家庭、生活團團轉(zhuǎn),只有把時間安排好了,家里人才能去支持你,而你自己也能靜下心來,安安靜靜的學(xué)習(xí)書法,這樣才能把書法學(xué)好,學(xué)會。書法是一門高雅藝術(shù),它抽象了天地萬象之形,融入了古今圣賢之理,書法之美,或沉雄豪勁、或清麗和婉、或端莊厚重、或高逸優(yōu)雅。學(xué)書者無形中受到熏陶,培養(yǎng)了自己的審美情趣及提高了自身氣質(zhì)。書法也能起到促進身心健康,使人精力充沛,益壽延年。把字練好,遇到開心或不開心的事時,寫幾首詩詞,抒發(fā)下情感,不也是一件很美好的事嗎?
招生對象:成人硬筆學(xué)習(xí)內(nèi)容:以實用性為主,主要練楷書或行書、以現(xiàn)代名人硬筆字帖作為基礎(chǔ)、練習(xí)筆畫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)、古詩詞強化等,甚至根據(jù)個性深入經(jīng)典古帖學(xué)習(xí)。
佛山齊賢齋書法室 齊賢齋簡介 寫字握筆、坐姿不對會駝背近視,影響書寫質(zhì)量字跡潦草、書寫不規(guī)范會考試丟分,會給人留下較差印象。書法是我們的必須課,不一定要當書法家才學(xué)書法,但至少我們需要把字寫得規(guī)范、整潔。齊賢齋書法室為王詩旺老師創(chuàng)辦(硬筆書法、毛筆書法)。常年招生:(6歲以上中小學(xué)生及成人)隨到隨學(xué)、歡迎報名(春季班、暑假班、秋季班、寒假班)、另有學(xué)前教育班(以培養(yǎng)正確書寫方式為主,握筆、坐姿、筆順等)為小班制教學(xué),不超過12人一班。教學(xué)內(nèi)容:握筆,坐姿、筆畫、筆[詳情]
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