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招生對(duì)象:機(jī)械舞(Poppin),關(guān)于這種舞蹈的發(fā)明者有許多說(shuō)法,比較流行的說(shuō)法是薩姆·所羅門(又名布加洛·薩拍),而世界舞王——邁克爾.杰克遜極大程度的帶動(dòng)了機(jī)械舞的流行。舞者身體各部位的肌肉要持續(xù)不斷地放松與繃緊,造成猛烈抽動(dòng)和振動(dòng)的效果;同時(shí)身體擺出各種瘋克風(fēng)格的姿態(tài),隨著Urbandance.Cn編舞網(wǎng)的傳播,它們大都來(lái)自于薩姆的舞蹈團(tuán)體The Electric Boogaloos(電子布加洛),它需要舞者具有豐厚的韻律感和瘋克感覺(jué)。 機(jī)械舞ctric Boogie,在英國(guó)有時(shí)候被叫做'Body-Poppin',是一種非常特別而且有趣的舞蹈風(fēng)格,他是一種錯(cuò)覺(jué)式的舞蹈風(fēng)格,同時(shí)他也很難形容,如果你以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的話。這種舞看起來(lái)就像是舞者被一種超自然的力量所控制住,然后做出一些奇異的、令人不可置信的動(dòng)作。機(jī)械舞(poppin,或稱機(jī)器舞)是放克舞蹈(funkdance)和街舞(streetdance)中的一種風(fēng)格,基本是借由肌肉迅速地收縮與放松的技巧,使舞者的身體產(chǎn)生一種顫動(dòng)的感覺(jué),這種技巧稱作“pop”或“hit”。舞者會(huì)以多種不同的動(dòng)作和姿勢(shì)來(lái)配合歌曲的節(jié)奏。機(jī)械舞舞者又被稱為“popper”。[1] 機(jī)械舞特點(diǎn)運(yùn)用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié)的振動(dòng),隨著音樂(lè)的節(jié)拍,加上自己豐富的想像力,創(chuàng)造出令人驚訝的舞步,這是機(jī)械舞基本的特色。肌肉緊繃、收縮和舒張達(dá)到肌肉振動(dòng)———一用力,肌肉瞬間收緊,將力量一次釋放出來(lái),再放松,將肌肉舒張放到松,快速連續(xù)這樣做,帶動(dòng)關(guān)節(jié),配上鼓點(diǎn)重的搖滾樂(lè),這就是邁克爾臺(tái)上如夢(mèng)如幻的太空機(jī)械舞。[1] 機(jī)械舞風(fēng)格世界舞王-邁克爾杰克遜其他密切相關(guān)的舞蹈風(fēng)格,例如機(jī)器人舞(Robot)等被認(rèn)為在機(jī)械舞之前就已經(jīng)存在,而也有說(shuō)法認(rèn)為早在The Electric Boogaloo成立之前的1960年代晚期,機(jī)械舞就已經(jīng)以某種形式存在于加州奧克蘭,并且這種舞蹈風(fēng)格也無(wú)法回朔到任何特定的人或團(tuán)體。主流媒體將機(jī)械舞及其相關(guān)舞步的風(fēng)行歸功于《Breakin'》等電影,但同時(shí)也因?yàn)閷⑺羞@些舞蹈風(fēng)格都稱為霹靂舞(breakdance),進(jìn)而產(chǎn)生了名稱上的混淆。機(jī)械舞的學(xué)習(xí)機(jī)械舞中的震是這個(gè)舞蹈的典型動(dòng)作,也是必學(xué)的動(dòng)作。如果震練得非常好,看上去就會(huì)比較的自然而且有力量,震做的不好,視覺(jué)效果就會(huì)不好,看上去有氣無(wú)力。[5] 機(jī)械舞在練習(xí)和舞蹈的時(shí)候,一定要一直播放音樂(lè),機(jī)械舞所使用的是瘋克音樂(lè),發(fā)行瘋克音樂(lè)的唱片公司有Cameo、Parliament、Zapp等。使用完整的歌曲來(lái)練習(xí)身體不同的部位的震動(dòng)。機(jī)械舞臂的震動(dòng)。向前平伸雙臂,雙臂向內(nèi)側(cè)微彎。收縮和放松前臂肌肉、肱三頭肌和肱二頭肌,在節(jié)拍上收縮,在節(jié)拍外放松。瘋克音樂(lè)一小節(jié)有四拍,在每一個(gè)節(jié)拍上收縮肌肉做震,在每一個(gè)震之間放松肌肉。這樣做震動(dòng)至少四分之一首歌曲長(zhǎng)度,然后加倍速率做震(一小節(jié)做八下),直到歌曲結(jié)束,在重新播放歌曲練習(xí)。在練習(xí)這樣的震時(shí),同時(shí)加入弗雷**。機(jī)械舞腿的震。播放下一首歌曲,做手臂弗雷**的同時(shí),加入同側(cè)腿部動(dòng)作,猛烈向后抽動(dòng)該側(cè)腿部的膝蓋,感覺(jué)像是在極力擴(kuò)張肢體。兩側(cè)交替做這樣的動(dòng)作,一小節(jié)做四個(gè)拍,直到你掌握了以明顯的動(dòng)作來(lái)完成腿部震動(dòng)的基本方法,如果你有靈氣的話,不需要過(guò)于用力的抽動(dòng)膝蓋,動(dòng)作就可完成了。加倍速率做膝部震(一小節(jié)做八下),然后在加倍速率下每個(gè)膝蓋做二次抽動(dòng)。在整首歌曲中只做膝部的震,然后伸伸腿。機(jī)械舞胸部和頸部的震。你會(huì)對(duì)這種風(fēng)格的震動(dòng)感到不可思議,但這是既有感染力的震?;旧?,這樣的震就是收縮和放松頸部和胸部的肌肉。為了獲得更好的胸部震,你應(yīng)當(dāng)多多練習(xí)俯臥撐。播放第三首歌曲,同時(shí)縮放頸部和胸部的肌肉。為了得到更好的頸部震效果,你可以在每個(gè)節(jié)拍中稍微向前動(dòng)一下脖子,有點(diǎn)向小雞走路時(shí)的樣子,但要非常輕微。對(duì)月胸部震,偶爾可以向前抽動(dòng)一下肩膀,使胸部凹陷。但是胸部震重要的方法是呼吸,收縮時(shí)吸氣,使腹部收縮;放松時(shí)呼氣,使腹部擴(kuò)張,每次胸部的提案高,都和肌肉為繃緊的時(shí)候在同一個(gè)拍上。使用整首歌曲練習(xí)胸部震,起初一拍四下,然后一拍八下,歌曲結(jié)束后放松。機(jī)械舞全身的震:在第四首歌曲中,將各個(gè)部位的震一起來(lái)做。首先做臀部的弗雷**,然后加入膝部的震,最后加入頸部和胸部的震。按照這樣的順序,在一整首歌曲中循環(huán)練習(xí)。

招生對(duì)象:爵士一詞本來(lái)是舞蹈音樂(lè),在音樂(lè)用語(yǔ)的 “Jazz” 是在一九零零年以后才被使用,在那以前似乎叫做“Jass”,隨著一八八零年爵士樂(lè)的誕生,配合而生才有爵士舞一詞;又因爵士樂(lè)在演奏上,一向相當(dāng)熱鬧,才會(huì)有喧鬧,狂躁、活潑之意的解釋。爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn),直接把內(nèi)心的感受用身體的顛、抖、扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè),能從內(nèi)心自然的流露出感情,身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng),如彈響手指、擺首頓足、時(shí)而興奮激烈,時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中。爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞主要是動(dòng)作和旋律方面的表演,主要目的是為了娛樂(lè)別人也娛樂(lè)自己,可帶給自己與別人一段美好的時(shí)光,這也是為甚么它的表現(xiàn)一點(diǎn)都不虛飾,舞蹈時(shí)所散發(fā)出愉悅的氣氛和那種快樂(lè)的精神非常具感染力。雖然說(shuō)必須具有非常好的技巧才能成為一位成功的爵士舞者,但是幾乎每個(gè)人都能掌握它的基礎(chǔ)舞步,而且爵士舞的表演空間很廣,個(gè)人的色彩和獨(dú)特的風(fēng)格才是舞動(dòng)時(shí)令人注目的地方。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài),但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種現(xiàn)律的存在。例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和動(dòng)作上,應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。

佛山舞工廠舞蹈培訓(xùn) 舞工廠簡(jiǎn)介 隨著社會(huì)生活水平的提高,人們對(duì)素質(zhì)生活的要求進(jìn)一步的加深,豐衣足食已不再滿足時(shí)下人們對(duì)素質(zhì)生活的需求,除了物質(zhì)上的充裕之外,更多的是尋求精神上的充實(shí)與釋放!由此,佛山舞蹈培訓(xùn)正好彌補(bǔ)這一需求!佛山舞蹈培訓(xùn)中心的專業(yè)舞蹈培訓(xùn)班課程深受廣大熱愛(ài)舞蹈的民眾追捧!舞蹈:是愛(ài)美女士塑造形體,保持身材,培養(yǎng)氣質(zhì)的良方.舞蹈;是一個(gè)減肥人士安逸舒適的瘦身方式;小小的改變帶給你大大的驚喜! 舞蹈,已不再是舞臺(tái)上閃耀的一剎那激情彭拜與表演一詞[詳情]
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葉曉柳老師 教師團(tuán)隊(duì)
擅長(zhǎng):少兒拉丁舞,成人拉丁舞教學(xué)經(jīng)歷:湖南體育職業(yè)學(xué)院專業(yè),專業(yè)技能過(guò)硬!湖南,廣州,佛山等地各大專業(yè)舞蹈培訓(xùn)及健身中心教授拉丁舞多年,活潑開(kāi)朗,教學(xué)細(xì)心耐心!
劉純老師 教師團(tuán)隊(duì)
擅長(zhǎng):成人爵士舞,少兒爵士舞,少兒街舞教學(xué)經(jīng)歷:在湖北及佛山各大舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任爵士舞老師,擁有對(duì)舞蹈教學(xué)事業(yè)無(wú)比的熱情,專業(yè)技能過(guò)硬,細(xì)心耐心有親和力;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)針對(duì)
潘敏慧老師 教師團(tuán)隊(duì)
擅長(zhǎng):少兒中國(guó)舞,民族舞,古典舞。教學(xué)經(jīng)歷:廣州星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系專業(yè),從小接受專業(yè)舞蹈學(xué)習(xí)訓(xùn)練,舞蹈功底濃厚,廣州多個(gè)中大型舞蹈專業(yè)機(jī)構(gòu)及學(xué)校授課,有著
斯韓老師 教師團(tuán)隊(duì)
擅長(zhǎng):成人/少兒爵士舞 街舞(機(jī)械舞)教學(xué)經(jīng)歷:在佛山,廣州各大專業(yè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任爵士舞,街舞(機(jī)械舞)主教老師多年,具有深厚編舞,排舞技巧與教學(xué)演出經(jīng)驗(yàn)。
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