招生對象：1、發(fā)音標準：讓孩子掌握純正的語音、口齒伶俐、聲音洪亮并富有感情；2、組織語言：語無倫次到說話語句完整，從讓孩子口腦協(xié)調發(fā)展，語言邏輯增強，小升初入學面試、口頭作文能力與書面作文能力全面提高；3、展示自我：讓孩子勇于表現(xiàn)自己，敢于并樂于在各種場合大膽講話；4、培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，塑造積極心態(tài)，學會陽光思維，提高承受各種壓力的能力；5、懂得禮儀：從不知如何接待客人，到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)；6、練習氣質：從小教會組織、管理、學會能力、說話有度、風度翩翩、舉止大方、優(yōu)雅得體。

招生對象：企業(yè)內訓——可根據(jù)企業(yè)的實際需求，量身定制內訓課程。德者口才：企業(yè)內訓課程（半天～三天）主題課程一：講話能力就是生產力主題課程二：演講藝術主題課程三：溝通的十個學會主題課程四：十個學會練口才主題課程五：管理人員的演講藝術主題課程六：道德與責任一、職員類培訓課程目的：幫助員工調整心態(tài)、提升責任、加強溝通、成長。二、管理人員課程目的：幫助企業(yè)高層、管理者提升管理能力、加強團隊建設、助力企業(yè)健康發(fā)展。

招生對象：本課程針對性指導授課。體驗式輔導與心理素質訓練相結合，循序漸進、豐富多樣的培訓課程和實踐操作訓練，培養(yǎng)表達能力、溝通能力、良好的心理素質和舞臺應變能力，加強聲、臺、形、表專項訓練，培養(yǎng)主持人專業(yè)化、多元化表演風格，成為未來藝術人才。在做中教，乃是真教；在做中學，乃是真學。核心：聲音、目光、形象，控場、現(xiàn)掛、禮儀、肢體。招生對象與條件：企業(yè)單位活動主持人、企業(yè)會議主持人社會活動主持人等。年齡不限、挑戰(zhàn)高薪者。

招生對象：學好普通話，練好表達力，體現(xiàn)高素質成就精彩人生。一口漂亮普通話，增添個人魅力，留下良好印象，求職應聘更勝一籌，發(fā)言講話修養(yǎng)倍增。學好普通話更是你成為一名合格教師、主持人、培訓師以及您進入演藝行業(yè)的先決條件，普通話已經成為展示和提升素質與素養(yǎng)的快捷途徑！普通話常見問題1、方言嚴重；2、說話含糊不清，吃字；3、發(fā)音不準；4、說話不張嘴；5、說不出來兒化音。課程提綱：

招生對象：

招生對象：打拼途中，忽略書本學習；職場高位，需要駕奴自如；時間緊、任務重，會議多，生活累。根據(jù)包英爾教授（美國管理學家）在對管理者的能力進行研究之后，提出管理者應具備的十個能力，個就是演講能力。人人有改善的能力，事事有改變的余地。本課程運用心理學、演講學等，量身定做，缺陷校正，能力轉化，目標確定，機會把握，行為指點。讓你身心快樂，潛力無窮，成果斐然。招生對象企業(yè)高管創(chuàng)業(yè)者協(xié)會合伙人等職場素質提升班可參加基礎班學習，另外每周開設輔導課程，上課。輔導課程修煉涉及如下：部分：中國傳統(tǒng)文化建議：經典等修讀。第二部分：素質與修養(yǎng)性格分析（自我性格認識）選擇與定位（思想、階層、價值觀）外在形象的設計與打造（形象、服飾、言行、禮儀、細節(jié)等）形象（家里形象、自信形象、公眾形象、職場形象）氣質培養(yǎng)（目光、言談舉止、動作神態(tài)）優(yōu)缺點分析（明顯或隱性特點）路在何方（成敗皆有路、富貴不由人）第三部分：素養(yǎng)慎言善教揚長避短（優(yōu)點也是缺點，缺點在于轉化）職業(yè)目標（專家型兼力）愛情目標（與地位相符合）期望（財富、名聲、地位、權利、威望、美譽度）能力訓練（演講能力等）關系（人際關系基層關系同級關系社會關系上級關系家庭關系朋友資源）宴會應酬與禮儀（尊客高己、角色語言、老二老三原則）口才（基本功、競崗、授課、即興發(fā)言、演講等）綜合素養(yǎng)（品德、觀念、習慣、學習、志向）第四部分：能力培養(yǎng)組織能力：活躍、出色；演說能力：幽默、條理、概括（聲音洪亮富有魄力；條理清晰高度概括）策劃能力：謀略策略決策能力：賭性膽識創(chuàng)新能力：開拓性、前瞻性。御人能力：識人用人舍得賞罰職場優(yōu)化班課程：