招生對象：互聯(lián)網(wǎng) + 時代，為什么 Java 仍然是核心的編程語言?行業(yè)中處理服務(wù)器端的編程語言有：Java、C#、Python、PHP 等，其中 Java 的占比相較其他編程語言要高出很多。目前所有的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)端都是采用互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)級應(yīng)用，在互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)級應(yīng)用中，基本都是用 Java 做解決方案。服務(wù)端不僅服務(wù)的是傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)市場的智能設(shè)備也都離不開服務(wù)端，都需要通過服務(wù)器進行數(shù)據(jù)的傳輸，且服務(wù)端絕大多數(shù)都是由 Java 進行開發(fā)。達內(nèi)Java培訓(xùn)課程 = 企業(yè)需求的課程體系移動互聯(lián)網(wǎng)增長，物聯(lián)網(wǎng)增長及傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)增長，都帶來大量的 Java 服務(wù)器的增長。所以 Java 的招聘需求在持續(xù)攀升。由于技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng) + 時代招聘的 Java 工程師，必須具備以上對應(yīng)的相關(guān)技術(shù)。只有具備了這些技術(shù)，才能符合企業(yè)的招聘要求，獲得滿意的職位。達內(nèi)Java培訓(xùn)企業(yè)級課程優(yōu)勢：1. 夯實 Java 基礎(chǔ)：當(dāng)前的 Java 新技術(shù)層出不窮，各企業(yè)有不同的側(cè)重，根據(jù)企業(yè)用人需求，只有具備堅實的 Java 基礎(chǔ)功底的程序員才能快速掌握新技術(shù)。達內(nèi) Java 基礎(chǔ)課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)被爭相效仿，學(xué)員會在核心算法、面向?qū)ο髴?yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及集合框架、反射、輸入輸出、多線程、異常處理等方面深入細致地學(xué)習(xí)，不僅如此，達內(nèi) Java 基礎(chǔ)課程在廣度上還涵蓋了 Java 8 提供的新特性，而這些正是企業(yè)面試中經(jīng)常涉及的問題，是學(xué)員獲得高薪的基礎(chǔ)。2. 熟習(xí) Linux 操作系統(tǒng)：Linux 是當(dāng)前使用廣泛的服務(wù)器操作系統(tǒng)。達內(nèi)的 Java 授課全程在全新的 Linux 環(huán)境中完成 ( 學(xué)員使用電腦全部為 Linux 環(huán)境 )，同時還專門設(shè)有 Linux 的相關(guān)課程。學(xué)員在成為合格的 Java 工程師的同時，還會具備熟練的 Linux 操作技巧，這正是在企業(yè)面試中獲得加分的重要指標(biāo)之一。3. 深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)：當(dāng)前的企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用離不開數(shù)據(jù)庫技術(shù)。在任何一個大中型應(yīng)用中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞、數(shù)據(jù)庫訪問的效率直接決定了該項目的成敗。達內(nèi)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)包括當(dāng)前主流的 Oracle 和 MySQL 兩種數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容全面深入。除了數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)和 SQL 語句之外，還在數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL 語句優(yōu)化方面有很大的加強。4. 系統(tǒng)的 Web 前端技術(shù)：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)由 Web2.0 向 Web3.0 邁進，Web 前端技術(shù)，包括 HTML、CSS 特別是 JavaScript 語言越來越被企業(yè)所看重。很多企業(yè)專門為此新增 “Web 前端工程師”崗位。達內(nèi)的 Java 課程體系為此設(shè)置充足時間，讓學(xué)員充分學(xué)習(xí) JavaScript 及其相關(guān)的 Ajax、JQuery 框架、vue 框架。毫不夸張地說，如果掌握了達內(nèi)的 Web 前端技術(shù)，甚至僅憑借 JavaScript 技能就可收獲一份不錯的工作。5. 手寫 Tomcat：隨著計算機行業(yè)成熟，軟件企業(yè)對員工的基礎(chǔ)能力要求越來越高，扎實的開發(fā)基礎(chǔ)是高薪就業(yè)不可或缺的基石，為了應(yīng)對軟件企業(yè)的要求，在 Java EE 課程中會帶領(lǐng)學(xué)員從基礎(chǔ)的 API 學(xué)起，將基礎(chǔ) API 和面向?qū)ο笤O(shè)計思想融合在一起，從零開始一行行代碼循序漸進地將 Tomcat 服務(wù)器編寫出來，使學(xué)員在嚴謹?shù)姆?wù)器實現(xiàn)過程中充分掌握 HTTP 協(xié)議、多線程、TCP 編程、線程池、緩沖隊列、反射等核心基礎(chǔ)技術(shù)，進而能深入地理解 Servlet 容器的底層原理，為學(xué)員未來厚積薄發(fā)貯備能量。6. 企業(yè)級框架：Java 是組件和框架的世界，幾乎所有的 Java 程序員和 Java 應(yīng)用企業(yè)都了解 Java 框架的重要性。達內(nèi)技術(shù)團隊經(jīng)嚴謹調(diào)研，了解 Java 企業(yè)客戶實際應(yīng)用需求，按照企業(yè)需要定制了企業(yè)級框架課程。 (1) 在 Servlet/JSP 課程中會獨立完成一個 MVC 的框架， 這樣就既了解了 MVC 模式優(yōu)勢，又深入學(xué)習(xí)了 MVC 框架的底層原理。 (2) 作為 Java 框架的佼佼者，Spring 在企業(yè)應(yīng)用中的地位一路攀升。新課程體系中進一步增加 Spring 的課程量，加強學(xué)員對 Spring 的深入了解，并且會涉及到由 Spring 衍生出的 SpringSide 等“腳手架”型框架。 (3) 在深入領(lǐng)悟 Spring 核心 IOC/AOP 基礎(chǔ)之上，重點加強目前流行的 Spring MVC 和 Spring JDBC 內(nèi)容，與企業(yè)實際應(yīng)用接軌。 (4) 數(shù)據(jù)持久層框架重點學(xué)習(xí)編碼簡潔，運行高效的 MyBatis 框架，并且還可以進一步學(xué)習(xí)經(jīng)典的輕量級框架 Hibernate 課程內(nèi)容。 (5) 在學(xué)習(xí)了流行的 Spring + Spring MVC + MyBatis(SSM) 框架整體解決方案之后，還擴展學(xué)習(xí)經(jīng)典的 SSH 整合使用技術(shù)，全面且不落伍。7. 專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境：企業(yè)在開發(fā)、測試、部署實際項目時需要有特定的軟件環(huán)境。很多企業(yè)和學(xué)員不太重視這些環(huán)境，導(dǎo)致在入職時出現(xiàn)問題和失誤甚至被淘汰。達內(nèi) Java 課程體系中加入了專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境課程，重點講述 Linux 高級命令及腳本編程、遠程登錄、單元測試技術(shù)、Maven 構(gòu)建技術(shù)、SVN 應(yīng)用技術(shù)等等。8. 規(guī)范的企業(yè)開發(fā)流程及文檔：軟件開發(fā)是需要團隊合作的，因此企業(yè)開發(fā)流程和文檔規(guī)范尤為重要。這也是企業(yè)區(qū)分“草根程序員” 和“正規(guī)程序員”的重要指標(biāo)之一。達內(nèi) Java 課程所有的實踐項目，無論規(guī)模大小，都嚴格按照企業(yè)開發(fā)的流程進行 ( 需求分析、 系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、單元測試、系統(tǒng)測試、部署上線 )，所有的開發(fā)文檔達到甚至已經(jīng)超過了大多數(shù)企業(yè)的要求。9. 云計算與互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)技術(shù)：云計算和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與生產(chǎn)過程中，已經(jīng)成為軟件開發(fā)不可或缺的一部分。達內(nèi)提供了云計算和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)應(yīng)用課程，從基礎(chǔ)的云服務(wù)器到完整的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)搭建，從基礎(chǔ) Java 環(huán)境安裝到 Redis、Nginx 應(yīng)用詳實完整，全力助力學(xué)員的全棧能力。達內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程：四大獨特優(yōu)勢達內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程是業(yè)內(nèi)技術(shù)優(yōu)先的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程，我們始終保持在行業(yè)的前沿，給學(xué)生提供前沿的技術(shù)，讓學(xué)生在平臺、薪水上有更好的提升。為此，2017 年我們的課程體系做了前所未有的升級。特點如下：優(yōu)勢一：架構(gòu)更前沿(采用一平臺一服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu))1、Docker 平臺：2016 年開始特別火爆的技術(shù)，Docker 是一個開源的應(yīng)用容器引擎，讓開發(fā)者可以打包他們的應(yīng)用以及依賴包到一個可移植的容器中，然后發(fā)布到任何流行的 Linux 服務(wù)器上，也可以實現(xiàn)虛擬化。2、微服務(wù)：這是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司非?；鸨募軜?gòu)，如支付寶、都是使用的微服務(wù)架構(gòu)。優(yōu)勢二：軟件環(huán)境更前沿采用 DevOps 概念：1、開發(fā)、測試、生產(chǎn)的環(huán)境是一致的2、在一個平臺下，我們可以完成從開發(fā)到測試再到生產(chǎn)的過程一體化。DevOps 涉及到的技術(shù)：GitHub、Docker、Maven、Jinkens 等。都有哪些企業(yè)在用 DevOps：百度、阿里巴巴、騰訊等一線公司、所有的互聯(lián)網(wǎng)公司、比較大的平臺公司。掌握 DevOps：可以增加進入百度、阿里巴巴、騰訊的資本，擁有進入大企業(yè)的競爭砝碼，成為所有互聯(lián)網(wǎng)公司搶聘的人才。優(yōu)勢三：教學(xué)技術(shù)知識更廣博1、教學(xué)技術(shù)知識涉及面廣，學(xué)的多，學(xué)的難，培養(yǎng)真正全棧式開發(fā)工程師的課程體系。2、所學(xué)技術(shù)知識完全達到甚至超過大多數(shù)知名企業(yè)的技術(shù)要求，讓就業(yè)更輕松。優(yōu)勢四：實戰(zhàn)項目更貼合企業(yè)需求達內(nèi) Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)課程安排讓每一位學(xué)員都能找到適合自己的課程;讓強者更強，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。針對人群：優(yōu)秀學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員。課程目標(biāo)：練就更牛技術(shù)，挑戰(zhàn)更高薪水。1. Java 語言核心:基于 Java 手寫 Web 服務(wù)器。目標(biāo)：“京淘”項目 WEB 服務(wù)器熟練 Java 語言的基礎(chǔ)語法，熟練底層 api，能獨立寫出代碼;2. WEB 前端及服務(wù)端技術(shù):基于 Servlet / JSP 的京淘項目后臺系統(tǒng)。目標(biāo)：數(shù)據(jù) JavaWeb 基礎(chǔ)知識，熟練 HTML、CSS 樣式表、JavaScript 基礎(chǔ)操作及頁面實現(xiàn)頁面靜態(tài)原型。熟練使用 Servlet、JSP、EL 表達式、 JSTL 和 Tomcat。3. 框架階段：基于框架的京淘項目后臺系統(tǒng).目標(biāo)：熟練主流三大框架 Spring、 SpringMVC、MyBatis 工作原理和 Ajax 調(diào)用，實現(xiàn)項目基礎(chǔ)架構(gòu)4. 百萬級并發(fā)進階：互聯(lián)網(wǎng)版本的京淘項目重構(gòu)。項目目標(biāo)：熟練互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，對系統(tǒng)架構(gòu)進行升級，搭建萬級并發(fā)替代企業(yè)中小項目架構(gòu)，主要包括： ginx+tomcat 集群實現(xiàn)負載均衡提供架構(gòu)并發(fā)能力;mysql 主從復(fù)制實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時備份; amoeba+mysql 實現(xiàn)讀寫分離提升整體架構(gòu)性能;Redis 分布式內(nèi)存數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)各層緩存，提升整體架構(gòu)性能，RedisCLuster 集群實現(xiàn)高可用。5. 億級并發(fā)進階：熟練互聯(lián)網(wǎng)高級核心技術(shù)，搭建百萬級并發(fā)大型項目架構(gòu)。主要包括：單點登錄 SSO 實現(xiàn)分布式權(quán)限管理;Dubbo/Dubbox 實現(xiàn)微服務(wù)更細粒度的服務(wù)支撐;消息隊列 RabbitMQ 實現(xiàn)架構(gòu)松耦合，提升架構(gòu)的并發(fā)能力;Lucene+Solr 億級別的海量數(shù)據(jù)檢索;Jsoup 爬蟲爬取京東等商品信息。6. 就業(yè)沖刺進階(選修)：了解主流大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識 Hadoop、Spark，利用這些基礎(chǔ)知識搭建分布式大數(shù)據(jù)環(huán)境，實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)實時分析，動態(tài)展現(xiàn)統(tǒng)計圖形結(jié)果。通過老師布置實戰(zhàn)項目，學(xué)員選擇項并進行項目實戰(zhàn)，學(xué)員通過各種方式方法獨立完成項目的實戰(zhàn)課題研究，從而加強加強對 Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)技術(shù)理解的深度，同時增強自主學(xué)習(xí)、研發(fā)、實戰(zhàn)能力。進行全國 PK。達內(nèi)Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程：三大獨特優(yōu)勢對比行業(yè)內(nèi)其他的Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程，達內(nèi)的Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程具備以下三大獨特優(yōu)勢：1、Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-JavaEE 深度開發(fā)達內(nèi) Java 大數(shù)據(jù)課程不僅要讓學(xué)生掌握如何使用框架開發(fā)系統(tǒng)，而且要深入框架內(nèi)部源代碼，這樣的做法為學(xué)生后續(xù)在企業(yè)通往架構(gòu)師的道路做了很好的鋪墊，學(xué)生可以更加自信的進入企業(yè)工作。2、Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代，每一個軟件公司都在往互聯(lián)網(wǎng)化的方向發(fā)展，所以掌握了互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的內(nèi)容等于緊跟時代，做公司里更好的程序員。達內(nèi) Java 大數(shù)據(jù)課程體系在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)方面涉及比較全面，既有負載均衡 Ngnix，也有基于搜索 Solr，緩存 Redis 等。當(dāng)學(xué)習(xí)完這些課程以后，已經(jīng)對互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有一定實操和熟練。3、Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-大數(shù)據(jù)開發(fā)達內(nèi) Java 大數(shù)據(jù)課程注重底層的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí) hadoop 之前，要通過一個項目學(xué)習(xí) hadoop 的底層知識點。有 NIO,RPC,AVRO 等內(nèi)容。同時還注重上層應(yīng)用。既有基于電信的 zebra 項目，也有基于電商的大數(shù)據(jù)分析項目讓學(xué)生通過大數(shù)據(jù)階段的學(xué)習(xí)，能夠快速在公司上手開發(fā)。達內(nèi)Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程簡介階段:JavaSE 階段第二階段：JavaWeb 階段：HTML/CSS/JS、MYSQL 數(shù)據(jù)庫、MVC 設(shè)計模塊，成為Javaweb 前端開發(fā)工程師第三階段：JavaEE 框架階段：三大框架重構(gòu) EasyMall 項目和SpringBoot 重構(gòu) EasyMall 項目成為 JavaEE 工程師第四階段：互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段：Redis、springclound 整合 、 RabbitMQ、 ES、Lucene成為互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師第五階段：大數(shù)據(jù)框架：離線分析、實時分析、內(nèi)存分析成為：大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師 / 全棧工程師 /Python 工程師 / spark 工程師 /Hadoop 工程師 / 爬蟲工程師 / 大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師 /ETL 工程師 / 大數(shù)據(jù)可視化工程師第六階段：數(shù)據(jù)挖掘與機器學(xué)習(xí)算法：統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用、算法應(yīng)用 、數(shù)據(jù)分析與挖掘成為：數(shù)據(jù)挖掘工程師 / 數(shù)據(jù)分析工程師達內(nèi)Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程安排讓每一位學(xué)員都能找到適合自己的課程;讓強者更強。達內(nèi)指定Java授課講師承諾書貫徹總監(jiān)級講師組合授課，秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國上市的職業(yè)教育公司，公司通過現(xiàn)金 + 期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)技術(shù)更強的人才擔(dān)任達內(nèi)的培訓(xùn)講師。誠信經(jīng)營，拒絕虛假宣傳是達內(nèi)公司的經(jīng)營理念。達內(nèi)公司將在學(xué)員報名之前公布公開所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師承諾書》，確保學(xué)員利益。

招生對象：短視頻APP那么多，你為什么沉迷抖音？從抖音的崛起看交互時代的到來，1.5億日活背后的交互秘訣(數(shù)據(jù)來源：搜狐網(wǎng))原因：1.豎版全屏播放體驗：被動式觸發(fā)，縮短操作路徑，大量減少用戶的獲取成本；         2.高效手勢互動：上滑切換，雙擊點贊，左滑主頁，簡單高效，保證內(nèi)容連續(xù)；         3.沉浸式體驗：循環(huán)播放，半透明浮層（不影響視頻播放），沒有時間欄交互設(shè)計為什么那么重要？01.決定功能有效性：交互設(shè)計能否被人理解直接決定著用戶的使用，晦澀難懂的交互只會令用戶放棄該功能；02.影響用戶使用效果：交互設(shè)計直接影響用戶使用時的心情，其應(yīng)該致力于達成用戶的期望；03.影響用戶留存率：用戶體驗決定用戶的留存，好的用戶體驗才能留住用戶，并被長期使用達內(nèi)UED課程，交互新手到設(shè)計師的能力進階視覺+交互+商業(yè)全案，多維度作品輸出課程主要內(nèi)容：階段 平面設(shè)計&基礎(chǔ)進階設(shè)計師入門、產(chǎn)品精修、蘋果電腦介紹、AI 基礎(chǔ)概述、蘋果設(shè)備操作、插畫設(shè)計、PS基礎(chǔ)概述、剪影圖標(biāo)、PS案例進階、AI案例進階、海報設(shè)計、扁平化圖標(biāo)、交互動效、階段練習(xí)第二階段 品牌設(shè)計&商業(yè)提案字體設(shè)計、版式設(shè)計、色彩設(shè)計、商業(yè)海報、logo設(shè)計、畫冊設(shè)計、企業(yè)標(biāo)識設(shè)計 、CIS商業(yè)戰(zhàn)略、品牌視覺全案、商業(yè)物料貼圖、提案設(shè)計匯報、階段練習(xí)第三階段 商業(yè)網(wǎng)站&手機網(wǎng)站 網(wǎng)頁入門實戰(zhàn)、網(wǎng)頁設(shè)計進階、企業(yè)站設(shè)計流程、全屏站技巧、網(wǎng)站全案展示、網(wǎng)站交互體驗、活動頁設(shè)計流程、活動頁案例解析、H5的設(shè)計規(guī)范、H5頁案例解析、項目實訓(xùn)、項目提案第四階段 界面設(shè)計&項目全案 Sketch入門實、Sketch進階、移動端設(shè)計流程、OS界面規(guī)范、OS案例解析、移動端交互布局、移動端設(shè)計輸出、設(shè)計規(guī)范、OS與適配、案例解析、交互設(shè)計原理、Principle使用、項目實訓(xùn)、項目提案第五階段 交互設(shè)計&項目實戰(zhàn)用戶體驗理論、產(chǎn)品交互設(shè)計、常用元素交互、線框圖設(shè)計、交互設(shè)計方法、用戶研究分析、用戶研究工具、用戶研究實戰(zhàn)、競品分析、競品分析實戰(zhàn)、項目實訓(xùn)、項目提案第六階段 求職面試&作品合輯設(shè)計面試題分享、重構(gòu)作品集思路、作品集設(shè)計包裝、正確輸出作品集、簡歷的有效包裝、簡歷的投遞方式、個人職業(yè)規(guī)劃、企業(yè)面試流程、正確的面試套路、設(shè)計師工作套路

招生對象：VFX影視特效設(shè)計師課程：階段 剪輯藝術(shù) & 視聽語言1.1視頻概念與剪輯基礎(chǔ)：影視的發(fā)展過程、剪輯的含義、Premiere的應(yīng)用及技巧1.2定版設(shè)計與創(chuàng)意思路：景別運用與鏡頭銜接方法、蒙太奇手法的運用、VR視頻剪輯手法及技巧1.3案例實訓(xùn)與個人實戰(zhàn)：經(jīng)典電影解析、分鏡腳本的創(chuàng)作、拍攝、剪輯流程實踐第二階段 影視合成 & MG動畫2.1合成發(fā)展與軟件基礎(chǔ)：影視后期合成的發(fā)展、視效項目流程的解析、After Effects基礎(chǔ)及進階2.2視覺特效與MG動畫：跟蹤摳像與威亞擦除、MG動畫的制作及技巧、常用插件及腳本的運用2.3案例進階與項目實戰(zhàn)：數(shù)字繪景的制作解析、電影動態(tài)海報的制作、二維風(fēng)格商業(yè)項目的制作解析第三階段 立體塑形 & 材質(zhì)燈光3.1三維概念與模型基礎(chǔ)：三維軟件制作流程詳解、Cinema 4D基本布局與使用介紹、多邊形和曲面建模的技巧方法3.2材質(zhì)貼圖與環(huán)境燈光：材質(zhì)的基本介紹和材質(zhì)球的詳細解析、UV貼圖詳解、常用打光手法的運用3.3渲染輸出與項目實訓(xùn)：多通道分層渲染的使用方法、Arnold渲染器使用詳解、三維商業(yè)項目的制作解析第四階段 三維動畫 & 視覺特效4.1C4D進階與三維動畫：動畫曲線與攝像機的運用、XPresso系統(tǒng)及常用插件等運用、毛發(fā)、破碎等特效制作4.2粒子系統(tǒng)與真實流體：C4D常用粒子詳解、真實流體的運用詳解、粒子及流體插件與C4D的結(jié)合使用方法4.3運動圖形與案例實戰(zhàn)：運動圖形詳解、商業(yè)廣告特效鏡頭制作解析、階段商業(yè)案例總結(jié)及個人項目制作第五階段 欄目包裝 & 作品合集5.1包裝理論與分鏡設(shè)計：欄目包裝的發(fā)展過程、視效項目流程的詳解、分鏡頭的設(shè)計理論及制作方法5.2包裝材質(zhì)與光效制作：常用包裝材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法、動態(tài)光效的制作解析、不同風(fēng)格商業(yè)成片的制作技巧5.3項目實戰(zhàn)與面試全案：平面風(fēng)格片頭解析與制作、三維風(fēng)格片頭解析與制作、個人作品集設(shè)計及思路解析達內(nèi)策劃/拍攝/后期 一站式流程項目全搞定達內(nèi)擁有完善的影視制作流程，老師全程跟進學(xué)生參與的真實商業(yè)項目，拍攝策劃制作技巧不用愁1.策劃：根據(jù)項目的制作需求，調(diào)研市場環(huán)境，結(jié)合用戶的反饋，整理、撰寫項目創(chuàng)意腳本。2.拍攝：學(xué)習(xí)拍攝技巧，根據(jù)分鏡頭腳本和劇本在預(yù)定地點進行實景拍攝。3.后期：拍攝素材通過三維軟件和合成手段制作特效鏡頭，完成影片剪輯。

招生對象： 一、課程：數(shù)萬家企業(yè)公認的課程體系 達內(nèi)的課程體系是基于廣泛的調(diào)研，及對數(shù)萬家企業(yè)用人需求的分析而精心設(shè)置的。課程打造的七項實用技能，讓學(xué)員不僅能熟練掌握及應(yīng)用JAVA 技術(shù)，更能達到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。 達內(nèi)的合作企業(yè)現(xiàn)已高達40000 多家。其中世界500 強企業(yè)有40 多家，并為包括Oracle、IBM、微軟、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、緯創(chuàng)集團等企業(yè)輸送人才。 1. 夯實Java 基礎(chǔ)：當(dāng)前的Java 新技術(shù)層出不窮，各企業(yè)有不同的側(cè)重，根據(jù)企業(yè)用人需求，只有具備堅實的Java 基礎(chǔ)功底的程序員才能快速掌握新技術(shù)。達內(nèi)的Java 基礎(chǔ)課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指，學(xué)員會在核心算法、面向?qū)ο髴?yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及集合框架、反射、輸入輸出、多線程、異常處理等方面深入細致地學(xué)習(xí)，而這些正是企業(yè)面試中最常涉及的問題，是學(xué)員獲得高薪的基礎(chǔ)。 2. 熟習(xí)Linux 操作系統(tǒng)：Linux 是當(dāng)前使用最廣泛的服務(wù)器操作系統(tǒng)。達內(nèi)的Java 授課過程全程在Linux 環(huán)境中完成(學(xué)員使用電腦全部為Linux 環(huán)境)，同時還專門設(shè)有Linux 的相關(guān)課程。學(xué)員在成為合格的Java 工程師的同時還會具備熟練的Linux 操作技巧，這正是在企業(yè)面試中獲得加分的重要指標(biāo)之一。 3. 深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)：當(dāng)前的企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用完全離不開數(shù)據(jù)庫技術(shù)。在任何一個大中型應(yīng)用中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞、數(shù)據(jù)庫訪問的效率直接決定了該項目的成敗。達內(nèi)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)包括當(dāng)前最主流的Oracle 和MySQL 兩種數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容全面深入。除了數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)和SQL 語句之外，還在數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL 語句優(yōu)化方面有很大的加強。 4. 系統(tǒng)的Web 前端技術(shù)：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)由Web2.0 向Web3.0 邁進，Web 前端技術(shù)，包括HTML、CSS 特別是JavaScript語言越來越被企業(yè)所看重。很多企業(yè)專門為此新增 “Web 前端工程師”崗位。達內(nèi)的Java 課程體系為此設(shè)置充足時間學(xué)習(xí)JavaScript 及其相關(guān)的Ajax、JQuery 框架、Ext-JS 框架。毫不夸張地說，如果完全掌握了達內(nèi)的Web 前端技術(shù)，甚至僅憑借JavaScript 技能就可收獲一份不錯的工作。 5. 企業(yè)級框架：Java 是組件和框架的世界，幾乎所有的Java 程序員和Java 培訓(xùn)機構(gòu)都了解Java 框架，特別是SSH(Spring、Struts、Hibernate)的重要性。 (1) 本課程在Struts2 的基礎(chǔ)之上增加了易用的Spring MVC 的內(nèi)容。 (2) 在Servlet/JSP 課程中會獨立完成一個Struts1 的框架，這樣既了解了Struts1，又深入學(xué)習(xí)了框架底層原理。 (3) Hibernate 課程去粕取精，保留Hibernate 比較常用的內(nèi)容，大力增加了MyBatis 的內(nèi)容。 (4) 作為Java 框架中的佼佼者,Spring 在企業(yè)應(yīng)用中的地位一路攀升。新課程體系中增加其課時量, 對其深入講解，同時會涉及到由Spring 衍生出的SpringSide 等“腳手架”型框架。 (5) 其他框架，除了SSH 之外，在項目實踐中還會涉及到其他一些時下流行的常用組件和框架。 6. 專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境：企業(yè)在開發(fā)、測試、部署實際項目時需要有特定的軟件環(huán)境。很多企業(yè)和學(xué)員不太重視這些環(huán)境，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)很多問題和失誤甚至被淘汰。達內(nèi)Java 課程體系中加入了專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境課程，重點講述Linux 高級命令及腳本編程、遠程登錄、Ant、單元測試技術(shù)、Maven 構(gòu)建技術(shù)、SVN 應(yīng)用技術(shù)等等。 7. 規(guī)范的企業(yè)開發(fā)流程及文檔：軟件開發(fā)是團隊合作，因此企業(yè)開發(fā)流程和文檔規(guī)范尤為重要。這也是企業(yè)區(qū)分“草根程序員”和“正規(guī)程序員”的重要指標(biāo)之一。達內(nèi)Java 課程所有的實踐項目，無論規(guī)模大小，都嚴格按照企業(yè)開發(fā)的流程進行(需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、單元測試、系統(tǒng)測試、部署上線)，所有的開發(fā)文檔完全達到甚至已經(jīng)超過了大多數(shù)企業(yè)的要求。 二、達內(nèi)指定授課講師承諾書 達內(nèi)指定授課講師承諾書 貫徹專家組合授課，秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國上市的職業(yè)教育公司，公司通過現(xiàn)金 期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才擔(dān)任達內(nèi)的培訓(xùn)講師。 誠信經(jīng)營，拒絕虛假宣傳是達內(nèi)公司的經(jīng)營理念。達內(nèi)公司將在學(xué)員報名之前公布公開所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師承諾書》，確保學(xué)員利益。 《企業(yè)應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)“全棧式”Java 軟件工程師培訓(xùn)班》承諾授課講師如下： 三、教學(xué)： 12 年教研成果，擁有10 萬JAVA 工程師實訓(xùn)經(jīng)驗 在達內(nèi)，每天的課程都經(jīng)過合理的編排，科學(xué)的規(guī)劃，主要教學(xué)過程為： 1. 昨日作業(yè)講解：9:00~9:30，講師講解昨日課后作業(yè)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)昨日講授內(nèi)容。 2. 當(dāng)日主講內(nèi)容：9:30~12:20，14:00~17:00，共6 節(jié)課，講練結(jié)合。 3. 當(dāng)日總結(jié)和答疑：17:00~17:30，講師針對當(dāng)天的內(nèi)容進行總結(jié)并在線答疑。 4. 完成課后作業(yè)：18:30~20:30，在項目經(jīng)理的輔導(dǎo)下完成當(dāng)前課后作業(yè)。 5. 每周一次精品課程：每周一次，由專家授課，總結(jié)每一周的重點和難點。 6. 每周一測：每周一次在線評測，及時了解學(xué)習(xí)中的不足，做有針對性的加強。 7. 每月一考：每月一次在線考試，進行全國大排名，如果未通過則進行強制留級到下一個班重新學(xué)習(xí)上一個月的內(nèi)容。 四、TTS7.0 ：國內(nèi)首個功能強大的O2O 教學(xué)平臺 TTS7.0 是達內(nèi)在2014 年重磅推出的O2O 教學(xué)平臺，在TTS6.0 的基礎(chǔ)上進行了全面升級，性能更加穩(wěn)定、功能更加強大。 五、跨學(xué)科：多門類選修課程，全面提升就業(yè)質(zhì)量 達內(nèi)用12 年的發(fā)展，形成了12 個IT 課程體系，這在IT 培訓(xùn)界絕無僅有?；诖藘?yōu)勢，為培養(yǎng)“全棧式”人才，讓學(xué)員獲得較高起點和薪酬，同時開設(shè)了多門其他專業(yè)的選修課程，與Java 一起屬于企業(yè)整體開發(fā)流程中的不同環(huán)節(jié)。所有Java 班的學(xué)員可在達內(nèi)IT211 系統(tǒng)上免費在線獲得。 六、實訓(xùn)項目： 1. 開班前5 天訓(xùn)練營將完成“捕魚達人“游戲項目 2. 開班2周內(nèi)，貫穿著Java 語言基礎(chǔ)及Java 面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)，學(xué)員將完成專業(yè)版的俄羅斯方塊項目 3. 開班一個半月內(nèi)，貫穿JavaSE 及數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)將完成T-DMS 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)項目 整個系統(tǒng)由 DMS 采集端、DMS 服務(wù)器端和 NetCTOSS 服務(wù)器端三部分組成。 DMS 采集端的主要任務(wù)是采集、解析、匹配和保存并發(fā)送登錄數(shù)據(jù)。 DMS 采集端程序采集、解析獲得數(shù)據(jù)后，將處理好的數(shù)據(jù)發(fā)送到 DMS服務(wù)器端。 DMS 服務(wù)器端接收到日志數(shù)據(jù)，將日志數(shù)據(jù)備份保存為文件數(shù)據(jù)，并存入數(shù)據(jù)庫。 4. 開班3 個月內(nèi)，貫穿Web 前端技術(shù)和Servlet/JSP 的學(xué)習(xí)，將完成T-NetCTOSS 項目： NetCTOSS 系統(tǒng)的主要任務(wù)是提供對于數(shù)據(jù)的計費查詢和管理功能。 5. 開班4 個月內(nèi)，學(xué)員將完成“航空訂票”真實項目 七、課程安排 主題 內(nèi)容 目標(biāo) 階段（以Tetris項目貫穿） Java語言基礎(chǔ) 算法基礎(chǔ)、常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、企業(yè)編程規(guī)范。 掌握常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和實用算法；培養(yǎng)良好的企業(yè)級編程習(xí)慣。 Java面向?qū)ο? 面向?qū)ο筇匦裕悍庋b、繼承、多態(tài)等，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，基礎(chǔ)設(shè)計模式等。 掌握面向?qū)ο蟮幕驹瓌t以及在編程實踐中的意義；掌握Java面向?qū)ο缶幊袒緦崿F(xiàn)原理。 實訓(xùn)項目一：Tetris項目開發(fā) 第二階段（以T-DMS V1項目貫穿） JDK核心API 語言核心包、異常處理、常用工具包、集合框架。 熟練掌握JDK核心API編程技術(shù)；理解API設(shè)計原則；具備熟練的閱讀API文檔的能力；為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下堅實的語言基礎(chǔ)。 JavaSE核心 異常處理、多線程基礎(chǔ)、IO系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)編程、Java反射機制、JVM性能調(diào)優(yōu)（JVM內(nèi)存結(jié)構(gòu)剖析、GC分析及調(diào)優(yōu)、JVM內(nèi)存參數(shù)優(yōu)化）、Java泛型、JDK新特性。 熟練掌握JavaSE核心內(nèi)容，特別是IO和多線程；初步具備面向?qū)ο笤O(shè)計和編程的能力；掌握基本的JVM優(yōu)化策略。 實訓(xùn)項目二：T-DMS V1項目開發(fā) 第三階段（以T-DMS V2項目貫穿） SQL語言 SQL語句基礎(chǔ)和提高、SQL語句調(diào)優(yōu)。 熟練的掌握SQL語句；掌握一定的數(shù)據(jù)庫查詢技巧及SQL語句優(yōu)化技巧。 Oracle數(shù)據(jù)庫 Oracle體系結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)管理、Oracle數(shù)據(jù)庫高級編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)。 掌握Oracle體系結(jié)構(gòu)及核心編程技術(shù) JDBC JDBC核心API（Connection、Statement、ResultSet）、JDBC優(yōu)化技術(shù)（緩存技術(shù)、批處理技術(shù)、連接池技術(shù)）。 理解JDBC作為規(guī)范的設(shè)計原則；熟練掌握JDBC API；具備使用JDBC對數(shù)據(jù)庫進行高效訪問的能力。 XML XML語法、XML解析（SAX、DOM）、Dom4j組件、Digester組件。 熟練掌握XML語法規(guī)則；理解DOM模型；熟悉Java對XML的各種解析方式。 實訓(xùn)項目三：T-DMS V2項目開發(fā) 第四階段（以T-NetCTOSS電信計費系統(tǒng)貫穿） HTML/CSS HTML基本文檔結(jié)構(gòu)、掌握CSS基礎(chǔ)語法、關(guān)于HTML文檔塊、鏈接、列表、表格、表單等 掌握HTML基本原理；掌握CSS各種選擇器及常見樣式設(shè)置；熟練使用HTML常用元素。 JavaScript核心 JavaScript語言基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、對象、閉包）、Java DOM編程、事件模型、JavaScript面向?qū)ο缶幊獭? 深入理解JavaScript語言原理；熟練的使用JavaScript對HTML DOM進行編程；熟練掌握JavaScript對象對象封裝技巧，為后續(xù)的JavaScript學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 Servlet/JSP Servlet生命周期及Servlet服務(wù)器、Tomcat部署配置、JSP語法、自定義標(biāo)記、JSTL和EL表達式、JSP 新特性、Java Web 設(shè)計模式。 透徹理解Servlet核心原理；熟練掌握Servlet API；透徹理解JSP引擎工作原理；透徹理解標(biāo)記庫原理；熟悉常見的Java Web設(shè)計模式；為后續(xù)的Java Web開發(fā)打下堅實的理論基礎(chǔ)。 Ajax Ajax基礎(chǔ)、XHR對象、Ajax設(shè)計模式、JSON技術(shù) 掌握Ajax的基本通信原理；掌握基于XML和JSON的Ajax數(shù)據(jù)規(guī)則。 JavaScript框架 JQuery、JQuery插件、ExtJS 掌握JQuery核心API；了解JQuery基本設(shè)計原則；了解多種JQuery插件；掌握DWR的基本原理及應(yīng)用技巧。 Struts2 Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2標(biāo)記庫、Struts2擴展、Struts2應(yīng)用技巧（輸入驗證、消息國際化、文件上傳和下載、防止重復(fù)提交等）。 熟練掌握Struts2核心要件，特別是Interceptor和Result；掌握基于模板技術(shù)的Struts2 UI組件；掌握基于Ognl的數(shù)據(jù)共享方式、掌握Struts2各種定制及擴展方式；熟練掌握基于Struts2的Web開發(fā)技巧。 實訓(xùn)項目四：T-NetCTOSS電信計費系統(tǒng)項目開發(fā) 第五階段（“航空訂票”真實項目為貫穿項目） 企業(yè)應(yīng)用開發(fā) 部署環(huán)境 Linux高級命令集腳本編程、遠程登錄、Ant、單元測試技術(shù)、Maven構(gòu)建技術(shù)、SVN應(yīng)用技術(shù) 熟練掌握基于Linux系統(tǒng)的操作技能；可以熟練的完成應(yīng)用的部署工作；可以熟練的使用開發(fā)部署工具。 Struts2 Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2標(biāo)記庫、Struts2擴展、Struts2應(yīng)用技巧（輸入驗證、消息國際化、文件上傳和下載、防止重復(fù)提交等）。 熟練掌握Struts2核心要件，特別是Interceptor和Result；掌握基于模板技術(shù)的Struts2 UI組件；掌握基于Ognl的數(shù)據(jù)共享方式、掌握Struts2各種定制及擴展方式；熟練掌握基于Struts2的Web開發(fā)技巧。 持久層框架技術(shù) ORM概念、Hibernate核心API、Hibernate實體映射技術(shù)、Hibernate關(guān)系映射技巧、HQL查詢、OSCache及Hibernate緩存技術(shù)； MyBatis基本原理，SQL映射技巧、緩存機制、高級使用技巧等。 重點掌握Hibernate多種關(guān)聯(lián)映射技巧及其實用背景，做到在合適的時候使用合適的關(guān)聯(lián)方式；掌握多種Hibernate查詢技巧及優(yōu)化技術(shù)。掌握MyBatis基本原理，SQL映射技巧、緩存機制等； 根據(jù)實際情況選擇不同的持久層框架； Spring技術(shù) Spring Ioc基礎(chǔ)、Ioc注入技巧、對象高級裝配（自動裝配、模板裝配、組件掃描特性、FactoryBean、對象生命周期）、Spring AOP原理、AspectJ、Spring JDBC支持、Spring事務(wù)及安全管理；Spring整合Hibernate、Spring整合Struts，SpringMVC技術(shù)。 深入理解Ioc和AOP的基本原理和實現(xiàn)方式；熟練掌握SpringIoc及AOP實現(xiàn)方式；熟練掌握Spring事務(wù)管理；熟練掌握Spring與其他組件的整合技術(shù)。 實訓(xùn)項目五：“航空訂票”真實項目

招生對象： 一、課程：數(shù)萬家企業(yè)公認的課程體系 達內(nèi)的課程體系是基于廣泛的調(diào)研，及對數(shù)萬家企業(yè)用人需求的分析而精心設(shè)置的。課程打造的七項實用技能，讓學(xué)員不僅能熟練掌握及應(yīng)用JAVA 技術(shù)，更能達到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。 達內(nèi)的合作企業(yè)現(xiàn)已高達40000 多家。其中世界500 強企業(yè)有40 多家，并為包括Oracle、IBM、微軟、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、緯創(chuàng)集團等企業(yè)輸送人才。 1. 夯實Java 基礎(chǔ)：當(dāng)前的Java 新技術(shù)層出不窮，各企業(yè)有不同的側(cè)重，根據(jù)企業(yè)用人需求，只有具備堅實的Java 基礎(chǔ)功底的程序員才能快速掌握新技術(shù)。達內(nèi)的Java 基礎(chǔ)課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指，學(xué)員會在核心算法、面向?qū)ο髴?yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及集合框架、反射、輸入輸出、多線程、異常處理等方面深入細致地學(xué)習(xí)，而這些正是企業(yè)面試中最常涉及的問題，是學(xué)員獲得高薪的基礎(chǔ)。 2. 熟習(xí)Linux 操作系統(tǒng)：Linux 是當(dāng)前使用最廣泛的服務(wù)器操作系統(tǒng)。達內(nèi)的Java 授課過程全程在Linux 環(huán)境中完成(學(xué)員使用電腦全部為Linux 環(huán)境)，同時還專門設(shè)有Linux 的相關(guān)課程。學(xué)員在成為合格的Java 工程師的同時還會具備熟練的Linux 操作技巧，這正是在企業(yè)面試中獲得加分的重要指標(biāo)之一。 3. 深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)：當(dāng)前的企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用完全離不開數(shù)據(jù)庫技術(shù)。在任何一個大中型應(yīng)用中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞、數(shù)據(jù)庫訪問的效率直接決定了該項目的成敗。達內(nèi)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)包括當(dāng)前最主流的Oracle 和MySQL 兩種數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容全面深入。除了數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)和SQL 語句之外，還在數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL 語句優(yōu)化方面有很大的加強。 4. 系統(tǒng)的Web 前端技術(shù)：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)由Web2.0 向Web3.0 邁進，Web 前端技術(shù)，包括HTML、CSS 特別是JavaScript語言越來越被企業(yè)所看重。很多企業(yè)專門為此新增 “Web 前端工程師”崗位。達內(nèi)的Java 課程體系為此設(shè)置充足時間學(xué)習(xí)JavaScript 及其相關(guān)的Ajax、JQuery 框架、Ext-JS 框架。毫不夸張地說，如果完全掌握了達內(nèi)的Web 前端技術(shù)，甚至僅憑借JavaScript 技能就可收獲一份不錯的工作。 5. 企業(yè)級框架：Java 是組件和框架的世界，幾乎所有的Java 程序員和Java 培訓(xùn)機構(gòu)都了解Java 框架，特別是SSH(Spring、Struts、Hibernate)的重要性。 (1) 本課程在Struts2 的基礎(chǔ)之上增加了易用的Spring MVC 的內(nèi)容。 (2) 在Servlet/JSP 課程中會獨立完成一個Struts1 的框架，這樣既了解了Struts1，又深入學(xué)習(xí)了框架底層原理。 (3) Hibernate 課程去粕取精，保留Hibernate 比較常用的內(nèi)容，大力增加了MyBatis 的內(nèi)容。 (4) 作為Java 框架中的佼佼者,Spring 在企業(yè)應(yīng)用中的地位一路攀升。新課程體系中增加其課時量, 對其深入講解，同時會涉及到由Spring 衍生出的SpringSide 等“腳手架”型框架。 (5) 其他框架，除了SSH 之外，在項目實踐中還會涉及到其他一些時下流行的常用組件和框架。 6. 專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境：企業(yè)在開發(fā)、測試、部署實際項目時需要有特定的軟件環(huán)境。很多企業(yè)和學(xué)員不太重視這些環(huán)境，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)很多問題和失誤甚至被淘汰。達內(nèi)Java 課程體系中加入了專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境課程，重點講述Linux 高級命令及腳本編程、遠程登錄、Ant、單元測試技術(shù)、Maven 構(gòu)建技術(shù)、SVN 應(yīng)用技術(shù)等等。 7. 規(guī)范的企業(yè)開發(fā)流程及文檔：軟件開發(fā)是團隊合作，因此企業(yè)開發(fā)流程和文檔規(guī)范尤為重要。這也是企業(yè)區(qū)分“草根程序員”和“正規(guī)程序員”的重要指標(biāo)之一。達內(nèi)Java 課程所有的實踐項目，無論規(guī)模大小，都嚴格按照企業(yè)開發(fā)的流程進行(需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、單元測試、系統(tǒng)測試、部署上線)，所有的開發(fā)文檔完全達到甚至已經(jīng)超過了大多數(shù)企業(yè)的要求。 二、達內(nèi)指定授課講師承諾書 達內(nèi)指定授課講師承諾書 貫徹專家組合授課，秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國上市的職業(yè)教育公司，公司通過現(xiàn)金 期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才擔(dān)任達內(nèi)的培訓(xùn)講師。 誠信經(jīng)營，拒絕虛假宣傳是達內(nèi)公司的經(jīng)營理念。達內(nèi)公司將在學(xué)員報名之前公布公開所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師承諾書》，確保學(xué)員利益。 《企業(yè)應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)“全棧式”Java 軟件工程師培訓(xùn)班》承諾授課講師如下： 三、教學(xué)： 12 年教研成果，擁有10 萬JAVA 工程師實訓(xùn)經(jīng)驗 在達內(nèi)，每天的課程都經(jīng)過合理的編排，科學(xué)的規(guī)劃，主要教學(xué)過程為： 1. 昨日作業(yè)講解：9:00~9:30，講師講解昨日課后作業(yè)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)昨日講授內(nèi)容。 2. 當(dāng)日主講內(nèi)容：9:30~12:20，14:00~17:00，共6 節(jié)課，講練結(jié)合。 3. 當(dāng)日總結(jié)和答疑：17:00~17:30，講師針對當(dāng)天的內(nèi)容進行總結(jié)并在線答疑。 4. 完成課后作業(yè)：18:30~20:30，在項目經(jīng)理的輔導(dǎo)下完成當(dāng)前課后作業(yè)。 5. 每周一次精品課程：每周一次，由專家授課，總結(jié)每一周的重點和難點。 6. 每周一測：每周一次在線評測，及時了解學(xué)習(xí)中的不足，做有針對性的加強。 7. 每月一考：每月一次在線考試，進行全國大排名，如果未通過則進行強制留級到下一個班重新學(xué)習(xí)上一個月的內(nèi)容。 四、TTS7.0 ：國內(nèi)首個功能強大的O2O 教學(xué)平臺 TTS7.0 是達內(nèi)在2014 年重磅推出的O2O 教學(xué)平臺，在TTS6.0 的基礎(chǔ)上進行了全面升級，性能更加穩(wěn)定、功能更加強大。 五、跨學(xué)科：多門類選修課程，全面提升就業(yè)質(zhì)量 達內(nèi)用12 年的發(fā)展，形成了12 個IT 課程體系，這在IT 培訓(xùn)界絕無僅有?；诖藘?yōu)勢，為培養(yǎng)“全棧式”人才，讓學(xué)員獲得較高起點和薪酬，同時開設(shè)了多門其他專業(yè)的選修課程，與Java 一起屬于企業(yè)整體開發(fā)流程中的不同環(huán)節(jié)。所有Java 班的學(xué)員可在達內(nèi)IT211 系統(tǒng)上免費在線獲得。 六、實訓(xùn)項目： 1. 開班前5 天訓(xùn)練營將完成“捕魚達人“游戲項目 2. 開班2周內(nèi)，貫穿著Java 語言基礎(chǔ)及Java 面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)，學(xué)員將完成專業(yè)版的俄羅斯方塊項目 3. 開班一個半月內(nèi)，貫穿JavaSE 及數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)將完成T-DMS 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)項目 整個系統(tǒng)由 DMS 采集端、DMS 服務(wù)器端和 NetCTOSS 服務(wù)器端三部分組成。 DMS 采集端的主要任務(wù)是采集、解析、匹配和保存并發(fā)送登錄數(shù)據(jù)。 DMS 采集端程序采集、解析獲得數(shù)據(jù)后，將處理好的數(shù)據(jù)發(fā)送到 DMS服務(wù)器端。 DMS 服務(wù)器端接收到日志數(shù)據(jù)，將日志數(shù)據(jù)備份保存為文件數(shù)據(jù)，并存入數(shù)據(jù)庫。 4. 開班3 個月內(nèi)，貫穿Web 前端技術(shù)和Servlet/JSP 的學(xué)習(xí)，將完成T-NetCTOSS 項目： NetCTOSS 系統(tǒng)的主要任務(wù)是提供對于數(shù)據(jù)的計費查詢和管理功能。 5. 開班4 個月內(nèi)，學(xué)員將完成“航空訂票”真實項目 七、課程安排 主題 內(nèi)容 目標(biāo) 階段（以Tetris項目貫穿） Java語言基礎(chǔ) 算法基礎(chǔ)、常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、企業(yè)編程規(guī)范。 掌握常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和實用算法；培養(yǎng)良好的企業(yè)級編程習(xí)慣。 Java面向?qū)ο? 面向?qū)ο筇匦裕悍庋b、繼承、多態(tài)等，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，基礎(chǔ)設(shè)計模式等。 掌握面向?qū)ο蟮幕驹瓌t以及在編程實踐中的意義；掌握Java面向?qū)ο缶幊袒緦崿F(xiàn)原理。 實訓(xùn)項目一：Tetris項目開發(fā) 第二階段（以T-DMS V1項目貫穿） JDK核心API 語言核心包、異常處理、常用工具包、集合框架。 熟練掌握JDK核心API編程技術(shù)；理解API設(shè)計原則；具備熟練的閱讀API文檔的能力；為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下堅實的語言基礎(chǔ)。 JavaSE核心 異常處理、多線程基礎(chǔ)、IO系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)編程、Java反射機制、JVM性能調(diào)優(yōu)（JVM內(nèi)存結(jié)構(gòu)剖析、GC分析及調(diào)優(yōu)、JVM內(nèi)存參數(shù)優(yōu)化）、Java泛型、JDK新特性。 熟練掌握JavaSE核心內(nèi)容，特別是IO和多線程；初步具備面向?qū)ο笤O(shè)計和編程的能力；掌握基本的JVM優(yōu)化策略。 實訓(xùn)項目二：T-DMS V1項目開發(fā) 第三階段（以T-DMS V2項目貫穿） SQL語言 SQL語句基礎(chǔ)和提高、SQL語句調(diào)優(yōu)。 熟練的掌握SQL語句；掌握一定的數(shù)據(jù)庫查詢技巧及SQL語句優(yōu)化技巧。 Oracle數(shù)據(jù)庫 Oracle體系結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)管理、Oracle數(shù)據(jù)庫高級編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)。 掌握Oracle體系結(jié)構(gòu)及核心編程技術(shù) JDBC JDBC核心API（Connection、Statement、ResultSet）、JDBC優(yōu)化技術(shù)（緩存技術(shù)、批處理技術(shù)、連接池技術(shù)）。 理解JDBC作為規(guī)范的設(shè)計原則；熟練掌握JDBC API；具備使用JDBC對數(shù)據(jù)庫進行高效訪問的能力。 XML XML語法、XML解析（SAX、DOM）、Dom4j組件、Digester組件。 熟練掌握XML語法規(guī)則；理解DOM模型；熟悉Java對XML的各種解析方式。 實訓(xùn)項目三：T-DMS V2項目開發(fā) 第四階段（以T-NetCTOSS電信計費系統(tǒng)貫穿） HTML/CSS HTML基本文檔結(jié)構(gòu)、掌握CSS基礎(chǔ)語法、關(guān)于HTML文檔塊、鏈接、列表、表格、表單等 掌握HTML基本原理；掌握CSS各種選擇器及常見樣式設(shè)置；熟練使用HTML常用元素。 JavaScript核心 JavaScript語言基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、對象、閉包）、Java DOM編程、事件模型、JavaScript面向?qū)ο缶幊獭? 深入理解JavaScript語言原理；熟練的使用JavaScript對HTML DOM進行編程；熟練掌握JavaScript對象對象封裝技巧，為后續(xù)的JavaScript學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 Servlet/JSP Servlet生命周期及Servlet服務(wù)器、Tomcat部署配置、JSP語法、自定義標(biāo)記、JSTL和EL表達式、JSP 新特性、Java Web 設(shè)計模式。 透徹理解Servlet核心原理；熟練掌握Servlet API；透徹理解JSP引擎工作原理；透徹理解標(biāo)記庫原理；熟悉常見的Java Web設(shè)計模式；為后續(xù)的Java Web開發(fā)打下堅實的理論基礎(chǔ)。 Ajax Ajax基礎(chǔ)、XHR對象、Ajax設(shè)計模式、JSON技術(shù) 掌握Ajax的基本通信原理；掌握基于XML和JSON的Ajax數(shù)據(jù)規(guī)則。 JavaScript框架 JQuery、JQuery插件、ExtJS 掌握JQuery核心API；了解JQuery基本設(shè)計原則；了解多種JQuery插件；掌握DWR的基本原理及應(yīng)用技巧。 Struts2 Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2標(biāo)記庫、Struts2擴展、Struts2應(yīng)用技巧（輸入驗證、消息國際化、文件上傳和下載、防止重復(fù)提交等）。 熟練掌握Struts2核心要件，特別是Interceptor和Result；掌握基于模板技術(shù)的Struts2 UI組件；掌握基于Ognl的數(shù)據(jù)共享方式、掌握Struts2各種定制及擴展方式；熟練掌握基于Struts2的Web開發(fā)技巧。 實訓(xùn)項目四：T-NetCTOSS電信計費系統(tǒng)項目開發(fā) 第五階段（“航空訂票”真實項目為貫穿項目） 企業(yè)應(yīng)用開發(fā) 部署環(huán)境 Linux高級命令集腳本編程、遠程登錄、Ant、單元測試技術(shù)、Maven構(gòu)建技術(shù)、SVN應(yīng)用技術(shù) 熟練掌握基于Linux系統(tǒng)的操作技能；可以熟練的完成應(yīng)用的部署工作；可以熟練的使用開發(fā)部署工具。 Struts2 Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2標(biāo)記庫、Struts2擴展、Struts2應(yīng)用技巧（輸入驗證、消息國際化、文件上傳和下載、防止重復(fù)提交等）。 熟練掌握Struts2核心要件，特別是Interceptor和Result；掌握基于模板技術(shù)的Struts2 UI組件；掌握基于Ognl的數(shù)據(jù)共享方式、掌握Struts2各種定制及擴展方式；熟練掌握基于Struts2的Web開發(fā)技巧。 持久層框架技術(shù) ORM概念、Hibernate核心API、Hibernate實體映射技術(shù)、Hibernate關(guān)系映射技巧、HQL查詢、OSCache及Hibernate緩存技術(shù)； MyBatis基本原理，SQL映射技巧、緩存機制、高級使用技巧等。 重點掌握Hibernate多種關(guān)聯(lián)映射技巧及其實用背景，做到在合適的時候使用合適的關(guān)聯(lián)方式；掌握多種Hibernate查詢技巧及優(yōu)化技術(shù)。掌握MyBatis基本原理，SQL映射技巧、緩存機制等； 根據(jù)實際情況選擇不同的持久層框架； Spring技術(shù) Spring Ioc基礎(chǔ)、Ioc注入技巧、對象高級裝配（自動裝配、模板裝配、組件掃描特性、FactoryBean、對象生命周期）、Spring AOP原理、AspectJ、Spring JDBC支持、Spring事務(wù)及安全管理；Spring整合Hibernate、Spring整合Struts，SpringMVC技術(shù)。 深入理解Ioc和AOP的基本原理和實現(xiàn)方式；熟練掌握SpringIoc及AOP實現(xiàn)方式；熟練掌握Spring事務(wù)管理；熟練掌握Spring與其他組件的整合技術(shù)。 實訓(xùn)項目五：“航空訂票”真實項目

招生對象： 一、達內(nèi)時代科技集團：中國高端IT 職業(yè)教育與人才服務(wù)品牌 達內(nèi)時代科技集團是中國高端IT 職業(yè)教育和人才服務(wù)品牌，由高盛集團Goldman Sachs、日本集富亞洲JAFCO ASIA 和美國國際數(shù)據(jù)集團IDG VC 三大國際投資基金投資。 十多年來，集團專注高端IT 人才培訓(xùn)，涵蓋了Java、Android、iOS、C 、C#/.Net、PHP、嵌入式、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷等12 大應(yīng)用領(lǐng)域，先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、成都、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、鄭州、大慶、無錫、蕪湖等30 多個城市建立100 多家實訓(xùn)中心，累積培養(yǎng)17 萬名中高級軟件人才。 除高端IT 人才實訓(xùn)外，達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊，在全國范圍內(nèi)擁有1000 多所高等院校合作伙伴，為30,000 多家IT 企業(yè)提供人才輸送服務(wù)，成為業(yè)內(nèi)的IT 人才輸送平臺。達內(nèi)時代科技集團逐漸形成以IT 培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 二、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院：中國最具實力的UID 設(shè)計培訓(xùn)專家 達內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院是達內(nèi)時代科技集團的全資子品牌，依托達內(nèi)集團11年人才服務(wù)及實訓(xùn)經(jīng)驗衍生而成，主要面向個人提供高端設(shè)計藝術(shù)類技能培訓(xùn)，并面向企業(yè)提供高端設(shè)計人才的輸送服務(wù)。達內(nèi)UID課程采用業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的BPT教學(xué)法，符合設(shè)計行業(yè)工作特點和學(xué)習(xí)規(guī)律。 UID 教學(xué)環(huán)境 三、設(shè)計師就業(yè)前景 UI設(shè)計師簡稱UID(User Interface Designer)，運用高科技方法設(shè)計與用戶發(fā)生交互載體的界面設(shè)計師。其設(shè)計范圍包括商用平面設(shè)計、高級網(wǎng)頁設(shè)計及手機界面設(shè)計，是中國信息產(chǎn)業(yè)中最為搶手的人才之一。2012年國家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的調(diào)查材料顯示，目前國內(nèi)每年新增符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的UI設(shè)計師僅8000人，而市場每年最少產(chǎn)生15萬的人才缺口。 成為一個優(yōu)秀的UI設(shè)計師除了需要掌握Photoshop、Illustrator 等設(shè)計工具外，還需要掌握Dreamweaver、HTML5、DIV CSS等網(wǎng)站技術(shù)工具，同時還需要具備交互設(shè)計的思想。因此，UI設(shè)計師以其技術(shù)復(fù)合性廣、技術(shù)含量大、門檻高、人才稀少而成為目前最炙手可熱的高收入階層。 目前UI設(shè)計師在移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計、游戲軟件、多媒作制作、廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。 四、四大課程模塊 達內(nèi)UID課程以企業(yè)實際崗位需求為出發(fā)點，側(cè)重于工作流程和項目演練，更加符合實際工作模型。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握GUI圖形界面設(shè)計、AUI商業(yè)美術(shù)、WUI網(wǎng)頁設(shè)計與布局、MUI移動設(shè)備圖標(biāo)、交互及界面設(shè)計的理論、規(guī)范和制作技能，使其具有平面設(shè)計、網(wǎng)頁界面、WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局、移動設(shè)備圖標(biāo)設(shè)計和界面設(shè)計的能力，并成為具有較高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。 五、專家團隊 具備資深企業(yè)背景和多年以上設(shè)計及管理經(jīng)驗的專家團隊，由來自IBM、亞信、新東方IT教育、安博教育、清華美院、西安美院、盛大網(wǎng)絡(luò)、微云等設(shè)計專家、海外專業(yè)人士和外企IT精英組成。 劉 濤 數(shù)字藝術(shù)教學(xué)總監(jiān) 15年數(shù)字藝術(shù)方向培訓(xùn)及課程研發(fā)經(jīng)驗，7年專業(yè)圖書編寫經(jīng)驗，5年數(shù)字藝術(shù)方向課程推廣經(jīng)驗，Adobe認證講師。 崔慶江 金牌講師 10年數(shù)字藝術(shù)設(shè)計及培訓(xùn)經(jīng)驗，原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師，Adobe認證講師。 劉 楊 金牌講師 12年繪畫藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，畢業(yè)于八大美術(shù)學(xué)院之一的西安美術(shù)學(xué)院，具有高級教師資格證，曾任教于北京國際藝術(shù)學(xué)校、北京徐悲鴻美術(shù)學(xué)校、北京智博培訓(xùn)學(xué)校。 段惠勇 金牌講師 10年數(shù)字藝術(shù)設(shè)計及培訓(xùn)經(jīng)驗，業(yè)內(nèi)資深的UI設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計專家。全國計算機職業(yè)技能考試(NIT-Pro)認證講師。 劉 順 金牌講師 8年設(shè)計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，5年設(shè)計團隊管理經(jīng)驗，3年設(shè)計方向教學(xué)經(jīng)驗，曾就職于國內(nèi)多家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，創(chuàng)建了數(shù)百個企業(yè)網(wǎng)站案例和數(shù)十款電腦、手機端應(yīng)用軟件。 六、入學(xué)條件 基本技能要求：熟練使用Windows操作系統(tǒng)，熟悉辦公軟件，上網(wǎng)熟練。 基本態(tài)度要求：對數(shù)字藝術(shù)(美術(shù))有興趣并且有一定的了解，有志于從事平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計工作的人員。 七、UID 項目案例展示 UID 交互案例展示 階段模塊課程內(nèi)容目標(biāo) 達內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院以實踐及應(yīng)用為主要學(xué)習(xí)目的，以UI 設(shè)計為主線，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平面設(shè)計、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與布局、UI 設(shè)計等模塊，并以多種實戰(zhàn)項目貫穿教學(xué)。 GUI : 圖形界面設(shè)計 AUI : 藝術(shù)界面設(shè)計 WUI : 網(wǎng)頁界面設(shè)計 MUI : 手機界面設(shè)計 八、課程設(shè)置 達內(nèi)UI設(shè)計工程師課程體系共分為四個階段，十七個模塊

招生對象： 一、達內(nèi)：中國職業(yè)教育品牌 達內(nèi)時代科技集團是中國職業(yè)教育品牌，由美國高盛集團Goldman Sachs、日本集富亞洲JAFCO ASIA 和美國國際數(shù)據(jù)集團IDG VC 三大國際投資基金投資。 11 年來，公司專注中高端IT 人才培訓(xùn)，涵蓋了Java、Android、iOS、C 、C#/.Net、PHP、嵌入式、軟件測試、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷等10 大應(yīng)用領(lǐng)域，先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、成都、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、鄭州、大慶、無錫、蕪湖等30 多個城市建立了100 多家實訓(xùn)中心，累計培養(yǎng)了13 萬名中高級軟件人才。 除中高端IT 人才實訓(xùn)外，達內(nèi)時代科技集團同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊，在全國范圍內(nèi)擁有500 多所高等院校合作伙伴，為35,000 多家IT 企業(yè)提供人才輸送服務(wù)，成為業(yè)內(nèi)的IT 人才輸送平臺。達內(nèi)時代科技集團逐漸形成以IT 培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 二、3G、移動互聯(lián)網(wǎng)時代，達內(nèi)隆重推出具有劃時代意義的全新TTS Android 課程體系 3G 的來臨，意味著手機將享受更高速的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)，可以更好的實現(xiàn)在全球范圍內(nèi)的無線漫游，并在處理圖像、音樂、視頻流等多媒體數(shù)據(jù)能力方面有著顯著的提升，可以更好的支持在線瀏覽、電子郵件、即時通訊、全球定位、會議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。3G 時代造就了“移動商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域”，這不僅是對“傳統(tǒng)商務(wù)應(yīng)用”的擴展，也將會為企業(yè)帶來巨大的商機。 移動互聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴展的網(wǎng)絡(luò)，移動互聯(lián)網(wǎng)4G 時代的開啟以及移動終端設(shè)備的凸獻必將為移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展注入巨大的能量，2014 年移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)必將帶來前所未有的飛躍。移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展導(dǎo)致Adnroid 開發(fā)人才需求巨大。 三、Android 作為主流的移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)語言，在3G、移動互聯(lián)網(wǎng)時代煥發(fā)出新的生機 截止2014 年2 月，中國Android 平臺的設(shè)備總量已達3 億, 半年增長了125%。移動應(yīng)用啟動總次數(shù)一個季度增長了223.2%, 設(shè)備高速發(fā)展轉(zhuǎn)向用戶參與行為加深，中國移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展達到新的高度。自2011 年底至今，移動應(yīng)用大規(guī)模增長，應(yīng)用數(shù)量幾乎增長了2 倍， 移動互聯(lián)網(wǎng)炙手可熱的程度可見一斑。移動互聯(lián)時代，這個繼PC 時代、互聯(lián)網(wǎng)時代之后的又一個IT 從業(yè)人員的“黃金時代”全面來臨。根據(jù)nielsen 的最新研究報告，移動設(shè)備的市場份額中android 仍然排名，每天有16 萬臺的android 設(shè)備售出，并仍以每年49.2% 的速度在增長。這也意味著市場對Android 軟件工程師的需求也會快速增長。行業(yè)專家普遍認為Android 工程師是當(dāng)前及未來最吸金的職業(yè)。 四、TTS7.0 ：國內(nèi)首個功能強大的O2O 教學(xué)平臺 TTS7.0 是達內(nèi)在2014 年重磅推出的O2O 教學(xué)平臺，在TTS6.0 的基礎(chǔ)上進行了全面升級，性能更加穩(wěn)定、功能更加強大。 超級文檔：200 多萬字海量文檔，記錄每一個知識點，再現(xiàn)授課細節(jié)。 經(jīng)典案例：將Java 軟件工程師入職2 年內(nèi)所需應(yīng)對的技術(shù)問題，集結(jié)成200多個經(jīng)典案例， 供學(xué)員隨時在線閱讀學(xué)習(xí)。 課后作業(yè)：課后作業(yè)及時掌握當(dāng)天知識點，在線提交，老師在線批改，第二天進行課上講解。 視頻回放：在線提供當(dāng)天所有授課視頻和系列經(jīng)典課程視頻，便于學(xué)員復(fù)習(xí)和提升。 呼叫老師：學(xué)習(xí)過程中，有問題“呼叫老師“，及時獲取項目經(jīng)理的幫助。 技術(shù)問答：學(xué)員學(xué)習(xí)過程中遇到技術(shù)問題，隨時通過TTS 系統(tǒng)搜索并獲得解決方案。 在線輔導(dǎo)：自主開發(fā)的TarenaIM，滿足學(xué)員和講師在線交互，答疑解惑，深入探討。 有獎?wù)魑模簩W(xué)員可以發(fā)布自己的文章互相交流。每月都會評選優(yōu)秀文章，并進行現(xiàn)金獎勵。 在線考試：在線周考和月考, 了解全國排名及學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時得到考題詳細解析和知識點參考。 投訴建議：達內(nèi)設(shè)有品質(zhì)保障部門，如有意見和建議，在線提出，及時解決。 五、TTS 推出完全真實主流Android 應(yīng)用項目 TTS 在基礎(chǔ)階段提供了航空訂票項目 航空訂票是達內(nèi)精心研發(fā)的適合學(xué)員入門的基礎(chǔ)項目. 充分考慮了Android 基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)特點, 充分展示基礎(chǔ)知識運用技巧, 使學(xué)員能夠在享受成就感的過程中體驗Android 編程的樂趣。 TTS 在Android 核心階段提供了音樂播放器項目和手機衛(wèi)士項目 音樂播放器是達內(nèi)精心研發(fā)的適合有一定android 基礎(chǔ)的項目. 充分考慮到學(xué)員已經(jīng)掌握了Android 知識后, 在項目中用到了 Android 的UI 開發(fā)，數(shù)據(jù)存儲，消息機制，多線程同步，異步網(wǎng)絡(luò)下載，JSON 解析，自定義控件。MVC 等企業(yè)需要的技術(shù)。 TTS 在項目階段提供了兩個全真項目聊天項目和微身邊項目作為整個課程的核心項目 六、TTS 不僅僅是教學(xué)內(nèi)容的升級，更重要的是教學(xué)方法的升級 TTS 課程體系的優(yōu)勢不僅僅在于教學(xué)內(nèi)容的先進，更重要的是教學(xué)方式的領(lǐng)先。TTS 經(jīng)過多年的探索和歷練，顛覆了傳統(tǒng)的IT 教學(xué)模式，打造出了一套完善、高效的教學(xué)體系，為學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和就業(yè)質(zhì)量提供了堅實的保障。 1、TTS 綜合測評平臺：達內(nèi)自主研發(fā)的高度智能化評測平臺用于管理學(xué)員的日常教學(xué)活動。學(xué)員可以每天將完成的案例代碼上傳至該系統(tǒng)，系統(tǒng)將對其進行智能評測，同時該系統(tǒng)還將提供幫助呼叫、在線答疑、復(fù)習(xí)視頻點播等教學(xué)輔助功能。 2、擁有科學(xué)化管理的“講師-助教-項目經(jīng)理”教學(xué)團隊：講師在完成每天的授課任務(wù)后，繼續(xù)由助教負責(zé)指導(dǎo)學(xué)員進行日常的知識回顧和高強度的代碼練習(xí)，而項目經(jīng)理將根據(jù)每天學(xué)員提交代碼的評測結(jié)果進行針對性的一對一輔導(dǎo)。 3、100 天授課任務(wù)：整個課程體系歷時100 天，每一天的授課任務(wù)、課堂案例和課后練習(xí)都是TTS 教學(xué)指導(dǎo)委員會經(jīng)過反復(fù)斟酌，精心制定的，學(xué)員每天的有效學(xué)習(xí)時間將超過10 小時。只有通過高強度的訓(xùn)練才能真正打造高質(zhì)量就業(yè)。 4、200 個經(jīng)典案例：TTS 課程體系不同于傳統(tǒng)的課程體系，并不以知識為線索，而以經(jīng)典案例為導(dǎo)向。這些經(jīng)典案例并非用于說明知識點的“簡單演示”或“玩具代碼”，而是每一個案例都真實再現(xiàn)了企業(yè)實際開發(fā)中的經(jīng)驗技巧。這些案例將融入課堂及課后練習(xí)中，如果較好的完成了這些案例，學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時將至少具備1 年半~2 年的開發(fā)經(jīng)驗。 5、5 個完全真實的企業(yè)級項目：TTS 的所有項目都來自于企業(yè)的真實應(yīng)用。不僅僅業(yè)務(wù)需求是真實的，項目的基本架構(gòu)、解決方案、性能指標(biāo)及項目開發(fā)的過程模型完全按照企業(yè)的真實情況設(shè)計。學(xué)員不但可以學(xué)到真實技術(shù)解決方案，同時還可以體驗真正的商業(yè)項目開發(fā)過程，切實加強溝通能力和團隊合作能力。 七、具備資深企業(yè)背景和至少10 年以上開發(fā)及管理經(jīng)驗的主講技術(shù)專家 名師出高徒，高徒拿高薪，的講師隊伍是達內(nèi)公司培養(yǎng)IT 人才的關(guān)鍵，達內(nèi)主講技術(shù)專家全部由來自IBM、Oracle、Sun、Microsoft、華為、神州數(shù)碼、東軟、亞信、北大方正等知名企業(yè)的軟件專家、海外專業(yè)人士和外企IT 精英組成。 韓少云：首席教育官 前亞信公司軟件事業(yè)部副總工程師，軟件設(shè)計專家、課程設(shè)計專家和教師培訓(xùn)專家。達內(nèi)公司創(chuàng)始人。 李 翊：教學(xué)及研發(fā)總監(jiān) 曾任IBM 中國研發(fā)中心系統(tǒng)架構(gòu)師。分布式系統(tǒng)專家。 唐 亮：集團教學(xué)督導(dǎo) 曾主持開發(fā)國內(nèi)個動態(tài)車載導(dǎo)航系統(tǒng)。車載導(dǎo)航信息系統(tǒng)專家。 張 廣：集團Android 教學(xué)副總監(jiān) 曾就職于營口港務(wù)局軟件中心、東軟集團、易車集團等知名企業(yè)，從事Java 和Android 軟件開發(fā)以及項目管理工作。 徐 銘：集團Android 講師 曾參與開發(fā)達內(nèi)tts4、tts5 教學(xué)系統(tǒng)，對服務(wù)器端架構(gòu)開發(fā) 與 達內(nèi)教學(xué)體系有深刻理解。 齊 雷：集團Android 講師 曾服務(wù)于中信國安，中軟等多家國內(nèi)外知名企業(yè)，歷任程序員，售前顧問，項目經(jīng)理等角色，具備深厚的技術(shù)功底，豐富的b/s 系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗。 王海濤：集團Android 講師 曾就職于大唐軟件技術(shù)有限責(zé)任公司。作為系統(tǒng)架構(gòu)師，對軟件架構(gòu)和編程接口進行設(shè)計，并對開發(fā)人員進行指導(dǎo)。對 JAVA EE 企業(yè)開發(fā)技術(shù)有深刻的理解。在多年從事大型項目的開發(fā)過程中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 張久軍：集團Android 講師 來自韓國的手機游戲開發(fā)公司com2us，10 年互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，手機游戲，手機應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，曾給外企軟件公司，大型國企，高校老師做內(nèi)部軟件培訓(xùn)。開發(fā)過保險系統(tǒng)，短信網(wǎng)關(guān)，wap 平臺，手機游戲，手機看漫畫，手機學(xué)英語等軟件。

招生對象： 一、達內(nèi)時代科技集團?中國職業(yè)教育品牌 達內(nèi)時代科技集團是中國職業(yè)教育品牌, 由美國高盛集團 Goldman Sachs、日本集富亞洲 JAFCO ASIA 和 美國國際數(shù)據(jù)集團 IDG VC 三大國際投資基金投資。 11 年來, 公司專注高端職業(yè)教育培訓(xùn), 涵蓋了Java、Android、iOS、C 、.Net、PHP、嵌入式、軟件測試、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)營銷11 大應(yīng)用領(lǐng)域, 先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、成都、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、鄭州、大慶、無錫、蕪湖等30 多個城市建立了100 多家實訓(xùn)中心, 累計培養(yǎng)了13 萬名中高級職業(yè)人才。除中高端職業(yè)人才實訓(xùn)外, 達內(nèi)時代科技集團同樣致力于人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前, 已形成包括人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、教育中心四大人才服務(wù)模塊, 在全國范圍內(nèi)擁有500 多所高等院校合作伙伴, 為35,000 多家企業(yè)提供人才輸送服務(wù), 成為業(yè)內(nèi)的人才輸送平臺。達內(nèi)時代科技集團逐漸形成以IT 培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 二、移動互聯(lián)網(wǎng)和iOS 來自友盟數(shù)據(jù)顯示，2013 年第二季度, 中國活躍智能設(shè)備已經(jīng)超過5 億。其中, 有1.5 億活躍的iOS 設(shè)備。半年間中國的活躍設(shè)備數(shù)量翻了一番。蘋果在中國區(qū)的市場份額接近40%，穩(wěn)居中國智能終端品牌。與一年前相比, 開發(fā)者團隊規(guī)模普遍增長, 50 人及以上的開發(fā)者團隊比例增長了40 個百分點。更專業(yè)化的開發(fā)團隊帶來了更多更好的產(chǎn)品。而越來越多的開發(fā)者開始使用或打算使用跨平臺技術(shù), 兩年內(nèi)將使用跨平臺技術(shù)的開發(fā)者達到54%。開發(fā)者對云服務(wù)的需求也增長迅猛。目前, 有27% 的開發(fā)者將自己的移動APP 服務(wù)器部署在云服務(wù)提供商處, 在其他未使用云服務(wù)的開發(fā)者中, 有46% 計劃在兩年內(nèi)開始使用云服務(wù)。 另外，友盟覆蓋的應(yīng)用, 至2013 年3 月已達10 萬款。友盟統(tǒng)計分析每月覆蓋的新應(yīng)用數(shù)量一年增長了2.6 倍。開發(fā)者熱情高漲, 移動開發(fā)市場如火如荼。移動應(yīng)用使用頻率一年來漲了近16 倍, 使用時長漲12 倍，大數(shù)據(jù)時代的到來，移動互聯(lián)網(wǎng)正在重塑用戶生活。 三、達內(nèi)iOS 課程優(yōu)勢 1. 業(yè)內(nèi)獨創(chuàng)的Layer-Based(基于層)的iOS 教學(xué)體系，層層分離，架構(gòu)清晰 整個iOS 操作系統(tǒng)是基于一定層次的架構(gòu)設(shè)計，我們根據(jù)iOS 系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)設(shè)計了我們的課程體系，讓學(xué)員從架構(gòu)級理解和掌握iOS 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，形成完整，透徹的知識體系。 2. 全面升級至iOS7，全新平臺，全新技術(shù) 目前80% 的iOS 設(shè)備用戶已經(jīng)更新到iOS7, 但在國內(nèi)基本沒有介紹iOS7 編程的圖書和電子文檔，也很少找到關(guān)于iOS7 的培訓(xùn)資源。達內(nèi)iOS 課程已全面升級到iOS7, 無論是開發(fā)環(huán)境、開發(fā)工具，還是課程內(nèi)容。 3. 前沿的網(wǎng)絡(luò)編程與云端應(yīng)用技術(shù) 現(xiàn)在，越來越多的應(yīng)用基于網(wǎng)絡(luò)。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，對于iOS 編程，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常重要。課程全面覆蓋iOS 網(wǎng)絡(luò)編程的各方面技術(shù)，對最流行的網(wǎng)絡(luò)編程框架也做了深入的研究，另外還加入了各種云端技術(shù)，以適應(yīng)云計算時代的要求。 4. 領(lǐng)先的游戲課程 蘋果AppStore 中的應(yīng)用收入中，游戲應(yīng)用占有7 成份額，游戲項目成為最賺錢的應(yīng)用開發(fā)方向。達內(nèi)課程中游戲開發(fā)所占比重非常之大，學(xué)員可深入掌握跨平臺的游戲開發(fā)技術(shù)，深入理解和掌握C 語言進行游戲開發(fā)，全面學(xué)習(xí)最流行的Cocos2D-X 游戲引擎，而不是已經(jīng)淘汰的Cocos2D。 5. 扎實的語言基礎(chǔ) 如果想成為一個優(yōu)秀的iOS 軟件工程師，必須具備扎實的語言功底。課程體系中涉及C、C 、Objective-C 三大主流語言， 學(xué)員可全面而深入的掌握這三種主流語言。 6. 大量而有效的編程實踐 編程是一種技能，必須通過大量的編程實踐才能獲得。課程中涉及大量的項目案例，以及4 個真實的商業(yè)應(yīng)用項目，1 個綜合實戰(zhàn)應(yīng)用項目，3 ～ 5 個游戲項目。所有項目都貫穿于知識點學(xué)習(xí)過程中，理論與實踐緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣。 四、先進的實訓(xùn)云平臺TTS6.0 TTS 6.0 課程體系的優(yōu)勢不僅僅在于教學(xué)內(nèi)容的先進，更重要的是教學(xué)方式的領(lǐng)先。TTS 經(jīng)過多年的探索和歷練，顛覆了傳統(tǒng)的IT 教學(xué)模式，打造出了一套完善、高效的教學(xué)體系，為學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和就業(yè)質(zhì)量提供了堅實的保障。 五、iOS 四大課程模塊 六、具備資深企業(yè)背景和至少10 年以上開發(fā)及管理經(jīng)驗的主講技術(shù)專家! 主講教師全部由來自IBM 、中科軟、聯(lián)想、亞信等軟件專家、海外專業(yè)人士和外企IT 精英組成。 韓少云：首席教育官 亞信公司前副總工程師，達內(nèi)特邀加拿大軟件設(shè)計專家Sun- 達內(nèi)合作教材教案設(shè)計師，培訓(xùn)專家. 郭鐙鴻 ：達內(nèi)集團3G-IOS 教研部總監(jiān) 8年國有大型企業(yè)項目開發(fā)經(jīng)驗，7年IT行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷, 在教育培訓(xùn)領(lǐng)域有著豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗。曾就職于國資委直屬企業(yè)中國鐵路通信信號集團(CRSC)， 曾主持開發(fā)了多項鐵路信號與自動控制系統(tǒng)。 劉國斌：達內(nèi)集團IOS 講師 先后在聯(lián)想、博彥科技、傳智播客等軟件公司從事教學(xué)管理及研發(fā)工作,曾主導(dǎo)和參與ios或android平臺下的機場控制系統(tǒng)、GiiNii多媒體管理系統(tǒng)、愛國者平板系統(tǒng)定制、Yahoo WretchCam、車載電腦和基于無線協(xié)議的打印機等項目開發(fā)。 楊松巖：達內(nèi)集團IOS 講師 曾就職于中科軟，先后擔(dān)任過技術(shù)部經(jīng)理、項目經(jīng)理、需求分析工程師、高級軟件工程師。曾主持開發(fā)多項政府政務(wù)信息管理系統(tǒng)、干部教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)等，對軟件開發(fā)行業(yè)有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗 趙 哲：達內(nèi)集團IOS 講師 曾負責(zé)設(shè)計并研發(fā)國家旅游局相關(guān)內(nèi)部系統(tǒng)，國內(nèi)某知名LBS 社交應(yīng)用等。曾負責(zé)給GE等多家國際企業(yè)進行企業(yè)培訓(xùn)。精通iOS應(yīng)用開發(fā)及RIA相關(guān)技術(shù)，同時專注于研究用戶體驗與商業(yè)解決方案 張 翔：達內(nèi)集團IOS 講師 曾在IBM,掌娛互動,凱斯科技,奧奇?zhèn)サ裙緭?dān)任開發(fā)工作, 而后創(chuàng)建了”赤子城夢想工作室”. 曾參與“北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院"Android游戲課程的教學(xué). 從業(yè)多年,其中最為擅長的就是游戲開發(fā), 從早期的 Nokia BlackBerry等平臺到目前的流行的 Android ios 等平臺上的游戲開發(fā)技術(shù),及開發(fā)流程都有著豐富的經(jīng)驗和獨特的見解。