招生對象：本班次主要教學(xué)內(nèi)容有: 禮儀、體適能、基礎(chǔ)動作、身體協(xié)調(diào)、動作爆發(fā)力、動作氣勢表現(xiàn)力、特技。高級班學(xué)員的基礎(chǔ)功已經(jīng)扎實(shí)，動作標(biāo)準(zhǔn)性、動作爆發(fā)力、身體的協(xié)調(diào)能力都達(dá)到了一定要求目標(biāo)，對學(xué)習(xí)已經(jīng)具有一定的積極性，對動作的有一定的理解能力。對行為作風(fēng)更加嚴(yán)格要求，要求做到“行如風(fēng),徐如林,不動如山,侵略如火,難知如陰”。在這個階段訓(xùn)練要求完整掌握動作的標(biāo)準(zhǔn)度，在課間隨時提問學(xué)員讓學(xué)員口述動作標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行進(jìn)階性的練習(xí)，學(xué)習(xí)特技動作，掌握動作的攻防運(yùn)用，達(dá)到目標(biāo)后也可參加選修班（競技班、品勢班、跆舞班）的考核進(jìn)入選修班練習(xí)獲得外出參加比賽資格。

招生對象：本班次主要教學(xué)內(nèi)容有: 禮儀、體適能、基礎(chǔ)動作、身體協(xié)調(diào)、動作爆發(fā)力。中級班教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)禮儀禮貌，尊師重道，使學(xué)員在日常生活中尊重長輩師長，主動與長輩師長問好，教學(xué)中通過體適能提高學(xué)員的身體體能、協(xié)調(diào)、柔韌性，增強(qiáng)動作爆發(fā)力，動作氣勢；使動作提升到新的階段，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中學(xué)會動作的攻防運(yùn)用，當(dāng)學(xué)員達(dá)到一定階段可參加選修班（競技班、品勢班、跆舞班）的考核進(jìn)入選修班練習(xí)獲得外出參加比賽資格。

招生對象：本班次主要教學(xué)內(nèi)容有:禮儀、體適能、基礎(chǔ)動作，身體協(xié)調(diào)性、動作爆發(fā)力、柔韌性。班級的教學(xué)方式以美國《正面管教》方式進(jìn)行課堂教學(xué)，做到不打罵不驕縱。并以“跆拳道精神”為行為準(zhǔn)則；課堂采用游戲力、（教練與學(xué)員或?qū)W員與學(xué)員間）互動式教學(xué)，讓小朋友變得識禮儀懂禮貌，懂得感恩，增強(qiáng)小朋友的體能與體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)能力，并提高速度、力量、耐力等素質(zhì)能力。為身體素質(zhì)或練習(xí)科目奠定基礎(chǔ)。

招生對象：班級的教學(xué)方式以美國《正面管教》教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)，做到不打罵不驕縱。并以“跆拳道精神”為行為準(zhǔn)則，做到“習(xí)武先習(xí)德”的目的；課堂采用游戲力、（教練與學(xué)員或?qū)W員與學(xué)員間）互動教學(xué)，練習(xí)跆拳道可以促使小朋友變成識禮儀懂禮貌的孩子，懂得感恩，另外可以增強(qiáng)小朋友的體能，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)能力，提高速度、力量、耐力素質(zhì)。