
招生對象:無人機(jī)啟蒙課程介紹課程主要授課對象為幼兒園這個年齡段的學(xué)生,課程以國內(nèi)外從古自今人類對于飛行的追求故事啟蒙幼兒,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。教材以小顆粒積木為載體,讓孩子們動手制作多類型航空航天小模型,并且通過實踐來學(xué)習(xí)探究各種各樣飛行平臺飛行器的原理。教材教具:教材+無人機(jī)啟蒙課程套裝+安全防護(hù)網(wǎng)+無人機(jī)啟蒙訓(xùn)練套裝+教師模擬器套裝

招生對象:無人機(jī)創(chuàng)客初級課程介紹本課程主要授課對象為小學(xué)- - 至三年級的學(xué)生,課程主要以無人機(jī)發(fā)展史及它的應(yīng)用領(lǐng)域為切入點(diǎn),教導(dǎo)孩子們認(rèn)識無人機(jī)的組成、布局以及操控原理,以無人機(jī)飛行器單元結(jié)構(gòu)為平臺來講解,設(shè)計創(chuàng)作DIY無人機(jī)。課程還包含無人機(jī)的實踐操控,用無人機(jī)飛行器完成軌跡飛行練習(xí)。教材教具:DIY創(chuàng)客無人機(jī)套裝+教材+初級-DIY拓展包+DIY訓(xùn)練套裝(DIY訓(xùn)練套 裝包含1個拱門+3個圓門+4面刀旗+30個標(biāo)志碟+2個停機(jī)坪)

招生對象:無人機(jī)創(chuàng)客進(jìn)階課程介紹本課程主要授課對象為小學(xué)- -至 三年級的學(xué)生,課程通過更加深入的學(xué)習(xí)來了解多旋翼無人機(jī)的結(jié)構(gòu)組成以及它的飛行操控,以無人機(jī)的設(shè)計和創(chuàng)造作為平臺講解,用發(fā)散性思維來拓展更加多元化的DIY設(shè)計創(chuàng)作,親自打造既能上天也能入海的獨(dú)特“無人機(jī)”。教材教具:DIY夾子積木無人機(jī)套裝+進(jìn)階教材+進(jìn)階-DIY拓展包

招生對象:單機(jī)圖形化編程課程介紹本課程主要授課對象為小學(xué)四年級及以上的學(xué)生,課程主要教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)無人機(jī)的可編程模塊,了 解編程代碼和軟件起到的作用,并通過編程軟件自行設(shè)計無人機(jī)的飛行動作。在學(xué)生學(xué)習(xí)以及自主設(shè)計飛行動作的過程中,為其打下牢固的編程基礎(chǔ),為以后更深入的學(xué)習(xí)做鋪墊。教材教具:教材+教師用書+圖形化編程無人機(jī)L iteBee Pro+模擬器套裝+配件包+標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練套裝

招生對象:航拍應(yīng)用課程介紹本課程主要授課對象為小學(xué)四年級及以上的學(xué)生,課程給學(xué)生們展示了無人機(jī)航拍的應(yīng)用與成果,通過一系列理論的教導(dǎo)以及 各種實際的航拍飛行操作,同時通過學(xué)習(xí)設(shè)計軟件來美化和修飾航拍作品,讓學(xué)生熟練掌握航拍技能,拓展他們的想象能力和創(chuàng)造能力。教材教具:教材+教師用書+圖形化編程無人機(jī)LiteBeePro+模擬器套裝+配件包+標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練套裝

招生對象:飛行競速高級課程介紹本課程主要深入學(xué)習(xí)穿越機(jī)的組成和飛行穿越訓(xùn)練,通過FPV眼鏡和穿越機(jī)的結(jié)合,系統(tǒng)練習(xí)FPV飛行技術(shù),并通過實戰(zhàn)賽事提高學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力及穿越機(jī)操控能力。教材教具:教材+教師用書+MINI室內(nèi)穿越機(jī)(Armor 90)+FPV競速眼鏡+模擬器套裝+配件包+標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練套裝

招生對象:一、培養(yǎng)目標(biāo)天途無人機(jī)載荷應(yīng)用人才班通過光、電、紅外三個方面培訓(xùn)無人機(jī)載荷的基本原理和應(yīng)用,培養(yǎng)無人機(jī)載荷職業(yè)操控師業(yè)內(nèi)的人員。可適用于安防、警用、消防、邊防、交警、監(jiān)獄等眾多領(lǐng)域。二、應(yīng)用領(lǐng)域大多無人機(jī)系統(tǒng)升空執(zhí)行任務(wù),通常需要搭載任務(wù)載荷。任務(wù)載荷一般與偵察、 投射、通信、遙感或貨物有關(guān)。無人機(jī)的設(shè)計通常圍繞所應(yīng)用的任務(wù)載荷進(jìn)行。有些無人機(jī)可攜帶多種任務(wù)載荷。任務(wù)載荷的大小和重量是無人機(jī)設(shè)計時重要的考慮因素。大多數(shù)小型商用無人機(jī)要求任務(wù)載荷的重量不超過5磅。有部分小型無人機(jī)制造商采用可快速拆卸和替換的任務(wù)載荷。

招生對象:少兒培訓(xùn)師介紹由能飛無人機(jī)學(xué)院聯(lián)合北京航空航天大學(xué)、AOPA夢天計劃、等行業(yè)大咖,精心打造了無人機(jī)少兒培訓(xùn)師課程,致力于推進(jìn)國內(nèi)青少年無人機(jī)教育的發(fā)展。課程介紹本課程主要以培養(yǎng)國內(nèi)專業(yè)化的青少年無人機(jī)老師為主體,通過系統(tǒng)配套的青少年無人機(jī)課程進(jìn)駐國內(nèi)各大校園,推動無人機(jī)教育的發(fā)展,傳播科技文化知識,弘揚(yáng)創(chuàng)新實踐精神,培養(yǎng)具備開拓創(chuàng)新潛力的下一代創(chuàng)新人才。教材教具教材+無人機(jī)啟蒙課程套裝+安全防護(hù)網(wǎng)+無人機(jī)啟蒙訓(xùn)練套裝+教師模擬器套裝+無人機(jī)創(chuàng)客初級套裝+無人機(jī)進(jìn)階套裝課時 7天課程內(nèi)容1.熟悉無人機(jī)相關(guān)法規(guī)政策,實時了解國內(nèi)青少年無人機(jī)的發(fā)展動向2.掌握航空航天科普相關(guān)知識3.掌握無人機(jī)系統(tǒng)組成和特點(diǎn),4.掌握無人機(jī)的安裝和調(diào)試方法5.掌握無人機(jī)飛行的操作要領(lǐng)6.能夠掌握相關(guān)心理教育學(xué)的知識,具備說課能力

佛山能飛無人機(jī)學(xué)院 能飛無人機(jī)學(xué)院簡介 廣東能飛航空科技發(fā)展有限公司是一家專業(yè)從事特種功能無人機(jī)及相關(guān)軟件、 數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)、制造、營銷、技術(shù)服務(wù)以及無人機(jī)培訓(xùn)的技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)。公司位于佛山市國家高新區(qū)內(nèi),辦公面積約2500平方米,擁有配套調(diào)試、檢測裝置和實驗室。公司面向管線運(yùn)營類安全生產(chǎn)企業(yè)已陸續(xù)推出包括油、氣、電熱、機(jī)械、激光化學(xué)清障等空中作業(yè)類特種功能無人機(jī)以及搭載工業(yè)相機(jī)、紅外儀、激光雷達(dá)、專用信號采集器的行業(yè)巡檢類無人機(jī),所有產(chǎn)品均經(jīng)過空氣動力學(xué)設(shè)計和嚴(yán)格測[詳情]
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吳健 教師團(tuán)隊
吳健能飛金 牌教官2015年擔(dān)任能飛教員,4年多的教學(xué)經(jīng)驗,具有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀無人機(jī)駕駛員。
何宇 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于沈陽航空航天大學(xué)飛行器制造專業(yè),曾在沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)主機(jī)場參與ARJ21,及殲15垂尾部件制造裝配工作,曾在西安飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)工作近五年,曾參與運(yùn)20項目尾段制造裝配工作,于2015年取得民用無人駕駛航空器理論教員,能飛無人機(jī)學(xué)院知識體系主要創(chuàng)始人。
麥志鴻 教師團(tuán)隊
能飛無人機(jī)學(xué)院的麥志鴻教練是廣東省航空聯(lián)誼會會員,多年從事防空兵無人靶機(jī)的開發(fā)和研制工作,執(zhí)行部隊演習(xí)用靶機(jī)保障任務(wù)。行走無人機(jī)航拍界江湖多年,他擁有豐富的航拍經(jīng)驗,受到劇組青睞。2002 2004年佛山雅思達(dá)模型有限公司任開發(fā)部主管職務(wù); 2008-2012年廣州富沅模型公司任技術(shù)顧問。
吳健 教師團(tuán)隊
吳健能飛金 牌教官2015年擔(dān)任能飛教員,4年多的教學(xué)經(jīng)驗,具有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀無人機(jī)駕駛員。
江淑儀 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的飛行器制造工程(航空服務(wù)工程方向)熟悉飛行原理,航空公司運(yùn)營管理,飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)等課程。主要負(fù)責(zé)理論課程,包括飛行原理、無人機(jī)理論知識、無人機(jī)組裝等課程。曾多次參加高校無人機(jī)的宣講活動普及無人機(jī)知識。能飛無人機(jī)學(xué)院青少年課程體系主講師,生動有趣的教學(xué)方式深得小朋友們的喜愛。
何宇 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于沈陽航空航天大學(xué)飛行器制造專業(yè),曾在沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)主機(jī)場參與ARJ21,及殲15垂尾部件制造裝配工作,曾在西安飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)工作近五年,曾參與運(yùn)20項目尾段制造裝配工作,于2015年取得民用無人駕駛航空器理論教員,能飛無人機(jī)學(xué)院知識體系主要創(chuàng)始人。
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