招生對象：課程介紹高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期，注重知識的銜接及拓展。重點(diǎn)掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號的理解記憶;強(qiáng)化邏輯運(yùn)算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運(yùn)用。授課周期：課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的大幅度提升。適合對象：【高中學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

招生對象：課程介紹高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容重點(diǎn)掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點(diǎn)通過重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力加強(qiáng)做題量，有效控制做題時間，提高解題效率強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對性提升，為高三階段做好充分準(zhǔn)備授課周期：課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的大幅度提升。適合對象：【高中學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

招生對象：初中語文輔導(dǎo)語文教學(xué)在初中的學(xué)科教學(xué)中，有著舉足輕重的地位。就它擔(dān)負(fù)的任務(wù)而言，不僅要傳授漢語言的字、詞、句、篇及語法、邏輯、修辭等多方面的知識，而且要培養(yǎng)聽、說、讀、寫等方面的能力，還要對學(xué)生進(jìn)行健康的思想教育和情感的陶冶。正因?yàn)槌踔姓Z文教學(xué)的任務(wù)繁重，它所占的教學(xué)課時是多的，教師所化的精力也是多的。然而，初中語文教學(xué)的客觀現(xiàn)實(shí)，總是不能令人樂觀：教學(xué)的“投入”與“產(chǎn)出”太不成比例──效益不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。初中閱讀文章更長，作文要求更高，更要面臨中考這個大關(guān)卡。燕園思達(dá)教育特聘重點(diǎn)中學(xué)高級教師，運(yùn)用有效的授課模式，抓住不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，讓他們的語文成績獲得快的提升!針對學(xué)生：初中1-3年級師資介紹：任課老師為重點(diǎn)中學(xué)骨干教師。我們的班主任責(zé)任制讓任課老師放心教課，一切家?；优c上課紀(jì)律都由我們專業(yè)的班主任與您進(jìn)行溝通，讓您在時間了解到孩子的近況。教學(xué)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，基本內(nèi)容分為識字寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)五大塊。

招生對象：課程介紹：初二物理是基礎(chǔ)，旨在掌握相關(guān)的概念以及公式重點(diǎn)學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識用多種方法識別復(fù)雜電路圖及電表的測量對象引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答面臨中考，重在鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理基本概念，公式的掌握及運(yùn)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析力、壓力、壓強(qiáng)、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí)著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識點(diǎn)的練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)為中考做好準(zhǔn)備工作授課周期：課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的大幅度提升。適合對象：【初中年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

招生對象：課程介紹：初中數(shù)學(xué)內(nèi)容面廣，量大，知識點(diǎn)多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復(fù)習(xí)，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。思匯教育初中數(shù)學(xué)班，從頭到尾滲透著數(shù)學(xué)思想方法，學(xué)會如何思考，訓(xùn)練良好的思維習(xí)慣。鼓勵學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)的解題流程指導(dǎo)，以避免馬虎出錯等會做卻做不對的問題。教會學(xué)生學(xué)會總結(jié)，每做一個題目，都分析透徹，能有所總結(jié)，有所提高。幫助學(xué)生分析試卷，糾正不良習(xí)慣，建立錯題筆記。燕園思達(dá)教育特聘重點(diǎn)中學(xué)骨干教師任教，針對初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行全方位的解析和教授，幫助您的孩子提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率，達(dá)成事倍功半的效果。針對學(xué)生：初中預(yù)備班-初中3年級師資介紹：任課老師為重點(diǎn)中學(xué)骨干教師。我們每個班實(shí)行班主任責(zé)任制，我們的班主任責(zé)任制讓任課老師放心教課，一切家校互動與上課紀(jì)律都由我們專業(yè)的班主任與您進(jìn)行溝通，讓您在時間了解到孩子的近況。教學(xué)目標(biāo)：開拓學(xué)習(xí)解題思路，制定一套完整的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的訣竅，以中考為目標(biāo)，沖刺高分！

招生對象：課程介紹初中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累學(xué)習(xí)基本概念、理論，基本實(shí)驗(yàn)、計算等;掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計算;強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有針對性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。針對學(xué)生：預(yù)備班-初中三年級師資介紹：初中化學(xué)班擁有專業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì)，教師均為重點(diǎn)中學(xué)的骨干化學(xué)老師。深諳初中化學(xué)學(xué)習(xí)之道。任課老師為重點(diǎn)中小學(xué)的骨干化學(xué)輔導(dǎo)老師，熟悉校內(nèi)化學(xué)課程的教學(xué)體系。

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