招生對(duì)象：為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)資源對(duì)接，創(chuàng)業(yè)所需要的商業(yè)計(jì)劃書（BP)編寫指導(dǎo)，產(chǎn)品技術(shù)資源支持，產(chǎn)品制造資源支持，融資資源支持，人力資源支持，行業(yè)大數(shù)據(jù)資源支持，管理體系流程建立等。

招生對(duì)象：戰(zhàn)略為客戶提供戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、盈利模式設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略保障體系設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評(píng)估、戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、細(xì)分的戰(zhàn)略專題研究、戰(zhàn)略突破行動(dòng)、年度行動(dòng)計(jì)劃等服務(wù)，并致力于把戰(zhàn)略管理的理念、知識(shí)、方法和工具傳遞給客戶，促使客戶內(nèi)生相應(yīng)的知識(shí)和能力。戰(zhàn)略致力于解決客戶的下列問題：1、工作計(jì)劃：我應(yīng)該從哪些方面思考一個(gè)“統(tǒng)領(lǐng)全局、綱舉目張、切實(shí)可行”的工作計(jì)劃？未來五年、三年或一年的工作計(jì)劃應(yīng)該怎樣制定？干什么、怎么干、為什么干？可以達(dá)到什么樣的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)績(jī)目標(biāo)，怎樣達(dá)到？2、基業(yè)長(zhǎng)青：如何打造百年老店、實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青？3、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)：我應(yīng)該進(jìn)入哪些業(yè)務(wù)領(lǐng)域、退出哪些業(yè)務(wù)領(lǐng)域？怎樣進(jìn)入、怎樣退出？針對(duì)我的情況，優(yōu)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)是怎樣的？為什么？調(diào)整和優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該考慮哪些因素？世界商業(yè)史上和中國(guó)改革開放以來，企業(yè)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)有哪些可資借鑒甚至模仿的成功模式，有哪些需要提防的失敗陷阱？4、商業(yè)模式：我的商業(yè)模式和盈利模式是否合理而有效，是否存在改進(jìn)空間，空間有多大，怎樣改進(jìn)？是否需要徹底變革、轉(zhuǎn)型或升級(jí)，怎樣變革、轉(zhuǎn)型和升級(jí)？這種商業(yè)模式的關(guān)鍵成功要素是什么，怎樣占領(lǐng)和打造這些關(guān)鍵成功要素？5、競(jìng)爭(zhēng)分析：我所在行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)有哪些？它們?yōu)槭裁闯晒?？我?yīng)該學(xué)習(xí)他們什么？我的商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)要害和成功要點(diǎn)是什么？我所面臨的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)將怎樣演變？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)、在哪里、他們的競(jìng)爭(zhēng)策略和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么？我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，優(yōu)勢(shì)是什么、差距在哪里？我的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、模式和策略應(yīng)該怎樣選擇？我如何展開價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)？6、機(jī)會(huì)分析：我面臨哪些機(jī)會(huì)，產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)和資本市場(chǎng)的機(jī)會(huì)？我怎樣去抓住這些機(jī)會(huì)？可資借鑒和模仿的案例有哪些？7、能力、資源與威脅分析：我的核心能力和資源是什么？我的弱勢(shì)和威脅是什么？這些能力和資源、弱勢(shì)和威脅意味著什么？它們能影響我走向哪里、走多高、走多遠(yuǎn)？8、戰(zhàn)略實(shí)施（職能戰(zhàn)略）：我的資本結(jié)構(gòu)、組織系統(tǒng)和管理體系是否與我的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和商業(yè)模式適配？需要怎樣改進(jìn)、優(yōu)化、變革或升級(jí)？我的戰(zhàn)略實(shí)施要點(diǎn)在哪兒？怎樣建立起戰(zhàn)略實(shí)施的保障、測(cè)評(píng)和反饋體系？9、國(guó)際化與全球化：我是否應(yīng)該進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，什么時(shí)候進(jìn)入，先進(jìn)入哪個(gè)國(guó)家或區(qū)域，怎樣進(jìn)入？我的國(guó)際化和全球化戰(zhàn)略應(yīng)該怎么做？其間的風(fēng)險(xiǎn)怎樣評(píng)估，如何防范？10、并購(gòu)擴(kuò)張：我是否應(yīng)該啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)整合和并購(gòu)重組戰(zhàn)略？是橫向的產(chǎn)能和市場(chǎng)份額整合，還是縱向的價(jià)值鏈整合？如何識(shí)別和評(píng)估整合與并購(gòu)的機(jī)會(huì)？如何選擇、調(diào)查和估值并購(gòu)目標(biāo)？如何設(shè)計(jì)并購(gòu)策略和交易結(jié)構(gòu)？如果利用資本市場(chǎng)的周期與機(jī)制實(shí)現(xiàn)并購(gòu)成長(zhǎng)？11、系統(tǒng)思考：我怎樣完成關(guān)于企業(yè)的終 極思考：我是誰(shuí)、我從哪里來、我到哪里去、我怎樣去？12、知識(shí)學(xué)習(xí)與能力發(fā)育：我怎樣思考和規(guī)劃自己的發(fā)展戰(zhàn)略？我應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式以便我能完成關(guān)于企業(yè)生存與發(fā)展的系統(tǒng)思考？怎樣的閱讀結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我建立這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式？人力資源職能與服務(wù)：企業(yè)人力資源管理診斷及人力資源有效性分析、企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、企業(yè)人力資源規(guī)劃（數(shù)量、結(jié)構(gòu)、能力提升）、職務(wù)分析與職務(wù)評(píng)價(jià)、素質(zhì)模型潛能評(píng)價(jià)體系建設(shè)、企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建立、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)、基于EVA的績(jī)效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)、以職業(yè)生涯為核心的人力資源開發(fā)體系設(shè)計(jì)、企業(yè)薪酬調(diào)查、企業(yè)招聘流程解決方案、企業(yè)高端人才獵頭服務(wù)、企業(yè)員工EAP服務(wù)、人力資源外包、企業(yè)并購(gòu)重組與人力資源管理整合方案設(shè)計(jì)、企業(yè)人力資源管理軟件運(yùn)用與人力資源管理信息化實(shí)施輔導(dǎo)、繼任管理和企業(yè)接班人培訓(xùn)、基于人力資源管理的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和組織再造。組織與流程職能與服務(wù)：組織診斷、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、公司治理、部門職責(zé)與責(zé)任體系設(shè)計(jì)、事業(yè)部制改造、組織運(yùn)行平臺(tái)建設(shè)、集團(tuán)化管控和母子公司體系設(shè)計(jì)、分權(quán)體系設(shè)計(jì)、內(nèi)控體系規(guī)范與建設(shè)、全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)、隊(duì)伍行為職業(yè)化建設(shè)、管理流程設(shè)計(jì)與再造、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)與再造、企業(yè)改制、組織危機(jī)管理、組織變革推進(jìn)、供應(yīng)鏈管理。...

招生對(duì)象：通過戶外體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)中的情景設(shè)置，使參加者充分體驗(yàn)所經(jīng)歷的各種情緒，尤其是負(fù)面情緒，從而深入了解自身（或團(tuán)隊(duì)）面臨某一外界刺激時(shí)的心理反應(yīng)與后果，進(jìn)而學(xué)會(huì)控制、實(shí)現(xiàn)超越。初心特訓(xùn)精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。通過拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的大潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，協(xié)作力，團(tuán)結(jié)力，戰(zhàn)斗力！

招生對(duì)象：新媒體營(yíng)銷平臺(tái)，主要包括：門戶、搜索引擎、微博、、SNS、博客、播客、BBS、RSS、WIKI、手機(jī)、移動(dòng)設(shè)備、APP等。多種渠道整合營(yíng)銷與傳統(tǒng)媒介營(yíng)銷相結(jié)合，形成全方位立體式營(yíng)銷。

招生對(duì)象：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息的產(chǎn)生、存儲(chǔ)、傳輸、計(jì)算能力急劇擴(kuò)大，打破了時(shí)間、空間、人間的信息流通障礙，用戶、流量和數(shù)據(jù)取代產(chǎn)品、營(yíng)銷等成為產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)要素，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷被彎曲、打碎和重構(gòu)，跨界產(chǎn)業(yè)顛覆加速，在產(chǎn)業(yè)重構(gòu)大環(huán)境下，和君成立傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)移動(dòng)互聯(lián)轉(zhuǎn)型升級(jí)事業(yè)部，致力于為傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)轉(zhuǎn)型提升級(jí)供從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)、軟件開發(fā)、產(chǎn)業(yè)投資等系統(tǒng)解決方案，幫助企業(yè)在產(chǎn)業(yè)快速變遷中轉(zhuǎn)型和升級(jí)。業(yè)務(wù)內(nèi)容：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)：識(shí)別傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)化轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)，設(shè)計(jì)企業(yè)轉(zhuǎn)型商業(yè)模式和盈利模式，辨別新商業(yè)模式的核心能力和關(guān)鍵要素，最終形成企業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略版圖戰(zhàn)略落地服務(wù)：從人才、系統(tǒng)、投資方面全面輔助企業(yè)完整戰(zhàn)略落地，具體包括移動(dòng)互聯(lián)培訓(xùn)，移動(dòng)互聯(lián)人才提供，并購(gòu)整合，應(yīng)用及系統(tǒng)開發(fā)，移動(dòng)互聯(lián)投資

招生對(duì)象：致力于教育產(chǎn)業(yè)化的商業(yè)模式和發(fā)展趨勢(shì)研究，為從事教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)的企業(yè)提供“管理+投資銀行”的服務(wù)。具體包括：教育培訓(xùn)企業(yè)診斷、政策研究、標(biāo)桿分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化和流程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品定位和設(shè)計(jì)、師資培養(yǎng)和成長(zhǎng)體系建設(shè)、課程體系和教材體系建設(shè)、績(jī)效考核和薪酬體系設(shè)計(jì)、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)形象設(shè)計(jì)、營(yíng)銷/招生體系優(yōu)化、教學(xué)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、跨區(qū)域校區(qū)管控體系設(shè)計(jì)、IT系統(tǒng)建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、集團(tuán)化建設(shè)和公司治理、引進(jìn)VC&PE、估值、上市籌劃、并購(gòu)整合和再融資、企業(yè)托管等。