
招生對象:程類型科學實驗課程性質(zhì)體驗課適合年齡段兒童適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)每次課時長90分鐘上課人數(shù)3人以下課程亮點小班教學,針對不同年齡不同階段的孩子,開放性任務(wù),給孩子創(chuàng)造力提供發(fā)揮空間學習目標掌握簡單的機械結(jié)構(gòu)、電子電路等科學知識

招生對象:課程類型科學實驗課程性質(zhì)正式課適合年齡段兒童適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)每次課時長90分鐘上課人數(shù)6人以下課程亮點小班教學,針對不同年齡不同階段的孩子,開放性任務(wù),給孩子創(chuàng)造力提供發(fā)揮空間學習目標使用多種材料制作創(chuàng)意模型,學習使用多種簡單機械結(jié)構(gòu)

招生對象:課程類型科學實驗課程性質(zhì)正式課適合年齡段兒童適合基礎(chǔ)零基礎(chǔ)每次課時長90分鐘上課人數(shù)6人以下課程亮點小班教學,針對不同基礎(chǔ)提供不同課程,開放性任務(wù),給孩子創(chuàng)造力提供發(fā)揮空間學習目標使用多種簡單材料制作創(chuàng)意模型,學習使用多種簡單電子電路

東莞鈦客實驗室 鈦客實驗室簡介 TECHPLAY鈦客實驗室是一家秉承美國車 庫式理念,專為4—18歲青少年兒童提供的創(chuàng)造力科學實驗室。TECHPLAY認為,所有的孩子都擁有很強的創(chuàng)造能力,只是大部分由于缺乏創(chuàng)造的機會、場所和條件而逐漸喪失了這種天生的能力,因此我們主張讓孩子通過創(chuàng)造性的實踐活動成為能夠“使真工具、用真材料、做真產(chǎn)品、解決真問題”的天才少年。TECHPLAY自主研發(fā)的“三段式12級創(chuàng)客進階體系”結(jié)合了“電子、機械、編程和設(shè)計”四大創(chuàng)造技能,并通過項[詳情]
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田豪杰 教師團隊
綏化學院計算機專業(yè)學士,精通C語言、Java編程、python編程、單片機開發(fā),獲創(chuàng)客教育指導師(師資)認證;獲全國創(chuàng)客教師創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎;有豐富的科技競賽輔導經(jīng)驗,多次帶隊獲得科技競賽獲得國賽一等獎、二等獎;在鈦客星球?qū)崿F(xiàn)了多個智能產(chǎn)品,主要研究如何在各個年齡段開展編程教育,熟悉市場上針對K12教育的編程、建模及創(chuàng)客常用工具,包括:scratch、mixly、micro:bit、Arduino、樹莓派、pycharm、3Done、funsion360、CAD、激光切割等軟硬件。
賈文東 教師團隊
中國人民解放軍西安政治學院應用心理學學士;獲創(chuàng)客教育指導師(師資)認證;獲全國創(chuàng)客教師創(chuàng)意設(shè)計大賽二等獎;有豐富的科技競賽輔導經(jīng)驗,多次帶隊獲得科技競賽獲得國賽一等獎、二等獎;教學方法善于引導,教學穩(wěn)重耐心,深受孩子喜愛。精通專業(yè)包括三維建模和3D打印、CAD繪圖和激光切割;編程涉及Scratch、Arduino 等。
李強 教師團隊
中國石油大學自動化專業(yè)學士。自稱“草根創(chuàng)客”,卻是真正的全能創(chuàng)客,熟悉上千種硬件及電子元器件的應用,熟悉各種電動、手動工具,3D打印,激光切割,PCB設(shè)計等創(chuàng)客工具的使用,鈦客星球流傳著一句話“有事兒找強哥”。
王倩 教師團隊
理工學霸,天津大學電子學碩士,前中科院微電子所電路工程師,曾參與多項國家科研項目和公司研發(fā)項目,擁有多項發(fā)明專利。作為一名寶媽致力于教育行業(yè),是國家認證的生涯規(guī)劃師,尤其對創(chuàng)造力教育和項目式教學有自己獨特的見解,現(xiàn)任TECHPLAY鈦客實驗室教研總監(jiān),是“創(chuàng)造式創(chuàng)客教育課程體系”的先進者,熟悉各類開源硬件、機器人、3d打印、編程、設(shè)計、人工智能教育等多個領(lǐng)域,并有多年一線教學和競賽帶隊經(jīng)驗,對國家各項科技創(chuàng)新競賽頗有研究,是“中國創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展專項基金”的專家委員會成員,IPRE國際編程教育等級測評考官,美國HTH認證PBL講師。
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