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招生對(duì)象:[課程簡(jiǎn)介] :組織軍訓(xùn)可以磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,盡而提高效率和執(zhí)行力。在軍事訓(xùn)練過程中要求令行禁止、不找借口,不怕吃苦,雷厲風(fēng)行,服從執(zhí)行。理解的,去執(zhí)行;不理解的,從執(zhí)行中理解。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,也是塑造學(xué)員良好的心理素質(zhì)及堅(jiān)強(qiáng)意志。[主題模型] :[課程收益] :1、本課程可以迅速提高員工的組織紀(jì)律性,去掉松懈、散漫的不良風(fēng)氣;2、提高員工的執(zhí)行力、忠誠執(zhí)行上級(jí)的命令;3、提高員工的團(tuán)體精神,形成合力,倍增戰(zhàn)斗力;4、給企業(yè)員工提供共同進(jìn)退、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練平臺(tái),增加歸屬感;5、提高員工的工作效率和綜合素質(zhì),提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jī);6、提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠度,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供保障。4、訓(xùn)練保障:[專業(yè)教官] :全部由優(yōu)秀軍人組成,具有專業(yè)的教學(xué)水平及帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。[效果保障] :為客戶里身制定,達(dá)到zui佳培訓(xùn)效果;[服務(wù)保障] :提供專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí),我們還為客戶提供更專業(yè)的套服務(wù)。[提供服務(wù)] :專業(yè)訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)、訓(xùn)練基地提供、不同要求食宿安排、專業(yè)軍訓(xùn)教官、軍服租用、代訂車輛、保險(xiǎn)服務(wù)、全程拍攝等專業(yè)服務(wù)。[課程安排] :(一)軍姿訓(xùn)練(二)隊(duì)列訓(xùn)練(三)入隊(duì)儀式(四)內(nèi)務(wù)整理(五)拉唱軍歌(六)緊急集合/午夜行動(dòng)(t)軍事障礙(八)真人cS(九)偽裝急救(十)戰(zhàn)地野炊(十一)沙場(chǎng)點(diǎn)兵(十二)武裝泅渡(十三)長(zhǎng)途行軍(十四)軍體拳(十五)展廳參觀/國防教育(十六)野外宿營

招生對(duì)象:[課程背景] :如何在較短的時(shí)間里使新人建立歸屬感?如何讓新人更好地了解和融入企業(yè)文化?如何讓新員I認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀,忠誠于企業(yè)?如何使新人迅速進(jìn)入工作角色,并建立良好的同事關(guān)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)?[課程主題] :[課程收益] :本課程幫助新員工更好的了解企業(yè)文化、價(jià)值觀,并給新員工提供團(tuán)隊(duì)之間溝通的平臺(tái),引導(dǎo)85、90后新員工形成更客觀、科學(xué)的自我認(rèn)知,承認(rèn)弱勢(shì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),拓展職業(yè)發(fā)展空間,使其在最短時(shí)間內(nèi)能夠勝任工作、融入團(tuán)隊(duì),降低新員工的離職率,增強(qiáng)歸屬感,避免企業(yè)人才流失,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)久的發(fā)展,[教練團(tuán)隊(duì)] :公司擁有一支國內(nèi)資深培訓(xùn)隊(duì)伍,具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí),在服務(wù)客戶的過程中,專注于企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)和員工的潛能挖掘研究,有豐富的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),各講師帶隊(duì)風(fēng)格各異多樣,善于運(yùn)用啟發(fā)式理論并結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性分享,達(dá)到學(xué)以致用的目的,深受企業(yè)和學(xué)員的認(rèn)可,為多家知名企業(yè)指定培訓(xùn)講師。

招生對(duì)象:[課程簡(jiǎn)介] :當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)都處于萎靡蕭條時(shí),您是否感到企業(yè)的經(jīng)營成本節(jié)節(jié)攀升、盈利能力不斷下降?您是否感到企業(yè)招工難、人才流失?您是否也為實(shí)現(xiàn)企業(yè)成長(zhǎng)與更進(jìn)一步發(fā) 展而壓力重重? 21 世紀(jì)的中國,我們?cè)撊绾瓮怀鲋貒呦蚋虞x煌燦爛的明天?答案只有一個(gè):就是向管理要效益。據(jù)相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn):企業(yè)客戶70%的流失因素是因?yàn)槠髽I(yè)員I素質(zhì)參差不齊而導(dǎo)致,而相對(duì)應(yīng)的每提升企業(yè)員I5%的綜合素質(zhì),可以提升企業(yè)30%以上的運(yùn)營績(jī)效。因此,想要提高企業(yè)運(yùn)營績(jī)效,應(yīng)該持續(xù)不斷的提升員工的綜合素質(zhì),突破團(tuán)隊(duì)固有局限,凝聚1+1 >2的團(tuán)隊(duì)魅力。[培訓(xùn)目標(biāo)] :訓(xùn)練收益:以互動(dòng)式體驗(yàn)讓學(xué)員可以迅速地了解團(tuán)隊(duì)的基本概念,發(fā)現(xiàn)并探索團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì);引導(dǎo)學(xué)員清楚定位自己與團(tuán)隊(duì)成員各擔(dān)任的角色,培訓(xùn)學(xué)員的主人翁精神,激活團(tuán)隊(duì)活力;口基于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)行動(dòng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作并實(shí)踐,推動(dòng)落實(shí)承諾; 口卓越團(tuán)隊(duì)不只是其完成任務(wù)的能力,獨(dú)特在于創(chuàng)造結(jié)果的魅力。[培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)] : 3天2夜行程(至少1天或以上)[參訓(xùn)人員] :銷售團(tuán)隊(duì)、直銷團(tuán)隊(duì)、營銷團(tuán)隊(duì)[訓(xùn)練基地] :東莞市國防教育訓(xùn)練基地[案例客戶] :惠州大眾汽車、中國平安東莞分公司、新華保險(xiǎn)、廣聯(lián)通信、建設(shè)銀行、廣發(fā)銀行、360搜索、馬可波羅、中國聯(lián)通......[訓(xùn)練關(guān)鍵詞] :團(tuán)隊(duì)凝聚突破/共同進(jìn)退挑戰(zhàn)極限/生存法則/感恩

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介每至歲末,企業(yè)文化建設(shè)、戰(zhàn)略落地、總結(jié)展望等工作,需要舉辦一場(chǎng)“嗨氛圍、有文化、大影響、高檔次”的年會(huì)/運(yùn)動(dòng)會(huì)來實(shí)現(xiàn),是企業(yè)不可缺少的“家庭盛會(huì)”,也是企業(yè)文化和創(chuàng)新精神的有效反映。主題模型課程收益▲激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣,營造組織氣氛▲深化內(nèi)部溝通、促進(jìn)戰(zhàn)略分享▲增進(jìn)目標(biāo)忍痛,促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成▲加速團(tuán)隊(duì)融合,助力團(tuán)隊(duì)建設(shè)

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介徒步穿越,是戶外運(yùn)動(dòng)中為典型,具特色和親近大自然的- -種!組織徒步穿越,通過系列設(shè)計(jì)思路,賦子更多意義。在一起,了不起,徒步穿越,是加速團(tuán)隊(duì)文化修煉直接的方式之一。主題模型:課程收益▲拉進(jìn)距離、加速融合▲擴(kuò)展視野、親近自然▲融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理、領(lǐng)導(dǎo)力等課題,走中學(xué),學(xué)中享

招生對(duì)象:課程簡(jiǎn)介市場(chǎng)瞬息萬變,如何順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,對(duì)我們提出了更高的要求。城市生存挑戰(zhàn)賽,通過模擬現(xiàn)實(shí)工作和生活環(huán)境,讓團(tuán)隊(duì)去迎接挑戰(zhàn),增強(qiáng)求生欲望,磨練意志,陶冶情操、完善人格,挑戰(zhàn)體能、心里承受能力...對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理者,如何在挑戰(zhàn)中,用自己的能量場(chǎng),生命影響生命,具備目標(biāo)導(dǎo)向思維、資源整合能力、創(chuàng)造性解決問題和協(xié)調(diào)組織能的能力。主題模型課程收益▲培養(yǎng)學(xué)員的信息手機(jī)、問題分析和目標(biāo)把控能力▲促進(jìn)學(xué)員的資源利用創(chuàng)新思維和問題解訣策劃能力▲提升主管的目標(biāo)管理、信任溝通、組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)管理能力▲實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中的整體戰(zhàn)斗力

東莞國防雛鷹少年訓(xùn)練中心 國防雛鷹簡(jiǎn)介 東莞國防雛鷹少年訓(xùn)練中心創(chuàng)始于2010年,是戈多企業(yè)軍校旗下品牌,專注服務(wù)7-15歲 青少年的品格素質(zhì)教育。聯(lián)手東莞市國防教育訓(xùn)練基地,以“軍事、體驗(yàn)、趣味、成長(zhǎng)”為主線,貫穿:“國防勵(lì)志、生活技能、野外生存、探索體驗(yàn)、生命教育”等五大方向,讓孩子具備:健康的體魄、獨(dú)立自主的能力、向上向善的信念、超越分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)力。雛鷹少年采用“軍事化管理”+“戶外探索教育”的模式,培養(yǎng)孩子“既帶得走,又終生受益的能力。 [詳情]
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劉越 教師團(tuán)隊(duì)
東莞戈多培訓(xùn)體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)拓展教練,曾服役于廣州武警某部特勤中隊(duì),在部隊(duì)期間擔(dān)任過副班長(zhǎng)和班長(zhǎng),多次帶領(lǐng)新兵和骨干進(jìn)行過集訓(xùn),積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)和帶隊(duì)能力。善于觀察讓學(xué)員感受到教練的貼吣用心,不浮躁不情緒化,始終保持清醒的頭腦帶動(dòng)學(xué)員的積極性和激情,陽光積極向上的態(tài)度得到很多企業(yè)的認(rèn)可,曾為美的電器、康師傅做銷售團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
盛金金 教師團(tuán)隊(duì)
東莞戈多培訓(xùn)特聘高級(jí)講師、高級(jí)拓展師,曾受訓(xùn)于黃埔軍校,主帶戶外團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)。作為從事7年培訓(xùn)行業(yè)的專業(yè)教練,使其有著實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。早期投入到個(gè)人潛能開發(fā)、自我價(jià)值認(rèn)知、自我發(fā)現(xiàn)與激勵(lì)、自我突破與自我實(shí)現(xiàn)的研究中,不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)及成功學(xué)理論,并在課程中加以運(yùn)用,通過他指導(dǎo)的學(xué)員在個(gè)人潛能開發(fā)的學(xué)習(xí)中不僅通過游戲及活動(dòng)的中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值更能從思想上得到啟發(fā)與引導(dǎo)。具備高度的敬業(yè)精神、注重與學(xué)員間雙向的溝通與交流能根據(jù)企業(yè)與學(xué) 員的實(shí)際需要而里體裁衣,觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到, 語言睿智幽默。提供針對(duì)性的客戶解決方案透過互動(dòng)啟發(fā)式交流,引導(dǎo)學(xué)員突破舊有思維,以開放的心胸增強(qiáng)學(xué)習(xí)與思維能力,強(qiáng)化面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng),滿意度持續(xù)保持在95%以上。
徐方文 教師團(tuán)隊(duì)
東莞戈多培訓(xùn)特聘高級(jí)講師、高級(jí)拓展師s曾多次作為主帶培訓(xùn)師,主持熱身、培訓(xùn)總結(jié),學(xué)員培訓(xùn)評(píng)估平均滿意率達(dá)到96%,為北大商學(xué)院,奈瑞兒,伊麗莎白,等客戶指定培訓(xùn)師,特別對(duì)于銷售團(tuán)隊(duì)的魔鬼川練《特訓(xùn)》有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。語言幽默,知識(shí)面豐富,可以迅速的溶入到學(xué)員的團(tuán)體中去,和學(xué)員成為知心的朋友。豐富的人生體驗(yàn)及閱歷加上企業(yè)各類工作實(shí)踐與專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)親和力、語言組織能力和激勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格,深受參訓(xùn)組織和學(xué)員的贊賞。
宋譚園 教師團(tuán)隊(duì)
東莞戈多培訓(xùn)首席高級(jí)拓展師s曾多次作為主帶培訓(xùn)師,主持熱身、培訓(xùn)總結(jié),學(xué)員培訓(xùn)評(píng)估平均滿意率達(dá)到100%,為美的、海天醬油、格力等客戶指定培訓(xùn)師,語言幽默,知識(shí)面豐富,可以迅速的溶入到學(xué)員的團(tuán)體中去,和學(xué)員成為知心的朋友。豐富的人生體驗(yàn)及閱歷加上企業(yè)各類工作實(shí)踐與專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)親和力 、語言組織能力和激勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格,深受參訓(xùn)組織和學(xué)員的贊賞。
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