佳木斯中學(xué)國際班

佳木斯市中學(xué)始建于1946年5月，是一所具有多年光榮革命主席總理復(fù)信主席總理復(fù)信(2張)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的黑龍江省首批重點中學(xué)和首批示范性高中。學(xué)校前四任校長均來自延安，曾先后得到毛澤東主席和朱鎔基總理的復(fù)信鼓勵，學(xué)校為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子。[1] 建國前，從延安來的老一代革命家、教育家把延安抗大的辦學(xué)傳統(tǒng)帶到了學(xué)校。始終把堅定正確的政治方向放在首位。從1946年到1949年，學(xué)校的德育工作始終堅持培養(yǎng)學(xué)生樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅定為解放戰(zhàn)爭服務(wù)，為新中國的誕生而獻(xiàn)身的信念。建國后，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，歷史沿革歷史沿革(2張)以培養(yǎng)社會主義、共產(chǎn)主義接班人為指導(dǎo)思想開展德育工作。80年代初期進(jìn)行了系統(tǒng)的有針對性分層次“三熱愛”教育，80年代后期形成了“三全”德育管理模式，90年代初首創(chuàng)“五心”教育。上世紀(jì)末開展了云環(huán)系列教育。學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀作為要務(wù)，緊緊把握培養(yǎng)什么人這一教育主題，形成了一中德育特色。在教學(xué)上，“文革”前主要堅持精講多練，貫徹毛主席少而精啟發(fā)式的教學(xué)法。黨的“十一屆三中全會”之后，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。1999年6月全國第三次教育工作會議之后，在教學(xué)上進(jìn)行了深入改革，堅持以人為本，面向全體學(xué)生的原則，先后進(jìn)行了分層次教學(xué)，探索出了“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”以及基于網(wǎng)絡(luò)的自主課堂教學(xué)模式，使學(xué)校教學(xué)工作有了質(zhì)的飛躍，成為省課程改革樣本學(xué)校。