招生對(duì)象：課程特色該課程面向高中語文科目上不見起色迫切想要提升語文成績(jī)的高中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由語文教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過基礎(chǔ)、文言、閱讀、讀寫幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子語文成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升語文成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是基礎(chǔ)模塊，讓孩子掌握病句的特點(diǎn)與辨析病句的方法；模塊二是文言專題，鞏固課內(nèi)文言基礎(chǔ),循序漸進(jìn)、解讀高中考點(diǎn)；模塊三是閱讀專題，精選初一必考考點(diǎn),由淺入深、掌握答題要點(diǎn)；模塊四是讀寫專題，閱讀為先導(dǎo)、寫作為目的,活學(xué)活用美文中描寫精彩句段。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：高一語文：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。 掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律。高二語文：高二屬于知識(shí)的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。高三語文：高三是語文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學(xué)常識(shí)等。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向高中英語科目上不見起色迫切想要提升英語成績(jī)的高中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由英語教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過詞匯拼盤、話題寫作、體型訓(xùn)練、語法詳解幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子英語成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升英語成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是詞匯拼盤，同步教材詞匯，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)；模塊二是話題寫作，單元話題寫作層次由淺入深；模塊三是題型訓(xùn)練，同步教材語法面向大考小考；模塊四是語法詳解，綜合題型訓(xùn)練,提升解題能力。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：高一英語：重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力。積累單詞量，擴(kuò)展英語閱讀，增加詞匯量；注重英語語法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法；英語書面表達(dá)，情景作文與開放型作文，了解寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧；掌握英語聽力，聽力理解、聽力分類和技巧。高二英語：聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面；掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等；了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧；提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點(diǎn)和答題技巧。高三英語：查缺補(bǔ)漏，提高語言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧。掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧；查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生對(duì)課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合近年高考試題和最新的?？碱}，提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，分析能力。

招生對(duì)象：課程特色該該課程面向高中數(shù)學(xué)科目上不見起色迫切想要提升數(shù)學(xué)成績(jī)的高中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由數(shù)學(xué)教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過式與方程、數(shù)與運(yùn)算、線與角、數(shù)據(jù)收集整理幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子數(shù)學(xué)成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升數(shù)學(xué)成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是式與方程，理解一元一次方程實(shí)際問題提高整式和方程的運(yùn)算能力提高有理數(shù)運(yùn)算能力；模塊二是數(shù)與運(yùn)算，系統(tǒng)梳理有理數(shù)的概念及運(yùn)算法則提高有理數(shù)運(yùn)算能力；模塊三是線與角，培養(yǎng)基本幾何圖形思維掌握高中基本幾何圖形；模塊四是數(shù)據(jù)收集整理，掌握數(shù)據(jù)的收集和整理方法。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期，注重知識(shí)的銜接及拓展。重點(diǎn)掌握集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號(hào)的理解記憶；強(qiáng)化邏輯運(yùn)算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律；培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運(yùn)用。高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線，空間向量，立體幾何等知識(shí)點(diǎn)；通過重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力；加強(qiáng)做題量，有效控制做題時(shí)間，提高解題效率；強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對(duì)性提升，為高三階段做好充分準(zhǔn)備。高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺提分的關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力；加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用，舉一反三，掌握規(guī)律；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題效率；結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性指導(dǎo)提升，做好高考沖刺準(zhǔn)備。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向初中語文科目上不見起色迫切想要提升語文成績(jī)的初中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由語文教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過基礎(chǔ)、文言、閱讀、讀寫幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子語文成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升語文成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是基礎(chǔ)模塊，讓孩子掌握病句的特點(diǎn)與辨析病句的方法；模塊二是文言專題，鞏固課內(nèi)文言基礎(chǔ),循序漸進(jìn)、解讀初中考點(diǎn)；模塊三是閱讀專題，精選初一必考考點(diǎn),由淺入深、掌握答題要點(diǎn)；模塊四是讀寫專題，閱讀為先導(dǎo)、寫作為目的,活學(xué)活用美文中描寫精彩句段。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：初一：依據(jù)課本和大綱，幫助學(xué)生建立和鞏固系統(tǒng)的語文學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、語文常識(shí)以及修辭方法的掌握與運(yùn)用。初二：鞏固學(xué)生原有語文知識(shí)的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化，并對(duì)閱讀和寫作進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生摸清出題思路，掌握重難考點(diǎn)和解題方法。初三：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)初中語文知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理和復(fù)習(xí)，緊密結(jié)合歷年真題和大綱進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向初中英語科目上不見起色迫切想要提升英語成績(jī)的初中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由英語教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過詞匯拼盤、話題寫作、體型訓(xùn)練、語法詳解幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子英語成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升英語成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是詞匯拼盤，同步教材詞匯，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)；模塊二是話題寫作，單元話題寫作層次由淺入深；模塊三是題型訓(xùn)練，同步教材語法面向大考小考；模塊四是語法詳解，綜合題型訓(xùn)練,提升解題能力。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：初一：學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)和語法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語的習(xí)慣，使學(xué)生掌握500左右的常用單詞以及100條左右用的習(xí)慣用語和固定搭配，能夠用規(guī)范的書法進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語寫作。初二：教會(huì)學(xué)生利用所給范例進(jìn)行英語常用語的書寫，能夠使用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，掌握800左右的詞匯，并能在口頭交際活動(dòng)中進(jìn)行運(yùn)用；初步運(yùn)用并列、因果、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系處理信息。初三：鞏固初中所學(xué)的英語知識(shí)，進(jìn)行詞匯、語法、閱讀、完型和寫作方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，根據(jù)歷年考試大綱總結(jié)重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向初中數(shù)學(xué)科目上不見起色迫切想要提升數(shù)學(xué)成績(jī)的初中學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由數(shù)學(xué)教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過式與方程、數(shù)與運(yùn)算、線與角、數(shù)據(jù)收集整理幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子數(shù)學(xué)成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升數(shù)學(xué)成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是式與方程，理解一元一次方程實(shí)際問題提高整式和方程的運(yùn)算能力提高有理數(shù)運(yùn)算能力；模塊二是數(shù)與運(yùn)算，系統(tǒng)梳理有理數(shù)的概念及運(yùn)算法則提高有理數(shù)運(yùn)算能力；模塊三是線與角，培養(yǎng)基本幾何圖形思維掌握初中基本幾何圖形；模塊四是數(shù)據(jù)收集整理，掌握數(shù)據(jù)的收集和整理方法。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：近百人教研團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)配套教材；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：初一：使學(xué)生通過各種運(yùn)算和對(duì)代數(shù)式及重要公式的推導(dǎo)，通過運(yùn)用概念、法則、性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單推理，發(fā)散思維能力。通過對(duì)線角和基礎(chǔ)平面圖形的再認(rèn)識(shí)，建立基本的幾何觀念。初二：讓學(xué)生對(duì)初一、初二的幾何有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)函數(shù)與幾何結(jié)合的綜合題有個(gè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，為初三綜合題目的學(xué)習(xí)建立基礎(chǔ)模型及學(xué)習(xí)方法打下基礎(chǔ)。初三：學(xué)習(xí)系列考點(diǎn)，并結(jié)合初中四年的知識(shí)點(diǎn)，做綜合復(fù)習(xí)，一切為中考數(shù)學(xué)做服務(wù)。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向小學(xué)語文科目上不見起色迫切想要提升語文成績(jī)的小學(xué)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由語文教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過基礎(chǔ)、文言、閱讀、讀寫幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子語文成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升語文成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是基礎(chǔ)模塊，讓孩子掌握病句的特點(diǎn)與辨析病句的方法；模塊二是文言專題，鞏固課內(nèi)文言基礎(chǔ),循序漸進(jìn)、解讀小學(xué)考點(diǎn)；模塊三是閱讀專題，精選初一必考考點(diǎn),由淺入深、掌握答題要點(diǎn)；模塊四是讀寫專題，閱讀為先導(dǎo)、寫作為目的,活學(xué)活用美文中描寫精彩句段。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：傾力打造中國(guó)家庭優(yōu)選的個(gè)性化教育品牌量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：四年級(jí)：提高識(shí)字質(zhì)量，使學(xué)生能夠朗讀、復(fù)述、背誦和討論等，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行字詞、閱讀和作文的重點(diǎn)輔導(dǎo)。五年級(jí)：建立完整的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的主觀能動(dòng)性，能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行精度，學(xué)會(huì)理解文章的中心思想等。六年級(jí)：通過針對(duì)性訓(xùn)練幫助學(xué)生掌握正確的語文答題技巧，為小升初做準(zhǔn)備。

招生對(duì)象：課程特色該課程面向小學(xué)英語科目上不見起色迫切想要提升英語成績(jī)的小學(xué)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。該課程由英語教學(xué)能力出眾的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過詞匯拼盤、話題寫作、體型訓(xùn)練、語法詳解幾個(gè)專題的訓(xùn)練,快速提升孩子英語成績(jī)!使用教材：自主研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：全職的老師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：幫助學(xué)生梳理課程內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法,提升英語成績(jī)課程簡(jiǎn)介：課程分為四個(gè)模塊，模塊一是詞匯拼盤，同步教材詞匯，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)；模塊二是話題寫作，單元話題寫作層次由淺入深；模塊三是題型訓(xùn)練，同步教材語法面向大考小考；模塊四是語法詳解，綜合題型訓(xùn)練,提升解題能力。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：傾力打造中國(guó)家庭優(yōu)選的個(gè)性化教育品牌量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，高效提升360度全方位服務(wù)開班形式：1對(duì)3小組輔導(dǎo)，1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)項(xiàng)目特色：教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)TPS同步課堂教學(xué)法課程詳情：四年級(jí)：音標(biāo)、元音、輔音的教學(xué)，使用貼近生活的教學(xué)方法幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并掌握一些簡(jiǎn)單的英語詞匯、句型和語法。五年級(jí)：開始接觸英語語法，對(duì)不同類型的詞匯和時(shí)態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，初步建立英語語法結(jié)構(gòu)和語言思維習(xí)慣，理解不同語境中或者不同時(shí)間狀語下時(shí)態(tài)的變化。六年級(jí)：對(duì)小學(xué)階段的英語知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，結(jié)合重難考點(diǎn)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，掌握英語解題思路和方法。