招生對象:歡迎來到上海民辦包玉剛實驗學(xué)校中學(xué)部! 中學(xué)部的學(xué)術(shù)課程、課外活動、寄宿生活相輔相成,共同助力包校使命及愿景的實現(xiàn)。您可以從我們的網(wǎng)站上獲取更多的相關(guān)信息。 中學(xué)部所有成員的共同目標是幫助學(xué)生激發(fā)熱情,收獲快樂,追求卓越。在包校,卓越來自方方面面,如學(xué)習(xí)、運動、表演以及創(chuàng)造力等。包校為學(xué)生提供了各類展示自己的平臺,每位教職員工都會傾盡所能,為學(xué)生的發(fā)展保駕護航。包校中學(xué)部坐落于歷史悠久的松江區(qū),的校園設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)、運動、社交提供便利。 感謝您對包校的關(guān)注! 課程簡介漢語中,“課程”一詞的含義是“學(xué)習(xí)之旅”。拉丁語中,“課程”則翻譯為“積跬步之徑”。在終身學(xué)習(xí)的進程中,學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)知識和技能,為將來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),為社會作出貢獻。包校課程則為此目標展開。作為雙語言并重的課程項目,該課程架起了包校小學(xué)和高中課程之間的橋梁。包校的教育不僅希望學(xué)生能夠熟練使用漢語和英語這兩種目標語言,還將提升學(xué)生中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng),幫助學(xué)生汲取西方教育的精華?!吧虾#闭n程專為包校初中部6至8年級學(xué)生設(shè)置,是上海課程與精選國際課程的融合。
招生對象:歡迎來到上海民辦包玉剛實驗學(xué)校小學(xué)部!包校是一所具有國際視野的中國學(xué)校,小學(xué)部位于上海市中心,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備。小學(xué)部的雙語課程以上海課程為基礎(chǔ)。學(xué)生來自上海以及近20個不同國家和地區(qū)。包校嚴謹?shù)慕胧诫p語教學(xué)項目令我們無比自豪。包校注重發(fā)展視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、體育以及信息技術(shù)課程。此外,探究式科學(xué)以及人文課程鼓勵學(xué)生主動參與,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。包校溫馨和諧、誨人不倦、志存高遠。我們致力于為學(xué)生提供一個充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每位學(xué)生都感到安全、開心、輕松自在,并注重對價值觀、品德、團隊合作能力以及獨立意識的培養(yǎng)。考慮到雙語教學(xué)項目的嚴謹性,我們提倡家校協(xié)力,因為我們相信通過老師和家長的共同合作,學(xué)生能夠取得更好的成績。讓我們引以為傲的是包校老師、家長相互信任,通力合作,全力支持學(xué)生學(xué)業(yè)。我們致力于發(fā)展全人教育,注重學(xué)生個人品格和習(xí)慣的培養(yǎng),提高學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。對于年輕人來說,想要在社會上嶄露頭角,能力和品德的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們致力于傳承中華文化,加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化精髓的理解和領(lǐng)悟。包校中文語言和文化課程內(nèi)容扎實,根基深厚。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能通識中國文學(xué)、歷史、哲學(xué)和藝術(shù)。我們致力于拓展國際視野,幫助學(xué)生掌握跨文化的知識和技能。中外籍學(xué)生共同學(xué)習(xí),逐步了解對方的語言、文化和觀念。包校老師經(jīng)驗豐富、樂于奉獻、能力出眾,他們緊密合作,為同學(xué)們營造了濃厚的跨文化學(xué)習(xí)氛圍。如果您想更多地了解包校信息,請與我們。
包玉剛實驗學(xué)校 上海民辦包玉剛實驗學(xué)校是一所開創(chuàng)性而具有國際視野的中國學(xué)校。學(xué)校成立于2007年,是一所非營利的雙語學(xué)校,由包氏家族為紀念愛國愛鄉(xiāng)的企業(yè)家、政治家、慈善家,已故船王包玉剛爵士而創(chuàng)建。學(xué)校目前有1100多名中外籍學(xué)生,提供小學(xué)一年級至高中十二年制的學(xué)歷教育,融合了中國及國際先進的課程元素。6-8年級采用上海課程和國際課程,9-12年級采用劍橋IGCSE、國際IBDP課程,以及中國文化課程。創(chuàng)建時間:2007年接受學(xué)生年齡范圍:6-18歲年級包含:1-12年[詳情]
陳艷 教師團隊
小學(xué)部執(zhí)行副校長 與包校共同成長了許多年,這是一所真正的“中英”雙語學(xué)校,也是實實在在將全人教育、平衡發(fā)展落實在日?;顒?、學(xué)習(xí)、生活每個環(huán)節(jié)的學(xué)校,更是一個教授學(xué)生包容、海納百川、取長補短的絕佳教育場所。東西方的教育優(yōu)勢及精髓是可以相互融合共存的,包校將為這一目標孜孜不倦繼續(xù)努力。世上沒有完美,但我們將做得越來越好。
Michael Spencer 教師團隊
小學(xué)部執(zhí)行校長 “加入包校以來,我被學(xué)校獨特的校園文化和遠大的發(fā)展愿景所深深吸引和打動??鞓?、勤勉的學(xué)生,辛勤耕耘的教師和熱心支持包校發(fā)展的家長……在大家的共同努力下,一所生機勃勃、充滿活力、令人矚目的學(xué)校正在不斷發(fā)展壯大。學(xué)校處處充滿能量和熱情,相信我們可以做得更好,走得更遠。
臧娜 教師團隊
中學(xué)部人文教師 每次學(xué)生和老師共同慶祝生日的時候都是讓人愉悅的時刻。 看著學(xué)生吃著我親手做的餅干,開心的笑容洋溢在他們年輕的臉上,每個人都想永遠記住這一美好的時刻。 包玉剛實驗學(xué)校中學(xué)就像一個大家庭,學(xué)生、老師和他們的家人共同生活在美麗的校園里。作為寄宿學(xué)校的老師,我們不僅是學(xué)生課堂上的授課者,更是他們?nèi)松膶?dǎo)師。我們共同分享快樂與喜悅,也共同見證每一個人的成長。
鄧肯 教師團隊
學(xué)生進步與成就的年級負責(zé)人(初中) 對我而言,在包校的工作充滿意義。首先,我離家更近,能夠有更多的時間陪伴家人;其次,我有很多機會可以參加各種運動,如跑步、游泳和騎行等;第三,也是最重要的是,我喜歡教學(xué),喜歡給學(xué)生機會在接受教育的過程中得到成長。
唐茵 教師團隊
中學(xué)部語文教師 在學(xué)校成立的第二年,我加入了包校。當(dāng)時全校只有小學(xué)部的十幾個班級,如今卻是擁有兩個校園的大家庭了。包校對于我而言就是家,我的家安在校園里,工作在校園里,同事和孩子們就像是我的家人。我們一起過中西方的節(jié)日,了解來自不同國家地區(qū)的老師和同學(xué)的文化,在相互學(xué)習(xí)中,拓寬了國際視野。包校給了老師和同學(xué)適度的成長空間,使我從心底里真正熱愛我的工作。”
Michelle Ip 教師團隊
小學(xué)部英語學(xué)科組長 在包校有一件事讓工作變得很特別,就是可以探索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的各種可能性。在包校的三大使命中,我們總能找到機會踐行其中的“拓展國際視野”和“發(fā)展全人教育”。除了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)之外,學(xué)生有大量機會參與各種活動,真正實現(xiàn)教育超越課堂。他們可以參加合唱團演出;在一個足球聯(lián)賽中揮灑汗水;為世界各地遭遇不幸的人籌集善款;學(xué)習(xí)園藝、烹飪或在國際比賽中辯論……孩子們的選擇是無限的!
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