招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓孩子在多彩和創(chuàng)意的氛圍中，進(jìn)一步提升表達(dá)和彰顯自我的能力。課程設(shè)計(jì)通過(guò)多種藝術(shù)活動(dòng)的形式和手段，借助豐富的工具和材料，鼓勵(lì)孩子們開(kāi)放和創(chuàng)意的藝術(shù)表達(dá)。同時(shí)，我們也將指導(dǎo)家長(zhǎng)，觀察并理解孩子在課程中的體驗(yàn)，探索和學(xué)習(xí)。Sweet性格發(fā)展激發(fā)孩子自我情緒的表達(dá)，賦予孩子用藝術(shù)手段自我表達(dá)的能力；提供獨(dú)立、專注的藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)環(huán)境。Strong體格發(fā)展通過(guò)有趣的工具和材料，適齡的活動(dòng)，激發(fā)精細(xì)肌肉的訓(xùn)練。Smart認(rèn)知發(fā)展取材于生活的課程主題，豐富孩子對(duì)生活中事物的認(rèn)知，并激發(fā)想象與表達(dá)。

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)累積音樂(lè)元素，讓孩子吸收并掌握表達(dá)音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程。課程設(shè)計(jì)涵蓋了聽(tīng)覺(jué)記憶的加強(qiáng)，音樂(lè)及語(yǔ)言能力的發(fā)展，和世界各地20種音樂(lè)風(fēng)格的學(xué)習(xí)。通過(guò)邀請(qǐng)父母一起參與，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。Sweet性格發(fā)展在音樂(lè)中體驗(yàn)不同的情緒情感；通過(guò)有組織的活動(dòng)加強(qiáng)孩子與父母彼此的觀察、模仿、學(xué)習(xí)與創(chuàng)意的互動(dòng)。Strong體格發(fā)展通過(guò)動(dòng)作、舞蹈和樂(lè)器的演奏，加強(qiáng)對(duì)身體的控制與動(dòng)作的表達(dá)。Smart認(rèn)知發(fā)展對(duì)于節(jié)奏、旋律、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)等基本音樂(lè)要素的體驗(yàn)與探索；在游戲中體驗(yàn)音樂(lè)中強(qiáng)弱的變化和風(fēng)格特點(diǎn)；演奏打擊樂(lè)器并聽(tīng)辨其音色。

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。以孩子們可吸收、可學(xué)習(xí)的方式為基礎(chǔ)，通過(guò)多感官的探索體驗(yàn)獨(dú)有的文化底蘊(yùn)。采集了24個(gè)國(guó)家地區(qū)的文化風(fēng)俗，匯編成了環(huán)球?qū)氊愓n。在課堂上，孩子們體驗(yàn)到的語(yǔ)言、舞蹈、歌曲、手工和游戲，成為世界的小公民。Sweet性格發(fā)展通過(guò)對(duì)不同國(guó)家風(fēng)土人情的沉浸式體驗(yàn)，幫助寶貝了解并尊重文化差異，學(xué)習(xí)從不同形式中體會(huì)快樂(lè)，從而提升寶貝對(duì)多元文化的包容與欣賞。Strong體格發(fā)展學(xué)習(xí)世界各地不同風(fēng)格的舞蹈與游戲，以及手工制作各地特色的藝術(shù)品，讓寶貝在全面感受世界的同時(shí)，提升寶貝的四肢協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)手能力。Smart認(rèn)知發(fā)展游歷世界上24個(gè)國(guó)家和地區(qū)，寶貝將發(fā)現(xiàn)、了解和探究多彩的世界和多元的文化，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)寶貝的好奇心和學(xué)習(xí)力。

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)通過(guò)不同環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為孩子提供獨(dú)立思考問(wèn)題和解決社交沖突的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)社交技能2.5-5歲的寶貝，課程增加為90分鐘并在兩間教室輾轉(zhuǎn)上課。兩位指導(dǎo)師將陪伴孩子度過(guò)與父母的分離期，通過(guò)“正面強(qiáng)化” “討論” ”示范“等方式強(qiáng)化孩子的社交技能。Sweet性格發(fā)展獨(dú)立融入同齡環(huán)境，并學(xué)習(xí)與同伴共享有限資源，集中訓(xùn)練孩子處理社交沖突的能力，從而提高孩子自我認(rèn)知與管理、對(duì)他人的影響力等社交技能Strong體格發(fā)展通過(guò)轉(zhuǎn)換多種課堂場(chǎng)景，提升寶貝在不同規(guī)則下，身體的自控力和亦動(dòng)亦靜的調(diào)節(jié)能力Smart認(rèn)知發(fā)展通過(guò)對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量、字母單詞以及形狀的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶貝的早期數(shù)理及讀寫(xiě)能力

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)通過(guò)真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景極大化孩子的體驗(yàn)和收獲，培養(yǎng)孩子探索美、安全、健康和理性生活的能力3-5歲的寶貝，通過(guò)實(shí)踐類(lèi)游戲，讓孩子獲得體驗(yàn)不同生活場(chǎng)景和主題的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)孩子在不同場(chǎng)景下身體的靈活使用。Sweet性格發(fā)展通過(guò)實(shí)踐，體驗(yàn)不同生活場(chǎng)景，模擬練習(xí)生活技能，從而提高孩子從容生活的能力，做一個(gè)自信的社會(huì)人Strong體格發(fā)展不同生活主題，身臨其境的切實(shí)體驗(yàn)，挑戰(zhàn)寶貝在現(xiàn)實(shí)生活不同場(chǎng)景下身體的靈活使用，從而增強(qiáng)生活技能Smart認(rèn)知發(fā)展通過(guò)實(shí)踐類(lèi)游戲，認(rèn)知生活層面的基本概念和知識(shí)，提升寶貝的生活常識(shí)和生活技能

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓孩子在多彩和創(chuàng)意的氛圍中，進(jìn)一步提升表達(dá)和彰顯自我的能力課程設(shè)計(jì)通過(guò)多種藝術(shù)活動(dòng)的形式和手段，借助豐富的工具和材料，鼓勵(lì)孩子們開(kāi)放和創(chuàng)意的藝術(shù)表達(dá)。同時(shí)，我們也將指導(dǎo)家長(zhǎng)，觀察并理解孩子在課程中的體驗(yàn)，探索和學(xué)習(xí)。Sweet性格發(fā)展激發(fā)孩子自我情緒的表達(dá)，賦予孩子用藝術(shù)手段自我表達(dá)的能力；提供獨(dú)立、專注的藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)環(huán)境Strong體格發(fā)展通過(guò)有趣的工具和材料，適齡的活動(dòng)，激發(fā)精細(xì)肌肉的訓(xùn)練Smart認(rèn)知發(fā)展取材于生活的課程主題，豐富孩子對(duì)生活中事物的認(rèn)知，并激發(fā)想象與表達(dá)

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)累積音樂(lè)元素，讓孩子吸收并掌握表達(dá)音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程課程設(shè)計(jì)涵蓋了聽(tīng)覺(jué)記憶的加強(qiáng)，音樂(lè)及語(yǔ)言能力的發(fā)展，和世界各地20種音樂(lè)風(fēng)格的學(xué)習(xí)。通過(guò)邀請(qǐng)父母一起參與，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。Sweet性格發(fā)展在音樂(lè)中體驗(yàn)不同的情緒情感；通過(guò)有組織的活動(dòng)加強(qiáng)孩子與父母彼此的觀察、模仿、學(xué)習(xí)與創(chuàng)意的互動(dòng)Strong體格發(fā)展通過(guò)動(dòng)作、舞蹈和樂(lè)器的演奏，加強(qiáng)對(duì)身體的控制與動(dòng)作的表達(dá)Smart認(rèn)知發(fā)展對(duì)于節(jié)奏、旋律、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)等基本音樂(lè)要素的體驗(yàn)與探索；在游戲中體驗(yàn)音樂(lè)中強(qiáng)弱的變化和風(fēng)格特點(diǎn)；演奏打擊樂(lè)器并聽(tīng)辨其音色

招生對(duì)象：根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓孩子在多元寬敞的空間中自主地探索和學(xué)習(xí)根據(jù)Play Value 為孩子精心設(shè)計(jì)的教具，激發(fā)孩子自主探索和學(xué)習(xí)的興趣。多元寬敞的空間，和經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)師，讓父母與孩子共享高質(zhì)量的親子時(shí)光。Sweet性格發(fā)展主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的自信；多元的空間和場(chǎng)景，為孩子提供社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)Strong體格發(fā)展通過(guò)挑戰(zhàn)的體能動(dòng)作和活動(dòng)，訓(xùn)練孩子肌肉和關(guān)節(jié)的能力，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏度，同時(shí)也加強(qiáng)心肺的訓(xùn)練Smart認(rèn)知發(fā)展因果相關(guān)性的學(xué)習(xí)加強(qiáng)認(rèn)知及思考；從概念的學(xué)習(xí)到逐步激發(fā)想象力的培養(yǎng)根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定了7個(gè)階段的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過(guò)核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂(lè)成長(zhǎng)