大連藝術(shù)留學(xué)
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招生對象：適合人群申請TOP名校及獎學(xué)金的學(xué)生師資團隊高級海外名校教授+資深藝術(shù)總監(jiān)+TOP海歸藝術(shù)導(dǎo)師目標學(xué)校國際TOP指定藝術(shù)院校錄取成功率99%協(xié)議保錄指定名校，85%以上獎學(xué)金獲取率專屬定制您的藝術(shù)留學(xué)課程模塊一國際藝術(shù)通識課程學(xué)習(xí)國際藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，加深對專業(yè)的理解能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)，豐富藝術(shù)表達能力。模塊二軟件通識及高階課程學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)及進階課程，培養(yǎng)熟練的軟件操作能力。模塊三國際藝術(shù)進階課程個人思想探索，對于理論和思想的理解在作品中的呈現(xiàn)，個性化風(fēng)格化語匯的探索。模塊四院校及專業(yè)深度分析深度學(xué)習(xí)國外院校專業(yè)申請要求及講解，為申請院校提供明確的作品集風(fēng)格方向。模塊五創(chuàng)意思維風(fēng)暴課創(chuàng)意思維引導(dǎo)開發(fā)，頭腦風(fēng)暴，點對點思維視覺化呈現(xiàn)過程培養(yǎng)，跨專業(yè)領(lǐng)域嘗試探索。模塊六作品集項目課3對1專業(yè)TOP海歸名師進行作品集項目輔導(dǎo)，四重審核，全面把控作品集質(zhì)量及進度。模塊七精品大師課國際教授大師精品workshop，體驗海外TOP名校教授課堂講座,學(xué)習(xí)前沿獨特的藝術(shù)視角和技能。模塊八藝術(shù)留學(xué)行前課學(xué)習(xí)海外留學(xué)生存技能，了解國外院校的課程設(shè)置，為藝術(shù)留學(xué)出國提前做準備。
招生對象：適合人群零基礎(chǔ)/轉(zhuǎn)專業(yè)/申請藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生師資團隊國際院校教授+藝術(shù)教學(xué)總監(jiān)+海歸高級導(dǎo)師目標學(xué)校輕松直達歐美TOP國際藝術(shù)名校錄取成功率99%協(xié)議錄取目標國際院校，85%以上獎學(xué)金獲取率專屬定制您的藝術(shù)留學(xué)課程模塊一國際藝術(shù)通識課程學(xué)習(xí)國際藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，加深對專業(yè)的理解能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)，豐富藝術(shù)表達能力。模塊二軟件通識及高階課程學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)及進階課程，培養(yǎng)熟練的軟件操作能力。模塊三國際藝術(shù)進階課程個人思想探索，對于理論和思想的理解在作品中的呈現(xiàn)，個性化風(fēng)格化語匯的探索。模塊四院校及專業(yè)深度分析深度學(xué)習(xí)國外院校專業(yè)申請要求及講解，為申請院校提供明確的作品集風(fēng)格方向。模塊五創(chuàng)意思維風(fēng)暴課創(chuàng)意思維引導(dǎo)開發(fā)，頭腦風(fēng)暴，點對點思維視覺化呈現(xiàn)過程培養(yǎng)，跨專業(yè)領(lǐng)域嘗試探索。模塊六作品集項目課3對1專業(yè)TOP海歸名師進行作品集項目輔導(dǎo)，四重審核，全面把控作品集質(zhì)量及進度。模塊七精品大師課國際教授大師精品workshop，體驗海外TOP名校教授課堂講座,學(xué)習(xí)前沿獨特的藝術(shù)視角和技能。模塊八藝術(shù)留學(xué)行前課學(xué)習(xí)海外留學(xué)生存技能，了解國外院校的課程設(shè)置，為藝術(shù)留學(xué)出國提前做準備。藝術(shù)留學(xué)特色服務(wù)海外專業(yè)教學(xué)團隊全海歸線上線下輔導(dǎo)＋名校教授導(dǎo)師點評規(guī)劃＋國際招生官面對面；強大關(guān)系圈提升背景全球各大名校教授定期來藝術(shù)留學(xué)進行招生官面試、講座及說明會，豐富和提升學(xué)員背景；國際化學(xué)習(xí)環(huán)境引進國際知名藝術(shù)院校的專業(yè)課程，與國際接軌的當代藝術(shù)教育模式；豐富經(jīng)驗督導(dǎo)全程負責(zé)親切的督導(dǎo)老師全程陪伴你的課程安排、跟課、督促作品集進度；十二年萬名成功案例參照十多年留學(xué)經(jīng)驗，近萬名成功案例讓我們深知如何才能幫你獲得更好
招生對象：專屬定制您的藝術(shù)留學(xué)課程模塊一國際藝術(shù)通識課程學(xué)習(xí)國際藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，加深對專業(yè)的理解能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)，豐富藝術(shù)表達能力。模塊二軟件通識及高階課程學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)及進階課程，培養(yǎng)熟練的軟件操作能力。模塊三國際藝術(shù)進階課程個人思想探索，對于理論和思想的理解在作品中的呈現(xiàn)，個性化風(fēng)格化語匯的探索。模塊四院校及專業(yè)深度分析深度學(xué)習(xí)國外院校專業(yè)申請要求及講解，為申請院校提供明確的作品集風(fēng)格方向。模塊五創(chuàng)意思維風(fēng)暴課創(chuàng)意思維引導(dǎo)開發(fā)，頭腦風(fēng)暴，點對點思維視覺化呈現(xiàn)過程培養(yǎng)，跨專業(yè)領(lǐng)域嘗試探索。模塊六作品集項目課3對1專業(yè)TOP海歸名師進行作品集項目輔導(dǎo)，四重審核，全面把控作品集質(zhì)量及進度。模塊七精品大師課國際教授大師精品workshop，體驗海外TOP名校教授課堂講座,學(xué)習(xí)前沿獨特的藝術(shù)視角和技能。模塊八藝術(shù)留學(xué)行前課學(xué)習(xí)海外留學(xué)生存技能，了解國外院校的課程設(shè)置，為藝術(shù)留學(xué)出國提前做準備。
大連藝術(shù)留學(xué) 藝術(shù)留學(xué)簡介 國際藝術(shù)教育成立于2006年，依托多位國內(nèi)外資深藝術(shù)教育專家聯(lián)合在華成立的國際標準的藝術(shù)教育與交流中心。成立以來，藝術(shù)留學(xué)力邀世界著名藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流，推動中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與國際的學(xué)術(shù)交往。經(jīng)過近十三年的努力，率先建立起與國際接軌的當代藝術(shù)教育模式，引進歐美著名藝術(shù)院校的課程體系，由專業(yè)的國際教師團，培養(yǎng)出符合國際先進藝術(shù)院校標準的藝術(shù)人才，成為國內(nèi)學(xué)生通向國際藝術(shù)院校更有效的通道。藝術(shù)留學(xué)藝術(shù)專業(yè)方[詳情]
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Nancy 教師團隊
學(xué)校：皇家墨爾本理工大學(xué)；專業(yè)：動畫；學(xué)位：碩士；教師簡介Nancy老師畢業(yè)于皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT University）創(chuàng)意媒體碩士學(xué)位（動畫及互動媒體）專業(yè)，擁有ACAA中國商業(yè)插畫師資格證和吉林動畫學(xué)院青年教師崗位培訓(xùn)結(jié)業(yè)證等實力證明。Nancy老師憑借動畫專業(yè)科班出身，在德國、英國、澳大利亞、新加坡等榮獲過多個獎項。藝術(shù)成就個人動畫作品《The Bubble》入圍并獲得2015德國德雷薩斯國際非盈利動畫電影節(jié)兒童動畫獎、《The Bubble》入圍英國2015Animex國際學(xué)生動畫獎、《The Bubble》在2015首屆年度Equinox女性電影節(jié)中展映、《The Bubble》入圍2015新加坡MiCe電影節(jié)、《The Bubble》在ACMI(澳大利亞動態(tài)影像中心)展映；本科畢業(yè)設(shè)計《女孩艾瑪》獲得“首屆大學(xué)生綠色網(wǎng)絡(luò)游戲動漫設(shè)計大賽”動畫類三等獎、吉林動畫學(xué)院動漫分院教案交流展二等獎等。教師寄語帶上你的動畫夢想，跟Nancy老師一起打造夢幻傳奇。
Mr. Tu 教師團隊
學(xué)校：AA建筑聯(lián)盟學(xué)院；專業(yè)：建筑設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介本科就讀于 University for the Creative Arts (英國） 完成RIBA 皇家建筑師資格 Part 1 and 2 ，在讀期間獲得兩次校內(nèi)比賽三等獎，作業(yè)成績多次獲得A。之后進入 Architecture Association Design and Make 研究生課程進修，完成Wakeford Hall (校內(nèi)實際建造項目）結(jié)構(gòu)建造。藝術(shù)成就實習(xí)期間，參加米蘭世博會中國館設(shè)計方案獲得第二名，參加非洲援建體育館援建項目。畢業(yè)后從事城市更新存量房改造項目，完成1萬平米設(shè)計。教師寄語精準分析學(xué)校教育傾向，幫助學(xué)生理解國外建筑課程教育，幫助學(xué)生不僅在作品集上的提升，更多為以后的國外的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力打下堅實的基礎(chǔ)。
Ms Shen 教師團隊
學(xué)校：坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院；專業(yè)：油畫；學(xué)位：碩士；教師簡介曾被英國倫敦藝術(shù)大學(xué)Camberwell和Chelsea學(xué)院純藝和插畫雙專業(yè)錄取。2018年獲得 MICA馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MFA fineart專業(yè)獎學(xué)金。建于100多年前的坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院，傳統(tǒng)優(yōu)良，長期以來被認為是英國尖端的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)造性首屈一指。該院位于倫敦南沃克一個令人激動不已的藝術(shù)社區(qū)中心，校園面積小，但聲名卻遠揚全世界。藝術(shù)成就“Restrain”，畢展，東華逸夫樓展廳；“Portraits” 浦東美術(shù)館；Uconcept gallery 簽約畫家；多年定制油畫/綜合材料繪畫經(jīng)歷（合作過的店鋪包括“禮承“高定服裝、“趣玩”工作坊等）。教師寄語興趣引導(dǎo)專業(yè)，藝術(shù)是包容的，輕松有趣一樣可以打動人心。正視每一個看起來不可能或者滑稽的想法。輔導(dǎo)學(xué)生成功申請到UAL、MICA、RISD、Parsons等藝術(shù)名校。
Ms Gao 教師團隊
學(xué)校：倫敦大學(xué)學(xué)院；專業(yè)：建筑設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）巴特萊建筑學(xué)院（The Bartlett School of Architecture，UCL）建筑設(shè)計碩士。巴特萊建筑學(xué)院在2019年QS世界大學(xué)排名中，名列全球建筑學(xué)院榜首。導(dǎo)師Daniel Widrig, 研究方向：在數(shù)字設(shè)計的范圍內(nèi)探索新的建筑形式的生成方式。藝術(shù)成就項目經(jīng)歷：北京服裝學(xué)院教學(xué)科研樓建筑設(shè)計投標、天津萬通塞尚逸墅、青島石老年度假酒店項目、北京豐臺區(qū)南苑鄉(xiāng)石榴莊村舊村改造項目、北京房山竇店鎮(zhèn)01-0050,01-0055地塊規(guī)劃建筑方案設(shè)計投標、長沙梅溪湖國際文化藝術(shù)中心方案投標等。曾在北京市建筑設(shè)計研究所、維拓時代建筑設(shè)計公司、澳大利亞GHD設(shè)計公司就職建筑師等職位，產(chǎn)業(yè)項目經(jīng)驗10年以上。教師寄語匠心做教育，跨界學(xué)藝術(shù)，溫度教學(xué)，期待每個學(xué)子成就自己的藝術(shù)夢想。
Ms Zhang 教師團隊
學(xué)校：塔斯馬尼亞大學(xué)；專業(yè)：視覺傳達；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)，并榮獲視覺藝術(shù)與國際經(jīng)濟跨學(xué)科雙碩士學(xué)位。ACG國際藝術(shù)教育資深藝術(shù)指導(dǎo)老師，擔任ACG旗下Mind Inspire Studio視覺傳達工作室項目負責(zé)人，也一名專業(yè)的插畫師和設(shè)計師。藝術(shù)成就ACG國際藝術(shù)教育集團Mind Inspire Studio 工作室項目負責(zé)人、獨立藝術(shù)家，藝術(shù)聯(lián)合項目策劃人、臺灣高寶出版集團，尖端出版社，東立出版社以及臺灣角川書店（日本）四大出版簽約插畫師等。教師寄語視覺傳達藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學(xué)科，同時具備極強的綜合性，并以標識、編排、繪畫、平面設(shè)計、插畫、動態(tài)靜態(tài)影像等二維空間的視覺表現(xiàn)。以傳達為主導(dǎo)，以可視化的視覺形態(tài)為方式，將藝術(shù)的形式，美感結(jié)合社會，文化，經(jīng)濟，市場，科技等多方面因素。因此視覺藝術(shù)設(shè)計并非技術(shù)本身，它滲透于人們生活中的各個領(lǐng)域，發(fā)揮著傳播與表達的作用，以視覺的方式來實現(xiàn)解決問題。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)與選擇，宏觀上，多元領(lǐng)域的相互交叉與視覺媒介的相互協(xié)作，將成為未來專業(yè)發(fā)展的趨勢；微觀上，未來的設(shè)計師和預(yù)備的設(shè)計者們，如何建立并形成突破的創(chuàng)新思維，成為學(xué)習(xí)視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。
Mr. Chen 教師團隊
學(xué)校：南加州大學(xué)；專業(yè)：建筑設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于美國南加州大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)碩士，南加大的眾多學(xué)院均居全美前10，其建筑學(xué)院本科和研究院分別位列全美第5和第9，在2019年U.S.News美國大學(xué)綜合排名上位列第22名，華爾街日報/泰晤士高等教育美國大學(xué)排名上位列第15名。南加大與哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)等一同名列普林斯頓評論全美學(xué)子十大夢校，并常年被U.S.News評為全美本科非常難被錄取的大學(xué)之一。藝術(shù)成就曾任職于南京佳的建筑設(shè)計事務(wù)所 W2 Architects項目設(shè)計師、美國洛杉磯 DLR Group設(shè)計師。目前任職于ACG國際藝術(shù)教育擔任建筑相關(guān)專業(yè)作品集輔導(dǎo)老師，帶出賓大、南加大、圣路易斯華盛頓、UCL、萊斯、雪城、墨大、RMIT、多大等眾多優(yōu)秀案例。教師寄語作品集輔導(dǎo)不是單純的軟件輔導(dǎo)和作圖輔導(dǎo)。其核心思想在于輔導(dǎo)學(xué)員意識到國外優(yōu)秀院校對于設(shè)計的思路剖析與成果表達的高水準要求，以及對于設(shè)計本身的高品質(zhì)追求。幫助學(xué)員在準備滿足國外院校對于作品集的要求同時，也提前感受國外院校studio的教學(xué)思想與模式。
Mr Li 教師團隊
學(xué)校：舊金山藝術(shù)大學(xué)；專業(yè)：影視制作；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于美國舊金山藝術(shù)大學(xué)，留美電影專業(yè)碩士，是編導(dǎo)能力過硬，畫面感覺極強的廣告導(dǎo)演。在洛杉磯、紐約、北京拍攝過多部電影、廣告。專業(yè)科班學(xué)習(xí)7年，有夯實的導(dǎo)演專業(yè)功底。和出色的英文溝通能力。藝術(shù)成就擔任《退休快樂》／制片人 ；柏林國際電影節(jié) 入圍短片組；《茉莉的夏天》／制片人；《酥油茶》／導(dǎo)演；《在門口》／導(dǎo)演；《游戲男孩》／制片人；《逃離孤島嶼》／制片人；《七日電擊》／制片人；《媽媽來了》／ 制片人；《格式化少女》／攝影師。教師寄語學(xué)會表達，好好享受表達，電影是一種表達，會表達，處處是電影，表達好，處處是好電影。
Ms Xing 教師團隊
學(xué)校：切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院；專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)室內(nèi)與空間設(shè)計碩士專業(yè)，本科在校期間曾獲校級一等獎學(xué)金； 研究生畢業(yè)作品被推選到校方官方網(wǎng)站；負責(zé)ACG室內(nèi)設(shè)計專業(yè)針對出國留學(xué)室內(nèi)設(shè)計作品集培訓(xùn)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與學(xué)術(shù)的有機結(jié)合。旨在輸送優(yōu)秀的出國深造生源，以及回流優(yōu)秀的設(shè)計人才以參與國內(nèi)及國際更多的設(shè)計項目，并聯(lián)合國外優(yōu)秀的設(shè)計大師，優(yōu)秀設(shè)計平臺，如倫敦藝術(shù)中心，金螳螂，麗貝亞等知名設(shè)計公司共同進行國內(nèi)及國際的創(chuàng)意類項目設(shè)計,成為室內(nèi)與空間設(shè)計專業(yè)創(chuàng)意類設(shè)計實踐先鋒。藝術(shù)成就從事室內(nèi)設(shè)計主創(chuàng)，期間完成北京地區(qū)《瞰都》《卡布奇諾》《麗都東鎮(zhèn)》《西國貿(mào)五星酒店》等項目設(shè)計；倫敦BOC DESIGN co.參與國際團隊進行國際項目設(shè)計；回國后擔任MASAA 馬斯特優(yōu)建筑設(shè)計（北京）有限公司 設(shè)計總監(jiān)；主要設(shè)計項目首旅集團 恒天集團 等項目；吸取了外資企業(yè)管理經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)項目實際情況，增強了團隊的工作銜接能力，有機會參與非盈利性公益項目設(shè)計，實現(xiàn)了對藝術(shù)設(shè)計的純粹性追求；期間與《首旅集團》《恒天集團》《大北農(nóng)集團》《濰坊大學(xué)城》《時代今典集團》等大型國有及上市企業(yè)合作；教師寄語室內(nèi)設(shè)計是門身臨其境的藝術(shù)。范圍廣考驗多維設(shè)計能力。批判的設(shè)計思維，藝術(shù)的處理手段，專業(yè)的技術(shù)輸出，涉及空間考形式，涉及引導(dǎo)人的行為模式，考慮到色彩心理學(xué)等?？臻g與建筑空間和景觀甚至區(qū)域的關(guān)系密切，Site的位置，目標人群的選擇，要求引發(fā)的體驗，結(jié)合專業(yè)技能，是從專業(yè)基礎(chǔ)到學(xué)術(shù)思維高度并行提高的一門學(xué)問。 室內(nèi)人需要有敏銳的視角，需要有精彩的視覺表達能力和強烈的社會責(zé)任感，。我們的學(xué)生將接觸到一系列的設(shè)計研究，創(chuàng)新方法和實踐。是將來在行業(yè)前行的基石。
DK 教師團隊
學(xué)校：切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院；專業(yè)：純藝術(shù)；學(xué)位：碩士；教師簡介DK老師，被譽為“皇藝收割機”，擔任ACG Echo Art space當代藝術(shù)工作室負責(zé)人，有豐富的純藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗本科，曾經(jīng)就讀于倫敦藝術(shù)大學(xué)溫布爾頓藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院純藝專業(yè)。藝術(shù)成就美國紐約否畫廊“VPN” 群展策展人，廣州中信廣場七客聯(lián)創(chuàng)國際藝術(shù)展‘Stoplessness’群展，兼任北京798 晨畫廊項目策展人，以藝術(shù)家身份加入英國當代藝術(shù)平臺OWLSTAND 作品收錄于平臺官網(wǎng)，英國倫敦5TH Base 畫廊雙人展，英國倫敦 East Gallery 群展等。教師寄語匠心做教育，跨界學(xué)藝術(shù)，溫度教學(xué)，期待每個學(xué)子成就自己的藝術(shù)夢想。
Mr. Tu 教師團隊
學(xué)校：AA建筑聯(lián)盟學(xué)院；專業(yè)：建筑設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介本科就讀于 University for the Creative Arts (英國） 完成RIBA 皇家建筑師資格 Part 1 and 2 ，在讀期間獲得兩次校內(nèi)比賽三等獎，作業(yè)成績多次獲得A。之后進入 Architecture Association Design and Make 研究生課程進修，完成Wakeford Hall (校內(nèi)實際建造項目）結(jié)構(gòu)建造。藝術(shù)成就實習(xí)期間，參加米蘭世博會中國館設(shè)計方案獲得第二名，參加非洲援建體育館援建項目。畢業(yè)后從事城市更新存量房改造項目，完成1萬平米設(shè)計。教師寄語精準分析學(xué)校教育傾向，幫助學(xué)生理解國外建筑課程教育，幫助學(xué)生不僅在作品集上的提升，更多為以后的國外的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力打下堅實的基礎(chǔ)。
Ms Zheng 教師團隊
學(xué)校：利茲大學(xué)；專業(yè)：交互設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于英國利茲大學(xué)設(shè)計專業(yè)(數(shù)字與交互設(shè)計方向) 碩士，在校期間曾參與BBC語言教學(xué)書籍的交互設(shè)計項目，榮獲英國碩士學(xué)位中含金量非常高的畢業(yè)成績。曾擔任Beyond Consulting Ltd.(UK) | APP端交互設(shè)計負責(zé)人，作為公司代表參與BBC合作Meet Up Group調(diào)研，代表公司參加 Venturefest Manchester Event 2017創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會。目前就職于ACG國際藝術(shù)教育交互設(shè)計工作室擔任交互專業(yè)相關(guān)專業(yè)作品集輔導(dǎo)老師。藝術(shù)成就發(fā)表科技論文一篇(EI收錄)、獲得實用新型專利2件、省級設(shè)計優(yōu)秀獎1項、省級設(shè)計三等獎2項、2014/01- 2015/01 浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃暨新苗人才計劃 | 團隊項目負責(zé)人等。教師寄語成功者和其他人大的區(qū)別就是，他們真正動手去做了。
Mr. Tian 教師團隊
學(xué)校：米蘭理工大學(xué)；專業(yè)：工業(yè)設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于米蘭理工大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計專業(yè)碩士，參與實踐項目有北京景山公園公共設(shè)施再設(shè)計、北京市通州區(qū)公交車站改造設(shè)計、意大利公司cyrcus公司項目合作并在米蘭設(shè)計周展出、意大利公司保溫杯項目合作、意大利公司alcalain課程項目、波音公司乘機需求調(diào)研、luka只能閱讀機器人項目、米蘭設(shè)計周以及博洛尼亞國際圖書節(jié)志愿者等。是一位專業(yè)基礎(chǔ)過硬，實戰(zhàn)經(jīng)驗十分豐富的作品集指導(dǎo)老師。藝術(shù)成就意大利A’ Design 設(shè)計大獎銀獎、米蘭理工大學(xué)全額獎學(xué)金、和豐杯工業(yè)設(shè)計大賽銀獎、美國IDEA設(shè)計大賽優(yōu)秀獎、河姆渡杯工業(yè)設(shè)計大賽優(yōu)秀獎、市長杯工業(yè)設(shè)計大賽三等獎、第八屆上海老鳳祥紀念品設(shè)計大賽三等獎、首屆帝都杯工業(yè)設(shè)計大賽優(yōu)秀獎、第六屆慈溪杯工業(yè)設(shè)計大賽優(yōu)秀獎等。教師寄語在人生中只有曲線的進步，沒有直線上升的成功。
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