
招生對象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生(歡迎大專、本科畢業(yè)生就讀)招生對象:符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)校綜合水平測試和教學(xué)部分綜合面談合格通過入學(xué)測試(性格測試、邏輯能力測試、基礎(chǔ)計算機技術(shù)) (注: 入學(xué)測試主要考核學(xué)員綜合能力。)凡高考成績達(dá)到本地本科錄取線的,可獲得zui高額獎學(xué)金5000元,名額僅限20人; 2年全日制脫產(chǎn)大專學(xué)習(xí),以計算機技術(shù)學(xué)習(xí)為主,后續(xù)進(jìn)行2年半業(yè)余本科學(xué)習(xí),取得學(xué)歷學(xué)位證書。學(xué)業(yè)規(guī)劃:專本科選擇名校:大連職工大學(xué)、北京語言大學(xué)、電子科技大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)祝您成才之路。入學(xué)雙學(xué)籍,入學(xué)即可同時享受大連職工大學(xué)本校待遇,頒發(fā)學(xué)生證;相關(guān)待遇:入讀三認(rèn)證,國家承認(rèn)的統(tǒng)招學(xué)歷、北大青烏技術(shù)認(rèn)證、國家OSTA認(rèn)證;入學(xué)無憂,入學(xué)檔案全部進(jìn)入北大青鳥總部,進(jìn)入北大青烏人才庫;就業(yè)無憂,旗下就業(yè)公司,畢業(yè)可享受學(xué)校推薦就業(yè)和實習(xí),北大青烏五大就業(yè)基地幫助你實現(xiàn)就業(yè)(北京、上海、 廣州、杭州、大連)

招生對象:平面UI設(shè)計 46天能夠使用常用UI設(shè)計軟件設(shè)計精美的平面作品了解UI行業(yè)概況,明確崗位工作目標(biāo)和要求,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣[技能]PS、AI+ID、手繪基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維[素養(yǎng)]團隊合作、時間管理、演講與表達(dá)、崗位職責(zé)、工作流程[項目]標(biāo)志設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、[目標(biāo)]可以勝任平面設(shè)計師大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力網(wǎng)頁UI設(shè)計 34天能夠按照企業(yè)規(guī)范設(shè)計出具備互聯(lián)網(wǎng)意識和行業(yè)特點的網(wǎng)站頁面掌握團隊合作的方法和溝通技巧,明確崗位職責(zé),樹立個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)[技能]DW、H5、CSS3、配色、布局、頁面元素設(shè)計技巧[素養(yǎng)]合作技巧、溝通原則與策略、自我認(rèn)知、自我發(fā)展[項目]營銷企業(yè)站、游戲網(wǎng)站、企業(yè)OA、電商網(wǎng)站、專題活動頁、LandingPage、[目標(biāo)]可以勝任平面設(shè)計師、網(wǎng)頁UI設(shè)計師的大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力移動UI設(shè)計 26天能夠設(shè)計出符合平臺規(guī)范和行業(yè)特點的移動端用戶界面學(xué)會撰寫個人簡歷,掌握常用職場禮儀及面試技巧[技能]移動UI規(guī)范、UI設(shè)計技巧、用戶體驗、交互原型設(shè)計[素養(yǎng)]簡歷撰寫、面試指導(dǎo)、職場禮儀[項目]教育類、電商類、醫(yī)療類、游戲類、餐飲類、[目標(biāo)]可以勝任平面設(shè)計師、網(wǎng)頁UI設(shè)計師、移動UI設(shè)計師的大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力畢業(yè)設(shè)計 34天能夠從事企業(yè)項目整體UI設(shè)計,相當(dāng)于具備1-2年工作經(jīng)驗精通面試技巧和方法,具備就業(yè)能力,成為準(zhǔn)職業(yè)人[技能]UI設(shè)計行業(yè)規(guī)范、項目管理、作品美化[素養(yǎng)]模擬面試、就業(yè)指導(dǎo)[項目]UI設(shè)計整合項目:平面+出版+網(wǎng)頁+手機端App+活動營銷[目標(biāo)]可獨立承擔(dān)平面、網(wǎng)頁UI、移動UI設(shè)計工作,具備良好的職業(yè)操守、并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力

招生對象:招生對象20周歲以上大專及以上學(xué)歷培養(yǎng)目標(biāo)糖通JavaEE平臺開發(fā)的軟件工程師職業(yè)導(dǎo)向培訓(xùn)外塑專業(yè)技能脊職業(yè)索養(yǎng)團隊合作時間管理抗壓能力溝通表達(dá)自我推銷面試技巧課程內(nèi)容

招生對象:課程背景ACCP(阿博泰克認(rèn)證的計算機專家)課程始于2002年,由權(quán)威學(xué)術(shù)界人士、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問團,并由150多名知名技術(shù)開發(fā)人員,在對中國IT企業(yè),培訓(xùn)中心經(jīng)過一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上,研發(fā)完成。已經(jīng)歷時11年,畢業(yè)學(xué)員已超過40萬人。適用人群18歲以上,高中以上學(xué)歷;適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修,求職轉(zhuǎn)行,在職提升等各類人群;適合有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)1、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗;符合IT公司入職技術(shù)要求;2、熟練java和.net開發(fā)相關(guān)技能;3、熟悉軟件項目開發(fā)流程;具備勝任各崗位基本技術(shù)條件;4、有良好的程序編寫能力和編程習(xí)慣;5、良好的語言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團隊意識。課程內(nèi)容教學(xué)模式科學(xué)的多模式教學(xué)法 傳統(tǒng)的"理論實踐"是運用上機實踐驗證理論的正確性;而ACCP6.0所指的"理論實踐"是指運用科學(xué)的方式將課程內(nèi)容傳授給學(xué)員——或是理論課,或是上機課,或是在線培訓(xùn)課,或是指導(dǎo)學(xué)習(xí) 課等,并通過大量的項目實戰(zhàn),使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升。1) 理論課:目標(biāo):通過教員講解、示范,學(xué)員理解基本的概念、原理;內(nèi)容:相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析2) 上機課:目標(biāo):鞏固理論課的概念、知識;培養(yǎng)動手能力。內(nèi)容:理論課授課內(nèi)容的簡單使用和體驗,通過動手加深理解、促進(jìn)消化;3) 指導(dǎo)學(xué)習(xí)課 :目標(biāo):難點突破類型-針對重難點幫助學(xué)員理解和消化技能;課程總復(fù)習(xí)類型-幫助學(xué)員建立技能體系。內(nèi)容:難點突破類型-作業(yè)講評、學(xué)員答疑、練習(xí);4) 在線培訓(xùn)課:目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)員解決問題的自學(xué)能力、提高學(xué)員自信心。內(nèi)容:教員下發(fā)閱讀資料,布置任務(wù),學(xué)員課下完成;課堂上學(xué)員演示作品,教員點評和總結(jié)。5) 項目案例課:目標(biāo):針對某幾章的多個技能點,培養(yǎng)學(xué)員技能點的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。內(nèi)容:有業(yè)務(wù)需求的案例,規(guī)模和完整性大于上機,4~16學(xué)時/個。6) 階段項目課:目標(biāo):S1、S2階段結(jié)束,綜合應(yīng)用所學(xué)技能,樹立成就感和繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。內(nèi)容:綜合運用本階段課程知識完成項目開發(fā),規(guī)模和完整性大于項目案例。7) 畢業(yè)設(shè)計課:內(nèi)容:企業(yè)級行業(yè)應(yīng)用開發(fā),28~32功能點,實施周期30~45天。目標(biāo):綜合運用整個課程體系的全部知識和技能進(jìn)行小組項目開發(fā),積累項目經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗。多元的教學(xué)方法豐富的多模式教學(xué)方法,先進(jìn)的多媒體教學(xué)方式,以及獨特的個性化學(xué)習(xí),使學(xué)員在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自學(xué)能力和個人素質(zhì),從而具備更強的實際操作技能,在求職市場上,也更具競爭力。

招生對象:.Net是微軟公司花費300億美元精心推出的一整套開發(fā)架構(gòu),主要由C#語言及各種組件框架構(gòu)成。他的面向人群主要是:年滿20周歲,大專以上學(xué)歷,適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。特色課程1、技術(shù)實用,更符合就業(yè)要求,前瞻性強2、項目業(yè)務(wù)廣泛,技術(shù)使用,貫穿學(xué)習(xí)始終,真實體驗,成就強大就業(yè)能力。3、課程體系符合學(xué)院認(rèn)知,實施科學(xué)4、就業(yè)有保障,不只是當(dāng)下就業(yè),更注重長期發(fā)展。北大青鳥優(yōu)勢

大連北大青鳥 北大青鳥教育簡介 北大青鳥阿博泰克是由北京大學(xué)的青鳥集團與印度阿博泰克教育集團在2000年1月共同投資成立。北大青鳥集團成立于1994年,是北京大學(xué)四大校辦產(chǎn)業(yè)之一。北大青鳥集團董事長是中科院院士楊芙清教授,集團下屬5家上市公司,資產(chǎn)總額近100億,是信息產(chǎn)業(yè)部重點扶持的優(yōu)勢企業(yè)。而我們另一家母公司是印度阿博泰克教育集團,阿博泰克成立于1986年,是全球IT職業(yè)教育機構(gòu),在全球53個國家有3500家培訓(xùn)中心,已累積為全球軟件行業(yè)培養(yǎng)了400多萬人[詳情]
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佟老師 教師團隊
沈陽理工大學(xué)軟件工程專業(yè)具有3年開發(fā)經(jīng)驗和豐富的教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗。對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)精通c#,.NET方向MVC設(shè)計模式。精通Spring、Struts、Hibernate三大框架,精通sqlserver和oracle數(shù)據(jù)庫。精通開發(fā)winform項目。精通Ajax,JavaScript,HTML,CSS等前臺頁面交互技能。曾經(jīng)參與公務(wù)員GP人事給予項目的開發(fā)。東京澇災(zāi)項目的開發(fā)國家電網(wǎng)系統(tǒng)的開發(fā)。
薛老師 教師團隊
從業(yè)經(jīng)驗近10年。曾任職于多家世界500強企業(yè),主要從事電力、銀行、電子商務(wù)等領(lǐng)域的軟件開發(fā)和管理。擅長JavaEE及各種流行的開源框架,具有豐富的實踐項目經(jīng)驗。在培訓(xùn)方面也積累了豐富的授課經(jīng)驗,幽默風(fēng)趣,教法獨特。
于老師 教師團隊
學(xué)士學(xué)位,藝術(shù)設(shè)計專業(yè),曾在傳媒公司擔(dān)任設(shè)計師,在視覺上,具有敏銳的洞察力和創(chuàng)新力,不斷接受新的設(shè)計理念,研究各種新的設(shè)計風(fēng)格適應(yīng)時代的發(fā)展 。熟練運用PS、AI、DW等設(shè)計軟件。有獨特教學(xué)方式和管理方式,工作認(rèn)真,對學(xué)生負(fù)責(zé),深得家長和學(xué)生的認(rèn)可。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。
于老師 教師團隊
學(xué)士學(xué)位,藝術(shù)設(shè)計專業(yè),曾在傳媒公司擔(dān)任設(shè)計師,在視覺上,具有敏銳的洞察力和創(chuàng)新力,不斷接受新的設(shè)計理念,研究各種新的設(shè)計風(fēng)格適應(yīng)時代的發(fā)展 。熟練運用PS、AI、DW等設(shè)計軟件。有獨特教學(xué)方式和管理方式,工作認(rèn)真,對學(xué)生負(fù)責(zé),深得家長和學(xué)生的認(rèn)可。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。
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