招生對(duì)象：通過(guò)寓教于樂(lè)的授課模式，重點(diǎn)培養(yǎng)青少兒對(duì)編程的興趣。讓不了解編程的孩子能夠利用形狀、色彩、聲音、角色、場(chǎng)景等相互配合創(chuàng)造出交互式故事、動(dòng)畫(huà)、游戲等編程作品，孩子可以快速掌握到編程的技巧，還可以充分發(fā)揮自己想象力去編程，提升孩子的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)編程思維的啟蒙教育?！禙LAPPYBIRD》使用鍵盤(pán)控制小鳥(niǎo)飛行方向，看看小鳥(niǎo)能夠飛躍多少個(gè)柱子？《逃跑的小鼴鼠》鼴鼠洞中會(huì)隨機(jī)鉆出小鼴鼠或可愛(ài)的大頭兒子，如果打錯(cuò)了可是會(huì)扣分的哦~

招生對(duì)象：以圖形化的編程方式，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的程序策劃與設(shè)計(jì)能力、邏輯思考能力和創(chuàng)造力，讓孩子能夠靈活掌握順序、選擇、循環(huán)等程序結(jié)構(gòu)；能夠以創(chuàng)意的方式表達(dá)自己，給他們創(chuàng)造出更多的東西的機(jī)會(huì)，給孩子們一個(gè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、試驗(yàn)、探索的機(jī)會(huì)，充分開(kāi)發(fā)他們的數(shù)學(xué)邏輯思維和創(chuàng)造潛力，提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力?！肚蚯虮Ｐl(wèi)戰(zhàn)》目標(biāo)是吃掉在舞臺(tái)出現(xiàn)的小球，吃到怪獸球球還能讓玩家變形態(tài)哦~《巧接糖果》使用攝像頭偵測(cè)玩家動(dòng)作，用身體來(lái)接從掉下來(lái)的糖果，并躲避炸彈。

招生對(duì)象：Python的語(yǔ)言方式與自然語(yǔ)言很是接近，具有很好的可閱讀性，理解起來(lái)更容易，特別是在科學(xué)計(jì)算上，Python語(yǔ)法簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，在Python人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域已經(jīng)被廣泛使用，本階段的課程運(yùn)用人工智能拓寬學(xué)生的創(chuàng)造領(lǐng)域，重點(diǎn)強(qiáng)化編程邏輯與程序設(shè)計(jì)能力；結(jié)合常用算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，提升抽象思維和邏輯構(gòu)造能力；讓孩子運(yùn)用基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)融匯貫通到程序設(shè)計(jì)中，同時(shí)得到項(xiàng)目分析、策劃、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等綜合能力的鍛煉?！段覀円黄饋?lái)猜拳》模擬電腦出拳的隨機(jī)功能，并判斷實(shí)際玩家與電腦的輸贏結(jié)果?！犊系禄c(diǎn)餐》分析設(shè)計(jì)點(diǎn)餐過(guò)程，模擬點(diǎn)餐小程序編寫(xiě)功能。

招生對(duì)象：C語(yǔ)言是目前具影響力的編程語(yǔ)言之一。本階段課程重點(diǎn)強(qiáng)化編程語(yǔ)法與面向過(guò)程的編程思想，著重講解常用算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與其實(shí)際應(yīng)用，解決學(xué)科間與生活中的實(shí)際問(wèn)題，在培養(yǎng)編程能力、編程思維的同時(shí)，提升孩子的邏輯思維能力、空間想象能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力?！度f(wàn)年歷》分析設(shè)計(jì)萬(wàn)年歷過(guò)程，實(shí)現(xiàn)月份、年份的切換功能?！段遄悠濉贩治鲈O(shè)計(jì)五子棋游戲制作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黑白棋子排列及黑白輸贏判斷等功能。