招生對(duì)象： 6周，手把手教你成為一名平面設(shè)計(jì)師 近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，市場(chǎng)對(duì)于職業(yè)平面設(shè)計(jì)師的需求也日益增加，據(jù)了解，平面設(shè)計(jì)師平均工資10000元/月，高工資達(dá)20k-30k，低工資4.5k-6k，2015年整個(gè)平面設(shè)計(jì)行業(yè)的人才缺口將達(dá)到100萬(wàn)。選擇一個(gè)權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——中軟卓越設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地，能讓你站在一個(gè)高的起點(diǎn)，一步步進(jìn)階未一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師。 平面設(shè)計(jì)精修課程 三個(gè)月商業(yè)廣告設(shè)計(jì)課程，以短期強(qiáng)化培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)。通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員可在90天內(nèi)掌握平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與設(shè)計(jì)原理。 強(qiáng)化項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，掌握Photoshop、CorelDRAW、AI、Indesign等繪圖軟件。畢業(yè)后，學(xué)員能獨(dú)立完成包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)畫(huà)冊(cè)、VI企業(yè)品牌形象 設(shè)計(jì)等平面廣告效果圖。 可從事職業(yè) 平面廣告設(shè)計(jì)師 平面廣告設(shè)計(jì)師 平面視覺(jué)設(shè)計(jì)師 UI設(shè)計(jì)師 廣告設(shè)計(jì)師助理 美術(shù)指導(dǎo) 視覺(jué)總監(jiān) 中軟卓越平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 擁有實(shí)力雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，行業(yè)專(zhuān)家親自授課，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo)， 輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)， 與老師面對(duì)面交流，更好的吸收教學(xué)內(nèi)容， 讓學(xué)員迅速提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，軟件技能， 學(xué)習(xí)與項(xiàng)目相結(jié)合，短短16周就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。 卓越高品質(zhì)教育，打造專(zhuān)業(yè)形人才 身經(jīng)百戰(zhàn)的行業(yè)專(zhuān)家與你分享項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，告訴你成功的要訣，與行業(yè)專(zhuān)家展開(kāi)16周的視覺(jué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)之旅，你準(zhǔn)備好了嗎？

招生對(duì)象： 大數(shù)據(jù)就業(yè)前景 學(xué)會(huì)臨摹學(xué)會(huì)臨摹 多看優(yōu)秀的作品，從這些作品中學(xué)習(xí)旁人的思路、獲取這些作品中的精華、拓寬自己的眼界。好的設(shè)計(jì)作品不是石頭縫里蹦出來(lái)的，是建立在對(duì)之前設(shè)計(jì)師大量作品的智慧以及對(duì)新需求的理解結(jié)合出來(lái)的，正所謂站在巨人的肩膀上，站的才高看的才遠(yuǎn)。 學(xué)會(huì)分析學(xué)會(huì)分析 自己所在的行業(yè)肯定都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，要經(jīng)常瀏覽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品，分析他們作品中的利弊，取其精華去其糟粕。同樣，作為UI設(shè)計(jì)師，也要會(huì)分析數(shù)據(jù)，你的作品吸引用戶(hù)的量都源自不同的數(shù)據(jù)指標(biāo)。 學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)總結(jié) 瀏覽優(yōu)秀作品后一定要總結(jié)它們的設(shè)計(jì)思路、創(chuàng)作想法，通過(guò)不斷的總結(jié)、思考我們才能讓自己設(shè)計(jì)的作品越來(lái)越好。人的一生，只有不斷的總結(jié)，才能把有益的東西積累起來(lái)，然后通過(guò)融會(huì)貫通，形成一種強(qiáng)大的智力體系。 提高專(zhuān)業(yè)技能提高專(zhuān)業(yè)技能 如今的社會(huì)如果只會(huì)一門(mén)技能卻是非常不利于自己發(fā)展的，我們好在精通自己已掌握的技能基礎(chǔ)上在拓展其它的技能，比如作為一個(gè)UI設(shè)計(jì)師，如果不了解用戶(hù)的心理，那么怎么能提高用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)兀詫W(xué)會(huì)揣摩用戶(hù)心理也是UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)會(huì)的一門(mén)技藝。 中軟卓越就業(yè)班剪影

招生對(duì)象： 你是否依然處在這樣的窘境？ 嵌入式課程規(guī)劃 ARM裸機(jī)開(kāi)發(fā)階段目標(biāo)： 掌握ARM體系結(jié)構(gòu)及ARM匯編語(yǔ)言 在不帶操作系統(tǒng)情況下，用C語(yǔ)言和ARM匯編語(yǔ)言混合編程 操作ARM的常用外部接口，完成ARM裸機(jī)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。 ARM_Linux開(kāi)發(fā)階段目標(biāo)： 熟悉Linux操作系統(tǒng)下C語(yǔ)言編程環(huán)境； 掌握Linux下文件、進(jìn)程、線程、進(jìn)程間通訊、網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)調(diào)用； 掌握ARM_Linux系統(tǒng)移植的理論和方法； 熟悉Linux字符設(shè)備、塊設(shè)備、和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)編寫(xiě)。 嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段目標(biāo)： 掌握C 面向?qū)ο缶幊蹋? 熟悉QT圖形庫(kù)及QT到ARM_Linux的移植； 熟悉Android開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建及Android系統(tǒng)移植，掌握Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)。 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段目標(biāo)： 綜合運(yùn)用前面所學(xué)的ARM、Linux、QT等知識(shí) 嚴(yán)格按照CMMI3軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和文檔規(guī)范 分工合作完成一個(gè)大型嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)及就業(yè)階段目標(biāo)： 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、職業(yè)道德、溝通能力和面試技巧， 成功面試，成為標(biāo)準(zhǔn)IT職業(yè)人。

招生對(duì)象： 項(xiàng)目一：企業(yè)級(jí)應(yīng)用類(lèi)項(xiàng)目-安全傳輸平臺(tái) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 數(shù)據(jù)安全傳輸基礎(chǔ)設(shè)置平臺(tái)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)，數(shù)據(jù)傳輸平臺(tái))，是一款基礎(chǔ)設(shè)施類(lèi)項(xiàng)目， 為集團(tuán)、企業(yè)信息系統(tǒng)的提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的信息安全服務(wù)；解決企業(yè)和企業(yè)之間，集團(tuán)內(nèi)部信息數(shù)據(jù)的傳輸安全、消息安全、身份鑒別和認(rèn)證；成功解決了傳統(tǒng)的安全產(chǎn)品部署分散、效率低下、系統(tǒng)脆弱等關(guān)鍵問(wèn)題。 項(xiàng)目亮點(diǎn) 1. 通用組件和業(yè)務(wù)流合理分層 2. 子系統(tǒng)和子系統(tǒng)之間完全解耦合 3. Win的客戶(hù)端和linux服務(wù)程序異構(gòu)對(duì)接 4. 經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)web和linux服務(wù)程序完美對(duì)接 5. B/S結(jié)構(gòu)和C/S架構(gòu)完美融合 項(xiàng)目二：互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)應(yīng)用類(lèi)項(xiàng)目-中軟快車(chē) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 本項(xiàng)目是一款移動(dòng)熱點(diǎn)應(yīng)用類(lèi)項(xiàng)目，參照滴滴打車(chē)業(yè)務(wù)流程，自定義開(kāi)發(fā)的打車(chē)軟件項(xiàng)目。它涵蓋了目前互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)技術(shù)：定位、導(dǎo)航、在線支付服務(wù)。該項(xiàng)目涵蓋了滴滴打車(chē)主要功能，開(kāi)發(fā)中使用了Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)、tufao、QT、libcurl、json打包和解析、jni等流行技術(shù)實(shí)現(xiàn)。 項(xiàng)目亮點(diǎn) 定位 導(dǎo)航 在線支付服務(wù) 跨平臺(tái) （客戶(hù)端采用android，界面采用java編寫(xiě)） C 經(jīng)典技術(shù)和java經(jīng)典技術(shù)完美融合 項(xiàng)目三：C/C 性能王者-某知名網(wǎng)絡(luò)社區(qū)分布式云存儲(chǔ)項(xiàng) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 本項(xiàng)目為社區(qū)、電子商務(wù)網(wǎng)站、銀行、政府、證券等提供高性能、分式式存儲(chǔ)方案。云存儲(chǔ)是在云計(jì)算(cloud computing)概念上延伸和發(fā)展出來(lái)的一個(gè)新的概念，是一種新興的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)，是指通過(guò)集群應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或分布式文件系統(tǒng)等功能，將網(wǎng)絡(luò)中大量各種不同類(lèi)型的存儲(chǔ)設(shè)備通過(guò)應(yīng)用軟件集合起來(lái)協(xié)同工作，共同對(duì)外提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和業(yè)務(wù)訪問(wèn)功能的一個(gè)系統(tǒng)。 項(xiàng)目亮點(diǎn) 跨平臺(tái)（移動(dòng)終端(android/ios)和PC端共用） 異步IO經(jīng)典開(kāi)源框架libevent 高性能服務(wù)器nginx memcached redis fdfs服務(wù)器安裝配置 分布式文件存儲(chǔ)服務(wù)器和緩存服務(wù)器

招生對(duì)象： 一門(mén)課程，一張表格 每門(mén)核心課程上課前學(xué)生都會(huì)得到本門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)列表，學(xué)員提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容就可以更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，另外課后可以根據(jù)表格中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我檢查。 一個(gè)階段，兩次測(cè)評(píng) 每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段都會(huì)組織兩次學(xué)員滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)教師的授課內(nèi)容，水平以及職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)測(cè)。并且通過(guò)階段考試以及教學(xué)結(jié)果評(píng)測(cè)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行審核，及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況并做出相應(yīng)調(diào)整。 一名學(xué)員，三名教師 每一個(gè)入學(xué)學(xué)員都會(huì)有專(zhuān)業(yè)任課教師，技術(shù)班主任以及就業(yè)老師三名教師為學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)期間提供服務(wù)，保證學(xué)員在學(xué)習(xí)的各個(gè)階段都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。 一個(gè)項(xiàng)目，四次評(píng)審 由項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)學(xué)員實(shí)訓(xùn)階段所完成的項(xiàng)目進(jìn)行四次評(píng)審，對(duì)學(xué)員的原型設(shè)計(jì)，文檔設(shè)計(jì)，小組合作以及項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)學(xué)員的綜合能力進(jìn)行評(píng)定，提高學(xué)員的就業(yè)能力。

招生對(duì)象： 2017年熱門(mén)崗位-線上名師授課 定期線下輔導(dǎo) 高薪就業(yè)推薦 結(jié)合真實(shí)開(kāi)發(fā)案例,快速提高入門(mén)，500家名企直招就業(yè)無(wú)憂！ 零基礎(chǔ)，免學(xué)費(fèi)亦可入學(xué)

招生對(duì)象： UI設(shè)計(jì)入學(xué)門(mén)檻較低，其所見(jiàn)即所得，在“互聯(lián)網(wǎng) ”與O2O模式的大趨勢(shì)下，使之前景廣闊超乎想象 行業(yè)內(nèi)人才供不應(yīng)求，設(shè)計(jì)人才缺口高達(dá)上千萬(wàn)，使平均薪資水漲船高，高的可達(dá)月薪30000 選擇我，將您打造成全能設(shè)計(jì)師，領(lǐng)略前所未有的高薪體驗(yàn)

招生對(duì)象： Java基礎(chǔ)階段 掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的語(yǔ)法、理解面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，能夠熟練使用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型桌面應(yīng)用，了解Java語(yǔ)言特性和開(kāi)發(fā)環(huán)境、掌握java語(yǔ)法和程序、程序控制、數(shù)組；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)JavaEE課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 Java核心編程 掌握封裝、繼承、多態(tài)；特殊關(guān)鍵字；內(nèi)部類(lèi)（成員內(nèi)部類(lèi)、靜態(tài)成員內(nèi)部類(lèi)、局部?jī)?nèi)部類(lèi)、匿名內(nèi)部類(lèi)）；集合體系、異常機(jī)制、包裝類(lèi)、泛型、反射、標(biāo)注；GUI時(shí)間處理機(jī)制、多線程、I/O、網(wǎng)絡(luò)編程。 Java 應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 "中國(guó)銀行ATM模擬終端"項(xiàng)目、中軟電商平臺(tái)的數(shù)據(jù)模型構(gòu)建并進(jìn)行模擬數(shù)據(jù)操作、OSG內(nèi)部主要共享系統(tǒng)。 Orecle數(shù)據(jù)庫(kù)&JDBC開(kāi)發(fā) 掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技能，熟練使用SQL遇見(jiàn)和PL/SQL的應(yīng)用，以及JDBC的應(yīng)用。了解Oracle結(jié)構(gòu)介紹，數(shù)據(jù)庫(kù)安裝和基本管理，數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；掌握SQL語(yǔ)句的分類(lèi)（DDL、DML、DCL、TCL）;索引、視圖、序列數(shù)據(jù)對(duì)象的創(chuàng)建和維護(hù)。掌握PL/SQL變量與數(shù)據(jù)類(lèi)型、PL/SQL控制語(yǔ)句、PL/SQL游標(biāo)；異常處理；過(guò)程、函數(shù)、觸發(fā)器；JDBS概念和步驟、Statement、Transaction等處理。 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) "Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行工具"項(xiàng)目、大連海運(yùn)網(wǎng)上訂艙系統(tǒng)、中國(guó)鋼鐵物資流轉(zhuǎn)系統(tǒng)。 Web前端開(kāi)發(fā) 掌握Web頁(yè)面開(kāi)發(fā)和Web組件開(kāi)發(fā)以及JQuery和Ajax技術(shù)，能夠熟練使用HTML、DIV、CSS、JS設(shè)計(jì)出web頁(yè)面，能夠使用Servlet或者JSP完成后臺(tái)服務(wù)器段的交互任務(wù)，能夠使用JQuery和Ajax技術(shù)優(yōu)化代碼。 Web前端開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 企業(yè)在線內(nèi)購(gòu)系統(tǒng)、中軟卓越大連分公司業(yè)務(wù)流程審批管理系統(tǒng)、遼寧電力管理局電力管理系統(tǒng)。 JavaEE企業(yè)開(kāi)源框架 掌握企業(yè)為主流的三大開(kāi)源框架；Struts2、Sping 3和Hibernate 4;掌握每個(gè)框架的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，了解開(kāi)發(fā)流程和原來(lái)，會(huì)使用三大開(kāi)源框架整合解決企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)Struts2環(huán)境搭建、配置、標(biāo)簽、攔截器原理和實(shí)現(xiàn)、類(lèi)型轉(zhuǎn)換、輸入校驗(yàn)、文件上傳下載、國(guó)際化、Action中屬性值注入、EL表達(dá)式取出值棧數(shù)據(jù)、OGNL表達(dá)式。掌握Spring開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建、面向?qū)拥木幊獭esource管理、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、數(shù)據(jù)綁定、與Hibernate3/Struts的整合。 綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 中國(guó)財(cái)務(wù)部金審系統(tǒng)、上海電子出版信息資源臺(tái)管理系統(tǒng)、"金螳螂OA系統(tǒng)"項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。 Android應(yīng)用開(kāi)發(fā) 掌握Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)的技術(shù)，能使用Android SDK創(chuàng)建界面并進(jìn)行人機(jī)交互和后臺(tái)數(shù)據(jù)交換，掌握3G應(yīng)用開(kāi)發(fā)與桌面應(yīng)用開(kāi)發(fā)的區(qū)別，并提交一個(gè)能在手機(jī)上真實(shí)運(yùn)行的系統(tǒng)。 掌握Linux系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、目錄管理和操作指令、用戶(hù)管理和操作指令、權(quán)限控制和操作指令、編輯工具；Android開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、程序調(diào)試、簽名和發(fā)布、調(diào)試工具：DDMS透視圖、通用布局（Layout）對(duì)象、數(shù)據(jù)綁定、Button和ImageButton類(lèi)、Bitmap圖片處理類(lèi)、 Dialog對(duì)話框類(lèi)。 Android項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 中國(guó)煙草管理手機(jī)終端跟蹤系統(tǒng)、專(zhuān)車(chē)系統(tǒng)、安卓二手交易平臺(tái)。 就業(yè)指導(dǎo)及企業(yè)常用技術(shù) 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、職業(yè)道德、溝通能力和面試技巧、成功面試、成為標(biāo)準(zhǔn)IT職業(yè)人。