招生對象： 《建筑工程技術》專業(yè)人才 專業(yè)代碼：560301 一、學歷層次、學制及學習方式 學歷層次：?？?；學制：3年；學習方式：業(yè)余。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應現代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，健康個性和諧統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在房屋建筑工程施工、管理、投資、開發(fā)等相關部門從事技術或管理等工作的高級技術應用性專門人才。 三、專業(yè)方向及特色 1.專業(yè)方向：建筑工程技術。 2.專業(yè)特色：本專業(yè)按照“重實踐，強技能”的原則構建理論、實踐教學體系，其專業(yè)特色為畢業(yè)生在房屋建筑施工及施工項目管理方面的專業(yè)基礎扎實，實踐基礎具有針對性和適應性，就業(yè)覆蓋面廣，生產線適應能力強。 四、學業(yè)標準 1.知識結構 (1)熟悉基本的人文社會科學基本理論和基本知識； (2)掌握高等數學，了解現代物理的基本知識，了解當代科學技術發(fā)展的其它主要方面； (3)掌握一門外語和計算機應用知識； (4)掌握房屋建筑工程結構分析與設計的基本知識與基本方法； (5)掌握房屋建筑工程測量、實驗及儀器設備操作的基本技能； (6)熟悉房屋建筑工程施工與組織管理等方面的基本知識； (7)熟悉房屋建筑工程規(guī)劃與選型方面的基本知識。 2.能力結構 (1)具有較強的語言表達、社會交往、組織協調與管理的能力； (2)具備一定的聽、說、讀、寫的外語能力，能閱讀專業(yè)外文資料； (3)具有綜合應用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的能力；有一定的文技術標準應用、寫作方面的能力； (4)具有較強的計算機基礎應用、計算機編程的能力，具備與專業(yè)方向相結合的計算機輔助設計、分析的能力； (5)具備一定的房屋結構設計能力和施工組織及項目管理的能力。 3.素質結構 (1)具有良好的思想素質和的道德品質，有科學的人生觀和世界觀； (2)具有一定的文化修養(yǎng)和美學修養(yǎng)； (3)具有良好的身體素質、健康的心理狀態(tài)； (4)具有吃苦耐勞的品質和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。 五、主干課程 高等數學、基礎英語、建筑力學、鋼筋混凝土結構及砌體結構、建筑施工、施工組織與管理、工程項目管理、建筑工程預算等。 六、主要實踐教學環(huán)節(jié) 工程測量實習、房屋建筑學課程設計、專業(yè)認識實習、混凝土結構與砌體結構課程設計、建筑施工技術課程設計、施工組織與管理課程設計、建筑工程預算綜合訓練、土力學及基礎工程課程設計、生產實習、畢業(yè)實踐等。 七、畢業(yè)標準 學員修完各門課程，成績合格，頒發(fā)國民教育系列成人?？飘厴I(yè)證書。

招生對象： 《機械設計與制造》專業(yè)人才 專業(yè)代碼：580102 一、學歷層次、學制及學習方式 學歷層次：專科；學制：3年；學習方式：業(yè)余。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，熱愛祖國，適應機械制造工藝及設備的生產、管理、服務一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，獲得機械制造工藝與設備及自動化控制工程師初步訓練的高級技術應用性專門人才。 三、專業(yè)方向及特色 1．專業(yè)方向：機械制造及自動化控制應用。 2．專業(yè)特色：本專業(yè)畢業(yè)生的特色為既掌握機械加工相關理論和方法，掌握機械加工工藝規(guī)程和工藝裝備設計，同時又初步熟悉機械自動化控制的相關理論和技能。 四、職業(yè)與崗位分析 畢業(yè)生主要可從事的業(yè)務工作如下： 1．機械制造企業(yè)生產一線車間編制產品的機械加工工藝規(guī)程，解決生產中的工藝技術問題； 2．機械制造企業(yè)生產一線車間的技術管理、工藝管理、質量控制等； 3．企業(yè)工藝部門從事專用刀具、夾具、模具、量具以及簡單的專用機床設計等； 4．機械制造企業(yè)設備管理部門從事設備運行管理、安裝調試及維修等。 五、學業(yè)標準 1．知識結構 (1)懂得馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的基本原理；具備一定的經濟管理及人文社會科學知識； (2)掌握本專業(yè)應用技術所必須的基礎理論知識，如：高等數學、工程數學、大學物理及物理實驗等方面的知識； (3)掌握本專業(yè)應用技術所必須的工程技術基礎知識，如：機械制圖與CAD基礎、工程力學、機械設計、工程材料、公差與測量、液壓傳動與氣動等方面的知識； (4)掌握本專業(yè)方向所必須的職業(yè)技術，如：機械制造工藝、工藝裝備、加工設備、數控機床操作與編程等方面的知識； (5)掌握電工、電子技術的基本知識；掌握微機原理與接口技術在機械制造中的應用及PLC原理等方面的理論知識； (6)基本掌握一門外國語； (7)懂得體育運動、衛(wèi)生與健康的基本知識。 2．能力結構 (1)具有較強的機械制圖、工程計算、實驗操作能力； (2)具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的初步能力； (3)具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識及一定的組織管理和社交能力； (4)具有常用機械加工設備實際操作能力、較強的機械加工工藝設計及處理能力及數控機床操作與編程能力； (5)具有一定的電氣控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的應用能力； (6)具有專用設備、專用工藝裝備的設計、舊機床技術改造的初步能力； (7)具有較強的機械和電器設備的安裝、調試、故障診斷和維修能力； (8)具有檢索資料、使用技術標準和更新知識的能力。 3．素質結構 (1)具有強烈的愛國主義精神和社會責任感；有敬業(yè)愛崗，扎根基層，艱苦奮斗、遵紀守法、團結合作的品質，有良好的思想品德和職業(yè)道德； (2)了解祖國歷史文化，有一定文學藝術修養(yǎng)和健康的人文、科學素養(yǎng)及審美情趣； (3)具有嚴謹求實、開拓進取的工作作風和自學、創(chuàng)新的基本素質；有質量、效益意識； (4)具有能適應數控技術及應用專業(yè)崗位(群)與工作、生活環(huán)境和迎接社會競爭與合作共事所需要的健康的身心素質。 六、主干課程與主要實踐教學環(huán)節(jié) 1．主干課程：基礎英語、高等數學、機械制圖與CAD基礎、機械設計基礎、電工與電子技術、機械制造技術、微機原理及應用。 2．主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習、生產實習、維修電工綜合訓練、單片機綜合訓練、畢業(yè)實踐。 七、畢業(yè)標準 學員修完各門課程，成績合格，頒發(fā)國民教育系列成人?？飘厴I(yè)證書。

招生對象： 《汽車檢測與維修技術》專業(yè)人才 專業(yè)代碼：580402 一、學制 學歷層次：?？疲粚W制：3年；學習方式：業(yè)余。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)堅持社會主義道路、熱愛祖國，適應汽車維修、檢測生產線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，獲得汽車維修、檢測工程師初步訓練的高級技術應用性專門人才。 三、專業(yè)方向及特色 1.專業(yè)方向：汽車檢測與維修。 2.專業(yè)特色：學生在校期間經過較為系統(tǒng)的金屬工藝學、機械制圖、機械設計基礎等技術基礎知識和汽車結構、發(fā)動機與汽車性能、汽車維修、汽車檢測技術、電控發(fā)動機原理與維修、汽車盤電控裝置原理與維修等職業(yè)技術知識的學習以及經過較為全面的汽車駕駛、維修、檢測等專業(yè)技能的訓練，學生畢業(yè)后主要可從事的業(yè)務工作如下： 1.汽車維修企業(yè)的生產技術管理、工藝管理、質量控制等； 2.汽車維修生產線從事汽車發(fā)動機、底盤與電器設備的維修、保養(yǎng)、檢測等方面的生產、工藝技術等工作； 3.汽車制造廠、汽車銷售企業(yè)從事汽車服務營銷、銷售管理等工作。 四、學業(yè)標準 1.知識結構 (1)懂得馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的基本原理；熟悉一定的經濟管理及人文社會科學知識； (2)掌握本專業(yè)應用技術所必須的基礎理論，如：高等數學等知識； (3)掌握本專業(yè)應用技術所必須的工程技術基礎知識，如：機械制圖與CAD基礎、工程力學、機械設計基礎、金屬工藝學、互換性與測量技術、液壓與氣壓傳動、電工與電子技術等知識； (4)掌握本專業(yè)所必須的職業(yè)技術知識，如：汽車結構、發(fā)動機與汽車性能、汽車電子電器設備、汽車維修、汽車檢測技術、電控發(fā)動機原理與維修、汽車盤電控裝置原理與維修； (5)掌握一門外國語； 2.能力結構 (1)具有較強的機械制圖、工程計算、實驗操作能力； (2)具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的初步能力； (3)具有使用計算機解決本專業(yè)有關問題的初步能力和正確使用常用軟件的能力； (4)具有一定的自學能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力和一定的組織管理和社交能力； (5)具有較強的語言文字表達、人際溝通、信息獲取的能力； (6)具有汽車維護工裝設備的改造和設計的初步能力； (7)具有制定汽車維修工藝的初步能力； (8)具有診斷、排除汽車故障的初步能力； (9)具有汽車檢測、維修的實踐操作能力； (10)具有檢索資料、使用技術標準及更新知識的能力和技術創(chuàng)新的意識。 3.素質結構 (1)具有愛國主義精神和社會責任感；有敬業(yè)愛崗、扎根基層、艱苦奮斗、遵紀守法、團結合作的品質；有良好的思想品德和職業(yè)道德； (2)了解祖國歷史文化，有一定文學藝術修養(yǎng)和健康的人文、科學素養(yǎng)及審美情趣； (3)具有嚴謹求實、開拓進取的工作作風和自學、創(chuàng)新的基本素質；有良好的業(yè)務素質； 五、主干課程與主要實踐教學環(huán)節(jié) 1.主干課程：基礎英語、高等數學、機械制圖與CAD基礎、機械設計基礎、汽車結構、汽車維修、汽車電器設備、電控發(fā)動機原理與維修。 2.主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習、汽車拆裝實習、汽車駕駛實習、汽車維修實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)實踐。 六、畢業(yè)標準 學員修完各門課程，成績合格，頒發(fā)國民教育系列成人?？飘厴I(yè)證書。

招生對象： 《機電一體化技術》專業(yè)人才 專業(yè)代碼：580201 一、學制 學歷層次：專科；學制：3年；學習方式：業(yè)余。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機械設計、加工、制造基本理論，掌握電氣與自動控制技術基本知識和基本技能，獲得機電一體化工程師初步訓練，適應機電一體化生產、管理、服務線需要，能從事機電產品生產、技術開發(fā)、安裝維修、管理等工作的高級技術應用性專門人才。 三、專業(yè)方向及特色 1．專業(yè)方向：工業(yè)控制技術，石油工業(yè)裝備。 2．專業(yè)特色：(1)工業(yè)控制方向主要面向機械、冶金、石油等行業(yè)，畢業(yè)生能力培養(yǎng)側重于機電技術、工藝管理，設備運行、安裝調試、維修，質量控制等；(2) 石油工業(yè)裝備等方向主要面向石油等行業(yè)，畢業(yè)生能力培養(yǎng)側重于通用機械及石油專用設備的實際操作和維修。 四、職業(yè)與崗位分析 畢業(yè)生主要可從事的業(yè)務工作如下： 1．工業(yè)企業(yè)的機電一體化技術管理、工藝管理、質量控制等； 2．工業(yè)企業(yè)的設備運行管理、設備安裝調試、維修等； 3．機械制造企業(yè)工藝部門的零件工藝、專用工藝裝備及專用設備的設計； 4．工業(yè)企業(yè)的電氣系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的運行調試、系統(tǒng)開發(fā)等； 5．運用自動控制技術對已有的機械設備進行提高其性能、效率及壽命的技術改造； 6．運用現代檢測及微機技術進行設備的故障診斷、維護管理以及對生產過程進行監(jiān)督及自動控制； 7．開發(fā)、研制和運用帶有智能性的機電一體化新產品等。 五、學業(yè)標準 1．知識結構 (1)了解馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的基本原理；了解一定的法律、經濟、管理及人文社會科學知識；熟悉計算機工作原理，掌握計算機的基本操作和編程方法； (2)掌握本專業(yè)應用技術所必須的基礎理論，如：高等數學、工程數學等知識； (3)掌握本專業(yè)應用技術所必須的工程技術基礎，如：機械制圖與計算機繪圖基礎、工程力學、機械設計、工程材料、公差與測量、液壓傳動與氣動、電工與電子技術等知識； (4)掌握本專業(yè)所必需的職業(yè)技術知識，如：機械制造技術、微機原理及應用、電器及PLC控制等； (5)掌握本專業(yè)特定專業(yè)方向所必需的職業(yè)技術知識，如：工業(yè)控制方向所需的機電一體化系統(tǒng) 、傳感器與測試技術基礎、智能儀表等；石油工業(yè)裝備方向所需的石油鉆采設備、泵與壓縮機、電力拖動與可控硅技術等； (6)掌握一門外國語； 2．能力結構 (1)具有初步的機械制圖、工程計算、實驗操作能力； (2)具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的初步能力； (3)具有一定的自學能力、創(chuàng)新意識、組織管理和社交能力； (4)具有較高的電氣控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的應用開發(fā)能力； (5)具有專用設備、專用工藝裝備的設計、舊機床技術改造的初步能力； (6)具有較強的機械和電器設備的安裝、調試、故障診斷和維修能力； (7)具有組建檢測控制系統(tǒng)，開發(fā)研制智能型機電一體化新產品的初步能力（工業(yè)控制技術方向）； (8)具有初步的、通用機械及石油專用設備的實際操作和維修能力、電力拖動和可控硅控制系統(tǒng)的使用和維護能力、自我學習和掌握石油裝備新技術的能力（石油工業(yè)裝備方向）； 3．素質結構 (1)具有良好的思想道德品質，熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，團結協作； (2)具有一定的文化藝術修養(yǎng)和較高的人文素質，健康的審美情趣； (3)具有質量、效益意識。初步掌握機電一體化的專業(yè)實踐技能和工程思維方法； (4)具有嚴謹的科學態(tài)度、務實的工作作風和較好的業(yè)務素養(yǎng)； 六、主干課程與主要實踐教學環(huán)節(jié) 1．主干課程：基礎英語、高等數學、機械制圖與CAD基礎、工程力學、機械設計基礎、機械制造技術、電工與電子技術、微機原理及應用、電器及PLC控制。 2．主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、機械設計基礎課程設計、液壓傳動課程設計、機械制造生產實習、微機原理及應用課程設計、機械加工工藝及裝備設計、電器及PLC課程設計、石油工業(yè)裝備專業(yè)實習、電力電子課程設計、維修電工綜合訓練、單片機綜合訓練、畢業(yè)實踐。 七、畢業(yè)標準 學員修完各門課程，成績合格，頒發(fā)國民教育系列成人?？飘厴I(yè)證書。

招生對象： 《物流管理》專業(yè)人才 專業(yè)代碼：620505 一、學歷層次、學制與學習方式 學歷層次：高起專；學制：2.5年；學習方式：業(yè)余。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的管理學、經濟學和信息技術知識基礎，掌握現代物流管理的基礎專業(yè)理論和知識，對物流業(yè)務具有較高認識能力、分析問題和解決問題的能力，具備物流管理各環(huán)節(jié)的實際運作能力，適應現代物流管理的要求；初步掌握計算機應用技術及現代信息管理技術，從事物流企業(yè)管理，具備助理物流企業(yè)管理，具備助理物流師的知識、能力水平，具有較強實務運作能力和一定的企業(yè)物流規(guī)劃與設計能力的高級技術應用性專門人才。 三、專業(yè)方向及特色 1.專業(yè)方向: 物流管理。 2.專業(yè)特色: 本專業(yè)特色在于其所學知識的復合型和應用性。在教學過程中力求學科內容適應實際經濟活動的需要，注重應用能力的培養(yǎng)、注重發(fā)揮實踐性教學環(huán)節(jié)在知識體系中的作用。學生在具有較寬的知識面基礎上，強化物流技術應用技能、物流管理基本技能和物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計技能的基本訓練，培養(yǎng)學生熟練的物流作業(yè)管理能力以及基本的物流企業(yè)運營的管理能力，突出物流信息管理和物流企業(yè)商務運作能力，使物流管理專業(yè)學生具有基礎扎實，知識面寬，專業(yè)適應力強、技能突出的特色。 四、學業(yè)標準 1．知識結構 (1)懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的基本原理； (2)了解本學科的理論前沿和發(fā)展動向； (3)掌握數學、管理學、信息科學的基本知識和理論； (4)掌握一門外語及涉外商務公文撰寫、翻譯的基礎知識； (5)熟悉我國有關貿易、運輸的法律、法規(guī)以及國際物流業(yè)務的慣例、規(guī)則； (6)掌握營銷策劃、渠道管理、物流管理、電子商務等基本方法； (7)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法； (8)熟練掌握一門外語和計算機應用知識； (9)懂得體育運動及衛(wèi)生與健身的基本知識。 2．能力結構 (1)具有較強的自學能力和社交能力，人際溝通以及分析和解決物流管理活動實際問題的基本能力； (2)具有較強的計算機輔助處理數據能力和現代物流技術應用操作能力； (3)具有較強的語言與文字表達、資料查閱和信息獲取的能力； (4)具有物流管理理論研究能力、物流政策法規(guī)研究能力；能利用計算機處理和管理物流信息及進行經濟分析的能力； (5)具有較強的專業(yè)英語閱讀、翻譯涉外商務公文和商務英語會話能力； (6)具有體育鍛煉的基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，達到大學生體育鍛煉合格標準。 3．素質結構 (1)具有強烈的愛國主義熱情和社會責任感，良好的團隊精神和遵守社會公德的思想品質； (2)了解祖國歷史，有一定藝術文化品位，有積極健康的審美情趣和文化素養(yǎng)； (3)具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的良好職業(yè)道德和強烈的競爭意識，具有發(fā)現、分析和靈活運用所學知識解決問題的專業(yè)素質； (4)具有適應環(huán)境變化、勝任本職工作，精力充沛、健康的身心素質。 五、主干學科和主要課程 1．基礎英語 英語課程是高校學生必修的一門重要的課程，涉及到學生的綜合素質。本課程通過對學生語言技能的培養(yǎng)，突出實際運用，使學生具備工商管理人員必備的能力——閱讀和翻譯與本專業(yè)有關的英文資料的初步能力。 2．高等數學 該課程概括了微積分的主要內容，函數極限的概念、計算及一些重要極限。函數連續(xù)的概念及重要性質，導數的概念、計算及應用，不定積分的概念及計算，定積分的應用，多元函數的概念，多元函數的極限，連續(xù)，偏導數的概念，多元函數偏導數及的概念及計算，多元復合函數的偏導數的計算，多元函數偏導數的應用，重積分的概念、，性質及計算方法，曲線積分的概念、性質及計算方法及應用。級數的概念及斂散性的判定，冪級數的概念、收斂區(qū)間的確定，函數展開成冪級數，等等。 3．市場營銷學 該課程是工商管理專業(yè)的主干課程。主要講授市場調查與預測、市場選擇及經營決策、產品、價格、分銷渠道、促銷等營銷因素的基本知識和基本理論。 4．電子商務概論 該課程是工商管理相關專業(yè)的主干課程。主要講授電子商務的概念，電子商務技術基礎，網頁設計技術基礎，網絡營銷，電子支付系統(tǒng)，電子商務安全技術等基本理論。 5．物流數學 該課程主要講授物流管理領域所應用的數學理論和模型。主要包括銷售與預測、生產作業(yè)計劃、運輸與配送、車輛配裝和物流中心選址、指派問題和旅行商問題、物資調運問題等的基礎理論和具體解決方法。 6．物流管理基礎 該課程主要講授現代物流管理中一些基礎性的概念和理論觀點，包括物流的基本概念、物流的基本理論、物流活動的范圍、物流網絡、企業(yè)物流、供應鏈、全球物流、物流企業(yè)、物流質量、成本和標準化以及物流相關法規(guī)與國際公約等內容。 7．采購與庫存管理 該課程主要講授了采購和采購管理以及庫存控制的有關概念、內容和基本觀點，采購管理組織，各種采購方法和技巧等。 8．物流系統(tǒng)工程 該課程以系統(tǒng)工程和現代物流學的理論和方法為基礎，闡述了物流系統(tǒng)工程的基本方法和內容。主要包括物流系統(tǒng)的特征、模型、構成要素及要素的集成等基本問題，物流系統(tǒng)建模和系統(tǒng)分析的方法，物流需求預測的特殊問題和合適的方法，區(qū)域物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流網絡規(guī)劃和運輸系統(tǒng)的規(guī)劃，物流系統(tǒng)仿真的基本方法、庫存決策仿真，物流系統(tǒng)的綜合評價與決策等內容。 9．物流信息管理 該課程主要介紹信息管理的一般理論與方法，物流領域廣泛使用的信息技術，物流環(huán)節(jié)的信息需求、信息源、信息采集及處理利用方面的內容，物流信息系統(tǒng)的一般理念、內容、功能結構以及建設中的主要問題，物流信息系統(tǒng)開發(fā)及其安全管理和運行的組織與管理等內容。 10．生產與運作管理 該課程是工商管理專業(yè)的主干課程。主要介紹：生產管理與生產過程、生產過程組織與生產方式、生產管理系統(tǒng)、物料需求計劃（MRP）、制造資源計劃（MRPⅡ）等。 六、畢業(yè)標準 學員修完各門課程，成績合格，頒發(fā)國民教育系列成人?？飘厴I(yè)文憑。最低畢業(yè)學分：學生畢業(yè)的最低學分為83學分，其中理論課學習61學分，獨立實踐環(huán)節(jié)22學分。職業(yè)資格證書：國家勞動部頒發(fā)的助理物流師職業(yè)資格證書。