招生對象：為滿足職場管理人才對高級管理能力提升以及企業(yè)對高端管理人才緊缺需求，北京外國語大學國際商學院在管理科學與工程管理專業(yè)的基礎上新建戰(zhàn)略管理與數(shù)字營銷方向。本方向設計上為提高其前沿性和實用性，在滿足學員具備管理學碩士的基礎知識和技能的同時，通過對營銷基礎理論學習，進一步掌握對新媒體傳播、品牌公關、大數(shù)據(jù)用戶行為分析等營銷相關技能，以營銷為場景切入點，幫助學生系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略管理法門、訣竅，能夠在新的商業(yè)環(huán)境中運用數(shù)字營銷技術和戰(zhàn)略思維方法，提升企業(yè)戰(zhàn)略能力管理水平，幫助企業(yè)經(jīng)營模式升級以及獲得個人職場發(fā)展的目標。部分課程簡介：《營銷管理》：本課程根據(jù)當前企業(yè)的經(jīng)營管理與營銷現(xiàn)狀，重點講解企業(yè)規(guī)劃和實施營的銷理念，使學生建立營銷管理認知與基礎，通過對目標客戶需求分析掌握營銷方案分析、設計、實施和控制，以及制定不同營銷策略與組合，解決企業(yè)營銷部門組建、職能劃分等問題?！缎旅襟w傳播與策略》：本課程基于數(shù)據(jù)、傳播、內(nèi)容的基礎能力，重點介紹新媒體在營銷領域應用的策略和方法。課程通過對新媒體生態(tài)的營銷思路、策略與方法，以及新媒體生態(tài)下的變現(xiàn)收入模式的分析，深入探討用戶激活、觸達以及轉(zhuǎn)化率的優(yōu)化方法。課程還會重點探討創(chuàng)意策劃、內(nèi)容運營、流量運營和效果裂變的方法邏輯，提升營收轉(zhuǎn)化的整個新媒體營銷思路。幫助學生構筑核心的新媒體營銷完整思想、策略和方法?！洞髷?shù)據(jù)用戶行為分析》：本課程是在學生掌握的互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播與營銷方法之后，在具體營銷推廣和管理過程中，如何收集運營數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)思維和分析方法進行商業(yè)策略，學習過程中會利用各種典型行業(yè)案例，幫助學生建立大數(shù)據(jù)思維，了解完成的數(shù)據(jù)營銷整體流程，為企業(yè)制定適合自身發(fā)展的精準營銷策略?！稊?shù)字營銷戰(zhàn)略》：本課程基于具備營銷管理、新媒體營銷、品牌營銷風險預防的基礎能力后，在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化發(fā)展背景下，重點分析企業(yè)如何應對各種新的商業(yè)環(huán)境帶來的各種挑戰(zhàn)和機遇，建立企業(yè)新的商業(yè)模式與組織結構，如何更精準的鎖定客戶、更高效的鏈接到客戶，并實現(xiàn)對線上線下渠道營銷的融合構建企業(yè)數(shù)字營銷生態(tài)體系?！陡呒夗椖抗芾怼罚罕菊n程主要講解在企業(yè)項目日常多樣性和復雜化背景下，項目需求分析、項目可行性分析等不同的管理方法，通過的對項目的劃分、規(guī)劃、分析、進度控制、質(zhì)量管理、資源調(diào)配的知識的學習，建立的學生項目管理思維，能夠幫助解決企業(yè)項目管理復雜問題的能力的。《管理思維與領導力》：本課程重點介紹了現(xiàn)代項目管理體系中的科學的理念、方法和工具，并用案例演繹如何使用這些方法提高工作效率，同時為加強管理能力培養(yǎng)學生如何突破自身認知局限，強化自身領導力，具備企業(yè)業(yè)務拓展和創(chuàng)新所需的素質(zhì)與思維能力，提升企業(yè)整體盈利和競爭優(yōu)勢。

招生對象：方向背景簡介新興技術使新的消費渠道、消費行為不斷涌現(xiàn)，商業(yè)模式發(fā)生劇變，同時大數(shù)據(jù)技術的應用門檻也逐漸降低。如何利用大數(shù)據(jù)分析工具，嵌入科學的數(shù)據(jù)分析方法實現(xiàn)企業(yè)在經(jīng)營和管理層面決策正確率的提升，成為當前企業(yè)在新一輪競爭中急需應對的挑戰(zhàn)。因而，具備管理學科綜合知識，精通大數(shù)據(jù)分析工具應用，并能夠基于商業(yè)邏輯運用數(shù)據(jù)挖掘、分析、預測等方法解決企業(yè)經(jīng)營和管理問題的商業(yè)分析（Business Analytics）高端人才需求空前旺盛。 方向必修課簡介《大數(shù)據(jù)組織原理與預處理技術》該課程將系統(tǒng)講授大數(shù)據(jù)的基本概念、大數(shù)據(jù)處理架構Hadoop、分布式文件系統(tǒng)HDFS、分布式數(shù)據(jù)庫HBase、NoSQL數(shù)據(jù)庫、云數(shù)據(jù)庫、MapReduce；同時介紹大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)應用和物流等各個領域的應用。在Hadoop、HDFS、HBase和MapReduce等重要章節(jié)，安排了實踐操作，讓學生更好地學習和掌握大數(shù)據(jù)關鍵技術?！蹲詣踊瘮?shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化》本科基于EXCEL的高級應用，課程以案例驅(qū)動為主要授課形式，介紹數(shù)據(jù)科學的同時，系統(tǒng)教授如何利用 Excel 工具進行自動化數(shù)據(jù)分析處理的方法。課程還會遞進介紹數(shù)據(jù)可視化的相關理論和支持，講解如何應用Excel進行數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)，課程還要求學生通過利用相關軟件完成3個以上可視化作品?！稌r間序列分析與預測》   本課程是商業(yè)分析的一門核心課程，主要從時間序列的維度引導學生逐步掌握如何基于業(yè)務目標按照時間序列分析的方法進行分析和預測，包括平穩(wěn)時間序列分析、時間序列分解、多元時間序列分析等?！渡虡I(yè)數(shù)據(jù)挖掘》本課程圍繞商業(yè)分析的業(yè)務需求，系統(tǒng)講授科學實用的數(shù)據(jù)挖掘方法和業(yè)務流程，介紹數(shù)據(jù)可視化、降維、聚類、線性和邏輯回歸、分類和回歸樹、判別分析、樸素貝葉斯、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、增量模型、集成算法等實用的分析模型和方法，為學生構建關鍵數(shù)據(jù)挖掘方法能力（尤其是分類和預測的預測模型）做基礎?！读炕顿Y策略》本科課程、基于金融市場的業(yè)務需求，突出量化投資細節(jié)分解。旨在以模塊化的形式展現(xiàn)量化建模思想及邏輯梳理過程，課程內(nèi)容包含兩大模塊：計量分析的模型化思維與策略構建流程、公司價值分析。課程根據(jù)量化分析思路，系統(tǒng)收集和分析用戶行為數(shù)據(jù)，以達到“秒級”核準或獲批業(yè)務流程的效果?！毒珳蕪V告效果評估與預測》本課程是站在廣告主的視角，基于商業(yè)分析的邏輯和方法，使用市場調(diào)查方法和大數(shù)據(jù)分析技術對國內(nèi)現(xiàn)有的主流精準廣告平臺（如：騰訊TSA、百度信息流、頭條信息流）上的廣告業(yè)務進行監(jiān)測、評估和研究（定性研究、定量研究），進而優(yōu)化和制定出佳的廣告運營策略，并對未來也業(yè)務發(fā)展作出合理預測。

招生對象：項目背景隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新技術快速發(fā)展以及個人移動互聯(lián)網(wǎng)使用的普及，企業(yè)創(chuàng)建的數(shù)據(jù)量已經(jīng)大于消費者的數(shù)據(jù)量，如何利用數(shù)據(jù)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當前企業(yè)經(jīng)營管理改革的重要契機，傳統(tǒng)的經(jīng)營管理理念已經(jīng)不能滿足企業(yè)管理需求。基于企業(yè)需求變化背景，管理者們需要轉(zhuǎn)變思維、開拓視野，建立數(shù)字化經(jīng)營管理的國際觀，通過不同途徑快速學習企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)據(jù)私有云構建、數(shù)字化業(yè)務流程設計等方法，掌握數(shù)字化在管理、營銷、人力資源等不同場景應用技巧，更好的賦能自己，具備數(shù)字化經(jīng)營管理的整體解決方案能力，通過管理創(chuàng)新幫助企業(yè)解決核心經(jīng)營問題，同時也能在自身職場晉升、思維認知等方面有更好的發(fā)展。主辦單位：布雷斯特商學院布雷斯特商學院（Brest Business School）創(chuàng)辦于 1962 年，主要教授管理學課程，與歐洲及世界許多國家都有國際合作。該商學院是受到法國高等教育與研究部認證的學院，是法國精英學校聯(lián)盟的成員，也是很多國際教育聯(lián)盟的成員， 如：AACSBinternational(先進商業(yè)學校聯(lián)盟)，EAIE（國際教育歐洲聯(lián)盟）等。在法國 250 所商學院中排名第 35 位。 布雷斯特商學院的專業(yè)和文憑的監(jiān)管和核發(fā)受到法國國家商業(yè)管理文憑認證委員會的認可；是一所法國政府認可的具有國家文憑頒發(fā)資格的高等學府，也是一所受到中國國家教育部認可的精英大學。其認證在中國教育部網(wǎng)站可查： .cn/n1/12033.shtml。在中國教育部網(wǎng)站，布雷斯特商學院（又名布列塔尼布雷斯特高等商業(yè)學校集團： www.brest-bs.com）劃分在“私立新聞、設計等其它專業(yè)學校（18 所）”領域之中。項目優(yōu)勢·法國教育部和中國教育部均認可的學?！ふ?guī)高校的學位·國際通用的申請入學制·“中英混合”雙語授課模式·打造具備企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型完整解決方案的高端人才招生對象1、本科或?qū)？飘厴I(yè)生；2、從事數(shù)字化或信息化的相關工作的、對專業(yè)與管理能力有提升需求的從業(yè)人群；3、從事中高層相關管理的人群；4、從事銷售、市場、產(chǎn)品等運營相關崗位，期望提升管理能力的人群。學分要求及課程設置一、學分要求本碩士學位項目實行學分制，畢業(yè)要求總分達到 90 學分，其中必修課 24 學分，選修課 24 分學，教學實踐環(huán)節(jié)12 學分，畢業(yè)論文指導課 10 學分，通過論文答辯 20 學分。?？苹蛘弑究仆庹Z過 4 級及以上，可以免選修 4 學分。碩士學位可以免選修 4 學分（和英語過 4 級不能同時享受額外加分）。二、課程設置三、選修課程設置主要師資由布雷斯特商學院教授、國內(nèi)外知名高校（北大、清華等）教授和中國產(chǎn)業(yè)界專家共同執(zhí)教。申請條件1，品德良好、遵紀守法；2，本科畢業(yè)，專業(yè)不限；3，在數(shù)字化或信息化領域有一定工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄取。招生名額與培養(yǎng)方式學制兩年；上課語言主要為中文，涉及外籍教師上課時會配備有中文翻譯； 授課形式以線上課程為主，部分內(nèi)容將以線下授課方式提招生名額與培養(yǎng)方式學制兩年；上課語言主要為中文，涉及外籍教師上課時會配備有中文翻譯； 授課形式以線上課程為主，部分內(nèi)容將以線下授課方式提