學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:ACT:American College Test被稱(chēng)為“美國(guó)高考”,作為對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一,又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。這個(gè)考試被很多美國(guó)大學(xué)承認(rèn),但以中部和西部居多。ACT考試總分為36分,分為四個(gè)部分:英語(yǔ)(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading),和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考。ACT和SAT不同,ACT考試更像學(xué)科考試,更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握,同時(shí)也考查考生獨(dú)立思考和判斷能力。從難度上看,ACT考試比SAT容易一些,尤其對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿(mǎn)意的成績(jī)。ACT考試每年在北美地區(qū)舉辦6次,其他地區(qū)舉行5次。香港考點(diǎn)具體考試時(shí)間分別是每年4月、6月、9月、10月和12月。
招生對(duì)象:SAT:是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(College Board)主辦的一場(chǎng)考試,其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考,它和ACT(American College Test)都被稱(chēng)為美國(guó)高考。2016年起,新SAT總分共1600分,分為閱讀、文法和數(shù)學(xué)三部分,寫(xiě)作改為選考。由ETS承擔(dān)其命題及閱卷工作,成績(jī)有效期為2年 。SAT考試時(shí)間在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的前面?zhèn)€星期六以及八月的最后一個(gè)周六舉行。其中,每年八月的考試僅在美國(guó)舉行。考試時(shí)間是上午8點(diǎn)開(kāi)始,大約到下午1點(diǎn)結(jié)束(各個(gè)考點(diǎn)休息等的情況不同,故時(shí)間有差異)。
招生對(duì)象:新托??荚噧?nèi)容概括:一、聽(tīng)力(Listening)聽(tīng)力部分包括兩個(gè)section,每個(gè)section中也有兩部分,一部分是對(duì)話,這部分有五個(gè)選擇題。第二部分是演講,這部分有兩篇演講,每篇演講的時(shí)間是5-6分鐘,每篇演講有6道小題。由于是機(jī)考,烤鴨們?cè)诼?tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。大家可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記,但是不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。二、口語(yǔ)(Speaking)前兩題要求烤鴨們就某一話題闡述自己的觀點(diǎn);第三、四題要求大家首先在45秒之內(nèi)閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段和短文有關(guān)的對(duì)話或者是課堂演講;第五、六題要求大家聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或者是課堂演講,然后回答相關(guān)的問(wèn)題??谡Z(yǔ)把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中,然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題,持續(xù)約20分鐘。三、寫(xiě)作(Writing)獨(dú)立寫(xiě)作:要求烤鴨們?cè)?0分鐘之內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求為屬300字以上。綜合寫(xiě)作:先閱讀一篇文章,播放一段與文章有關(guān)的課堂演講,隨后要求大家在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù),并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的,字?jǐn)?shù)要求為150-225字之間,在寫(xiě)作時(shí),文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。四、閱讀(Reading)閱讀部分一共有三篇文章,每篇文章700個(gè)詞左右,并且有14個(gè)問(wèn)題,一共是42道題。這部分的考試時(shí)間是60分鐘,平均每篇分鐘20分鐘,每個(gè)問(wèn)題有90秒的回答時(shí)間。閱讀部分一共30分。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章末一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求烤鴨們從多條選項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。從篇幅上來(lái)說(shuō),新托福閱讀文章的篇幅比老托福文章的篇幅略長(zhǎng)。注:加試一般實(shí)際考試中,烤鴨們往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題,也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分是否算分,或者部分算分,大家事先是不會(huì)知道的。
招生對(duì)象:新托??荚噧?nèi)容概括:一、聽(tīng)力(Listening)聽(tīng)力部分包括兩個(gè)section,每個(gè)section中也有兩部分,一部分是對(duì)話,這部分有五個(gè)選擇題。第二部分是演講,這部分有兩篇演講,每篇演講的時(shí)間是5-6分鐘,每篇演講有6道小題。由于是機(jī)考,烤鴨們?cè)诼?tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。大家可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記,但是不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。二、口語(yǔ)(Speaking)前面兩題要求烤鴨們就某一話題闡述自己的觀點(diǎn);第三、四題要求大家首先在45秒之內(nèi)閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段和短文有關(guān)的對(duì)話或者是課堂演講;第五、六題要求大家聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或者是課堂演講,然后回答相關(guān)的問(wèn)題??谡Z(yǔ)把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中,然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題,持續(xù)約20分鐘。三、寫(xiě)作(Writing)獨(dú)立寫(xiě)作:要求烤鴨們?cè)?0分鐘之內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求為屬300字以上。綜合寫(xiě)作:先閱讀一篇文章,播放一段與文章有關(guān)的課堂演講,隨后要求大家在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù),并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的,字?jǐn)?shù)要求為150-225字之間,在寫(xiě)作時(shí),文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。四、閱讀(Reading)閱讀部分一共有三篇文章,每篇文章700個(gè)詞左右,并且有14個(gè)問(wèn)題,一共是42道題。這部分的考試時(shí)間是60分鐘,平均每篇分鐘20分鐘,每個(gè)問(wèn)題有90秒的回答時(shí)間。閱讀部分一共30分。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章末一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求烤鴨們從多條選項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。從篇幅上來(lái)說(shuō),新托福閱讀文章的篇幅比老托福文章的篇幅略長(zhǎng)。注:加試一般實(shí)際考試中,烤鴨們往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題,也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分是否算分,或者部分算分,大家事先是不會(huì)知道的。
招生對(duì)象:雅思聽(tīng)力出題趨勢(shì)以及備考策略:1.聽(tīng)力考試場(chǎng)景保持穩(wěn)定不變。我們會(huì)幫助烤鴨們總結(jié)Section1- Section4可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,包括日常生活、衣食住行、校園生活、學(xué)術(shù)研究、模擬真實(shí)課程、各種題材的lecture等等。2. 聽(tīng)力題目難度增加。具體表現(xiàn)在選擇題比例增大,以及題型搭配難度大。我們會(huì)在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)信息的觀察能力、聽(tīng)力實(shí)力的培養(yǎng)、摸清出題人思路等等;同時(shí),協(xié)助烤鴨們調(diào)整好考試心態(tài),掌握解題技巧。3.聽(tīng)力詞匯比較固定。我們會(huì)幫助學(xué)生積累聽(tīng)力專(zhuān)有詞匯,同時(shí),也有班主任進(jìn)行課前課后輔導(dǎo)。旨在幫助烤鴨們?cè)诳荚囍心軌驕?zhǔn)確拼寫(xiě)詞匯。雅思口語(yǔ):我們注重培養(yǎng)烤鴨們學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的提升。首先,口語(yǔ)教學(xué)從學(xué)員興趣出發(fā),將生活化的情景教學(xué)法運(yùn)用到雅思口語(yǔ)教學(xué)中。其次,結(jié)合多媒體教學(xué)向?qū)W員展示教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)語(yǔ)言文字的不足;最后,角色扮演體會(huì)真實(shí)情境,旨在為學(xué)員創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雅思閱讀:我們注重培養(yǎng)烤鴨們語(yǔ)言基本功和閱讀技能的提升。這也是關(guān)系到烤鴨們能否考高分的兩個(gè)重要因素。語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練以及提升:通過(guò)學(xué)習(xí)高頻話題文章,總結(jié)雅思閱讀中常見(jiàn)的同義替換類(lèi)型、擴(kuò)充話題詞匯庫(kù),加上系統(tǒng)而持續(xù)的長(zhǎng)難句訓(xùn)練,從而提升烤鴨們語(yǔ)言基本功閱讀技能升級(jí):通過(guò)不同題型,進(jìn)行閱讀能力(快速掃讀能力+結(jié)構(gòu)化閱讀能力)單項(xiàng)訓(xùn)練,對(duì)各項(xiàng)題型進(jìn)行各個(gè)擊破。雅思寫(xiě)作:TASK1:我們會(huì)培養(yǎng)烤鴨們快準(zhǔn)狠分析圖表主要信息;特殊結(jié)構(gòu)保證連貫性;N種方法教你擺脫“平平無(wú)奇”的詞匯表達(dá);豐富的句型自由搭配保證語(yǔ)法多樣性TASK2:讓你知道決定分?jǐn)?shù)的步:常規(guī)審題以及審題“八大陷阱”;兩個(gè)角度構(gòu)思論點(diǎn);論點(diǎn)展開(kāi)的4種方式;5大銜接手段融合4大高分句型結(jié)構(gòu);提升詞匯的“奧秘”(常見(jiàn)的替換方式、話題詞匯、語(yǔ)料庫(kù))
招生對(duì)象:雅思聽(tīng)力出題趨勢(shì)以及備考策略:1.聽(tīng)力考試場(chǎng)景保持穩(wěn)定不變。我們會(huì)幫助烤鴨們總結(jié)Section1- Section4可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,包括日常生活、衣食住行、校園生活、學(xué)術(shù)研究、模擬真實(shí)課程、各種題材的lecture等等。2. 聽(tīng)力題目難度增加。具體表現(xiàn)在選擇題比例增大,以及題型搭配難度大。我們會(huì)在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)信息的觀察能力、聽(tīng)力實(shí)力的培養(yǎng)、摸清出題人思路等等;同時(shí),協(xié)助烤鴨們調(diào)整好考試心態(tài),掌握解題技巧。3.聽(tīng)力詞匯比較固定。我們會(huì)幫助學(xué)生積累聽(tīng)力專(zhuān)有詞匯,同時(shí),也有班主任進(jìn)行課前課后輔導(dǎo)。旨在幫助烤鴨們?cè)诳荚囍心軌驕?zhǔn)確拼寫(xiě)詞匯。雅思口語(yǔ):我們注重培養(yǎng)烤鴨們學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的提升。首先,口語(yǔ)教學(xué)從學(xué)員興趣出發(fā),將生活化的情景教學(xué)法運(yùn)用到雅思口語(yǔ)教學(xué)中。其次,結(jié)合多媒體教學(xué)向?qū)W員展示教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)語(yǔ)言文字的不足;最后,角色扮演體會(huì)真實(shí)情境,旨在為學(xué)員創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雅思閱讀:我們注重培養(yǎng)烤鴨們語(yǔ)言基本功和閱讀技能的提升。這也是關(guān)系到烤鴨們能否考高分的兩個(gè)重要因素。語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練以及提升:通過(guò)學(xué)習(xí)高頻話題文章,總結(jié)雅思閱讀中常見(jiàn)的同義替換類(lèi)型、擴(kuò)充話題詞匯庫(kù),加上系統(tǒng)而持續(xù)的長(zhǎng)難句訓(xùn)練,從而提升烤鴨們語(yǔ)言基本功閱讀技能升級(jí):通過(guò)不同題型,進(jìn)行閱讀能力(快速掃讀能力+結(jié)構(gòu)化閱讀能力)單項(xiàng)訓(xùn)練,對(duì)各項(xiàng)題型進(jìn)行各個(gè)擊破。雅思寫(xiě)作:TASK1:我們會(huì)培養(yǎng)烤鴨們快準(zhǔn)狠分析圖表主要信息;特殊結(jié)構(gòu)保證連貫性;N種方法教你擺脫“平平無(wú)奇”的詞匯表達(dá);豐富的句型自由搭配保證語(yǔ)法多樣性TASK2:讓你知道決定分?jǐn)?shù)的步:常規(guī)審題以及審題“八大陷阱”;兩個(gè)角度構(gòu)思論點(diǎn);論點(diǎn)展開(kāi)的4種方式;5大銜接手段融合4大高分句型結(jié)構(gòu);提升詞匯的“奧秘”(常見(jiàn)的替換方式、話題詞匯、語(yǔ)料庫(kù))
招生對(duì)象:雅思聽(tīng)力出題趨勢(shì)以及備考策略:1.聽(tīng)力考試場(chǎng)景保持穩(wěn)定不變。我們會(huì)幫助烤鴨們總結(jié)Section1- Section4可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,包括日常生活、衣食住行、校園生活、學(xué)術(shù)研究、模擬真實(shí)課程、各種題材的lecture等等。2. 聽(tīng)力題目難度增加。具體表現(xiàn)在選擇題比例增大,以及題型搭配難度大。我們會(huì)在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)信息的觀察能力、聽(tīng)力實(shí)力的培養(yǎng)、摸清出題人思路等等;同時(shí),協(xié)助烤鴨們調(diào)整好考試心態(tài),掌握解題技巧。3.聽(tīng)力詞匯比較固定。我們會(huì)幫助學(xué)生積累聽(tīng)力專(zhuān)有詞匯,同時(shí),也有班主任進(jìn)行課前課后輔導(dǎo)。旨在幫助烤鴨們?cè)诳荚囍心軌驕?zhǔn)確拼寫(xiě)詞匯。雅思口語(yǔ):我們注重培養(yǎng)烤鴨們學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的提升。首先,口語(yǔ)教學(xué)從學(xué)員興趣出發(fā),將生活化的情景教學(xué)法運(yùn)用到雅思口語(yǔ)教學(xué)中。其次,結(jié)合多媒體教學(xué)向?qū)W員展示教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)語(yǔ)言文字的不足;最后,角色扮演體會(huì)真實(shí)情境,旨在為學(xué)員創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雅思閱讀:我們注重培養(yǎng)烤鴨們語(yǔ)言基本功和閱讀技能的提升。這也是關(guān)系到烤鴨們能否考高分的兩個(gè)重要因素。語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練以及提升:通過(guò)學(xué)習(xí)高頻話題文章,總結(jié)雅思閱讀中常見(jiàn)的同義替換類(lèi)型、擴(kuò)充話題詞匯庫(kù),加上系統(tǒng)而持續(xù)的長(zhǎng)難句訓(xùn)練,從而提升烤鴨們語(yǔ)言基本功閱讀技能升級(jí):通過(guò)不同題型,進(jìn)行閱讀能力(快速掃讀能力+結(jié)構(gòu)化閱讀能力)單項(xiàng)訓(xùn)練,對(duì)各項(xiàng)題型進(jìn)行各個(gè)擊破。雅思寫(xiě)作:TASK1:我們會(huì)培養(yǎng)烤鴨們快準(zhǔn)狠分析圖表主要信息;特殊結(jié)構(gòu)保證連貫性;N種方法教你擺脫“平平無(wú)奇”的詞匯表達(dá);豐富的句型自由搭配保證語(yǔ)法多樣性TASK2:讓你知道決定分?jǐn)?shù)的步:常規(guī)審題以及審題“八大陷阱”;兩個(gè)角度構(gòu)思論點(diǎn);論點(diǎn)展開(kāi)的4種方式;5大銜接手段融合4大高分句型結(jié)構(gòu);提升詞匯的“奧秘”(常見(jiàn)的替換方式、話題詞匯、語(yǔ)料庫(kù))
招生對(duì)象:澳大利亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)1. 高質(zhì)量的教育水平. 7所世界100強(qiáng)! 25所世界500強(qiáng)2. 全球宜居的環(huán)境. 澳大利亞位于南半球,三分之一為熱帶,其他部分屬于溫帶。大多數(shù)地區(qū)四季分明。 四季與北半球的四季正好相反.3. 安全的社會(huì)及法律的保障。2018年全球城市指數(shù)報(bào)告評(píng)選的 十大居宜城市,澳大利亞的城市占了三個(gè),而墨爾本更是曾連續(xù)7年占據(jù)榜首。澳大利亞是世界上頒布國(guó)際留學(xué)生保 護(hù) 法《海外學(xué)生教育服務(wù)法案》的 國(guó)家,每一個(gè)在澳大利亞留學(xué)的海外學(xué)生都能得到法律保護(hù)。4. 移民政策相對(duì)寬松.澳大利亞歡迎迎留學(xué)生在學(xué)成后,通過(guò)技術(shù)移民方式申請(qǐng)定居澳洲。雖然近年來(lái)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)移民申請(qǐng)受邀分?jǐn)?shù)持續(xù)走高,想通過(guò)留學(xué)方式申請(qǐng)移民雖然困難重重,但是它仍是經(jīng)濟(jì)、靠譜的移民之路申請(qǐng)各階段時(shí)間規(guī)劃間安排(以次年2月入學(xué)舉例):備注:實(shí)際情況根據(jù)不同院校的要求而做出具體變化申請(qǐng)服務(wù)流程:1.前期階段服務(wù)內(nèi)容:1)了解學(xué)生留學(xué)意向和需求;2)介紹公司服務(wù)體系和內(nèi)容;3)對(duì)申請(qǐng)人學(xué)術(shù)背景做SWOT分析;4)初步制定留學(xué)方案2.簽約階段服務(wù)內(nèi)容:1)講解合同及費(fèi)用;2)綜合學(xué)生院校背景和留學(xué)意向,量身制定留學(xué)方案;3)指導(dǎo)學(xué)生背景提升3.選校階段服務(wù)內(nèi)容:1).結(jié)合院校入學(xué)要求,給學(xué)生制定適合的選校方案;2).為學(xué)生制定所需文書(shū);3)指導(dǎo)學(xué)生收集院校所需材料4.簽證階段服務(wù)內(nèi)容:1)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備簽證所需材料;2)遞簽或面簽培訓(xùn)5.獲簽階段:服務(wù)內(nèi)容:1)協(xié)助學(xué)生接機(jī)和住宿;2)行前指導(dǎo)
奧勒留留學(xué)教育 奧勒留留學(xué)教育簡(jiǎn)介 我們從事出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)和留學(xué)中介業(yè)務(wù)。美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、亞洲、歐洲等院校的申請(qǐng),且過(guò)程全透明。服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員綜合素養(yǎng)高,有來(lái)自哥倫比亞大學(xué)、香港中文大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)背景的文案老師。留學(xué)背景提升,雅思、托福、SAT、ACT考試等 [詳情]
|
學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
奧勒留留學(xué)教育課程請(qǐng)咨詢(xún):
滬ICP備18048269號(hào)-1
電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照
教育
全國(guó)教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁(yè)信息由注冊(cè)用戶(hù)(機(jī)構(gòu)和個(gè)人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對(duì)該用戶(hù)的推薦都不能替代您的考察核實(shí),本站不承擔(dān)該用戶(hù)發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任