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招生對(duì)象:維歐藝術(shù)大師行第四屆強(qiáng)勢(shì)登陸2016、2017、2018年的兩屆大師行亮點(diǎn)無數(shù)共1000+名學(xué)生從中受益,其中21名學(xué)生獲得了教授的親筆推薦信。今年考上了他們的Dream School 第三屆如約而至,陣容異常強(qiáng)大。‘世界上知名院?!痰脑O(shè)計(jì)思維也應(yīng)該是你會(huì)的——大師行,在維歐。
招生對(duì)象:
招生對(duì)象:純藝專業(yè)Fine Art繪畫基礎(chǔ)課程通過對(duì)基礎(chǔ)繪畫、油畫/?彩構(gòu)成、版畫、綜合材料料繪畫課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)感官與動(dòng)手能力,能夠獨(dú)立進(jìn)行作品創(chuàng)作。純藝工藝課程學(xué)習(xí)雕塑/造型、裝置/觀念藝術(shù)、陶藝相關(guān)工藝課程,靈活運(yùn)用專業(yè)技巧,對(duì)作品進(jìn)行立體創(chuàng)作純藝效果課程學(xué)習(xí)純藝攝影/暗房/美學(xué)、實(shí)驗(yàn)影像課程,具備對(duì)純藝攝影、故事場(chǎng)景人物設(shè)計(jì)能力與膠片作品沖洗和影像作品拍攝技巧。
招生對(duì)象:建筑專業(yè)Architecture Major建筑手繪課程學(xué)習(xí)建筑手繪的幾種繪圖技巧,運(yùn)用馬克筆等工具對(duì)空間設(shè)計(jì)元素進(jìn)行色彩表達(dá),調(diào)整空間環(huán)境色、明暗、空間主次等關(guān)系。建筑軟件課程學(xué)習(xí)Rhino/Grasshopper、AUTO CAD設(shè)計(jì)軟件課程,能夠獨(dú)立對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)構(gòu)立體設(shè)計(jì),協(xié)同設(shè)計(jì)。建筑效果輸出課程學(xué)習(xí)SKETCH UP/VARY 渲染、空間模型設(shè)計(jì)課程,提升三維構(gòu)思、立體空間表達(dá)能力,快速搭建模型,輸出渲染效果圖。
招生對(duì)象:視覺傳達(dá)Visual Communication單幅插畫單幅插畫是一種藝術(shù)形式,作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺傳達(dá)形式,有著直觀的形象性,真實(shí)的生活感和美的感染力。插畫繪本、?體書紙藝掌握故事性創(chuàng)作能力,將人物、故事、材質(zhì)完成系列繪本,掌握將故事場(chǎng)景轉(zhuǎn)變成立體書結(jié)構(gòu)能力,獨(dú)立完成立體書設(shè)計(jì)ID/書籍裝幀、交互裝置掌握ID/書籍裝幀,獨(dú)立制作手工書;掌握交互裝置設(shè)計(jì)能力,綜合運(yùn)用材料,獨(dú)立創(chuàng)作交互裝置作品。軟件課程熟練運(yùn)用PS/AI、UI/VI專業(yè)軟件,快速出圖,把控視覺效果圖輸出。
招生對(duì)象:產(chǎn)品專業(yè)Product Major手繪效果圖在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中,手繪作為記錄靈感、 完善創(chuàng)意設(shè)計(jì)的便利。Rhino3D建模技術(shù)改變了機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念,從傳統(tǒng)二維設(shè)計(jì)空間帶到了三維空間,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域的革新。皮具制作研究皮具流行趨勢(shì)和流行元素,選擇皮具的生產(chǎn)材料,編寫工藝流程,制作順應(yīng)潮流的皮具產(chǎn)品。
招生對(duì)象:珠寶專業(yè)Jewellery Major珠寶手繪+電繪學(xué)會(huì)珠寶設(shè)計(jì)常見的繪圖技巧,能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)想法實(shí)現(xiàn)在圖紙上,結(jié)合電腦進(jìn)行效果圖設(shè)計(jì)展現(xiàn),增強(qiáng)實(shí)際場(chǎng)景下的設(shè)計(jì)表現(xiàn)力。珠寶軟件設(shè)計(jì)課程運(yùn)用Rhino軟件進(jìn)行3D建模,熟練設(shè)計(jì)珠寶模型,結(jié)合Tespline/Metrix軟件課程多維度對(duì)珠寶形態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)珠寶工藝課程了解掌握??基礎(chǔ) 、?紋?、?式鑲嵌、雕蠟、琺瑯、燈?玻璃、?漆?繕等工藝課程,能夠獨(dú)立進(jìn)行工藝創(chuàng)作。珠寶理論課程掌握珠寶發(fā)展歷史,了解19世紀(jì)至20世紀(jì)初珠寶發(fā)展,具備古珠寶解讀與珠寶鑒定能力。
招生對(duì)象:服裝專業(yè)Fashion Major服裝制版課程掌握人體結(jié)構(gòu)、服裝搭配、面料材質(zhì);通過手繪效果課程+電腦繪圖課程獨(dú)?完成系列服裝效果圖服裝立裁課程立體裁剪是服裝設(shè)計(jì)的一種造型手法,選用與面料特性相接近的試樣布,直接披掛在人體模型上進(jìn)行裁剪與設(shè)計(jì)。服裝手繪、電繪課程服裝制版是衣服款式造型的延伸和發(fā)展,也是工藝設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代CAD制版刺繡綜合(英/法)掌握英式和法式不同的刺繡針法,材料與作品之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的刺繡方式,使得作品的表現(xiàn)力更強(qiáng)。時(shí)尚管理通過供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)線管理、公關(guān)活動(dòng)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售戰(zhàn)略制定等各個(gè)環(huán)節(jié)促使產(chǎn)品及企業(yè)獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)可
重慶維歐藝術(shù)留學(xué) 重慶維歐簡(jiǎn)介 十年維歐,鑄造經(jīng)典 維歐國(guó)際教育科技(北京)有限公司正式成立于2011年,2008年進(jìn)入留學(xué)市場(chǎng)整體規(guī)劃,2009年正式累積師資結(jié)構(gòu)開展教學(xué)輔導(dǎo)項(xiàng)目,逐步涉足國(guó)際藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域,憑借多年的藝術(shù)底蘊(yùn)文化和師資累積,維歐國(guó)際正式在2011年發(fā)展為一家國(guó)際藝術(shù)聯(lián)盟體系的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 維歐國(guó)際教育科技(北京)有限公司致力于培養(yǎng)藝術(shù)教育人才[詳情]
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李可 教師團(tuán)隊(duì)
留美6年,熱愛創(chuàng)意產(chǎn)出,思維方式靈活,處事態(tài)度積極;熟悉多類藝術(shù)設(shè)計(jì)/文化創(chuàng)意相關(guān)工作,英文水平佳
Jsong 教師團(tuán)隊(duì)
美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院MFA,第47屆蒙特利爾國(guó)際電影節(jié)決賽提名,第50屆休斯頓國(guó)際電影節(jié)獲雷米獎(jiǎng)金獎(jiǎng),圣丹斯國(guó)際電影節(jié)、舊金山國(guó)際電影節(jié)、奧斯卡紀(jì)錄片評(píng)審展映,電影《白鹿原》劇組工作
Nina 教師團(tuán)隊(duì)
英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué),F(xiàn)ilm Practice專業(yè)MA畢業(yè),拍攝過的電影短片有《Desire》、《Treasure》。
Marvinzhu 教師團(tuán)隊(duì)
加州大學(xué)洛杉磯分校,導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè),英文短篇小說“Black Bean 黑豆”獲得Kurnitz創(chuàng)意寫作大賽亞軍,南加州創(chuàng)意文化基金會(huì)理事, 短片獲 2017西班牙加泰羅尼亞國(guó)際社會(huì)電影節(jié)提名,2017洛杉磯國(guó)際短片電影節(jié)提名
Joe 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于南加州大學(xué)電影學(xué)院MFA,現(xiàn)任南加州大學(xué)電影學(xué)院講師、 制作部主任、制作監(jiān)制。作品有:《永生計(jì)劃》、《虛擬國(guó)度》、《無人轟炸機(jī) 》、《女巫》、《雷蒙德大街》、《目擊者》、《橫沖直撞好萊塢 》等。
郭聰 教師團(tuán)隊(duì)
弗吉尼亞理工大學(xué), Trace Architecture Office/ 建筑師 Aedas/建筑師,有著豐富的設(shè)計(jì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于引導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)思維表現(xiàn)
清旖 教師團(tuán)隊(duì)
師從日本著名建筑師六角鬼丈,曾于華黎、朱培等著名建筑事務(wù)所就職,參與多個(gè)國(guó)內(nèi)外實(shí)際建筑設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在城市、建筑、景觀領(lǐng)域均獲得成就。
劉淇 教師團(tuán)隊(duì)
曾負(fù)責(zé)參與多項(xiàng)大型規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)及景觀項(xiàng)目,在英期間,參與謝菲爾德市政府項(xiàng)目“Rethinking Parks Project”。負(fù)責(zé)對(duì) Parson Cross Park 的改造設(shè)計(jì)。
銀杉 教師團(tuán)隊(duì)
法國(guó)安納西美院, 往屆學(xué)生成績(jī)涉及專業(yè):純藝、空間設(shè)計(jì);曾榮獲旅法華人青年藝術(shù)家聯(lián)展、法國(guó)安納西政府公共空間設(shè)計(jì)第1名。擅長(zhǎng)取不同創(chuàng)作手法,打破學(xué)生思想禁錮。
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