
招生對象:維歐藝術大師行第四屆強勢登陸2016、2017、2018年的兩屆大師行亮點無數(shù)共1000+名學生從中受益,其中21名學生獲得了教授的親筆推薦信。今年考上了他們的Dream School 第三屆如約而至,陣容異常強大?!澜缟现盒!痰脑O計思維也應該是你會的——大師行,在維歐。

招生對象:

招生對象:純藝專業(yè)Fine Art繪畫基礎課程通過對基礎繪畫、油畫/?彩構成、版畫、綜合材料料繪畫課程的學習,培養(yǎng)感官與動手能力,能夠獨立進行作品創(chuàng)作。純藝工藝課程學習雕塑/造型、裝置/觀念藝術、陶藝相關工藝課程,靈活運用專業(yè)技巧,對作品進行立體創(chuàng)作純藝效果課程學習純藝攝影/暗房/美學、實驗影像課程,具備對純藝攝影、故事場景人物設計能力與膠片作品沖洗和影像作品拍攝技巧。

招生對象:建筑專業(yè)Architecture Major建筑手繪課程學習建筑手繪的幾種繪圖技巧,運用馬克筆等工具對空間設計元素進行色彩表達,調(diào)整空間環(huán)境色、明暗、空間主次等關系。建筑軟件課程學習Rhino/Grasshopper、AUTO CAD設計軟件課程,能夠獨立對項目進行結(jié)構立體設計,協(xié)同設計。建筑效果輸出課程學習SKETCH UP/VARY 渲染、空間模型設計課程,提升三維構思、立體空間表達能力,快速搭建模型,輸出渲染效果圖。

招生對象:視覺傳達Visual Communication單幅插畫單幅插畫是一種藝術形式,作為現(xiàn)代設計的一種重要的視覺傳達形式,有著直觀的形象性,真實的生活感和美的感染力。插畫繪本、?體書紙藝掌握故事性創(chuàng)作能力,將人物、故事、材質(zhì)完成系列繪本,掌握將故事場景轉(zhuǎn)變成立體書結(jié)構能力,獨立完成立體書設計ID/書籍裝幀、交互裝置掌握ID/書籍裝幀,獨立制作手工書;掌握交互裝置設計能力,綜合運用材料,獨立創(chuàng)作交互裝置作品。軟件課程熟練運用PS/AI、UI/VI專業(yè)軟件,快速出圖,把控視覺效果圖輸出。

招生對象:產(chǎn)品專業(yè)Product Major手繪效果圖在產(chǎn)品設計過程中,手繪作為記錄靈感、 完善創(chuàng)意設計的便利。Rhino3D建模技術改變了機械產(chǎn)品的設計理念,從傳統(tǒng)二維設計空間帶到了三維空間,實現(xiàn)了機械設計領域的革新。皮具制作研究皮具流行趨勢和流行元素,選擇皮具的生產(chǎn)材料,編寫工藝流程,制作順應潮流的皮具產(chǎn)品。

招生對象:珠寶專業(yè)Jewellery Major珠寶手繪+電繪學會珠寶設計常見的繪圖技巧,能夠?qū)⒃O計想法實現(xiàn)在圖紙上,結(jié)合電腦進行效果圖設計展現(xiàn),增強實際場景下的設計表現(xiàn)力。珠寶軟件設計課程運用Rhino軟件進行3D建模,熟練設計珠寶模型,結(jié)合Tespline/Metrix軟件課程多維度對珠寶形態(tài)進行設計珠寶工藝課程了解掌握??基礎 、?紋?、?式鑲嵌、雕蠟、琺瑯、燈?玻璃、?漆?繕等工藝課程,能夠獨立進行工藝創(chuàng)作。珠寶理論課程掌握珠寶發(fā)展歷史,了解19世紀至20世紀初珠寶發(fā)展,具備古珠寶解讀與珠寶鑒定能力。

招生對象:服裝專業(yè)Fashion Major服裝制版課程掌握人體結(jié)構、服裝搭配、面料材質(zhì);通過手繪效果課程+電腦繪圖課程獨?完成系列服裝效果圖服裝立裁課程立體裁剪是服裝設計的一種造型手法,選用與面料特性相接近的試樣布,直接披掛在人體模型上進行裁剪與設計。服裝手繪、電繪課程服裝制版是衣服款式造型的延伸和發(fā)展,也是工藝設計的準備和基礎,結(jié)合現(xiàn)代CAD制版刺繡綜合(英/法)掌握英式和法式不同的刺繡針法,材料與作品之間的關系,學會運用不同的刺繡方式,使得作品的表現(xiàn)力更強。時尚管理通過供應鏈管理、生產(chǎn)線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各個環(huán)節(jié)促使產(chǎn)品及企業(yè)獲得廣泛的社會認可

重慶維歐藝術留學 重慶維歐簡介 十年維歐,鑄造經(jīng)典 維歐國際教育科技(北京)有限公司正式成立于2011年,2008年進入留學市場整體規(guī)劃,2009年正式累積師資結(jié)構開展教學輔導項目,逐步涉足國際藝術留學領域,憑借多年的藝術底蘊文化和師資累積,維歐國際正式在2011年發(fā)展為一家國際藝術聯(lián)盟體系的教育輔導機構。 維歐國際教育科技(北京)有限公司致力于培養(yǎng)藝術教育人才[詳情]
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李可 教師團隊
留美6年,熱愛創(chuàng)意產(chǎn)出,思維方式靈活,處事態(tài)度積極;熟悉多類藝術設計/文化創(chuàng)意相關工作,英文水平佳
Jsong 教師團隊
美國加州藝術學院MFA,第47屆蒙特利爾國際電影節(jié)決賽提名,第50屆休斯頓國際電影節(jié)獲雷米獎金獎,圣丹斯國際電影節(jié)、舊金山國際電影節(jié)、奧斯卡紀錄片評審展映,電影《白鹿原》劇組工作
Nina 教師團隊
英國諾丁漢特倫特大學,F(xiàn)ilm Practice專業(yè)MA畢業(yè),拍攝過的電影短片有《Desire》、《Treasure》。
Marvinzhu 教師團隊
加州大學洛杉磯分校,導演專業(yè)畢業(yè),英文短篇小說“Black Bean 黑豆”獲得Kurnitz創(chuàng)意寫作大賽亞軍,南加州創(chuàng)意文化基金會理事, 短片獲 2017西班牙加泰羅尼亞國際社會電影節(jié)提名,2017洛杉磯國際短片電影節(jié)提名
Joe 教師團隊
畢業(yè)于南加州大學電影學院MFA,現(xiàn)任南加州大學電影學院講師、 制作部主任、制作監(jiān)制。作品有:《永生計劃》、《虛擬國度》、《無人轟炸機 》、《女巫》、《雷蒙德大街》、《目擊者》、《橫沖直撞好萊塢 》等。
郭聰 教師團隊
弗吉尼亞理工大學, Trace Architecture Office/ 建筑師 Aedas/建筑師,有著豐富的設計以及實踐經(jīng)驗,善于引導學員設計思維表現(xiàn)
清旖 教師團隊
師從日本著名建筑師六角鬼丈,曾于華黎、朱培等著名建筑事務所就職,參與多個國內(nèi)外實際建筑設計與景觀設計項目。在城市、建筑、景觀領域均獲得成就。
劉淇 教師團隊
曾負責參與多項大型規(guī)劃、城市設計及景觀項目,在英期間,參與謝菲爾德市政府項目“Rethinking Parks Project”。負責對 Parson Cross Park 的改造設計。
銀杉 教師團隊
法國安納西美院, 往屆學生成績涉及專業(yè):純藝、空間設計;曾榮獲旅法華人青年藝術家聯(lián)展、法國安納西政府公共空間設計第1名。擅長取不同創(chuàng)作手法,打破學生思想禁錮。
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