學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:課程特色:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP西班牙語(yǔ)精品系列課程采用了一對(duì)一或者是一對(duì)二的方式進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo)。此課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo),同時(shí)在師資的配備上面也是聘請(qǐng)了學(xué)校優(yōu)秀的西班牙籍、中國(guó)籍教師進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo),保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。在課堂上靈活生動(dòng)的講解,可以鍛煉出學(xué)員的伸展度和靈活性,不管是口語(yǔ)、聽力、寫作或者是筆譯方面有問(wèn)題都可以進(jìn)行單獨(dú)的講解,提升西班牙語(yǔ)水平。使用教材:教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:西班牙語(yǔ)VIP課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求定制課程,尤其是針對(duì)留學(xué)以及短期突破的同學(xué)有顯著的效果。課程沒(méi)有固定的課時(shí),根據(jù)學(xué)生的接受能力上課,學(xué)生越認(rèn)真越努力花的時(shí)間越少。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP西班牙語(yǔ)精品系列課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行專業(yè)的講解,并定制相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在學(xué)習(xí)中會(huì)充分了解學(xué)員的需求,進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試,并給出專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和方法,商定出專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案,從而提升學(xué)員的西班牙語(yǔ)水平。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職西班牙籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4. 師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的西班牙語(yǔ)教師,以及來(lái)自西班牙的外籍全職教師5.開班形式:滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的西班牙語(yǔ)精品小班課程由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)小班課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣授課,對(duì)西班牙語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫四大領(lǐng)域和西班牙語(yǔ)考試的應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,是需求全面提高西班牙語(yǔ)能力的學(xué)員的選擇。使用教材:教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)各種需求的西班牙語(yǔ)學(xué)員特設(shè)的小班課程,人數(shù)在8人以內(nèi),根據(jù)學(xué)員的時(shí)間統(tǒng)一安排上課時(shí)間,嚴(yán)格按照西班牙語(yǔ)等級(jí)劃分課程。槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的西班牙語(yǔ)精品小班課程合于韓語(yǔ)零基礎(chǔ)的、想要出國(guó)留學(xué)或者希望從事相關(guān)工作的學(xué)員。專業(yè)的課程設(shè)計(jì)受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,同時(shí)在課程的設(shè)置上面,也是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)外籍教師和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中籍教師任教,從而可以讓學(xué)員進(jìn)行全面的聽、說(shuō)、讀、寫等方面的提升。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職西班牙籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4. 師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的西班牙語(yǔ)教師,以及來(lái)自西班牙的外籍全職教師5.開班形式:4-8小班滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP德語(yǔ)精品系列課程采用了一對(duì)一或者是一對(duì)二的方式進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo)。此課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo),同時(shí)在師資的配備上面也是聘請(qǐng)了學(xué)校優(yōu)秀的德籍、中國(guó)籍教師進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo),保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。在課堂上靈活生動(dòng)的講解,可以鍛煉出學(xué)員的伸展度和靈活性,不管是口語(yǔ)、聽力、寫作或者是筆譯方面有問(wèn)題都可以進(jìn)行單獨(dú)的講解,提升德語(yǔ)水平。使用教材:教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:德語(yǔ)VIP課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求定制課程,尤其是針對(duì)留學(xué)以及短期突破的同學(xué)有顯著的效果。課程沒(méi)有固定的課時(shí),根據(jù)學(xué)生的接受能力上課,學(xué)生越認(rèn)真越努力花的時(shí)間越少。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP德語(yǔ)精品系列課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行專業(yè)的講解,并定制相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在學(xué)習(xí)中會(huì)充分了解學(xué)員的需求,進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試,并給出專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和方法,商定出專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案,從而提升學(xué)員的德語(yǔ)水平。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職德籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4.師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的德語(yǔ)教師,以及來(lái)自德國(guó)的外籍全職教師5.開班形式:隨時(shí)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的德語(yǔ)精品小班課程由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)小班課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣授課,對(duì)德語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫四大領(lǐng)域和德語(yǔ)考試的應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,是需求全面提高德語(yǔ)能力的學(xué)員的選擇。使用教材: 教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)各種需求的德語(yǔ)學(xué)員特設(shè)的小班課程,人數(shù)在8人以內(nèi),根據(jù)學(xué)員的時(shí)間統(tǒng)一安排上課時(shí)間,嚴(yán)格按照德語(yǔ)等級(jí)劃分課程。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的德語(yǔ)精品小班課程合于德語(yǔ)零基礎(chǔ)的、想要出國(guó)留學(xué)或者希望從事相關(guān)工作的學(xué)員。專業(yè)的課程設(shè)計(jì)受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,同時(shí)在課程的設(shè)置上面,也是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)外籍教師和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中籍教師任教,從而可以讓學(xué)員進(jìn)行全面的聽、說(shuō)、讀、寫等方面的提升。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職德籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4.師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的德語(yǔ)教師,以及來(lái)自德國(guó)的外籍全職教師5.開班形式:4-8小班滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP法語(yǔ)精品系列課程采用了一對(duì)一或者是一對(duì)二的方式進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo)。此課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo),同時(shí)在師資的配備上面也是聘請(qǐng)了學(xué)校優(yōu)秀的法籍、中國(guó)籍教師進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo),保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。在課堂上靈活生動(dòng)的講解,可以鍛煉出學(xué)員的伸展度和靈活性,不管是口語(yǔ)、聽力、寫作或者是筆譯方面有問(wèn)題都可以進(jìn)行單獨(dú)的講解,提升法語(yǔ)水平。使用教材:教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:法語(yǔ)VIP課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求定制課程,尤其是針對(duì)留學(xué)以及短期突破的同學(xué)有顯著的效果。課程沒(méi)有固定的課時(shí),根據(jù)學(xué)生的接受能力上課,學(xué)生越認(rèn)真越努力花的時(shí)間越少。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP法語(yǔ)精品系列課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行專業(yè)的講解,并定制相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在學(xué)習(xí)中會(huì)充分了解學(xué)員的需求,進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試,并給出專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和方法,商定出專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案,從而提升學(xué)員的法語(yǔ)水平。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職法籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4.師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的法語(yǔ)教師,以及來(lái)自法國(guó)的外籍全職教師5.開班形式:滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的法語(yǔ)精品小班課程由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)小班課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣授課,對(duì)韓語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫四大領(lǐng)域和法語(yǔ)考試的應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,是需求全面提高法語(yǔ)能力的學(xué)員的選擇。使用教材:教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)各種需求的法語(yǔ)學(xué)員特設(shè)的小班課程,人數(shù)在8人以內(nèi),根據(jù)學(xué)員的時(shí)間統(tǒng)一安排上課時(shí)間,嚴(yán)格按照法語(yǔ)等級(jí)劃分課程。槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的韓語(yǔ)精品小班課程合于法語(yǔ)零基礎(chǔ)的、想要出國(guó)留學(xué)或者希望從事相關(guān)工作的學(xué)員。專業(yè)的課程設(shè)計(jì)受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,同時(shí)在課程的設(shè)置上面,也是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)外籍教師和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中籍教師任教,從而可以讓學(xué)員進(jìn)行全面的聽、說(shuō)、讀、寫等方面的提升。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職法籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4.師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的法語(yǔ)教師,以及來(lái)自法國(guó)的外籍全職教師5.開班形式:4-8小班滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP俄語(yǔ)精品系列課程采用了一對(duì)一或者是一對(duì)二的方式進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo)。此課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo),同時(shí)在師資的配備上面也是聘請(qǐng)了學(xué)校優(yōu)秀的俄籍、中國(guó)籍教師進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo),保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。在課堂上靈活生動(dòng)的講解,可以鍛煉出學(xué)員的伸展度和靈活性,不管是口語(yǔ)、聽力、寫作或者是筆譯方面有問(wèn)題都可以進(jìn)行單獨(dú)的講解,提升俄語(yǔ)水平。使用教材:《大學(xué)俄語(yǔ)》 教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:俄語(yǔ)VIP課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求定制課程,尤其是針對(duì)留學(xué)以及短期突破的同學(xué)有顯著的效果。課程沒(méi)有固定的課時(shí),根據(jù)學(xué)生的接受能力上課,學(xué)生越認(rèn)真越努力花的時(shí)間越少。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的VIP俄語(yǔ)精品系列課程會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行專業(yè)的講解,并定制相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在學(xué)習(xí)中會(huì)充分了解學(xué)員的需求,進(jìn)行專業(yè)的測(cè)試,并給出專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和方法,商定出專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案,從而提升學(xué)員的俄語(yǔ)水平。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職俄籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4.師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的俄語(yǔ)教師,以及來(lái)自俄羅斯的外籍全職教師5.開班形式:滾動(dòng)開班6.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流7.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
招生對(duì)象:槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的俄語(yǔ)精品小班課程由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)小班課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)授課,對(duì)韓語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫四大領(lǐng)域和俄語(yǔ)考試的應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,是需求全面提高俄語(yǔ)能力的學(xué)員的選擇。使用教材:《大學(xué)俄語(yǔ)》教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)各種需求的俄語(yǔ)學(xué)員特設(shè)的小班課程,人數(shù)在8人以內(nèi),根據(jù)學(xué)員的時(shí)間統(tǒng)一安排上課時(shí)間,嚴(yán)格按照俄語(yǔ)等級(jí)劃分課程。槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的韓語(yǔ)精品小班課程合于俄語(yǔ)零基礎(chǔ)的、想要出國(guó)留學(xué)或者希望從事相關(guān)工作的學(xué)員。專業(yè)的課程設(shè)計(jì)受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,同時(shí)在課程的設(shè)置上面,也是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)外籍教師和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中籍教師任教,從而可以讓學(xué)員進(jìn)行全面的聽、說(shuō)、讀、寫等方面的提升。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):1.全職俄籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施4. 師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的俄語(yǔ)教師,以及來(lái)自俄羅斯的外籍全職教師5.開班形式:4-8小班滾動(dòng)開班7.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流8.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
槿言國(guó)際小語(yǔ)種 槿言國(guó)際小語(yǔ)種簡(jiǎn)介 重慶槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校成立于2013年,是一家專業(yè)從事小語(yǔ)種的培訓(xùn)學(xué)校。目前開設(shè)有韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等課程。無(wú)論是針對(duì)留學(xué)需要,工作需要還是興趣學(xué)習(xí),槿言都能給你優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從成立至今,槿言送出了超過(guò)5000名學(xué)子,其中大半數(shù)都成功在海外留學(xué)或者外企工作。槿言一直致力于留學(xué)考級(jí)課程,我們擁有完備的教學(xué)體系和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。槿言國(guó)際小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,一直是重慶學(xué)子出國(guó)留學(xué)的第1站。 槿言國(guó)際小語(yǔ)種[詳情]
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張老師 教師團(tuán)隊(duì)
在四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)之后,又升入本校的日語(yǔ)系研究生院進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)及相關(guān)知識(shí)。研究生期間,在日本三重大學(xué)進(jìn)修一年,專注日本語(yǔ)的教學(xué)。在校期間,曾參與過(guò)華龍網(wǎng)日語(yǔ)版的新聞翻譯等翻譯工作,并多次畢業(yè)獲得一等二等獎(jiǎng)學(xué)金。后一直在槿言韓語(yǔ)擔(dān)任日語(yǔ)老師,任教以來(lái)教出了多名高級(jí)學(xué)員。張老師有自己獨(dú)特的一套教學(xué)方式,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍下學(xué)到知識(shí)。秉承著在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念,認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,是一位優(yōu)秀且受學(xué)生喜愛的老師。
吳老師 教師團(tuán)隊(duì)
由安徽師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),在校每年都是專業(yè)排名前三。本科畢業(yè)后又于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)攻讀了日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向。在學(xué)期間曾去三重大學(xué)交換研修一年,在學(xué)期間有過(guò)相關(guān)日語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)、翻譯等兼職實(shí)習(xí)實(shí)踐。研究生畢業(yè)后熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),并選擇在槿言韓語(yǔ)任教。吳老師教學(xué)認(rèn)真,對(duì)待學(xué)生耐心負(fù)責(zé),并以一貫清晰的思路,帶領(lǐng)同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和理解日語(yǔ)。
嚴(yán)老師 教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)老師畢業(yè)于韓國(guó)全北國(guó)立大學(xué),學(xué)部就讀于該校的國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè),畢業(yè)后直接進(jìn)入大學(xué)院學(xué)習(xí),研究生專業(yè)為韓國(guó)語(yǔ)教育,在本科和研究生就讀的過(guò)程中,多次拿到學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,并榮獲全北國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。在韓國(guó)期間曾在中文學(xué)院任教過(guò)中文老師,并且多次參與中韓互譯工作。研究生畢業(yè)后在槿言工作一年多以來(lái),專注于赴韓留學(xué)生的考級(jí)課程。是一位非常優(yōu)秀且深受學(xué)生喜愛的老師。
鄭老師 教師團(tuán)隊(duì)
鄭老師在重慶師范大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)行了系統(tǒng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí),在校期間多次獲得一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金。數(shù)年來(lái)多次前往日本,并曾在日本高化學(xué)株式會(huì)社進(jìn)行實(shí)習(xí)一年。在學(xué)期間擔(dān)任過(guò)翻譯,日語(yǔ)教師等工作。鄭老師性格溫柔,做人和善,對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心。就職以來(lái)帶領(lǐng)多名學(xué)生走過(guò)日語(yǔ)能力考試,并取得優(yōu)秀的成績(jī)。自身有一套嚴(yán)格的教學(xué)方案,在計(jì)劃中帶著學(xué)生前進(jìn)。自身對(duì)日本有著獨(dú)特的理解,在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
高老師 教師團(tuán)隊(duì)
在重慶四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)3年,并憑借申請(qǐng)到全額獎(jiǎng)學(xué)金的名額成功進(jìn)入到韓國(guó)慶北大學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)4年。在校期間,曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)翻譯任務(wù),課余時(shí)間從事中韓翻譯的教學(xué)工作。畢業(yè)后,一直在槿言從事韓語(yǔ)教學(xué)工作,工作兩年多以來(lái),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。高老師性格開朗大方,課程氣氛輕松愉快又不乏嚴(yán)謹(jǐn)性。是一位優(yōu)秀且深受學(xué)生,家長(zhǎng)喜愛的教師。
廖老師 教師團(tuán)隊(duì)
在四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)行了日語(yǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。并參加過(guò)多次中日大學(xué)生交流活動(dòng),曾為多家日企進(jìn)行翻譯工作,擔(dān)任中文日文老師。在日本京都大學(xué)有一年的研修經(jīng)歷。就職以來(lái)一直在槿言韓語(yǔ)擔(dān)任日語(yǔ)老師的工作,兩年以來(lái)帶過(guò)多名學(xué)生通過(guò)日語(yǔ)能力等級(jí)考試高級(jí)。廖老師性格開朗,對(duì)待學(xué)生負(fù)責(zé),是一位嚴(yán)格并風(fēng)趣的老師。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂氛圍十分活潑。能夠讓同學(xué)能在快樂(lè)地學(xué)習(xí)中得到豐富的知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自我能力素質(zhì)。是一位深受學(xué)生歡迎的好老師。
林老師 教師團(tuán)隊(duì)
在重慶師范大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)四年日語(yǔ)后進(jìn)入四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院深入研究學(xué)習(xí)日語(yǔ)。并于在校期間前往日本巖手縣立大學(xué)留學(xué)一年。在學(xué)期間兼職過(guò)中文日文教師、翻譯。畢業(yè)后一直在槿言教育任教,任教三年多以來(lái),教出了數(shù)百名高級(jí)學(xué)員。林老師有著自己的一套教學(xué)模式教學(xué)方法,性格大方開朗,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以課堂不會(huì)枯燥無(wú)聊,課堂氛圍輕松愉快,能讓同學(xué)們對(duì)日語(yǔ)更有興趣,秉承著在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,是一位優(yōu)秀并且深受學(xué)生喜愛的老師。
袁老師 教師團(tuán)隊(duì)
在湖南理工學(xué)院學(xué)習(xí)韓語(yǔ)四年,綜合成績(jī)長(zhǎng)期排名專業(yè)一,獲得多次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。曾赴韓國(guó)大邱國(guó)際教育大學(xué)交換和參加冬令營(yíng)活動(dòng)。18年畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)研究生。大三受老師推薦開始教授韓語(yǔ)課程,至今已有五年年經(jīng)驗(yàn)。也曾多次從事韓語(yǔ)口筆譯翻譯工作,參與過(guò)中韓、博覽會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議等。對(duì)韓國(guó)文化了解深厚,多次組織韓國(guó)文化活動(dòng),如韓國(guó)飲食文化節(jié),韓國(guó)歌曲大賽。韓語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),熱愛韓語(yǔ)教學(xué),口語(yǔ)流利,發(fā)音純正,關(guān)注學(xué)生,細(xì)心認(rèn)真,深受學(xué)生喜愛。
陳老師 教師團(tuán)隊(duì)
在國(guó)內(nèi)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)兩年,之后以交換生的身份在韓國(guó)首爾大學(xué)進(jìn)修三年,于2015年2月畢業(yè),在韓國(guó)留學(xué)期間兼職過(guò)中文韓文教師、翻譯。畢業(yè)后一直在槿言韓語(yǔ)任教,兩年多以來(lái),教出了上百名中高級(jí)學(xué)員。陳老師有著自己的一套教學(xué)模式教學(xué)方法,性格大方開朗,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以課堂不會(huì)枯燥無(wú)聊,課堂氛圍輕松愉快,能讓同學(xué)們對(duì)韓語(yǔ)更有興趣,秉承著在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,是一位優(yōu)秀并且深受學(xué)生喜愛的老師。
熊老師 教師團(tuán)隊(duì)
在國(guó)內(nèi)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)兩年,隨后作為公費(fèi)留學(xué)生去南首爾大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修,于2017年2月畢業(yè)。在韓國(guó)留學(xué)期間,對(duì)在韓的中國(guó)留學(xué)生做過(guò)兩年topik教學(xué)工作,當(dāng)任過(guò)中文夏令營(yíng)的中文老師,多次從事韓語(yǔ)翻譯筆譯口譯等相關(guān)事宜,對(duì)韓國(guó)文化有非常深厚的了解。韓語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛韓語(yǔ)教學(xué),韓語(yǔ)功底扎實(shí),口語(yǔ)流利,發(fā)音純正。是一名經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)韓語(yǔ)有獨(dú)到見解,深受學(xué)生喜愛的老師。
樸老師 教師團(tuán)隊(duì)
來(lái)自韓國(guó)的樸老師畢業(yè)于成均館大學(xué),中文非常流利。樸老師為人正直善良,對(duì)待學(xué)生非常熱情又關(guān)心。對(duì)中國(guó)文化非常喜愛,在校期間開始從事語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)教學(xué)工作,在成均館大學(xué)語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)教育領(lǐng)域有不俗的地位。現(xiàn)定居重慶,在重慶幾年的時(shí)間內(nèi),樸老師以其獨(dú)特的韓語(yǔ)教學(xué)方式得到了廣大學(xué)生的喜愛與支持。標(biāo)準(zhǔn)的首爾發(fā)音,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)中韓文化的深刻理解,樸老師以其專業(yè)的韓語(yǔ)教學(xué)能力得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。
金老師 教師團(tuán)隊(duì)
2012年畢業(yè)于韓國(guó)中央大學(xué),以優(yōu)異的成績(jī)成為當(dāng)年優(yōu)秀畢業(yè)生。從大學(xué)開始就從事韓語(yǔ)及中文教學(xué)事業(yè),在韓期間,金老師教過(guò)了超過(guò)300名語(yǔ)學(xué)院的中國(guó)留學(xué)生,幫助這些學(xué)生順利通過(guò)語(yǔ)學(xué)院的畢業(yè)要求。金老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,為人風(fēng)趣幽默,課堂氛圍活躍,對(duì)中國(guó)人如何學(xué)韓語(yǔ)有非常獨(dú)到的見解,是一名非常專業(yè)且負(fù)責(zé)的老師,深受學(xué)生喜愛。值得一提的是,金老師的語(yǔ)學(xué)院教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的,讓學(xué)生在槿言韓語(yǔ)能夠很直接體會(huì)到韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)感受。
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