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招生對(duì)象:專注力提升,改善多動(dòng)易走神問(wèn)題,提高聽課效率;記憶力提升,解決記背困難丟三落四等問(wèn)題

招生對(duì)象:刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育,根本上改善孩子小動(dòng)作多,注意力分散,自信心不足,膽小固執(zhí)等現(xiàn)象

招生對(duì)象:融合眾多腦波訓(xùn)練方式,提高專注力的自我調(diào)控,促進(jìn)全腦平衡發(fā)展,高效用腦

招生對(duì)象:高難度精細(xì)訓(xùn)練,促進(jìn)身體協(xié)調(diào),激發(fā)左右腦平衡發(fā)展,改善抄寫質(zhì)量,字形理解,記憶能力,提升空間知覺(jué)能力

招生對(duì)象:高級(jí)肌肉控制,挑戰(zhàn)性項(xiàng)目,激發(fā)勇氣,克服緊張,提高心理素質(zhì)促進(jìn)健全人格發(fā)展培訓(xùn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度

招生對(duì)象:掌握家庭注意力指導(dǎo)方法,改善親子關(guān)系,了解兒童心理處理孩子情緒,通過(guò)有效溝通,糾正孩子不良行為習(xí)慣

招生對(duì)象:

重慶多特兒童專注力(南岸校區(qū)) 多特兒童專注力簡(jiǎn)介 多特兒童專注力,是中國(guó)科學(xué)院心理研究所"兒童專注力項(xiàng)目"成果轉(zhuǎn)化基地,擁有中國(guó)科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量.根本提升4-12歲兒童專注力,伴隨孩子一生;動(dòng)靜結(jié)合,標(biāo)本兼顧,促進(jìn)身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育;以人為本,一對(duì)一備課,遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律,抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。 [詳情]
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周新林 教師團(tuán)隊(duì)
北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授,博士生導(dǎo)師;University of College London認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所訪問(wèn)學(xué)者。獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃學(xué)者。
劉正奎 教師團(tuán)隊(duì)
中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員/教授,博士,博士生導(dǎo)師,獲中國(guó)科學(xué) 院“骨于研究員”,中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。
郝芳 教師團(tuán)隊(duì)
南京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授,中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士。主持和參與多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)研究課題。
孫鈴 教師團(tuán)隊(duì)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)與心理學(xué)院副教授,北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所博士。主持和參與多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)研究課題。
張紅川 教師團(tuán)隊(duì)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)與心理學(xué)院副教授,心理學(xué)系系主任,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)心理研究所所長(zhǎng)。近年來(lái)將認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究與組織管理相結(jié)合,開展領(lǐng)導(dǎo)神經(jīng)科學(xué)研究。
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