招生對象:情景化小組授課,鞏固兒童社會融合能力課程模式:1對3小組授課教學原理:教育心理學、應用行為分析課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力 課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
招生對象:學會15類社交技巧,輕松融入學習生活課程模式:30分鐘一對一/一對二教學原理:應用行為分析學課程內容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力課程效果:引發(fā)兒童表達動機15種不同的提要求社交能力促進情緒自我管理問題解決能力
招生對象:掌握300組詞匯,認知能力倍數增長課程模式:30分鐘一對一教學原理:應用行為分析學課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
招生對象:20組音系療法,30天開口說話課程模式:30分鐘一對一教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力課程教具:國際引進很新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
招生對象:63種感統訓練器材,身體大腦全面發(fā)展課程模式:30分鐘一對一教學原理:感覺統合理論課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展課程效果:①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展課程教具:63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具
招生對象:康語兒童智能康復中心連鎖品牌(以下簡稱:康語)創(chuàng)辦于2010年,到目前為止已有10個年頭,為殘聯定點的專業(yè)康復機構。 主要針對2-7周歲的兒童譜系、語言發(fā)育遲緩(言語開發(fā)培訓)、精神發(fā)育遲緩、感統失調(感統培訓)等廣泛性發(fā)育障礙,提供專業(yè)的一站式康復訓練。 . 康語擁有非常完善的評估系統,被各個醫(yī)院專家所認可。評估環(huán)節(jié)分別有言語功能評估--肌肉發(fā)展評估--運動機能評估--PEP評估--評估后家長溝通組成。在評估環(huán)節(jié),評估專家會提前預備齊全專業(yè)評估工具,專家也會根據孩子的情況給出數據報告,并及時與家長溝通,并及時給到家長一些關于孩子的家庭教育意見。而一般機構的評估少至600元,多至上千元,而康語的專業(yè)評估只需500元,且這次活動只需要拿起手機上面的老師,每月前10名即可免費領取評估名額,還免費贈送價值199元的校區(qū)康復體驗課一節(jié),機不可失,失不再來啊,家長們快拿起我們的老師們喲!
招生對象:康語停課不停學,康復不缺席全國抗擊新型冠狀病毒疫情目前已進入緊張的攻堅階段,康語全體員工向無數奮戰(zhàn)在抗疫一線的“逆行者”們致敬,同時,康語也于正月初三正式啟動“停課不停學,在線教學”的籌備工作。因為我們深知每一位特殊兒童的康復腳步不能停下。1,免費提供兒童居家干預指導以及家庭心理疏導相關線上課程2,報名,贈送10節(jié)付費線上精品課程,僅限本平臺使用3,課程邀請康語特聘的全國知名BCBA、BCaBA專家團、20名平均8年以上教齡的督導團隊,以及50名平均3年以上教齡的各地區(qū)一線執(zhí)教老師,面向全國特殊兒童家庭,提供針對性的居家干預指導課程4,授課形式:實時直播+在線互動+專業(yè)課程錄播
招生對象:疫情當前,開學時間一推再推,被迫停下的教學干預,多出來的親子時光,到底該如何規(guī)劃?早于2月4日起,康語就已聯合業(yè)內多位專家學者免費為全國特殊家庭提供抗擊疫情特別微課“停課不停學,疫情不孤獨”,確保每一位孩子和家長可以在家共同學習,讓孩子康復的腳步始終向前!截止目前,抗擊疫情特別微課共計觀看人次達13萬余次。世界上沒有兩片相同的葉子,同樣,也沒有兩個完全相同的孩子。自抗擊疫情特別微課開播以來,我們收到了不少家長的求助:“老師,孩子一直哭鬧,這干預都做不下去?。俊薄袄蠋?,我在家教了半天,也不知道做的對不對?””老師,我在家里教孩子,孩子一上課就走神,怎么辦?”“老師,我每天都有干預孩子的行為問題,可是怎么還是沒改善?”“老師,你說一周要干預25-40小時,可我真的不知道要怎么給孩子做計劃!”......居家干預中,總是存在著這樣那些的問題,為了能讓干預更有“針對性”,為了能全面提升孩子的家庭環(huán)境泛化能力以及家長的操作能力,讓家長成為孩子長遠相伴的專業(yè)康復老師!在收集1000余名家長的需求后,在經過整整3周的籌劃準備后,康語再度策劃了集在線實操課堂與一對一家庭指導相結合的“一對一線上指導課程”?!駷槭裁匆x擇1對1線上課程 ●
重慶康語教育 康語教育簡介 康語兒童智能康復中心,2010年成立于福州,通過全國18家直營教學中心及遠程在線授課的方式為患有語言發(fā)育遲緩、感統失調、社交障礙的2-7周歲兒童提供專業(yè)康復訓練,讓孩子更快開口說話,不耽誤孩子的學習。目前,康語已累計幫助近4500名特殊兒童順利融入普校,為超過40000家庭提供康復服務。 [詳情]
|
楊夢麗 教師團隊
康語課程研究中心課程總監(jiān) ; 奧爾夫治療師資格證; 感統高級資格證; 2018年度《孤獨癥康復技術發(fā)展及政策研討國際論壇》嘉賓,受Kazemi,郭延慶,張苗苗,鄒小兵,馬凌冬等行業(yè)專家多次指導
劉芳 教師團隊
康語課程研究中心兒童部部長。 口部肌肉定位治療培訓專業(yè)資格證書; 兒童口肌訓練師高級師資認證; 兒童語言訓練師高級師資認證
占徐燕 教師團隊
現任康語課程研究中心家長課程部部長; 兒童語言訓練師高級師資認證; 國家三級心理師認證
王芳 教師團隊
現任康語課程研究中心兒童技術部部長; PRT中級資格證; 感統高級資格證
吳景麗 教師團隊
現任康語總部課程研究中心口肌運動課程主管; 兒童語言訓練師高級師資認證
周艷娟 教師團隊
現任課程研究中心“啟智認知”課程主管; 奧爾夫訓練指導師; 國家高級育嬰師; 國家早教指導師
邱紫櫻 教師團隊
職位:重慶校區(qū)教學主管 專業(yè)資格: 特殊教育上崗證; 學前教育專業(yè) ; 普通專業(yè)二級甲等證書; 北京奧爾夫非洲鼓證書 個人擅長: 兒童scs社交訓練及社會融合訓練; 兒童奧爾夫感知訓練; 兒童手部精細訓練; 兒童言語開發(fā)及調音 座右銘: 輕負擔 高效率 精誠所至 金石開!
蔡冬梅 教師團隊
現任:重慶校區(qū)啟智認知班主任 專業(yè)資格: 畢業(yè)于臨沂師范大學教育學專業(yè); 北京殘聯自閉癥上崗證; 語言訓練師(高級); 教師資格證; 國際親子注冊指導師 個人擅長: 個別化行為訓練; 兒童社交游戲; 兒童情緒行為管理; 兒童手部精細訓練
楊向榮 教師團隊
現任:重慶??诩∵\動班主任 專業(yè)資格: 孤獨癥特教教師上崗結業(yè)證書; 從事特教行業(yè)4年 廣獲家長好評 個人擅長: 兒童言語開發(fā); 兒童情緒行為管理; 兒童言語調音及言語拓展
唐維君 教師團隊
現任:重慶校區(qū)表達應用班主任 專業(yè)資格: 從事特教行業(yè)2年 深受家長好評 擅長課程: 兒童個別化行為訓練; 兒童感覺統合訓練; 兒童情緒行為管理
高小芳 教師團隊
崗位:重慶校區(qū)表達老師 專業(yè)資格: 學前教育專業(yè); 特殊教育經驗三年 個人擅長: 兒童個別化行為訓練; 兒童感覺統合訓練
付貴玲 教師團隊
崗位:啟智認知老師 從業(yè)資格: 從事特教行業(yè)3年 ; 2017年獲康語具才華獎 ; 2017年獲康語年度愛心獎 個人擅長: 兒童個別化行為訓練; 兒童情緒行為管理
學校首頁| 學校簡介| 課程列表| 學校新聞| 學校相冊| 教師團隊| 聯系我們
重慶康語教育課程請咨詢:
滬ICP備18048269號-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權/投訴
本頁信息由注冊用戶(機構和個人)自行發(fā)布或提供,所有內容僅供參考,任何關于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實,本站不承擔該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內容所引起的法律責任