招生對象：     適合年級：初中3年級學(xué)生     上課時間：周一-周日、9:00-21:00（可根據(jù)學(xué)生時間調(diào)整）     課程設(shè)置：一對一、個性化班組（2-10人）     課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，名師講解，穩(wěn)定提分     課程定位：基礎(chǔ)知識查漏補缺；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；高分沖刺，培優(yōu)拔高。     課程介紹     初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力，通過對基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導(dǎo)，進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練;圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點，總結(jié)重要知識點、考點，全面綜合復(fù)習(xí)的同時，幫助學(xué)生提高寫作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備; 通過對各種題型的練習(xí)，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解。同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。     教學(xué)特色     個性化教學(xué)方案     根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，對癥下藥，擊破瓶頸。     時間地點自由靈活     隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。     提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性     彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；個性化教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。     師資配備     專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由毅優(yōu)國際教育老師推薦)；     專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測同時將孩子的輔導(dǎo)情況反饋給家長；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

招生對象：     適合年級：初中3年級學(xué)生     上課時間：周一-周日、9:00-21:00（可根據(jù)學(xué)生時間調(diào)整）     課程設(shè)置：一對一、個性化班組（2-10人）     課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，名師講解，穩(wěn)定提分     課程定位：基礎(chǔ)知識查漏補缺；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；高分沖刺，培優(yōu)拔高。     課程介紹      初三階段英語學(xué)習(xí)，面臨中考，屬于復(fù)習(xí)備考階段。     重點復(fù)習(xí)中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點； 練習(xí)閱讀理解，完形填空，書面表達(dá)；     重點把握中考英語考試動態(tài)、方向，掌握英語考試技巧和方法；     熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應(yīng)試方法，為中考做好準(zhǔn)備；     采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化，同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。     教學(xué)特色     個性化教學(xué)方案     根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，對癥下藥，擊破瓶頸。     時間地點自由靈活     隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。     提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性     彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；個性化教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。     師資配備     專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由毅優(yōu)國際教育老師推薦)；     專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測同時將孩子的輔導(dǎo)情況反饋給家長；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

招生對象：     適合年級： 高中1年級學(xué)生     上課時間：周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）     課程設(shè)置：一對一、個性化班組（2-10）     課程特色：本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識要點，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。     課程定位：1. 深入徹底掌握高一物理全部知識點 2. 以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解     課程介紹     高一階段的物理學(xué)習(xí)，在初中的基礎(chǔ)上拓展，把握好知識的積累及銜接。重點學(xué)習(xí)運動學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運動定律等內(nèi)容；     扎實掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法；     側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)；     初升高過渡階段，引導(dǎo)學(xué)生知識點快速銜接，打好基礎(chǔ)。     教學(xué)特色     個性化教學(xué)方案     根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，對癥下藥，擊破瓶頸。     時間地點自由靈活     隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。     提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性     彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；個性化教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。     師資配備     專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由毅優(yōu)國際教育老師推薦)；     專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測同時將孩子的輔導(dǎo)情況反饋給家長；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

招生對象：    適合年級： 高中2年級學(xué)生     上課時間：周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）     課程設(shè)置：個性化一對一、菁英班組（2-10）     課程特色：從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。     課程定位：加強對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。     課程介紹     高二歷史知識的學(xué)習(xí)，在高一歷史的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。     重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等；     幫助學(xué)生提高歷史考試各個題型的解題速度、準(zhǔn)確率；     完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用；     結(jié)合高二歷史知識點，推出鞏固強化習(xí)題，配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識點，加深記憶。     教學(xué)特色     個性化教學(xué)方案     根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，對癥下藥，擊破瓶頸。     時間地點自由靈活     隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。     提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性     彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；個性化教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。     師資配備     專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由毅優(yōu)國際教育老師推薦)；     專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測同時將孩子的輔導(dǎo)情況反饋給家長；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

招生對象：     適合年級： 高中3年級學(xué)生     上課時間：周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）     課程設(shè)置：個性化一對一、菁英班組（2-10）     課程特色：提升學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)技巧     課程定位：結(jié)合學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、提升     課程介紹     高三面臨高考，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧。     掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；     學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧;     查缺補漏，幫助學(xué)生對課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉，形成知識網(wǎng)絡(luò)；     結(jié)合近年高考試題和最新的?？碱}，提高對所學(xué)知識的綜合運用能力，分析能力。     教學(xué)特色     個性化教學(xué)方案     根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，對癥下藥，擊破瓶頸。     時間地點自由靈活     隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。     提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性     彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；個性化教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。     師資配備     專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由毅優(yōu)國際教育老師推薦)；     專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測同時將孩子的輔導(dǎo)情況反饋給家長；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

招生對象：     毅優(yōu)國際貝特托管中心，這里不僅僅是托管！     當(dāng)今家庭，獨生子女較多，大部分孩子比較孤獨，缺乏與同齡人接觸的機會，體會不到兄弟姐妹之情，社會適應(yīng)能力較弱，而家長們卻又忙于工作無暇實施對孩子的照顧和教育。貝特托管讓孩子享受和同齡孩子一起玩耍的樂趣，快樂成長，家長也有更多的精力投入工作。     選擇貝特托管的理由:     全心全意的托管服務(wù)、全程免費的素質(zhì)教育課程帶給孩子安全無憂、五彩斑斕的課余生活，這點只有貝特做得到！     作業(yè)繁多、孩子做作業(yè)效率不高，是學(xué)習(xí)專注度不夠還是課后學(xué)習(xí)氛圍不足？     濃厚的課后學(xué)習(xí)氛圍是孩子成績進(jìn)步與否的關(guān)鍵，專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)以及文化課的查漏補缺用以夯實孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，這點只有貝特做得到！     孩子出現(xiàn)偏科情況，家長和老師都努力尋找問題根源卻事倍功半怎么辦？     越早介入孩子的全科輔導(dǎo)越能有效糾正孩子的偏科情況，這點只有貝特做得到！     只有專業(yè)的貝特課輔班，才能真正做到讓家長放心、學(xué)生開心！     相比國內(nèi)其他校外學(xué)生托管機構(gòu)，源自美國的貝特課輔班已經(jīng)從單純照看孩子做作業(yè)發(fā)展到兼顧孩子的課業(yè)輔導(dǎo)、身心發(fā)展、品德教育、閱讀培養(yǎng)等多元化的學(xué)習(xí)方式，已形成了一套規(guī)范有序的成熟課輔班教學(xué)鏈。     課程教學(xué)與課后教學(xué)、學(xué)校老師和貝特課輔班老師都同等重要、缺一不可，只有課后輔導(dǎo)的密切幫助，才能給孩子的學(xué)習(xí)與人格全面發(fā)展。     每位家長都希望自己的孩子青出于藍(lán)，但也更希望他們快樂健康成長。在貝特，每一位孩子的課后輔導(dǎo)就有多于三位老師的專業(yè)關(guān)注和細(xì)心指導(dǎo)。教育型的貝特課輔班才是家長最貼心與最迫切的需要，能幫助每組家庭完善家庭教育的缺失部分，能幫助每位孩子在素質(zhì)、品德方面茁壯成長。     相比國外素質(zhì)教育行業(yè)的成熟以及濃厚的素質(zhì)教學(xué)氛圍，中國還處于漸進(jìn)的起步階段，在專業(yè)的貝特課輔班，你能享受到的是國內(nèi)外先進(jìn)的教育文化理念，這在國內(nèi)都是獨一無二的專業(yè)良心課輔品牌。     十大課程：品德教育、國學(xué)啟蒙、健康同學(xué)會、趣味體能游戲、靜思語教學(xué)、閱讀素養(yǎng)、專注力游戲、創(chuàng)意狂想曲、行為讀書會、主持與口才。     九大優(yōu)勢：真正做到"孩子開心，老師用心，父母放心"、強大的師資團(tuán)隊、多元化學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備、專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假素質(zhì)課程、豐富的校區(qū)藏書、親師聯(lián)絡(luò)簿、安全的教學(xué)環(huán)境、營養(yǎng)可口的歡樂餐點者。！     主營課程：     1、兒童托管     2、中小學(xué)課外輔導(dǎo)     3、兒童交換空間（職業(yè)模擬）     4、戶外親子     5、國際游學(xué)記（歐、美游學(xué)）     6、藝體（琴棋書畫）

招生對象：     黌門街社區(qū)毅優(yōu)國際四點半文化藝術(shù)學(xué)校，是一所專業(yè)的文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校是黌門街街道辦事處的長期戰(zhàn)略合作伙伴，也是黌門街社區(qū)文化宣傳的重要組成部分。學(xué)校堅持以應(yīng)試教育、素質(zhì)教育、公益教學(xué)為一體，贏得了廣大學(xué)生和家長的信任。     學(xué)校共計培養(yǎng)482名藝術(shù)類學(xué)生；     學(xué)校共計培養(yǎng)566名文化課學(xué)生；     學(xué)校共計舉辦學(xué)習(xí)競賽7次；     學(xué)校共計舉辦文化活動6次；     學(xué)校共計舉辦小型音樂會8次。     教學(xué)理念：堅持應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，讓學(xué)生在把控應(yīng)試的同時全方位自由發(fā)展，力度挖掘其真正潛力。     教學(xué)宗旨：用心把每個孩子當(dāng)作自己的孩子。     課程介紹     文化特長輔導(dǎo)     1、鋼琴     2、書法     3、繪畫     4、舞蹈     藝術(shù)類課程收費標(biāo)準(zhǔn)     備注：本校遵循社區(qū)街道辦提倡的公益教學(xué)，每個班別可免費招收一名外來務(wù)工人員子女、一名半價。每個課程孩子們可以免費試聽一次，不滿意或者不適應(yīng)，無任何費用，     課程安排表     備注：①鋼琴教育適齡：5歲及以上     ②書法教育適齡：7歲及以上     ③兒童畫教育適齡：5—7歲     ④素描教育適齡：7歲及以上     ⑤舞蹈教育適齡：4歲及以上     以毅修學(xué)、憑優(yōu)立身

招生對象：     走出教導(dǎo)式課堂，在完完全全輕松愉悅的氛圍下，讓自己和孩子沉浸在自主操作的時光里。通過最先進(jìn)的教學(xué)模式，結(jié)合各行各業(yè)、各大企業(yè)（銀行、商場、餐飲、 攝影、工廠、美發(fā)、保險、酒店、汽車4S店……），讓參與的孩子既熱衷于此活動的樂趣，又更形象直觀的了解社會、開闊視野，在活動中提升孩子的“團(tuán)隊合作 能力、理財能力、心理素質(zhì)、社交能力、知識整合能力、策劃決策能力”等多元能力。當(dāng)今社會，孩子的“7-Ability”（團(tuán)隊合作能力、理財能力、心理素質(zhì)、社交能力、知識整合能力、策劃決策能力、執(zhí)行能力）都將影響和決定著孩子一生的發(fā)展！     我們都知道4-12歲是孩子綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的黃金時期，那么毅優(yōu)國際交換空間是什么？能給您和孩子帶來什么？又怎樣去培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力呢？     兒童交換空間是什么？     兒童交換空間是全新概念兒童教育模式。一種專門針對4~12歲孩子的全新體驗式學(xué)習(xí)模式，讓孩子親自走進(jìn)航空、金融、IT、商超、醫(yī)院、電視臺、生產(chǎn)場地、互聯(lián)網(wǎng)等各行各業(yè)，親身體驗各項職業(yè)。并通過填寫簡歷、參觀、面試、上崗、總結(jié)、發(fā)放勞動報酬等環(huán)節(jié)，讓孩子在各行各業(yè)中真實的體驗式學(xué)習(xí)。其間，通過現(xiàn)場導(dǎo)師的專業(yè)引導(dǎo)，幫助孩子提升各方面能力，為家庭提供孩子成長的專業(yè)指導(dǎo)，讓孩子在其過程中逐步樹立遠(yuǎn)大志向和人生目標(biāo)！     課程設(shè)置：     兒童交換空間具有科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)置，課程一共分為3個階段：     初級課程25次——感受并規(guī)范：規(guī)范孩子的行為習(xí)慣、禮儀姿態(tài)、人際交往、學(xué)會感恩。     中級課程15次——規(guī)范并提升：在規(guī)范的基礎(chǔ)之上提升孩子的社交禮儀、待人處事、與人合作、團(tuán)隊精神、感恩。     高級課程10次——提升并優(yōu)化：達(dá)成孩子的鉻印“站有站相，坐有坐相；落落大方，語言流暢；思維敏捷，學(xué)習(xí)力強；文明禮貌，富有教養(yǎng)；尊敬他人，懂得謙讓；勇敢獨立，責(zé)任感強。     兒童交換空間到底能培養(yǎng)孩子哪些方面的能力和素質(zhì)呢？     1、您的孩子將跟隨毅優(yōu)國際走進(jìn)50家不同企業(yè)，見多識廣。     2、您的孩子將填寫50次履歷表，加強寶貝的自我反思的能力。     3、您的孩子將會認(rèn)識來自各個家庭的小伙伴，鍛煉寶貝的人際交往能力和語言表達(dá)能力。     4、您的孩子將體驗50個崗位，對工作和對社會的認(rèn)知遠(yuǎn)超于其他孩子。     5、您和孩子將進(jìn)行至少50次的現(xiàn)場親子溝通，讓您親身感受寶貝的變化。     6、您將收到50份對您孩子各方面能力的“交換空間分析報告”，給予在家庭教育中最正確的教育指導(dǎo)。     更重要的是通過交換空間各個課程讓您的孩子學(xué)會各項禮儀，站姿坐姿，與人溝通、交流，大方地進(jìn)行自我展示，并在過程中不斷地學(xué)習(xí)提升鍛煉如語言表達(dá)、人際交往、思維能力、應(yīng)辯能力; 切身感受各種行業(yè)和崗位，并體驗勞動的快樂與艱辛；     毅優(yōu)國際教育兒童交換空間，歡迎小朋友們的加入！