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成都優(yōu)擇教育 優(yōu)擇教育簡(jiǎn)介 優(yōu)擇教育(隸屬于優(yōu)擇教育(北京)有限公司)是一家專(zhuān)業(yè)從事出國(guó)語(yǔ)言考試培訓(xùn)的公司,優(yōu)擇教育始終致力于建設(shè)一個(gè)向國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸的國(guó)際教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基于豐富的國(guó)內(nèi)外院校資源和品牌優(yōu)勢(shì),向中國(guó)學(xué)生和其他國(guó)際學(xué)生及海外院校提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。優(yōu)擇教育作為中國(guó)的國(guó)際教育新起之秀,7年來(lái)致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為學(xué)子提供全方位專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)服務(wù),并積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的海外院校資源開(kāi)展國(guó)際項(xiàng)目合作,形成一個(gè)以國(guó)際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出[詳情]
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元園 教師團(tuán)隊(duì)
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),雅思 8 分得主,熟練使用兩門(mén)外語(yǔ)。曾在歐洲留學(xué)一年,對(duì)西方文化有較深的了解。性格開(kāi)朗外向,認(rèn)為微笑是*有效的溝通方式,希望能在一個(gè)輕松有趣的環(huán)境中和各位學(xué)子分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,盡力幫助大家取得理想的成績(jī)的同時(shí)讓大家愛(ài)上英語(yǔ),愛(ài)上英文學(xué)習(xí)。授課風(fēng)格,生動(dòng)幽默,娓娓道來(lái),重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng) ; 注重英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提升,從介紹西方文化與社會(huì)形態(tài)入手,結(jié)合語(yǔ)言習(xí)慣,提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力與掌握做題技巧并重,讓學(xué)生在了解語(yǔ)言背景與運(yùn)用原理的基礎(chǔ)上提升語(yǔ)言能力。幫助學(xué)生在短期內(nèi)快速提高雅思成績(jī),提升英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,廣受學(xué)生的喜愛(ài)和好評(píng)。
馬士越 教師團(tuán)隊(duì)
大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)士學(xué)位,北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯專(zhuān)業(yè)碩士 , 國(guó)家外語(yǔ)翻譯證書(shū)二級(jí)獲得者,曾任職于寧夏回族自治區(qū)教育廳國(guó)際交流翻譯部 ; 從事英語(yǔ)教學(xué)多年,長(zhǎng)期鉆研教育學(xué)和教育心理學(xué),曾在北京某知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任托福閱讀講師 ; 優(yōu)擇雅思“”老師——具有愛(ài)心、耐心、專(zhuān)心、細(xì)心和責(zé)任心富有親和力,讓學(xué)生在輕松的氛圍下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),條理清晰 , 善于因材施教,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜓杆俜治鰧W(xué)生的短板及對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行剖析,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課堂設(shè)置及指導(dǎo),能讓學(xué)生樹(shù)立信心主動(dòng)出擊,很大程度的提分,對(duì)于托??荚囉兄鴮?zhuān)業(yè)和系統(tǒng)的研究,適合各個(gè)水平的學(xué)員。
畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位,加州大學(xué)洛杉磯分校碩士學(xué)位6年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任著名外企機(jī)構(gòu)的大型會(huì)議口譯工作 ; 曾就職于優(yōu)擇國(guó)際高中。英文基本功扎實(shí),英文綜合能力素質(zhì)強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主講托福閱讀和寫(xiě)作。對(duì)托福閱讀有獨(dú)特有效的教學(xué)方法和心得,善于指導(dǎo)學(xué)生快速取得高分。善于將各種所見(jiàn)所聞所想融入托福寫(xiě)作話題,不但啟發(fā)學(xué)生迅速拓展思路,更激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志,逐步形成了以“高效”和“勵(lì)志”為核心的教學(xué)理念,成功輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)甚至超越自己的夢(mèng)想。
甄阿嬌 教師團(tuán)隊(duì)
商務(wù)英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位; 通過(guò)長(zhǎng)期的語(yǔ)法教學(xué)和耐心摸索,熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和與學(xué)生的溝通交流,總結(jié)出了適合學(xué)生的一套教學(xué)方法,并針對(duì)不同程度的學(xué)生采用不同的教學(xué)內(nèi)容,因材施教,力求每節(jié)課都讓學(xué)生有*大的收獲。
董菲菲 教師團(tuán)隊(duì)
北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生,國(guó)家英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力,熟知英美文化;授課親切耐心,條理清晰,邏輯性強(qiáng),以點(diǎn)帶面,極具感染力;能針對(duì)不同學(xué)生因地制宜,因人而異制定不同教學(xué)方案,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),并有效幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短;不僅提高學(xué)生的答題技巧,并綜合培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和親和力極強(qiáng)的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛(ài),為一批又一批的學(xué)生出國(guó)留學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
李如月 教師團(tuán)隊(duì)
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),在校期間曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。三年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在在優(yōu)擇教育擔(dān)任雅思閱讀講師??偨Y(jié)出了一套行之有效地教學(xué)方法,能夠迅速掌握學(xué)生水平和特點(diǎn),為學(xué)生提供行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃及建議,力求使學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到質(zhì)的突破。授課親切自然、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。善于引導(dǎo)學(xué)生們掌握考試技巧,教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜歡。在講解考題的同時(shí)輔以背景知識(shí)的擴(kuò)充,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)拓展了歐美國(guó)家的人文,歷史等方面的知識(shí)。在多年的教學(xué)中,有大量學(xué)生在閱讀方面取得了很大的進(jìn)步及傲人的成績(jī)。
池建霞 教師團(tuán)隊(duì)
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。在雅思教學(xué)方面有著自己獨(dú)特的教 學(xué)風(fēng)格和知識(shí)體系,熟悉學(xué)生的心理并因材施教。授課內(nèi)容重點(diǎn)突出,信息量豐富,基礎(chǔ)知識(shí)與方法并進(jìn)。擅長(zhǎng)快速定位出學(xué)生低分的主要原因,分析學(xué)生存在的問(wèn)題,具有針對(duì)性的在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確把握出題規(guī)律和應(yīng)試技巧。授課以專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)保證教學(xué)質(zhì)量,以高針對(duì)性和實(shí)用性保證學(xué)習(xí)效果。授課耐心細(xì)致、清新流暢,對(duì)于雅思考試的高頻題與熱點(diǎn)題材有著與時(shí)俱進(jìn)的精確把握,注重學(xué)生在英語(yǔ)水平上真正的運(yùn)用能力的提高。
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