
招生對象:啟發(fā)式場景英語教學(xué)。適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)完后可以實現(xiàn)出國自由行。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)??觳褪浇虒W(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:學(xué)習(xí)國際音標(biāo)、新概念一、口語。學(xué)完后能夠和外國人進行簡單的口語交流。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)??觳褪浇虒W(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:"學(xué)習(xí)國際音標(biāo)、新概念一、新概念二、新概念三、口語。全面提高聽、說、讀、寫、譯等各方面能力,英語實現(xiàn)流利交流。"全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)??觳褪浇虒W(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:學(xué)習(xí)韓語入門、標(biāo)準(zhǔn)韓國語冊。適合零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)不扎實的學(xué)員學(xué)習(xí)。達到TOPIK初級水平。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)。快餐式教學(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:學(xué)習(xí)韓語入門、標(biāo)準(zhǔn)韓國語冊、韓語口語 。學(xué)完達到輕松說韓語,出國自由行不成問題。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)??觳褪浇虒W(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:學(xué)習(xí)韓語入門、標(biāo)準(zhǔn)韓國語冊、第二冊、中級考前輔導(dǎo) 。強化口語和語法意識。輕松達到TOPIK考試中級水平。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)??觳褪浇虒W(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語入門、標(biāo)準(zhǔn)韓國語冊、標(biāo)準(zhǔn)韓國語第二冊、第三冊以及口語課程。聽、說、讀、寫、譯等各方面全面提高。達到TOPIK考試高級水平。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)。快餐式教學(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

招生對象:學(xué)習(xí)日語入門、標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上/下冊、日語口語,強化口語和語法知識,學(xué)完后達到和日本人簡單交流。全國直營連鎖國內(nèi)外 20 多座城市設(shè)有分校近 300 所,所有分校均直屬集團,持本人山木培訓(xùn)學(xué)生證,同城可任意選擇分校就讀,跨城可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),方便“飄”一族充電學(xué)習(xí)。快餐式教學(xué)山木培訓(xùn)所教授所有科目均牢牢把握市場較前沿,注重知識、技能的實用性,大大縮減課堂理論知識的灌輸,把有限的課堂時間留給學(xué)生動手操作,實際掌握所學(xué)知識和技能,力爭學(xué)生來即能學(xué),學(xué)即能用,用即勝任。分時段授課山木培訓(xùn)上課時間十分靈活,幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時段。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況選擇較適合自己的時間段上課。同時,如學(xué)生需要,也可以中途改變上課時間段,進入另一時段的班級內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時間不固定的學(xué)生。循環(huán)聽課,學(xué)會為止(一年內(nèi))山木培訓(xùn)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi),學(xué)生可多期多次聽讀所報課程,不限分校、不限時間段、不限期數(shù),學(xué)會為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教練式教學(xué)法不下水是學(xué)不會游泳的。同樣,不親手操作,是學(xué)不會一項技能的。山木培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師職能,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更改課堂結(jié)構(gòu),把“注重知識灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅貙W(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。在山木培訓(xùn),收獲的不僅是知識山木培訓(xùn)不僅僅局限于都會學(xué)生一科知識、一門技能,而是意在全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此,山木培訓(xùn)特地為學(xué)生打造了一些特別活動和特別課程,如“課外活動課”“增值課”“今日之星”活動等等。讓學(xué)生在山木培訓(xùn)收獲的不僅是知識,還有自信、高雅、人脈……

成都市錦江區(qū)山木培訓(xùn)學(xué)校 山木培訓(xùn)簡介 成都優(yōu)秀職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu) 誠信辦學(xué),品牌名校,特色教育,高薪就業(yè)較佳選擇 作為已經(jīng)在國內(nèi)30多座城市擁有近300家分校的跨國教育機構(gòu),近些年來,山木培訓(xùn)更是以快馬加鞭的速度開拓“疆域”, 并以每年5個省會級城市的速度快速增長,山木離實現(xiàn)“有太陽月亮的地方就有山木”的目標(biāo)已經(jīng)越來越近。 僅2004年至2009年五年間,除已在英國倫敦、日本東京、加拿大溫哥華等外國城市扎根外,在國內(nèi),山木培訓(xùn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系已經(jīng)在全國范圍內(nèi)覆蓋到南部以廣州、[詳情]
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