招生對象：研究生Muse Pro課程開設(shè)課程：表現(xiàn)技法、創(chuàng)作實踐課程描述：銜接SFK作品集課的橋梁課程，旨在幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)全新的創(chuàng)作環(huán)境。具備更高的專業(yè)性，將富有見解的從專業(yè)歷史，表現(xiàn)技法，案例分析和創(chuàng)作實踐等多角度深度解析所選專業(yè)的方方面面，是零基礎(chǔ)學(xué)生進入作品集項目創(chuàng)作的必進之路。學(xué)生評價：全面提升了藝術(shù)創(chuàng)意能力，作品達(dá)到新的Level。

招生對象：本科Muse Pro課程開設(shè)課程：創(chuàng)新藝術(shù)思維、科系專業(yè)基礎(chǔ)課程描述：銜接SFK作品集課的橋梁課程，旨在幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)全新的創(chuàng)作環(huán)境。深入淺出引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思維，同時覆蓋所選專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本創(chuàng)作技法，為接下來高強度的作品集項目課程打基礎(chǔ)。學(xué)生評價：思路上和專業(yè)技法上都有很大的提升，對于后期創(chuàng)作是很好的一個鋪墊。

招生對象：Unit 1 sketchbook and Research開設(shè)課程：Sketchbook and Research課程描述：培養(yǎng)學(xué)生運用調(diào)研和 sketchbook 的記錄方式發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并最后創(chuàng)作形成一個項目主題。學(xué)生評價：在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)很多以前忽視的有趣東西，對自己內(nèi)心的偏好也有了新的了解Unit 2 主題繪畫創(chuàng)作開設(shè)課程：觀察力寫生 創(chuàng)意色彩課程描述：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，并基于一個主題，不斷的發(fā)散思維，嘗試不同的呈現(xiàn)方式。學(xué)生評價：觀察事物的方式跟以前很不同，我對繪畫有了新的理解。Unit 3 形式研究開設(shè)課程：形式研究課程描述：討論和嘗試不同的藝術(shù)形式，去體會去發(fā)現(xiàn)其中的不同。學(xué)生評價：嘗試不同的形式去表達(dá)同樣的主題，能產(chǎn)生完全不同的效果。Unit 4 綜合材料與立體構(gòu)成開設(shè)課程：綜合材料、立體構(gòu)成課程描述：讓繪畫不再刻板，變得神奇而有趣，用不同材料不同方式做全新的嘗試。學(xué)生評價：轉(zhuǎn)變思路，腦洞大開。戶外課 當(dāng)代藝術(shù)鑒賞開設(shè)課程：戶外課藝術(shù)鑒賞課程描述：通過戶外的鑒賞課程，開拓創(chuàng)意批判思維，提升綜合藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生評價：原來藝術(shù)的世界是那么的豐富神奇，展覽中的作品給了我很多啟發(fā)和靈感。

招生對象： 什么是作品集？   申請藝術(shù)院校時，針對性創(chuàng)作的作品集合，一般由4-5個project組成。不同于國內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計與課程創(chuàng)作，作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性，國際化方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請的核心，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實力。   作品集的四個關(guān)鍵要素   1. 創(chuàng)意性體現(xiàn)個人獨特態(tài)度靈感   2. 專業(yè)性呈現(xiàn)方式、質(zhì)量體現(xiàn)對專業(yè)的認(rèn)識   3. 針對性契合院校風(fēng)格及研究方向   4. 綜合性全方位展現(xiàn)自己，項目呈現(xiàn)的豐富度授課方式全真還原英美院校授課方式，提前適應(yīng)國外教育模式。師資團隊100 資深海外藝術(shù)導(dǎo)師針對性培訓(xùn)輔導(dǎo)，提升專業(yè)能力重塑藝術(shù)思維。教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)教務(wù)線上系統(tǒng)，動態(tài)監(jiān)控作業(yè)強度、學(xué)生壓力及課程進度，曲線分析幫助導(dǎo)師對學(xué)生項目進展采取實時把控，家長可隨時通過App監(jiān)控到學(xué)生作品集培訓(xùn)進度。核心資源Parsons帕森斯、RISD羅德島、CSM中央圣馬丁……海外教授親自指導(dǎo)，啟發(fā)創(chuàng)作提升亮點。