
招生對象:你是否經(jīng)常因為為孩子的各種問題而抓狂么?作業(yè)拖沓、學習不努力,膽小不自信,亂發(fā)脾氣,叛逆,頂嘴等等面對孩子的這些行為,你是采用什么樣的方式面對的呢?懲罰,批評還是打罵?你是否了解孩子成長過成的行為變化,用正確的方式引導孩子?你是否能夠在每個孩子的成長過程中給與孩子更有效的支持,幫助孩子更好的成長?華生教育《讓愛回家》親子關系工作坊,將帶領你成為更優(yōu)秀的父母,陪伴孩子成長。課程目標:一、了解家庭對孩子成長的影響,從父母自身成長引導孩子改變二、清晰合格家長需要具備的信念,堅實與孩子相處的基礎三、了解孩子成長過程的各個階段,了解每個階段孩子的變化,以及正確幫助孩子的方式四、清晰家長在孩子成長過程中的身份定位五、掌握正確的與孩子相處的方式,達到和諧的親子關系課程優(yōu)勢:一、全互動式培訓:采用理論講解+互動體驗+討論+問答的授課模式,家長全程參與,更好的實現(xiàn)課程吸收及課堂體驗。二、課程內(nèi)容豐富:課程涉及孩子成長全過程(0—16歲),一次投入,終身受益。三、從根源解決孩子問題:大部分孩子的問題,其實不在孩子本身,而在家長,本課程不僅包含親子關系鄉(xiāng)愁的內(nèi)容,同時增加了家長自我成長版塊的內(nèi)容,更能從根本解決親子溝通問題。

招生對象:一、與工作場景強結合,涉及工作匯報、工作布置,問題分析與解決等二、線上+線下結合的模式,配合21天思維訓練營,更好的內(nèi)容吸收三、課堂采用講授+實操的方式,讓學員更好的消化了解在我們?nèi)粘1磉_過程中,可能會出現(xiàn)以下的問題:1、條理不清晰,講話邏輯性差的問題。2、我們沒有辦法精準的表達自己的觀點,或者我們不能清晰的明白別人語言表達的目的3、講話的核心觀點不清晰,不能讓別人4、臨時性講話不知道說什么出現(xiàn)這些現(xiàn)象,我們往往以為是自己的語言表達出了問題,其實核心關鍵的問題不是表達,而是表達背后的東西——思維。因為我們不能否認,一個事情假如我們沒有思考清晰的話,我們是不能表達清晰的,《三思而語》這門課程,是幫助你提升思維能力,扎實的完成表達基礎。 思考更清晰,表達更有利《三思而語》課程是張朋老師結合多門思維課程,結合職場經(jīng)驗和多年演講培訓整合出來的一門思維訓練課程。張朋老師已經(jīng)將課程注冊成為版權課程并申請獲得國家版權局版權保護?!度级Z》課程目標:一.清晰了解表達內(nèi)容的三大重點要素,讓你清晰問題原因二.增強講話的邏輯性條理性三.幫你清晰了解別人講話的目的四.學習快速搭建講話框架的方法五.增強講話的理性說服能力課程優(yōu)勢:四、與工作場景強結合,涉及工作匯報、工作布置,問題分析與解決等五、線上+線下結合的模式,配合21天思維訓練營,更好的內(nèi)容吸收六、課堂采用講授+實操的方式,讓學員更好的消化了解三思而語課程內(nèi)容:一、表達三大重點要素,清晰問題所在1、“雙通道模型”達成有效的表達效果2、制約理性表達的三大要素,幫你更好的分析自己的問題二、結構化表達的四大原則和方法——助力表達清晰有利1、論——結論先行2、證——以上統(tǒng)下3、類——歸類分組4、比——邏輯遞進三、三步提升傾聽能力——讓你更懂別人的觀點四、一個工具讓你更全面的搭建演講框架五、三大模型讓你的講話更具說服力六、圖形化表達——讓觀眾更好的理解你的觀點

招生對象:魅力演說基礎課你是否在當眾表達表達的時候會緊張?你是否在公眾表達的時候思路混亂,邏輯不清?你是否在表達的時候總覺得自己詞不達意?你是否在和客戶溝通的過程中自己的說服力不足?華生教育《魅力演說》基礎課來幫助你課程目標:一、認識到公眾表達中緊張情緒的處理,讓你真正和情緒做朋友二、通過專業(yè)的心理學技巧,幫你突破內(nèi)心的恐懼三、建立強大的內(nèi)心,有效地提升自信心四、掌握基本的講話結構公式,讓你的講話有“具”可用五、增加講話邏輯性和條理性課程優(yōu)勢:五、絕非單純的演講技巧訓練,更多心態(tài)調(diào)整六、運用心理學專業(yè)技巧,變克服緊張到運用緊張七、課程與實際工作的場景高度匹配八、參與互動式課程,即學即練快速吸收課程目錄:節(jié):認識自我A節(jié):自我亮相 B:問題分析第二節(jié):內(nèi)在梳理A節(jié):卓越演說必備信念 B:基本講話的邏輯框架第三節(jié):講話內(nèi)容準備A節(jié):公眾表達基礎練習 B:講話模型的實際工作應用第四節(jié):感染力提升(一)A節(jié):解放天性 B節(jié):情景再現(xiàn)第五節(jié):感染力提升(二)A節(jié):情緒再現(xiàn) B節(jié):情感突破第六節(jié):卓越舞臺展現(xiàn)A節(jié):表演訓練 B節(jié):舞臺展現(xiàn)第七節(jié):日常場合A節(jié):酒宴祝辭 B節(jié):面試競聘第八節(jié):即興表達A節(jié):即興發(fā)揮 B節(jié):工作匯報第九節(jié):畢業(yè)匯報展示

成都華生教育 成都華生教育簡介 溝通是人的天性,在溝通中我們能夠與人鏈接,能夠實現(xiàn)自我價值,能夠收獲幸福。可是現(xiàn)實情況卻往往并非如此,科技發(fā)展了,溝通的工具多了,可是我們并沒有因此而讓溝通更加順暢。也并沒有在溝通中收獲到那份本應該有的幸福和喜悅。往往因為溝通的原因,讓身邊的關系越來越緊張,甚至僵化。假使現(xiàn)在問自己一個問題:你對自己身邊的關系滿意么?你會給所有的關系打幾分呢?如果給你的幸福打一個分,你會打幾分呢?你能因為順暢的溝通而享受伴侶之間的愛么?你能因為順[詳情]
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張朋 教師團隊
華生教育高級講師國際NLP執(zhí)行師 系統(tǒng)排列技術導師從事演講培訓10余年,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富12年培訓課程設計與課程開發(fā)經(jīng)驗《愛的華爾茲》《生命系統(tǒng)升級》《三思而語》《與愛同行》等多門國家版權課程初創(chuàng)1000余例個案,豐富個案經(jīng)歷歷任多家外企、上市公司培訓經(jīng)理職務新勵成教育集團高級講師
李洋 教師團隊
華生教育高級講師 心理學碩士 婚姻兩性關系療愈師薩提亞家庭轉化治療模式師 個人性格成長計劃專家九型性格實戰(zhàn)導師 國家二級心理師 國家認證生涯規(guī)劃師 心理十年 ,案例1000+在心理治療、焦慮、抑郁、情緒舒緩、親密關系等處理均有大量成功案例曾為華西輔助治療數(shù)位抑郁癥患者脫離藥物,開啟新的開端為數(shù)十位高考學生克服心理障礙,建立自信、提升學習技巧,3個月提 分100-150分,
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