
招生對象:IGCSE課程是中國學生進入國外名校的步,是專為14-15歲希望得以良好的開端進入國外大學的學生而開設(shè)的為期兩年的課程,為各科學習奠定堅實的教育基礎(chǔ)。學生在課程結(jié)束后進行考試,對于考試中的每個科目在通過后將頒發(fā)IGCSE證書。IGCSE證書得到世界各地的學術(shù)機構(gòu)和企業(yè)的認可,獲得該證書的學生可以開始為進入英國大學學習A-Level課程。參加并完成IGCSE課程的學生將自動進入OIC的 A-Level課程的學習。什么是IGCSE課程IGCSE課程是為有意參加IGCSE考試的學生而開設(shè)的一個為期兩年的強化學習。學校會要求學生入學后選擇多個科目來學習。除所選的課程外,學生還要參加強化英語課和數(shù)學課,以及ECA學校開設(shè)的科目英語、化學 、數(shù)學 、高等數(shù)學、物理 、中文 、藝術(shù) 、攝影、生物 、信息技術(shù) 、統(tǒng)計 、商科、經(jīng)濟學個性化全人教育: 愛丁堡公爵獎, 豐富的課外活動,國際高中交換生項目權(quán)威的國際高考:英國國家考試局-愛德思(Edexcel)考試中心、劍橋大學(CIE)考試中心、UCAS大學申請錄取中心

招生對象:A-level課程是進入國外大學的最后一步準備,專為16-18歲完成課程后申請國外大學的學生而開設(shè)。獲得A-level證書有助于學生申請一些世界名校。什么是A-LEVELA-level是Advanced Level General Certificate of Education(高級普通教育證書)的縮寫,是一個為期兩年的課程,并在每年年底舉行一次考試。該課程專為已完成IGCSE課程并準備申請大學的學生而開設(shè)。一個A-level證書由A/S證書和A2證書兩個部分組成。A/S證書: A-level課程的頭年稱為Advanced Subsidiary,學生可選擇四門A-level科目學習,其中兩門必須是英語和數(shù)學。在年底對學生所學科目進行測試,通過后授予A/S證書。?A2證書: A-level課程的第二年,學生會對所選的科目進行深入學習并在年底參加A2考試,從而獲得一個完整的A-level證書。 A2證書本身單獨不能作為一個證書,但是與A/S證書合在一起便形成了一個完整的A-level證書。A-level考試的評分等級如下:A – 90% 及以上A – 89-80%B – 79-70%C – 69-60%D – 59-50%E – 49% 及以下

招生對象:學術(shù)支持牛津國際公學提供輔助課程以幫助學生適應(yīng)相對陌生的英國IGCSE和A-Level課程體系。預(yù)備課程(一年制/半年制)該預(yù)備課程為已經(jīng)完成9年義務(wù)制教育,想來年學習IGCSE課程的學生設(shè)置的。學生可以在讀完一年或半年預(yù)備課程后,學習IGCSE課程。課程除了提供密集英語培訓,還輔以一系列學科輔導,并重點學習主要課程的核心詞匯和核心技能。PRE- A-LEVEL預(yù)備課程(一年制/半年制)該課程為已完成9年義務(wù)制教育,但英語有待提高,并為繼續(xù)攻讀A-Level課程的學生設(shè)置的。課程除了提供密集英語培訓,還輔以一系列學科輔導,并重點學習主要課程的核心詞匯 和核心技能。 英語學習 EAL(英語作為非母語)部門對每位學生進行單獨輔導,幫助每位學生解決學習中的弱項。除此之外,EAL部門還提供額外輔導,如跟蹤評估學生的個人學習計劃(IEP),家長每 月會收到學習計劃報告,并通過該報告了解自己孩子的學習進展。招生簡章:一. 招生對象:14-18歲,國籍不限二 班級人數(shù):20人以內(nèi)三.入學要求: 申請所需文件:1.一份學術(shù)推薦信、一份個人推薦信 (如果有)2.填寫完成我校申請表格3.學校同意文書注意:當您參觀學校時請?zhí)詈萌雽W申請表格入學前需參加的考試:1.過去三年的成績單2.國際普通中等教育證書課程初級班 (IGCSE 1):英語測試(90分鐘)3.國際普通中等教育證書課程高級班 (IGCSE 2):英語測試、數(shù)學測試(各90分鐘)4.普通教育高級證書課程初級班 (AS班):英語測試、數(shù)學測試(各90分鐘)5.普通教育高級證書課程高級班 (A2班):英語測試、數(shù)學測試(各90分鐘)6.所有學生:口試/面試(15-20分鐘)7. 學費:133000元/年

牛津國際公學成都學校 牛津國際簡介 牛津國際公學成都學校建校于2011年,由成都市成華區(qū)教育部門引進的英式教育的英式寄宿學校,學校教授英國國家課程A-Level和IGCSE,全外教小班制英式教學體系,通過嚴謹?shù)膶W術(shù)課程教育及豐富的課外活動(運動、藝術(shù)、戲劇、音樂、學生社團等)全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),致力于培育學生順利申請到英國、美國、澳大利亞、加拿大等全球大學。 [詳情]
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Daniel校長 教師團隊
Daniel校長先后畢業(yè)于英國布拉德福德大學獲學士雪葦,威爾士大學或教育碩士雪葦。Daniel校長在我校擔任學術(shù)副校長已經(jīng)6年,是一位具有深厚中國教育情懷的國際校長。他非常熱愛中國學生,并計劃 根植在我校直至退休。
Deryn老師 教師團隊
Deryn老師從事教育行業(yè)超過20年的時間,曾在多所以A-level教育體系的國際學校及英國本土百年老校圣菲利克斯學校,擔任學校舍監(jiān)部主任及學校辦公室主任。Deryn老師在我校工作多年,一直致力于為學生提供專業(yè)而優(yōu)質(zhì)的服務(wù),是一位非常優(yōu)秀的舍監(jiān)部主任和英語老師。
Matthew老師 教師團隊
Matthew老師擁有悉尼大學工程碩士和視覺藝術(shù)碩士雙學位。Matthew在澳大利亞擔任過10年的設(shè)計師,并在悉尼的大部分博物館和畫廊工作過,并持有全球權(quán)威的劍橋大學美術(shù)教師從教。他以前一直在北京著名國際學校擔任藝術(shù)老師,對北京的當代藝術(shù)有獨到的間接。他對能夠加入牛津國際公學充滿了激情,與學生們一起探索藝術(shù)的奧秘是他的樂趣。他所教授的學生群體,考入倫敦藝術(shù)大學中央圣馬丁學院等世界藝術(shù)大學,更是尋常之事情
Michael 教師團隊
老師從諾丁漢大學取得教育學研究生后就開始從事教育行業(yè)。他致力于A-level化學課程超過20年的時間,曽在多所以A-level教育體系為核心的國際學校及英國本土名校任職和擔任管理工作。在英國百年老校圣菲利克斯學校擔任科學部主任,為學生提供專業(yè)而優(yōu)質(zhì)的教育。他所教授的學生多次參加A-level化學考試獲得滿分。Michael在我校工作多年,是一位責任心強的優(yōu)秀國際化學及科學老師。
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