招生對(duì)象：學(xué)習(xí)C語言編程，使用各類材料自主設(shè)計(jì)機(jī)器人，完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，將各學(xué)科知識(shí)融入機(jī)器人技術(shù)中解決復(fù)雜問題。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力及自主創(chuàng)新精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)習(xí)組織技巧，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。1、學(xué)習(xí)C語言編程；2、自主設(shè)計(jì)機(jī)器人；3、解決復(fù)雜問題；4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新圖旁邊：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)習(xí)組織技巧，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

招生對(duì)象：使用更多機(jī)器人器材、傳感器及各類電子元件，了解更加精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)編寫高級(jí)算法，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)高精度控制。提升綜合學(xué)科能力，為初中的理科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。1、傳感器及各類電子元件；2、學(xué)習(xí)基本編程方法；3、了解精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；4、學(xué)習(xí)編寫高級(jí)算法圖旁邊：提升綜合學(xué)科能力，為初中的理科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

招生對(duì)象：使用樂高EV3機(jī)器人教育器材，學(xué)習(xí)基本編程方法，進(jìn)一步了解機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)及原理。學(xué)習(xí)使用電腦編程，控制機(jī)器人完成任務(wù)。鍛煉邏輯思維，學(xué)習(xí)制定策略，培養(yǎng)高效協(xié)作能力。1、樂高EV3教育器材；2、學(xué)習(xí)基本編程方法；3、進(jìn)一步了解機(jī)械結(jié)構(gòu)及原理；4、控制機(jī)器人完成任務(wù)圖旁邊：鍛煉邏輯思維，學(xué)習(xí)制定策略，培養(yǎng)高效協(xié)作能力

招生對(duì)象：7-8歲機(jī)器人使用樂高學(xué)齡段初級(jí)教育元件，初步了解簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)及原理。在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)搭建穩(wěn)定、合理的機(jī)器人結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)主動(dòng)分析問題和解決問題的能力，學(xué)習(xí)溝通及團(tuán)隊(duì)合作的意義。1、樂高初級(jí)教育元件；2、了解簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)、原理；3、搭建穩(wěn)定、合理的機(jī)器人結(jié)構(gòu)；4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作意義圖旁邊：培養(yǎng)主動(dòng)分析和解決問題的能力

招生對(duì)象：4-6歲機(jī)器人使用適合學(xué)齡前兒童的樂高大顆粒積木剖析物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)及原理，嘗試設(shè)計(jì)并制作有趣的結(jié)構(gòu)初步接觸機(jī)械、建筑原理，鍛煉觀察協(xié)作及動(dòng)手能力。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣。1、樂高大顆粒積木；2、剖析物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，嘗試設(shè)計(jì)；3、初步接觸機(jī)械原理；4、鍛煉觀察動(dòng)手能力圖旁邊：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣。