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招生對象:戴氏教師戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。方法獨(dú)特戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。課程齊全戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!查缺補(bǔ)漏一對一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測。班型豐富目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。教學(xué)點(diǎn)眾多戴氏教育開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國,且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。四位一體心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。趣味教學(xué)教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂
招生對象:戴氏教師戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。方法獨(dú)特戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。課程齊全戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!查缺補(bǔ)漏一對一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測。班型豐富目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。教學(xué)點(diǎn)眾多戴氏教育開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國,且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。四位一體心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。趣味教學(xué)教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂
招生對象:戴氏教師戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。方法獨(dú)特戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。課程齊全戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!查缺補(bǔ)漏一對一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測。班型豐富目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。教學(xué)點(diǎn)眾多戴氏教育開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國,且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。四位一體心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。趣味教學(xué)教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂
招生對象:了解單招是什么?單招招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續(xù)參加高考統(tǒng)招,是高考統(tǒng)招前的提前升學(xué)選擇! 單獨(dú)考試招生不似高考統(tǒng)招的“唯分是舉”,作為國家高考的重要組成部分,學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同!選擇單招,多一個(gè)升學(xué)途徑哪些學(xué)生適合報(bào)考單招?對口單招,高職院校名單和熱門問題單招報(bào)考不清楚,在線一次問個(gè)明白戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化班高職單招升學(xué)考什么,我們就教什么戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化集訓(xùn)基地具有針對性和實(shí)戰(zhàn)性的面試訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練方案和訓(xùn)練技巧
招生對象:了解單招是什么?單招招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續(xù)參加高考統(tǒng)招,是高考統(tǒng)招前的提前升學(xué)選擇! 單獨(dú)考試招生不似高考統(tǒng)招的“唯分是舉”,作為國家高考的重要組成部分,學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同!選擇單招,多一個(gè)升學(xué)途徑哪些學(xué)生適合報(bào)考單招?對口單招,高職院校名單和熱門問題單招報(bào)考不清楚,在線一次問個(gè)明白戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化班高職單招升學(xué)考什么,我們就教什么戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化集訓(xùn)基地具有針對性和實(shí)戰(zhàn)性的面試訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練方案和訓(xùn)練技巧
招生對象:了解單招是什么?單招招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續(xù)參加高考統(tǒng)招,是高考統(tǒng)招前的提前升學(xué)選擇! 單獨(dú)考試招生不似高考統(tǒng)招的“唯分是舉”,作為國家高考的重要組成部分,學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同!選擇單招,多一個(gè)升學(xué)途徑哪些學(xué)生適合報(bào)考單招?對口單招,高職院校名單和熱門問題單招報(bào)考不清楚,在線一次問個(gè)明白戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化班高職單招升學(xué)考什么,我們就教什么戴氏教育·中考中心高職單招強(qiáng)化集訓(xùn)基地具有針對性和實(shí)戰(zhàn)性的面試訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練方案和訓(xùn)練技巧
戴氏優(yōu)生孵化基地 戴氏優(yōu)生浮華基地簡介 戴氏教育——中國著名教育品牌,專注于中高考名校沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無數(shù)學(xué)子圓夢理想名校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育,2007年被評為“中國具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)?!?;2010年,當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì),副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大優(yōu)先品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、[詳情]
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胡老師 教師團(tuán)隊(duì)
胡老師——戴氏教育總部資深老師專業(yè)教學(xué)體系,深受學(xué)生喜愛戴氏教育,語文教材王編輯
張林君 教師團(tuán)隊(duì)
數(shù)學(xué)教師,主要負(fù)責(zé)中高端數(shù)學(xué)。本科學(xué)歷,從事教育事業(yè)5年,戴氏教育順吉總部精英數(shù)學(xué)教師獲得獎(jiǎng)項(xiàng):曾獲市教師風(fēng)采大賽小數(shù)組亞軍遂寧市“青年教師競賽中榮獲一等獎(jiǎng)”四川省青年教師賽課二等獎(jiǎng)教育理念:再普通的孩子,只要教育的法,也會(huì)獲得不平凡的成績。
楊智 教師團(tuán)隊(duì)
數(shù)學(xué)教師,主要負(fù)責(zé)初中及高段數(shù)學(xué)課程教學(xué)特點(diǎn)熱愛教育,風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓課堂更加精準(zhǔn)有效,快速提 分重塑學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂。
羅銳 教師團(tuán)隊(duì)
語文教師,主要負(fù)責(zé)初中/高中語文課程。熟悉學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),注重實(shí)踐教學(xué)特色:教學(xué)形式活潑,教學(xué)內(nèi)容豐富。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。從教以來寓教于樂,通過課堂教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,訓(xùn)練智慧,培養(yǎng)能力的目的。
袁明超 教師團(tuán)隊(duì)
戴氏教育順吉總部優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)系高材生。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),功底扎實(shí)戴氏教育數(shù)學(xué)組教材資深編輯連續(xù)從事高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)多年,對高考數(shù)學(xué)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提倡“分層教學(xué)法”:重技巧,重方法,重題型,反復(fù)練習(xí)
龐紅梅 教師團(tuán)隊(duì)
戴氏教育“優(yōu)秀英語教師”,戴氏教育“受歡迎的老師”,高中英語老師,授課10年以來,多人從進(jìn)校的二三十分,到高考的六十多分,甚至七十多分,平均漲幅達(dá)到四十三分
魏澤 教師團(tuán)隊(duì)
初學(xué)教師,主要負(fù)責(zé)初中及高段數(shù)學(xué)戴氏教育順吉中小學(xué)總部數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師,本科學(xué)歷,7年教齡,4年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所帶初中畢業(yè)班升學(xué)率95%,曾擔(dān)任攀枝花某國重?cái)?shù)學(xué)教研組組長,四川省數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教學(xué)特點(diǎn):讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),快樂中成長是我的使命。教學(xué)靈活多變,善于把握學(xué)生特點(diǎn),因材施教,課堂富有極強(qiáng)的感染力和創(chuàng)造力。常被學(xué)生“舉報(bào)”上課太幽默風(fēng)趣,能快速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,提倡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意“分(分類討論)數(shù)(數(shù)形結(jié)合)”。
顧金剛 教師團(tuán)隊(duì)
顧老師是語文高級教師。睿智而博學(xué),精通漢語文化,耕耘三十載,桃李天下,芬芳萬里。高考十八屆,清華,北大,復(fù)旦,南開,浙大弟子百數(shù)。顧老師因材施教,富有創(chuàng)意,推崇傳統(tǒng)文化與生活教育
羅騁驍 教師團(tuán)隊(duì)
羅騁驍:數(shù)學(xué)老師戴氏教育順吉總部精英數(shù)學(xué)教師組織并參與教材的編寫多年的一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)所帶學(xué)生多數(shù)升入重點(diǎn)高中
黃群焯 教師團(tuán)隊(duì)
語文教師,主要負(fù)責(zé)小學(xué)高段及初中語文課程教學(xué)特點(diǎn):授課風(fēng)格幽默活潑,注重情景教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長,善于與學(xué)生交流并站在學(xué)生的角度思考問題解決難題,在交流中引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂氛圍輕松有趣,注重從興趣教學(xué)入手,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
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