招生對(duì)象：如果你是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人或老師，我們將定期舉辦“向上的力量”精英教育學(xué)習(xí)沙龍，歡迎你報(bào)名參加。針對(duì)合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們將針對(duì)各機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，為機(jī)構(gòu)提供社群粘性打造方案。

招生對(duì)象：精英父母家長(zhǎng)學(xué)院階段（兩天一晚）關(guān)注篇：1、認(rèn)識(shí)你的孩子：從孩子出生到現(xiàn)在，你已經(jīng)陪伴他（她）走過多少年了，你了解他（她）嗎？他有什么興趣？有什么優(yōu)點(diǎn)？有什么缺點(diǎn)？有什么煩惱？他在想什么？他較關(guān)注什么？你的孩子區(qū)別于別的孩子有什么特點(diǎn)？2、如何與孩子溝通：孩子聽你的話嗎？你在孩子面前有威信嗎？孩子喜歡和你聊天嗎？在和孩子溝通的過程中要注意哪些問題？3、存在問題及解決方法：當(dāng)下孩子存在哪些問題，及解決辦法。第二階段（兩天一晚）發(fā)現(xiàn)篇：1、每一個(gè)孩子都是天才，孩子潛能發(fā)現(xiàn)和挖掘；2、根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況對(duì)孩子進(jìn)行理想塑造；3、未來(lái)不是夢(mèng)——生涯規(guī)劃第三階段（兩天一晚）影響篇：生活影響：如何幫助孩子形成良好的習(xí)慣學(xué)習(xí)影響：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣情感影響：情商的培養(yǎng)，如何處理友情、親情、愛情思維方式影響：人與人的區(qū)別是思維方式的區(qū)別，教給孩子成功者的思維方式。期班合影現(xiàn)場(chǎng)演練【主講嘉賓介紹】陳鈺童童童專家級(jí)講師具有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型親子教育專家童童童品牌創(chuàng)始人童童童成功父母家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)《中國(guó)德育》特聘專家知名親子媒體《家教》客座教授西南交大EMBA經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院四川大學(xué)心理學(xué)碩士自修大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

招生對(duì)象：當(dāng)遇到以下問題時(shí)，您是否常束手無(wú)策……1、孩子的習(xí)慣不太好？2、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而且表現(xiàn)出不愛學(xué)習(xí)？3、孩子不聽話，愛頂嘴；4、孩子做事缺乏自覺性，必須要人監(jiān)督；5、有時(shí)候?qū)⒆佑行┎恢耄恢涝撚檬裁捶椒▉?lái)教育他；6、面對(duì)中國(guó)的應(yīng)試教育，做家長(zhǎng)的有些無(wú)奈，是否應(yīng)該逃到國(guó)外去；7、需要學(xué)的東西很多，不知道孩子到底應(yīng)該學(xué)什么；8、孩子不夠大方，不愿意去展示自己；9、孩子脾氣不好，任性、愛生氣；10、孩子抗挫折能力差，遇到困難愛逃避，遭遇失敗易受打擊或哭鬧；11、對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展沒有把握，找不到方法，只好順其自然；12、孩子不聽話，和孩子溝通困難……13、單親家庭不知道如何教育孩子，單親媽媽、單親爸爸不知道如何與孩子溝通……孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案……您也許想讓孩子順其自然、像野花一樣成長(zhǎng)，但是三歲看大，七歲看老！三歲以前的教育，一年頂十年；十三歲以前，孩子的潛能基本定型！家長(zhǎng)往往忘記了這一點(diǎn)，其實(shí)，在教育孩子的事業(yè)中，我們一直在跟時(shí)間賽跑，跑慢了，十倍的補(bǔ)習(xí)班和百倍的金錢也于事無(wú)補(bǔ)……家長(zhǎng)前進(jìn)一小步，孩子成長(zhǎng)一大步！童童童成功父母家長(zhǎng)學(xué)校素質(zhì)教育金三角鉆石級(jí)課程【培訓(xùn)內(nèi)容】1、家庭所有困惑解決方案；2、如何規(guī)劃孩子的未來(lái)？3、如何“發(fā)現(xiàn)孩子”——挖掘出孩子的潛能；4、孩子的時(shí)間管理；5、孩子的習(xí)慣培養(yǎng)；6、如何保障孩子未來(lái)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)；7、家長(zhǎng)與孩子有效溝通模式；8、讓孩子終身幸福的秘笈?！臼谡n方式】◎講授式◎互動(dòng)式◎分享式◎?qū)嶒?yàn)游戲式【課程收益】1、兩天學(xué)習(xí)系統(tǒng)解決家庭教育問題；2、統(tǒng)一家庭教育思想，讓家庭這個(gè)環(huán)境成為孩子成長(zhǎng)較肥沃的土壤；3、給予家長(zhǎng)“工具”，凡是以后有教育問題都可以套用；4、教給家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成“成功兒童”并讓孩子終身幸福的具體可操作方法，讓家長(zhǎng)頓悟！什么人群適合上家長(zhǎng)學(xué)校？◆希望教育孩子做到心中有數(shù)◆提升孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力◆對(duì)孩子未來(lái)有高期望值【主講嘉賓介紹】陳鈺童童童專家級(jí)講師具有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型親子教育專家童童童品牌創(chuàng)始人童童童成功父母家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)《中國(guó)德育》特聘專家知名親子媒體《家教》客座教授西南交大EMBA經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院四川大學(xué)心理學(xué)碩士自修大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程大綱curriculum introduction一、家庭所有困惑解決方案；1.思考你的家庭教育中有些什么困惑2.學(xué)習(xí)描述問題3.描述問題的態(tài)度4.思考：為何出現(xiàn)這樣的問題5.解決問題的模式（治標(biāo)不行，要治本）二、如何規(guī)劃孩子的未來(lái)？1.改進(jìn)現(xiàn)在、放眼未來(lái)（現(xiàn)狀影響未來(lái)）2.6歲前——（基礎(chǔ)—觀察期）3.7至12歲——（眼界—榜樣期）4.13至15歲——（責(zé)任—苦難學(xué)習(xí)時(shí)期）5.16至18歲——（獨(dú)立—成人期）6.19至25歲——（定型期）三、如何“發(fā)現(xiàn)孩子”——挖掘出孩子的潛能1.對(duì)孩子未來(lái)的構(gòu)想（自古就有）2.人物分析、借鑒3.孩子多元智能分解4.如何知道孩子的多元智能5.多元智能組合帶給孩子的機(jī)會(huì)6.給孩子定一個(gè)目標(biāo)四、孩子的時(shí)間管理；1.談?wù)勀愕臅r(shí)間管理2.列舉、分析3.在時(shí)間管理的基礎(chǔ)上幫助孩子進(jìn)行目標(biāo)分解五、孩子的習(xí)慣培養(yǎng)；1.那些習(xí)慣是7歲以前一定要培養(yǎng)好的2.如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣六、如何保障孩子未來(lái)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)1.分析孩子的學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)2.保障孩子未來(lái)有不錯(cuò)學(xué)習(xí)成績(jī)的訣竅3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4.教給您把孩子培養(yǎng)到清華、北大的具體方法（專家組驗(yàn)證版）七、家長(zhǎng)與孩子有效溝通模式；1.思考你對(duì)孩子的關(guān)注度2.溝通準(zhǔn)則3.溝通的七字要訣八、讓孩子終身幸福的秘笈。1.幸福與什么有關(guān)2.動(dòng)作創(chuàng)造情緒3.孩子怎樣才能快樂4.孩子一生幸福的秘笈

招生對(duì)象：游學(xué)地——新加坡簡(jiǎn)介新加坡是世界上公認(rèn)的“花園城市”！這個(gè)擁有多元文化，融合民族特色的國(guó)家可以開拓孩子的眼界，讓童寶貝們學(xué)到更多的東西，除去可以看見的建筑、風(fēng)景等實(shí)物，還有融合中國(guó)、馬來(lái)、阿拉伯、印度和英國(guó)的文化和宗教人文，其獨(dú)特的民族風(fēng)味可以滿足每位童寶貝挑剔的眼光。童寶貝們將進(jìn)入到媒體學(xué)校、新加坡國(guó)立大學(xué)等體驗(yàn)“新”式課堂之—新加坡文化，新加坡新傳媒，感受新加坡優(yōu)良的教育政策。游學(xué)目的1、鍛煉孩子們海外獨(dú)立生存能力，學(xué)會(huì)基本的生活自理。2、開闊孩子們視野、增長(zhǎng)見識(shí),了解不同國(guó)家的歷史、文化和風(fēng)土人情。3、鍛煉孩子集體生活能力，增進(jìn)人際交往。4、禮儀禮貌學(xué)習(xí)，為成為國(guó)際化人才奠定基礎(chǔ)。招生年齡：7-15歲孩子招生人數(shù):20人帶隊(duì)老師：童童童教育高級(jí)講師游學(xué)時(shí)間：7天課程特色：1、每日在高級(jí)講師的指導(dǎo)下完成游學(xué)日記。2、鍛煉孩子獨(dú)立生存的能力、理財(cái)能力的培養(yǎng)。3、在游學(xué)的過程中，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育。4、高級(jí)講師記錄孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步情況。5、游學(xué)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)家庭教育。6、游學(xué)中交通規(guī)則的學(xué)習(xí)。7、在游學(xué)的過程中，每個(gè)孩子每天至少有2個(gè)鏡頭發(fā)群。8、在海外游學(xué)的教學(xué)中會(huì)融入童童童的教育理念。機(jī)場(chǎng)集合1、整隊(duì)集合2、自我介紹（孩子依次上臺(tái)介紹）3、分組4、規(guī)則講解 5、檢查行李裝備天收拾心情，收拾行李，踏上我們的新加坡之旅。住宿：新加坡正三星酒店就餐：餐桌禮儀學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育第二天“新”式課堂之-新加坡歷史，體會(huì)新加坡多元化的城市國(guó)家的不同方面：上午：【英國(guó)殖民地風(fēng)情游】：國(guó)會(huì)大廈、高等法院、市政廳、萊佛士銅像、萊佛登岸遺址、公署、維多利亞劇院、百年吊橋、萊佛士酒店、圣安得列教堂、贊美廣場(chǎng)。下午：【新加坡風(fēng)情游】：魚尾獅像公園、林謀盛民族英雄紀(jì)念碑、和平紀(jì)念碑?！拘录悠挛幕L(fēng)情游】：藝術(shù)表演中心艾斯普奈(Esplanade)海灣中的劇場(chǎng)、浮爾頓一號(hào)。住宿：新加坡正三星酒店就餐：餐桌禮儀學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育第三天“新”式課堂之-新加坡文化，新加坡新傳媒上午：【（媒體學(xué)校）】電視新聞學(xué)與主播技巧/演練、電視新聞采訪拍攝、平面媒體采訪技巧。2小時(shí)的培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子對(duì)新聞時(shí)事的警覺性。協(xié)助學(xué)生融入華文色彩更濃厚的新時(shí)代，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)童寶貝的進(jìn)取心，提升童寶貝對(duì)華文的興趣并鍛煉童寶貝的社交與溝通能力。透過新聞播報(bào)的訓(xùn)練使華語(yǔ)發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，并提升口語(yǔ)表達(dá)與朗讀能力。透過編寫采訪稿，提升寫作能力/興趣。采訪訓(xùn)練也增強(qiáng)童寶貝的提問能力。并給童寶貝頒發(fā)證書！下午：前往【新加坡科學(xué)館】，之后前往【新加坡國(guó)立大學(xué)】，感受校園氣氛。沿路到【虎豹?jiǎng)e墅】。晚餐后，結(jié)束后送往度假村休息。第四天 “新”式課堂之-超越自我，少年領(lǐng)袖上午：【少年領(lǐng)袖，超越自我】培訓(xùn)，課程內(nèi)容1.成為高效率的青少年2.了解DISC及DISC 測(cè)試 Dominance(優(yōu)勢(shì)),influencing（影響力）,Steadiness（穩(wěn)定性）,and Conscientiousness（道德）3.設(shè)立目標(biāo)4.善用時(shí)間5.了解自己的學(xué)習(xí)形態(tài)6.領(lǐng)袖訓(xùn)練7.積極人生下午：前往【新加坡飛禽公園】第五天上午：早餐后，前往【新生水館】下午：游覽【水族館】 【海事博物館】第六天全天：早餐后，前往【圣淘沙】，之后前往【新加坡環(huán)球影城】第七天機(jī)場(chǎng)安排下午茶候機(jī)休息就餐：餐桌禮儀學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育抵達(dá)成都，結(jié)束愉快的旅行

招生對(duì)象：童童童教育“學(xué)習(xí)習(xí)慣”強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要21天，學(xué)習(xí)習(xí)慣亦然!你的孩子握筆姿勢(shì)正確嗎？你的孩子寫字的姿勢(shì)正確嗎？你的孩子做作業(yè)認(rèn)真嗎？你的孩子做完作業(yè)會(huì)自己檢查嗎？你的孩子知道為什么學(xué)習(xí)嗎？你的孩子知道如何預(yù)習(xí)嗎？你的孩子懂得復(fù)習(xí)的方法嗎？你的孩子如何面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題和困難？你的孩子知識(shí)廣博嗎？說：“青少年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、錘煉意志、知識(shí)廣博”以上問題童童童——中國(guó)兒童素質(zhì)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)我們將用21天的時(shí)間去幫助你的孩子改變和成長(zhǎng)。    教學(xué)目標(biāo)：為期21天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)讓你的孩子有正確的握筆姿勢(shì)，寫作業(yè)的姿勢(shì)，能夠合理安排和規(guī)劃自己做作業(yè)的時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨(dú)立檢查作業(yè)，溝通探討和閱讀，關(guān)注新聞的好習(xí)慣。  課程內(nèi)容：背誦童童童孩子的烙印和價(jià)值觀（培養(yǎng)孩子正確的思維觀念）導(dǎo)師引導(dǎo)孩子們合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間（預(yù)習(xí)管理、時(shí)間管理）自己完成作業(yè)（過程中老師監(jiān)督孩子們的握筆姿勢(shì)、寫作業(yè)的姿勢(shì)）閱讀時(shí)間——培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提升學(xué)習(xí)興趣分享時(shí)間（變講臺(tái)為舞臺(tái)，分享自己的讀后感） 觀看新聞——培養(yǎng)孩子們知識(shí)廣博，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野每天17:00——18:00是家長(zhǎng)和孩子的總結(jié)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間您將和孩子一起度過，總結(jié)她/他一天的收獲，檢驗(yàn)孩子今天的進(jìn)步和提升！

招生對(duì)象：意志力訓(xùn)練“5＋4”模式5天——【寒暑假意志力訓(xùn)練營(yíng)】讓孩子理解什么叫意志力。（徒步13.2公里重走長(zhǎng)征路，每天17：00~18：00教會(huì)家長(zhǎng)如何在家里對(duì)孩子進(jìn)行意志力訓(xùn)練。）4天——【意志力訓(xùn)練四季大本營(yíng)】春、夏、秋、冬各一天，對(duì)意志力訓(xùn)練效果進(jìn)行鞏固及延伸學(xué)習(xí)。童童童意志力四季大本營(yíng)主題：春：洛帶長(zhǎng)城決勝金龍寺——“1680米的紀(jì)錄”夏：農(nóng)村一日生活體驗(yàn)——“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”秋：野外生存訓(xùn)練體驗(yàn)——“生米煮成熟飯”冬：冰雪中的考驗(yàn)——“冰凍三尺非一日之寒”春的主題孩子們體驗(yàn)的是（堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)韌、互助）;夏的主題孩子們體驗(yàn)的是（辛苦、付出、珍惜、節(jié)約）;秋主的主題孩子們體驗(yàn)的是（生存、困難、成就、收獲）;冬的主題孩子們體驗(yàn)的是（寒冷、無(wú)畏、關(guān)懷、超越）;招生年齡5~16歲，采用混齡形式，拓寬孩子的人際交往。意志力訓(xùn)練營(yíng)5天時(shí)間安排：早上9：00——下午6：00下午5：00——6：00，至少父母中有一個(gè)參與中午12：00——1：00午餐時(shí)間，學(xué)校提供午餐的就職演講中說“青少年應(yīng)該知識(shí)廣博、志存高遠(yuǎn)、錘煉意志”。但當(dāng)今的孩子們大多“怕苦怕累怕困難”，意志力是當(dāng)下孩子的弱項(xiàng)，卻是未來(lái)社會(huì)對(duì)人才較大的需求。意志力訓(xùn)練營(yíng)5天集中訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子更加珍惜今天的幸福生活；2、讓孩子更能體諒父母的辛苦與用心；3、讓孩子面對(duì)困難換一種思維和處理方式；4、強(qiáng)化意志力的訓(xùn)練，讓孩子在吃苦耐勞、堅(jiān)持性、勇敢、毅力方面有較深的體會(huì)；5、教會(huì)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的意志力品質(zhì)；6、爭(zhēng)取5天時(shí)間集中完成假期作業(yè)，在過程中去發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的問題并幫助改進(jìn)并提升。5天的時(shí)間，我們不僅僅是訓(xùn)練孩子的意志力，還要教會(huì)家長(zhǎng)如何訓(xùn)練孩子的意志力。所以每天下午5：00——6：00期間是和家長(zhǎng)交流時(shí)間（部分項(xiàng)目需要家長(zhǎng)參與體驗(yàn)）。意志力訓(xùn)練營(yíng)口號(hào)：我要做個(gè)積極的人，我要做個(gè)陽(yáng)光的人，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我要做個(gè)勇敢的人。遇到困難我會(huì)說：“我能行”；遇到失敗我會(huì)說：“我想再來(lái)一次”；面對(duì)批評(píng)我會(huì)說：“我會(huì)越做越好的，請(qǐng)相信我”！這就是我——無(wú)敵小金鋼（姓名）YES！

招生對(duì)象：陳校長(zhǎng)演講與口才班 （表達(dá)、演講、溝通）專為小學(xué)生＋初中生開設(shè)，分為初、中、高三級(jí) （每班僅限20名孩子）初級(jí)——重點(diǎn)：表達(dá)（教學(xué)目標(biāo)：組織語(yǔ)言、表達(dá)自我、釋放情緒、實(shí)現(xiàn)自?。?nbsp; 中級(jí)——重點(diǎn)：演講（教學(xué)目標(biāo)：登臺(tái)演講，落落大方，感染力強(qiáng)，富有氣場(chǎng)）  高級(jí)——重點(diǎn)：溝通（教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）  三期學(xué)完，將為順利畢業(yè)的孩子頒發(fā)童童童儲(chǔ)備小講師資格證，表現(xiàn)優(yōu)異者可跟隨童童童高級(jí)講師團(tuán)到全國(guó)進(jìn)行巡回演講！辦班初衷：1、家長(zhǎng)說得多，孩子說得少，孩子不擅表達(dá)自己；  2、在家里和生活中話很多，但在公眾場(chǎng)所和舞臺(tái)上就說不出來(lái)或聲音?。?、許多孩子說話方式不對(duì)，導(dǎo)致聲音小或不敢講；  4、有些孩子不會(huì)“說話”導(dǎo)致人際關(guān)系差，不太受歡迎。  5、外面的許多語(yǔ)言訓(xùn)練班，只注重語(yǔ)言技巧，忽略語(yǔ)言較主要的功能是“交流”。6、人際交往中80%是靠語(yǔ)言，語(yǔ)言能力弱會(huì)導(dǎo)致孩子人際交往、自信心、與人合作、大方程度、心理素質(zhì)等諸多項(xiàng)受到影響。  陳校長(zhǎng)演講與口才班與市面上同類型班區(qū)別:      1、融入“童童童孩子的價(jià)值觀”；2、融入“理想”，引導(dǎo)孩子樹立理想，志存高遠(yuǎn)；3、通過教授“語(yǔ)言”，間接引導(dǎo)孩子的觀念和思維，把孩子們引上一條正確的成長(zhǎng)道路；4、在過程中鍛煉到孩子們的諸多能力，如團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、大方自信、抗挫折等；5、通過對(duì)孩子的了解和觀察，可以給家長(zhǎng)提出更多有針對(duì)性的建議。執(zhí)教導(dǎo)師：以陳校長(zhǎng)為首的童童童高級(jí)講師團(tuán)隊(duì)；  初級(jí)——重點(diǎn)：表達(dá)（教學(xué)目標(biāo)：組織語(yǔ)言、表達(dá)自我、釋放情緒、實(shí)現(xiàn)自?。?nbsp; 時(shí)間：3小時(shí)*12節(jié)重點(diǎn)：表達(dá)教學(xué)內(nèi)容：1、通過學(xué)習(xí)拼音、聲調(diào)、口型，學(xué)會(huì)正確講話；  2、個(gè)性化自我介紹；  3、“我”的種種；  4、場(chǎng)景演練——“我是誰(shuí)？?jī)?yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、不足及如何提升” ；5、學(xué)期考評(píng)——“爸爸，媽媽我想對(duì)您說” 。 中級(jí)——重點(diǎn)：演講（教學(xué)目標(biāo)：登臺(tái)演講，落落大方，感染力強(qiáng)，富有氣場(chǎng)）  時(shí)間：3小時(shí)*12節(jié)重點(diǎn)：演講教學(xué)內(nèi)容：1、名著朗誦；  2、口頭語(yǔ)言、表情語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言學(xué)習(xí)；  3、習(xí)慣登臺(tái)，建立自信；  4、場(chǎng)景演練——路演練習(xí)；5、學(xué)期考評(píng)——演講《我的理想》 ；<表現(xiàn)優(yōu)異者可加入童童童講師團(tuán)，跟隨童童童高級(jí)講師進(jìn)行全國(guó)巡回演講> 孩子們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下坐地鐵去天府廣場(chǎng)進(jìn)行路演  大乾小朋友在高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)面對(duì)1500個(gè)家長(zhǎng)演講《我的理想》高級(jí)：——重點(diǎn)：溝通（教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）  高級(jí)：3小時(shí)*12節(jié)重點(diǎn)：溝通教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)傾聽——管住嘴，多用耳；  2、先認(rèn)同，再溝通，少說“不” ；3、溝通過程中的注意事項(xiàng)和技巧；  4、場(chǎng)景演練——溝通難點(diǎn)功克；5、學(xué)期考評(píng)——令人愉快的溝通。

招生對(duì)象：兒童職業(yè)模擬（CO-OP)是什么？?jī)和殬I(yè)模擬是一種專門針對(duì)4~12歲孩子的全新體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式，通過讓孩子親自走進(jìn)餐飲、汽車、金融、IT、商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、工廠、攝影等各行各業(yè)，親身體驗(yàn)各項(xiàng)職業(yè)。并通過填寫簡(jiǎn)歷——參觀——面試——上崗——總結(jié)——發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬等環(huán)節(jié)，讓孩子在各行各業(yè)中作真實(shí)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。其間，通過職業(yè)模擬導(dǎo)師的專業(yè)引導(dǎo)，幫助孩子提升各方面的能力和素質(zhì)，并提供兒童成長(zhǎng)的個(gè)性化指導(dǎo)，為家庭提供孩子成長(zhǎng)的專業(yè)指導(dǎo)。兒童職業(yè)模擬作為一種新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式—將是您為孩子較好的選擇。兒童職業(yè)模擬在消防五中隊(duì)，孩子們體驗(yàn)消防員職業(yè)模擬到底能培養(yǎng)孩子哪些素質(zhì)和能力？1、通過進(jìn)入各行各業(yè)參觀，讓孩子開闊視野，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)；2、通過面試環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)會(huì)各項(xiàng)禮儀，站姿坐姿，與人溝通、交流，大方地進(jìn)行自我展示，并在過程中不斷地學(xué)習(xí)提升鍛煉如語(yǔ)言表達(dá)、人際交往、思維能力、應(yīng)辯能力等；3、通過在各種崗位的模擬體驗(yàn)，讓孩子切身感受各種行業(yè)和崗位，并體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂與艱辛；4、通過之后的總結(jié)，幫助孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提升自信心及自省能力；5、通過發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬，讓孩子體會(huì)多勞多得、多能多得，明白勞動(dòng)換取財(cái)富。并在過程中學(xué)會(huì)理財(cái)。較終，通過現(xiàn)場(chǎng)感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)愛和感恩。6、通過職業(yè)模擬導(dǎo)師全程的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與不足，從而在職業(yè)模擬導(dǎo)師的指導(dǎo)下改進(jìn)家庭教育，讓孩子更加全面地成長(zhǎng)；據(jù)我們對(duì)成都培訓(xùn)市場(chǎng)的綜合調(diào)查分析，職業(yè)模擬是當(dāng)前性價(jià)比較高的課程！兒童職業(yè)模擬在極光牙科兒童職業(yè)模擬課程設(shè)置職業(yè)模擬具有科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)置，課程一共分為3個(gè)階段：階段——培育階段（30次）第二階段——成長(zhǎng)階段（30次）第三階段——強(qiáng)化階段（30次）兒童職業(yè)模擬在直升飛機(jī)基地，體驗(yàn)小飛行員階段（30次）前10次——感受并規(guī)范：感受職業(yè)模擬的流程（簡(jiǎn)歷、面試、上崗、總結(jié)、薪酬等）；規(guī)范孩子的行為習(xí)慣、禮儀姿態(tài)、人際交往、感恩。中10次——規(guī)范并提升： 在規(guī)范的基礎(chǔ)之上提升孩子的社交禮儀、待人處事、與人合作、團(tuán)隊(duì)精神、感恩。后10次——提升并優(yōu)化：達(dá)成童童童孩子的鉻印“站有站相，坐有坐相；落落大方，語(yǔ)言流暢；思維敏捷，學(xué)習(xí)力強(qiáng)；文明禮貌，富有教養(yǎng)；尊敬他人，懂得謙讓； 勇敢獨(dú)立，責(zé)任感強(qiáng)?！保ㄗⅲ?0次課程中，將特別增加“一對(duì)一輔導(dǎo)”：可以讓我們更加直觀的走進(jìn)孩子內(nèi)心，分析孩子成長(zhǎng)中存在的一些問題，觀察孩子需要提升的地方。通過輔導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子更多的潛能和閃光點(diǎn)。從而幫助家長(zhǎng)解決目前所面臨的一些家庭教育困惑，幫助家長(zhǎng)去修正、提升、優(yōu)化自己的家庭教育，讓孩子的成長(zhǎng)更加優(yōu)秀，家庭幸?？鞓罚。┹^終將你的孩子打造成為符合未來(lái)社會(huì)較強(qiáng)生存能力的精英人才！兒童職業(yè)模擬在成都電視臺(tái)學(xué)習(xí)一階段課程將意味著：1、 您的孩子將走進(jìn)30家不同的企業(yè)，他將見多識(shí)廣；2、 您的孩子將填寫30次簡(jiǎn)歷表，加強(qiáng)了他的自省智能；3、 您的孩子將被30個(gè)企業(yè)的工作人員面試，人際交流、溝通能力將得到較大的鍛煉；4、 您的孩子將體驗(yàn)至少60余個(gè)崗位，對(duì)工作和社會(huì)的認(rèn)知遠(yuǎn)超于同齡的孩子；5、 您的孩子將有30次向您復(fù)述他的模擬體驗(yàn)及感受，總結(jié)歸納的能力及親子溝通得到較好鍛煉。6、 您將收到30份對(duì)您孩子各方面能力分析的“職業(yè)模擬分折報(bào)告”，讓您對(duì)孩子每個(gè)階段的成長(zhǎng)有全面了解。并有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育。7、將為您孩子提供20次專門的個(gè)性化培養(yǎng)和指導(dǎo)；兒童職業(yè)模擬在人民法院，體驗(yàn)小法官和律師