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招生對(duì)象:我國(guó)的心理師專業(yè)人才十分緊缺,是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè)之一,心理師的就業(yè)前景非常廣闊。 專家預(yù)測(cè):心理師必將成為目前最搶手的人才之一。心理師可以針對(duì)不同人群做心理、指導(dǎo)工作。心理師不僅可以在學(xué)校、社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。 心理師的八大優(yōu)勢(shì): 1.提高生命品質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng); 2.提高職場(chǎng)能力,獲得更大發(fā)展空間; 3.人際交往過(guò)程中更加自信; 4.面對(duì)困難或挫折能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài); 5.成為家人和朋友的免費(fèi)心理保健醫(yī)生; 6.在幫助別人的過(guò)程中,體會(huì)到自己的人生價(jià)值; 7.掌握心理調(diào)整的方法,使自己保持良好的心理狀態(tài),遠(yuǎn)離亞健康; 8.為解決婚姻,家庭,子女問(wèn)題提供了一件利器。

招生對(duì)象:我國(guó)的心理師專業(yè)人才十分緊缺,是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè)之一,心理師的就業(yè)前景非常廣闊。 專家預(yù)測(cè):心理師必將成為目前最搶手的人才之一。心理師可以針對(duì)不同人群做心理、指導(dǎo)工作。心理師不僅可以在學(xué)校、社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。 心理師的八大優(yōu)勢(shì): 1.提高生命品質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng); 2.提高職場(chǎng)能力,獲得更大發(fā)展空間; 3.人際交往過(guò)程中更加自信; 4.面對(duì)困難或挫折能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài); 5.成為家人和朋友的免費(fèi)心理保健醫(yī)生; 6.在幫助別人的過(guò)程中,體會(huì)到自己的人生價(jià)值; 7.掌握心理調(diào)整的方法,使自己保持良好的心理狀態(tài),遠(yuǎn)離亞健康; 8.為解決婚姻,家庭,子女問(wèn)題提供了一件利器。

招生對(duì)象:? 課 程 設(shè) 置 專題名稱 重點(diǎn)提示課時(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策解讀中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)及政策選擇18財(cái)政政策的調(diào)控機(jī)制貨幣政策的調(diào)控機(jī)制當(dāng)前的熱點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題公司治理現(xiàn)代公司的組織結(jié)構(gòu)18公司治理原則職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)內(nèi)部治理機(jī)制外部治理機(jī)制公司戰(zhàn)

招生對(duì)象:《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)培訓(xùn)中心 肖敬軍 四川省委黨校副校長(zhǎng)、四川行政學(xué)院副院長(zhǎng)、校黨委常委。四川省管理學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。 ?創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā); ?有效管理的基本思路與技巧; ?團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)接班人和管理層后備人員 ?2017年03月25日 上課地點(diǎn): 課程費(fèi)用: 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理(EBM)高級(jí)進(jìn)修班

招生對(duì)象: 課程名稱 ?心理測(cè)量學(xué) 上課老師 ?歐陽(yáng)老師 上課時(shí)間 上午9:00-12:00 下午13:00-16:00

招生對(duì)象: 當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已逐步升級(jí)為人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源管理師已成為職場(chǎng)上的熱門職業(yè),在一些新型企業(yè)和大型企業(yè)集團(tuán)里,HR管理已經(jīng)并正在取代傳統(tǒng)的勞動(dòng)管理,從人才市場(chǎng)的反饋來(lái)看,HR管理職位的招聘量這一兩年也一直呈上升勢(shì)頭,據(jù)有關(guān)專家介紹,人力資源管理師是少數(shù)幾個(gè)行情持續(xù)看漲的職業(yè)之一。同時(shí)業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為,企業(yè)如何更好地“引才”、“用才”、“留才”等課題已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵,而這些課題正是人力資源管理師的職業(yè)范圍。由于我國(guó)目前已實(shí)行從業(yè)人員的就業(yè)準(zhǔn)入制度,讓有意從事這個(gè)行業(yè)的人不得不考取相關(guān)的證書,因此,人力資源管理師的證書成了從業(yè)者身份和資格的象征,一些行業(yè)和大型企業(yè)集團(tuán)在此形勢(shì)下提出,其人力資源從業(yè)人員都要在3至5年內(nèi)持證上崗。因此,國(guó)家職業(yè)資格證書推出不久,被譽(yù)為含金量高、發(fā)展勢(shì)頭的證書之一。成都新茂教育自建校以來(lái)專業(yè)致力于人力資源培訓(xùn),就深受廣大學(xué)員的熱烈擁戴,多年的人力資源培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),目前我校在西南地區(qū)一直名列HR輔導(dǎo)考試行業(yè)前茅,專業(yè)的技能課程幫助學(xué)員在HR職業(yè)道路上越走越寬,突破自我,贏得成功!深受行業(yè)好評(píng)! 【培訓(xùn)課程】職業(yè)道德、勞動(dòng)法、人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源管理六大模塊非考試專項(xiàng)技能課程等。 【培訓(xùn)對(duì)象】企事業(yè)單位人事、行政、市場(chǎng)、銷售等部門管理人員;希望開(kāi)發(fā)管理能力,將來(lái)從事管理工作的社會(huì)人士、在校大學(xué)生。 【報(bào)名資料】1、一寸藍(lán)底照片4張,兩寸藍(lán)底照片4張、學(xué)歷證、身份證復(fù)印件2份 2、人力資源工作證明2份、全國(guó)統(tǒng)一鑒定申報(bào)表2份

招生對(duì)象:課程結(jié)構(gòu)涵蓋三大板塊,理論考試 技能初階 技能高階課程以考試大綱為綱要,在教材的基礎(chǔ),全面細(xì)致的闡釋人力資源管理師考試內(nèi)容。依托知名高校教育資源,整合行業(yè)培訓(xùn)精英,本班型課程安排3-6名本專業(yè)相關(guān)專家教授授課,精細(xì)化小板型教學(xué),每名學(xué)員配備一對(duì)一班主任老師,每個(gè)小節(jié)章節(jié)后均有相對(duì)應(yīng)試卷測(cè)試,我校歷年通過(guò)率行業(yè)遙遙。課程初階:在此基礎(chǔ)上,增加實(shí)操初階應(yīng)用課程,該課程為行業(yè)獨(dú)有全體系課程,摒棄行業(yè)中點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的實(shí)操課程,學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束卻不能勝任該工作,初階課程涵蓋人力資源管理師76個(gè)課題,四百余工作中遇到的所有問(wèn)題,以案例,典故工作為授課形式,經(jīng)過(guò)該課程系統(tǒng)化專業(yè)化學(xué)習(xí),每一個(gè)學(xué)員都能達(dá)到獨(dú)立勝任人力工作的能力。我校為目前四川擁有人力全體系培訓(xùn)的學(xué)校。技能高階:從我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷程來(lái)看,在企業(yè)的初創(chuàng)期,企業(yè)管理層的經(jīng)理大多放在了業(yè)務(wù)拓展上,自然對(duì)內(nèi)部管理就會(huì)有所忽略,這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊病。著名的人力資源專家說(shuō):中國(guó)的企業(yè)不缺乏管理哲學(xué),缺乏的是管理的科學(xué)。所以企業(yè)的二次或三次創(chuàng)業(yè)都是從人力資源管理體系的改革開(kāi)始的。為了幫助中國(guó)企業(yè)整體解決人力資源管理在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,中華高管研修中心特邀請(qǐng)了人力資源管理專家針對(duì)中國(guó)企業(yè)人力資源發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,精心設(shè)計(jì)了《人力資源系統(tǒng)管理實(shí)務(wù)課程》,讓您感受和發(fā)現(xiàn)如何讓企業(yè)的成功變成必然的規(guī)律。【課程特色】1、系統(tǒng)性:人力資源管理各功能模塊相對(duì)獨(dú)立又環(huán)環(huán)相扣。課程一人主講,一脈相通。2、科學(xué)性:對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例深入研究,充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊,避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭,確保課程的正確性和科學(xué)性。3、實(shí)操性:精選了二十多個(gè)案例在課程中深入講解,完全符合中國(guó)企業(yè)特色,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。4、實(shí)戰(zhàn)性:針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,只把正確方法帶回去。5、真實(shí)性:課程案例不講道聽(tīng)途說(shuō),不講“理論”,案例都是張嘉偉教授親身經(jīng)歷的,真實(shí)才有價(jià)值。6、趣味性:小班授課,分組研討,沙盤演練,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。通過(guò)全系列遞進(jìn)式培訓(xùn),打造人力行業(yè)精英

招生對(duì)象:中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試每門滿分100分,各科考試成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)均以考試年度當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)確定,一般為60分及格。各科目每類試題每小題得分均在試卷中規(guī)定,評(píng)分均按試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于2010年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試題型等有關(guān)問(wèn)題的通知》(會(huì)考[2010]1號(hào)),會(huì)計(jì)職稱考試各科目每類試題及每小題分值均在試卷中規(guī)定。單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題(案例分析題)為客觀試題,必須按規(guī)定用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置填涂,否則,答案無(wú)效。計(jì)算分析題、簡(jiǎn)答題、綜合題為主觀試題,必須用黑色、藍(lán)黑色、藍(lán)色字跡簽字筆、鋼筆或圓珠筆在答題紙上規(guī)定區(qū)域答題,否則,答案無(wú)效。實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷的地區(qū),客觀試題必須按規(guī)定用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置填涂,主觀試題必須用0.5-0.7毫米黑色字跡簽字筆在答題卡上規(guī)定區(qū)域答題,否則,答案無(wú)效。“不定項(xiàng)選擇題(案例分析題)”下每小題若干備選答案中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)備選答案是符合題意的正確答案,全部選對(duì)得滿分,少選得相應(yīng)分值,多選、錯(cuò)選、不選均不得分;其他類試題評(píng)分原則與往年相同,按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行。 其中“判斷題”每小題判斷正確的得1分,答題錯(cuò)誤的扣0.5分,不答題的不得分也不扣分。成績(jī)管理會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試以二年為一個(gè)周期,參加考試的人員必須在連續(xù)的二個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試。

成都新茂職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 新茂學(xué)校簡(jiǎn)介 新茂教育是一家致力于職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的大型教育集團(tuán),集團(tuán)下設(shè)成都新茂職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和慧新茂教育有限公司。 新茂職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的,以職業(yè)資格認(rèn)證、職業(yè)技能培訓(xùn)、多種成人考試、高端人才就業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性技能培訓(xùn)與服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校從學(xué)員角度出發(fā),切實(shí)做到以技能為基礎(chǔ)、以工作為導(dǎo)向的專業(yè)化職業(yè)培訓(xùn),幫助學(xué)員獲取資格證書的同時(shí)提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)能力,為學(xué)員鑄就絢麗的職業(yè)前景。 慧新[詳情]
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