
招生對象:易貝樂少兒英語騰飛課程是專為6—12歲兒童成長特點研發(fā)設計。通過全場景教學路徑,致力于培養(yǎng)孩子的溝通力、協(xié)作力和創(chuàng)造力。在學習英語的同時,提升孩子的綜合競爭力。課程特色A.整合學科內容 提升綜合成績針對學科問題收集資料并研究解決方案,引導學生自由制定項目計劃,通過成果展示探討評估反饋B.基于真實生活 構建真實場景將真實生活中的問題作為項目制課題,通過教師的專業(yè)化引導,讓孩子能夠形象大量的記憶單詞。C.通過英語教育 發(fā)展關鍵能力應用多種演講技能,自主選擇材料,通過運用演講工具,系統(tǒng)地進行英語輸出。D.充分運用數(shù)字技術 促進英語學習通過電子積木等教學法,積累全科詞匯,輕松應試。E.在線教師全程互動 課程設計豐富有趣增強師生在線互動,設計課程內容,引導完成合作,豐富課程內涵。學習成果自然拼讀 詞匯量 語言句型實現(xiàn)自主閱讀 3000個單詞 初中階段所有句型聽說內容 閱讀內容 寫作內容約80個主題內容 養(yǎng)成閱讀習慣 自主寫作/體裁寫作

招生對象:易貝樂兒童英語課程是專為3—6歲兒童設計的基礎性英語課程。 根據中國孩子不同的特點因材施教,通過電子積木激發(fā)學習熱情,樂于參與;積極合作,能夠簡單進行繪本閱讀。課程特色A.主題豐富全面讓孩子置身于豐富有趣的主題場景,通過指令,實時互動B.Phonics為主體“Phonics”即自然拼讀法,更適合兒童學習特點的注音系統(tǒng)。C.獨特教學工具通過積木游戲感受字母在不同語境的讀音,感知字母韻律。D.多方面能力提升通過手工、實驗等動手實踐操作,主動探索知識、驗證所學。 E.線上線下全場景學習通過系統(tǒng)地專項訓練,進行浸入性場景教學,提升學習興趣。F.游戲引擎串聯(lián)教學內容寓教于樂,用游戲的方式學習,找到隱藏的知識點。G精心設計的課程環(huán)節(jié)分區(qū)精心專項練習,教學流程循序漸進。E同伴激勵,正向影響小班教學,讓孩子在團隊協(xié)作中成為故事發(fā)展的主導者或參與者。學習成果聽力:全英語語言環(huán)境,提高孩子聽力水平。口語:幫助孩子自信開口,流利表達。閱讀:掌握拼讀規(guī)律,培養(yǎng)閱讀習慣,養(yǎng)成自主意識。寫作:通過大量詞句拼寫、重復練習,讓孩子的寫作能力得到強化。協(xié)作:通過小組配合的模式,幫助孩子養(yǎng)成協(xié)作解決問題的習慣。

招生對象:專為中國2-3歲寶寶設計的多元主題的語言啟蒙課程。通過專業(yè)師資和特色教具,在情景化的英語氛圍中學習,享受與同伴交往的樂趣,養(yǎng)成語音意識。課程特色A. 養(yǎng)成獨立意識通過專業(yè)老師的指導和科學的課堂設置,幫寶寶盡快適應社交性學習,享受同伴交往的快樂。B.告別啞巴英語純正全英文課堂環(huán)境,培養(yǎng)寶寶的母語思維,通過豐富有趣的課堂活動點燃寶寶探索世界的熱情,沉浸在學習的樂趣中。C. 多元化場景教學大趣味課堂主題,激發(fā)寶寶不同智能的發(fā)展,大量的生活場景讓寶寶在生活中學習,在玩樂中快速成長。D.動手動腦提高創(chuàng)造力甄選原創(chuàng)繪本閱讀教材、數(shù)百種精美教具 … … 滿足課內課外時時快樂互動學習,讓孩子從小愛上英語。E 6大趣味主題Food ; in the zoo ; colors ;in the catle ; transportation ;my body 課程覆蓋高頻生活情景,形象生動,極具吸引力。創(chuàng)設符合孩子心理特點的真實語境。享受學習的樂趣。自主研發(fā)高品質教材1.準備充分:歷時三年,易貝樂團隊自主研發(fā)2.多元化:多主題,啟蒙課程,趣味性高。3.更權威:國際標準課程框架教材,中譯出版社權威出版。4.趣味強:原創(chuàng)ip打造生活場景,豐富學習體驗。學習效果高質1.自主學習能力提升:六大趣味主題課程,貼近生活,幫助孩子完成韻律節(jié)奏,熟悉語感;培養(yǎng)英語興趣。2.多種能力同步培養(yǎng):開放式手工制作,同步提升能力,逐一鍛煉小肌肉群。3.個人價值觀樹立小班教學,通過團隊游戲的方式,幫助孩子完成自我認知,樹立規(guī)則意識,了解社交禮儀。

招生對象:一、寒假班特色:英文繪本,創(chuàng)設學習場景,學習相關單詞創(chuàng)意手工,在實踐中收獲樂趣點心DIY,了解西方文化二、課程介紹:特點1:遵循國際標準課程框架,專注非英語母語國家少兒英語啟蒙 特點2:深耕中國11年,更了解3-9歲兒童語言學習規(guī)律 特點3:針對性分階課程體系,綜合培養(yǎng)英語運用能力三、課程類型:啟蒙類:適合年齡段(3-9歲)上課時間:寒暑期班有無試聽:有 總課時數(shù):40節(jié) 每次課時長:45分鐘 四、授課類型:1.繪本故事(The Real Mother)2.手工(Family Finger Puppets)3.廚藝(Mashaed Bananas on the Cookie)4.復習+公開課五、寒假班時間:上課人數(shù):12人課程:Ready-set課時:40節(jié)課一天:4個課時開班形式:滾動開班開班時間:寒假期間備注:未完成課時順延至節(jié)后。

成都易貝樂少兒英語 易貝樂簡介 易貝樂少兒英語創(chuàng)立于 2008 年,是北京易貝樂科技文化股份有限公司旗下知名的少兒英語品牌。易貝樂所使用的電子積木教學法曾榮獲聯(lián)合國“ WSA 年度佳英語學習方案獎”。易貝樂專注于非英語母語國家(EFL)少兒英語啟蒙教育,根據中國 2 一 12 歲兒童的語言學習規(guī)律,專門研發(fā)了以孩子為中心的新一代自主學習教育方案,致力于更快、更有效地幫助孩子學習英語。截至 2019 年 6 月,易貝樂少兒英語已在全國 30 個省、市、自治區(qū)的120余[詳情]
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ree 教師團隊
教學特色:豐富的教學經驗。語感和表達能力較強。富有親和力、耐心及責任感,課堂氣氛活躍,寓教于樂,注重培養(yǎng)英語學習的興趣。
Bonnie 教師團隊
從雙語早教機構到易貝樂少兒英語,曾受邀參與馬來西亞國民大學進行兒童教育交流。小學英語教師資格證、國際早期教育注冊中級指導師、全腦教育國際注冊指導師、CET-6級證書、普通話二甲證書
Trista 教師團隊
3年的少兒英語教學經驗,在2020年季度的demo比賽中獲得人氣demo queen的稱號。
lucky 教師團隊
教學特點:lucky老師性格開朗充滿活力,課堂教學氛圍輕松愉悅,注重與學生像朋友一樣交流,并能及時關注到每一位學生的心理及情緒的變化。善于利用啟發(fā)式和情景式教學,通過創(chuàng)設與課程相關的教學情景激發(fā)學生的學習興趣,引導學生發(fā)現(xiàn)并探索新知,從而調動幼兒的思維和學習積極性,愛上英語。座右銘:A handful of common sense is worth a bushel of learning.
Ava 教師團隊
教學特點:擅長于小學以及幼兒英語情景式教學,上課生動活潑且具有極強的親和力,讓孩子在興趣中更快的習得知識,對幼兒英語有著豐富的教學經歷以及深刻獨到的見解座右銘:pain past is pleasure
Summer 教師團隊
畢業(yè)于四川外國語大學英語專業(yè),在校期間獲得大學英語四六級證書,發(fā)音標準,口語流利,已經從事英語教學三年,具有豐富的幼兒教育經驗,為人親和,課堂氛圍輕松活潑,擅長情景式教學法,注重孩子的自我風格培養(yǎng),引導和培養(yǎng)孩子自主學習的習慣和能力,讓孩子在利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快地氛圍中參與英語活動。保持孩子對英語的興趣。座右銘:There is no royal road to learning.求知無坦途。
Grace 教師團隊
教學特點:擁有豐富的少兒英語教學經驗。熱愛教育事業(yè),喜歡學生。教學風格幽默有趣,富有激情,不僅教學認真負責,課堂有序有效,并且多才多藝,深受孩子喜愛!座右銘:In the mind to smell the fragrance of life!
Liz 教師團隊
教學特色:運用多種教學方法,如:游戲教學法,形象教學法,情景教學法等來提升小朋友學習英語的興趣。喜歡和小朋友聊天,相信多和孩子們交流才能更了解他們,從而用更適合的方法來引導孩子們學習。
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