招生對象:教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。 2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校???,本科能報考。成考,自考,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。2018年9月,教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制,社會各類培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。
招生對象:人力資源(HumanResources,簡稱HR)即人事,***廣泛定義是指人力資源管理工作,包含六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬和勞動關(guān)系等。多用于公司的人事部門。也是公司的一個重要的職位。公司的人員招聘,培訓(xùn),職員的考核,職員的薪酬,職員調(diào)動都和人事有關(guān)。人力資源是指在一個國家或地區(qū)中,處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。人力資源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。人力資源還是企事業(yè)單位獨立的經(jīng)營團體所需人員具備的能力(資源)。人力資源作為一種特殊資源,具有如下特征。能動性人具有主觀能動性,能夠有目的地進行活動,有目的地改造外部物質(zhì)世界。其能動性體現(xiàn)為在三個方面。兩重性人力資源與其他任何資源不同,是屬于人類自身所有,存在于人體之中的活的資源,因而人力資源既是生產(chǎn)者,同時又是消費者。人力資源中包含豐富的知識內(nèi)容,使其具有巨大的潛力,以及其他資源無可比擬的高增值性。時效性人力資源與一般資源如礦產(chǎn)資源不同,礦產(chǎn)資源一般可以長期儲存,不采不用,品質(zhì)不會降低。人力資源則不然,儲而不用,才能就會被荒廢、退化。工作性質(zhì)不同,人的才能發(fā)揮的******期也不同。一般而論,25歲到45歲是科技人才的黃金年齡,37歲為其峰值。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡***有利于職業(yè)要求的階段,實施***有力的激勵。 [2] 社會性人力資源處于特定的社會和時代中,不同的社會形態(tài),不同的文化背景都會反映和影響人的價值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會性要求在開發(fā)過程中特別注意社會政治制度、國別政策、法律法規(guī)以及文化環(huán)境的影響。連續(xù)性人力資源開發(fā)的連續(xù)性(持續(xù)性)是指,人力資源是可以不斷開發(fā)的資源,不僅人力資源的使用過程是開發(fā)的過程,培訓(xùn)、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。再生性人力資源是可再生資源,通過人口總體內(nèi)各個個體的不斷替換更新和勞動力的“消耗——生產(chǎn)——再消耗——再生產(chǎn)”的過程實現(xiàn)其再生。人力資源的再生性除受生物規(guī)律支配外,還受到人類自身意識、意志的支配,人類文明發(fā)展活動的影響,新技術(shù)革命的制約。
招生對象:健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動個人及集體的積極性,有效地利用有限的資源來達到******的健康效果。在我國,健康管理服務(wù)由具有執(zhí)業(yè)資格的"健康管理師"來提供。我國十三五之后提出“大健康”建設(shè),把提高全民健康管理水平放在國家戰(zhàn)略高度。根據(jù)“規(guī)劃”,群眾健康將從醫(yī)療轉(zhuǎn)向預(yù)防為主,不斷提高民眾的自我健康管理意識。
招生對象:造價工程師,是指通過全國統(tǒng)一考試取得中華人民共和國造價工程師職業(yè)資格證書,并經(jīng)注冊后從事建設(shè)工程造價工作的專業(yè)人員。國家對造價工程師實行準入類職業(yè)資格制度,納入國家職業(yè)資格目錄。凡從事工程建設(shè)活動的建設(shè)、設(shè)計、施工、造價等單位,必須在建設(shè)工程造價工作崗位配備造價工程師。造價工程師分為一級造價工程師和二級造價工程師。 [1] 二級造價師是由原全國造價員取消后,新增的職業(yè)資格考試。按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于貫徹落實國務(wù)院取消相關(guān)職業(yè)資格決定的通知》(建辦人〔2016〕7號)要求,各省、自治區(qū)、直轄市造價管理協(xié)會及中價協(xié)各專業(yè)委員會應(yīng)停止開展與造價員資格相關(guān)的評價、認定、發(fā)證等工作,也不得以造價員資格名義開展培訓(xùn)活動。同時應(yīng)協(xié)助各級建設(shè)行政主管部門做好造價員參加二級造價工程師考試的銜接工作。******條 二級造價工程師職業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市自主命題并組織實施的考試制度。第二條 二級造價工程師職業(yè)資格考試均設(shè)置基礎(chǔ)科目和專業(yè)科目。第三條 住房城鄉(xiāng)建設(shè)部組織擬定二級造價工程師職業(yè)資格考試基礎(chǔ)科目的考試大綱,組織一級造價工程師基礎(chǔ)科目命審題工作,并提出考試合格標準建議。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部、水利部按照職責(zé)分別負責(zé)擬定二級造價工程師職業(yè)資格考試專業(yè)科目的考試大綱,并提出考試合格標準建議。 [1] 第四條 省、自治區(qū)、直轄市住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門會同人力資源社會保障行政主管部門,按照全國統(tǒng)一的考試大綱和相關(guān)規(guī)定組織實施二級造價工程師職業(yè)資格考試;考試合格標準由人力資源社會保障行政主管部門確定。第五條 凡遵守國家法律、法規(guī),具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行,從事工程造價工作且具備下列條件之一者,可以申請參加二級造價工程師職業(yè)資格考試:(一)取得工程造價專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷(或高等職業(yè)教育),從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿2年;取得土木建筑、水利、裝備制造、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)大類大學(xué)??疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育)學(xué)歷,從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿3年。 [1] (二)取得工程管理、工程造價專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿1年;取得工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿2年。(三)取得其他專業(yè)類(門類)相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位的人員,從事工程造價業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加1年。第六條 二級造價工程師職業(yè)資格考試合格者,由各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障行政主管部門,頒發(fā)省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門分別與人力資源社會保障行政主管部門用印的《中華人民共和國造價工程師職業(yè)資格證書(二級)》。該證書原則上在所在行政區(qū)域內(nèi)有效。 [1] 注冊編輯******條 國家對造價工程師職業(yè)資格實行注冊執(zhí)業(yè)管理制度。取得造價工程師職業(yè)資格證書且從事工程造價相關(guān)工作的人員,經(jīng)注冊方可以注冊造價工程師名義從事工程造價工作。第二條二級造價工程師職業(yè)資格注冊的組織實施由省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門分別負責(zé)。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部、水利部按照職責(zé)分工,制定相應(yīng)造價工程師職業(yè)資格注冊管理辦法并監(jiān)督執(zhí)行。 [1] 第三條 準予注冊的,省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門予以發(fā)放《中華人民共和國造價工程師注冊證(二級)》(或電子證書)。第四條 注冊造價工程師執(zhí)業(yè)時應(yīng)持注冊證書和執(zhí)業(yè)印章。注冊證書、執(zhí)業(yè)印章樣式以及注冊證書編號由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部會同交通運輸部、水利部統(tǒng)一制定。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部、水利部及省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門按職責(zé)分工分別負責(zé)注冊證書的制作和發(fā)放;執(zhí)業(yè)印章由注冊造價工程師按照統(tǒng)一規(guī)定自行制作。 [1] 執(zhí)業(yè)編輯******條 注冊造價工程師在工作中,必須遵紀守法,恪守職業(yè)道德和從業(yè)規(guī)范,誠信執(zhí)業(yè),并主動接受有關(guān)主管部門的監(jiān)督檢查和行業(yè)自律。第二條 住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運輸部、水利部應(yīng)共同建立健全注冊造價工程師誠信體系,制定相關(guān)規(guī)章制度或從業(yè)標準規(guī)范,并指導(dǎo)監(jiān)督信用評價工作。第三條 注冊造價工程師不得同時受聘于兩個或兩個以上單位執(zhí)業(yè),不得允許他人以本人名義執(zhí)業(yè),嚴禁“證書”,出租出借注冊證書的,由發(fā)證機構(gòu)撤銷其注冊證書,不再予以重新注冊;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。 [1] 第四條 注冊造價工程師職業(yè)資格的國際互認和國際交流,以及與港澳臺地區(qū)注冊造價工程師(或工料測量師)的互認,由人力資源社會保障部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負責(zé)實施。第五條 二級注冊造價工程師的執(zhí)業(yè)范圍協(xié)助一級注冊造價工程師開展相關(guān)工作,并可獨立開展的具體工作內(nèi)容:(一)建設(shè)工程工料分析、計劃、組織與成本管理,施工圖預(yù)算、設(shè)計概算編制;(二)建設(shè)工程量清單、招標控制價、投標報價編制;(三)建設(shè)工程合同價款、結(jié)算和竣工決算價款的編制。第六條 注冊造價工程師應(yīng)在其規(guī)定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作成果上簽章。第七條 取得造價工程師注冊證書的人員,應(yīng)當按照國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定接受繼續(xù)教育,更新專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。 [1] 考試實施辦法編輯******條 二級造價工程師職業(yè)資格考試由各省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、水利行政主管部門會同人力資源社會保障行政主管部門組織實施。第二條 二級造價工程師職業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》《建筑工程計量與計價實務(wù)》2個科目。其中《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》為基礎(chǔ)科目,《建筑工程計量與計價實務(wù)》為專業(yè)科目。第三條 造價工程師職業(yè)資格考試專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運輸工程、水利工程和安裝工程4個專業(yè)類別。其中,土木建筑工程、安裝工程專業(yè)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負責(zé);交通運輸工程專業(yè)由交通運輸部負責(zé);水利工程專業(yè)由水利部負責(zé)。考生在報名時可根據(jù)實際工作需要選擇其一。第四條 二級造價工程師職業(yè)資格考試分2個半天。《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》科目的考試時間為2.5小時,《建筑工程計量與計價實務(wù)》為3小時。 [1] 第五條 二級造價工程師職業(yè)資格考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法,參加全部2個科目考試的人員必須在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)通過全部科目,方可取得二級造價工程師職業(yè)資格證書。第六條 已取得造價工程師一種專業(yè)職業(yè)資格證書的人員,可報名參加其他專業(yè)科目考試。考試合格后,核發(fā)人力資源社會保障部門統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)考試合格證明。該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。第七條 通過專業(yè)評估(認證)的工程管理、工程造價專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生,且取得學(xué)士學(xué)位的,參加二級造價工程師考試時,可免試《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》科目,只參加《建筑工程計量與計價實務(wù)》科目。申請免考部分科目的人員在報名時應(yīng)提供相應(yīng)材料。 [1] 第八條 符合造價工程師職業(yè)資格考試報名條件的報考人員,按規(guī)定攜帶相關(guān)證件和材料到指定地點進行報名資格審查。報名時,各地人力資源社會保障部門會同相關(guān)行業(yè)主管部門對報名人員的資格條件進行審核。審核合格后,核發(fā)準考證。參加考試人員憑準考證和有效證件在指定的日期、時間和地點參加考試。中央和國務(wù)院各部門及所屬單位、中央管理企業(yè)的人員按屬地原則報名參加考試。第九條 考點原則上設(shè)在直轄市和省會城市的大、中專院?;蛘吒呖级c學(xué)校。二級造價工程師職業(yè)資格考試每年不少于一次,具體考試日期由各地確定。第十條 堅持考試與培訓(xùn)分開的原則。凡參與考試工作(包括命題、審題與組織管理等)的人員,不得參加考試,也不得參加或者舉辦與考試內(nèi)容相關(guān)的培訓(xùn)工作。應(yīng)考人員參加培訓(xùn)堅持自愿原則。第十一條 考試實施機構(gòu)及其工作人員,應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家人事考試工作人員紀律規(guī)定和考試工作的各項規(guī)章制度,遵守考試工作紀律,切實做好從考試試題的命制到使用等各環(huán)節(jié)的安全保密工作,嚴防泄密。第十二條 對違反考試工作紀律和有關(guān)規(guī)定的人員,按照國家專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定處理。
招生對象:成都建中教育職業(yè)資格考前培訓(xùn)中心2020年一級消防工程師招生簡章各有關(guān)單位和一級消防工程師考生: 建中教育致力成為中國1流、個性化的成人教育培訓(xùn)服務(wù)企業(yè),總部位于中國成都,公司核心業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育(成教、網(wǎng)教、自考)中專大專及本科、建造師培訓(xùn)、技術(shù)工種認證、職業(yè)資格證、九大員培訓(xùn)及繼續(xù)教育、職稱代理、特殊工種(建設(shè)廳和安監(jiān)局)及各類工程類職業(yè)資格證書的培訓(xùn)機構(gòu)。現(xiàn)有專業(yè)教職員工50余人,年招生量5000余次,累計為社會培養(yǎng)各類學(xué)員59000余名。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、完整的教學(xué)大綱、權(quán)威的行業(yè)師資力量、精準的備考信息,為學(xué)員提升相關(guān)證書的通過率。以此得到了廣大學(xué)員的認可及相關(guān)政府單位的肯定。建中教育,以領(lǐng)*于業(yè)界的管理理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和卓越品牌意識,使得以迅速發(fā)展。我們建中人有一個夢想:為建立中正之道,藏技于民,建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)而砥礪前行。我們將承襲以“錦繡前程,從建中出發(fā)”的企業(yè)理念打造中國權(quán)威的工程類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),并為每位學(xué)員提供專屬執(zhí)業(yè)規(guī)劃。[教學(xué)特色]1、權(quán)威名師主講,備考信息一步到位師資均為教材主編及編委、命題*長及成員、資深閱卷 老師,他們掌控命題規(guī)律、考核重點、閱卷標準、答題技巧等決定考生得分的關(guān)鍵性因素,授課突出重點、難點,緊扣考點,幫助學(xué)員第1時間掌握考試第1手秘笈,使大部分學(xué)員考試通過一步到位。2、教學(xué)模式科學(xué),知識消化鞏固四重保障①串:把難點講透,重點理清,幫助學(xué)員快的速度找到學(xué)習(xí)關(guān)鍵線路;②圈:扣緊考點,幫助學(xué)員時間知道舍得(哪些需重點看,哪些只略看);③練:實戰(zhàn)演習(xí),幫助學(xué)員樹立臨戰(zhàn)不懼的信心和實力;④盯:專人全程跟蹤服務(wù),幫助學(xué)員免去后顧之憂。3、圍繞職業(yè)考試“通過”這個精髓,貫徹實用第1的教學(xué)目標通過才是硬道理。圍繞“通過”這個目標,我們以學(xué)員選擇本機構(gòu)為起點,到考前最后一刻,始終致力于幫助學(xué)員實現(xiàn)下述目標:①能吸收:在課堂上認真聽,仔細記,主動問,力求即學(xué)即會;②能消化;在課余時精做題,做精題,題做精,力爭融會貫通;③能通過:在考試時題會做,分能得,時有余,確??荚嚦晒?。4、遵循“過程決定結(jié)果”的科學(xué)規(guī)律,輔導(dǎo)效果力求超越學(xué)員期望①省時:聆聽權(quán)威名師點撥,十天勝讀三月;遵循計劃備考,三月就可過關(guān);②省力:針對性強的培訓(xùn)每科僅需2-3天,高效學(xué)習(xí)勝似忙里偷閑;③省心:高于全國平均通過率5-7倍的效果,力爭幫助學(xué)員只考一次,。四大特色創(chuàng)造:通過人數(shù)、通過率、學(xué)員滿意度都位于行業(yè)之首。[教材和輔導(dǎo)書]新版考試輔導(dǎo)用書 內(nèi)部培訓(xùn)資料[報名考試時報名:1月左右 考試: 6月左右[課程及開班計劃]
招生對象:國家開放大學(xué)[招生專業(yè)]本科(專升本)金融學(xué)、法學(xué)、社會工作、小學(xué)教育、學(xué)前教育(學(xué)前教師教育方向)、學(xué)前教育(幼兒園管理方向)、廣告學(xué)、英語(師資培養(yǎng)方向)、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范方向)、漢語言文學(xué)(高級文秘方向)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、水利水電工程、工商管理、會計學(xué)、物流管理、市場營銷、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、公共事業(yè)管理(學(xué)校管理方向)、公共事業(yè)管理(社會教育及應(yīng)用心理方向)、行政管理、護理學(xué)、藥學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程??平鹑诠芾?、保險、小學(xué)教育、學(xué)前教育、英語(師資培養(yǎng)方向)、英語(經(jīng)濟貿(mào)易方向)、漢語言文學(xué)、文秘、傳播與策劃、廣告設(shè)計與制作、汽車運用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)管理方向)、計算機信息管理、道路橋梁工程技術(shù)、工程造價、水利水電工程管理、藥學(xué)、會計、電子商務(wù)、物流管理、公共事務(wù)管理(學(xué)校及社會教育管理方向)、行政管理、物業(yè)管理、社會工作、旅游管理、酒店管理、城市軌道交通運營管理、藥品經(jīng)營與管理、人力資源管理、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、市場營銷(行業(yè)營銷方向)、市場營銷(營銷與策劃方向)、市場營銷(市場開發(fā)與營銷方向)、園藝技術(shù)(都市園藝方向)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、法律事務(wù)、護理、工商企業(yè)管理中專建筑工程施工、建筑設(shè)備安裝、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、市場營銷、老年服務(wù)與管理
招生對象:西南科技大學(xué)[招生專業(yè)]1.??莆目疲航?jīng)濟管理、會計、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟信息管理、物流管理、法律事務(wù) 理科: 建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、安全技術(shù)管理、機電一體化技術(shù)、計算機信息管理、食品藥品監(jiān)督管理、供用電技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) 2.本科(專升本)文科:工商管理、會計學(xué)、人力資源管理、法學(xué)、金融學(xué)、社會工作、市場營銷、國民經(jīng)濟管理、保險學(xué)、漢語言文學(xué)、旅游管理、信息安全、英語、公共事業(yè)管理理科:土木工程、工程管理、電氣工程及其自動化、工程造價、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程
招生對象:中國地質(zhì)大學(xué)[招生專業(yè)]1.專科文科:會計、行政管理、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟信息管理、法律事務(wù) 理科: 巖土工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、測繪工程技術(shù)、石油工程技術(shù)、機電一體化技術(shù) 、計算機應(yīng)用技術(shù)、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、安全技術(shù)管理、國土資源調(diào)查與管理2.本科(專升本)文科:工商管理、行政管理、會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、公共事業(yè)管理(安全)、土地資源管理理科:測繪工程、安全工程、土木工程(巖土工程)、土木工程(建筑工程)、資源勘查工程、水文與水資源工程、寶石及材料工藝學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化(礦山機電)、自動化(電子與電氣)
成都建中教育 建中教育簡介 成都建中教育有限公司以下簡稱(建中教育),建中教育致力成為中國、個性化的成人教育培訓(xùn)服務(wù)企業(yè),總部位于中國成都,公司核心業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育(成教、網(wǎng)教、自考)中專大專及本科、建造師培訓(xùn)、技術(shù)工種認證、職業(yè)資格證、九大員培訓(xùn)及繼續(xù)教育、職稱代理、特殊工種(建設(shè)廳和安監(jiān)局)及各類工程類職業(yè)資格證書的培訓(xùn)機構(gòu)?,F(xiàn)有專業(yè)教職員工50余人,年招生量5000余次,累計為社會培養(yǎng)各類學(xué)員59000余名。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、完整的教學(xué)大綱、權(quán)[詳情]
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劉志軍 教師團隊
主講:《建筑工程施工管理》和(建筑工程管理與實務(wù))湖南科技大學(xué),國家注冊一級建造師。2008年開始一直從事建筑類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn),能夠準確把握建筑工程管理與實務(wù)科目的內(nèi)容、各課程考試的要求和出題的方式,多次參與本省二級建造師、監(jiān)理工程師、造價師的閱卷工作,熟悉課程的閱卷標準和要求,講解重點突出,主次分明,能夠有效地提高考生復(fù)習(xí)效率。劉志軍老師講課會配大量的現(xiàn)場圖片,這對缺少現(xiàn)場經(jīng)驗的學(xué)員更容易幫助理解。
董雨佳 教師團隊
主講:《市政工程》局總工程師、市建筑業(yè)協(xié)會副秘書長、市十三五規(guī)劃市政基礎(chǔ)設(shè)施總負責(zé)人。多年來就講一門,專而精。上課沒有廢話,都是干貨。一級、二級建造師考試輔導(dǎo)專家,主講《市政公用工程管理與實務(wù)》,教學(xué)經(jīng)驗豐富,對考試題型、特點和考試趨勢有精確的把握,善于搭建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架和流程,在課上通過大量的施工圖片讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能深刻的理解,穿插歷年的真題對歷年考題研究深入,讓學(xué)員了解書本的重點、難點以及考試的形式,幫助考生在最短時間內(nèi)掌握必考內(nèi)容,讓學(xué)員輕松學(xué)到知識。結(jié)合大綱及分析命題趨勢,自編圖形案例(圖形案例卷面分值120分,得案例者得證書)
韓鐸 教師團隊
主講:機電工程韓鐸,碩士,國家注冊一級建造師,主講《機電工程管理與實務(wù)》。6年石油化工工程項目管理經(jīng)驗,曾參與中亞天然氣管道工程、西氣東輸二線管道工程、中俄原油管道工程等國家重點工程建設(shè)。在相關(guān)管理類期刊發(fā)表多篇論文。 從事建造培訓(xùn)以來,主編(副主編)多部機電類教輔;授課中不僅把工程經(jīng)驗和圖表融入教學(xué),而且善于把抽象的問題形象化,把教材邏輯關(guān)系清晰化,讓學(xué)員在理解的基礎(chǔ)上加深記憶,建立體系,從容應(yīng)對考試,深受各地學(xué)員的喜愛!“真正的從學(xué)員角度思考問題,幫助學(xué)員通過考試!”是我貫徹始終的教學(xué)理念。
高勇 教師團隊
主講:《公路工程管理與實務(wù)》一級建造師、二級建造師課程培訓(xùn)著名教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有多年施工經(jīng)驗,授課注重理論與實踐相結(jié)合,講解透徹,邏輯清晰,通俗易懂。;其主講的《公路工程管理與實務(wù)》,通過率全國遙遙*先,被歷屆考生推崇備至。在建工社、大立、慧嘉森、學(xué)天等培訓(xùn)機構(gòu)授課。條理清楚、重點突出、善于歸納總結(jié)必考點、教學(xué)嚴謹不乏生動,靈活而又形象,氣氛活躍、擅于將抽象問題生活化、深受學(xué)生喜愛!結(jié)合考試大綱及自己多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,緊密結(jié)合命題規(guī)律和解題思路。讓考生在最短的時間內(nèi)掌握必考內(nèi)容,幫助學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中順利通過考試。
何峰 教師團隊
主講:《建筑法規(guī)實務(wù)》何峰,全國重點大學(xué)法學(xué)院教師,法學(xué)博士,執(zhí)業(yè)律師,注冊一 級建造師,注冊全國房地產(chǎn)經(jīng)紀人。從事教育培訓(xùn)工作數(shù)十年,在各大機構(gòu)授課,主編有一建法規(guī)《高分攻略》、《建筑法規(guī)實務(wù)》(第 一,二,三版)。先后赴臺灣地區(qū),德國交流訪問,授課幽默生動,提出一法三化、即法規(guī)科目思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法,法規(guī)科目口訣化故事化形化,授課思路清晰,實戰(zhàn)性強,對于重點把握精準,學(xué)員通過率高,深受廣大學(xué)員的喜愛。
關(guān)宇 教師團隊
主講:《建設(shè)工程項目管理》東北農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生,大立教育長期簽約培訓(xùn)專家,233一建管理老師,注冊城市規(guī)劃師,注冊消防工程師。授課特點:擅長利用考試真題把握命題人出題思路,通過對歷年真題涉及到的知識點進行精心歸納,提煉出高頻考點,讓學(xué)習(xí)逐漸變得輕松。每年面授課程天數(shù)過百。多年的授課經(jīng)歷積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,課程內(nèi)容重點突出,講解生動形象,條理清晰,配合口訣記憶,學(xué)員容易理解,學(xué)習(xí)高效,多年來一直深受廣大學(xué)員的喜愛。
梁靜 教師團隊
主講:市政,公路,法規(guī),造價計量梁靜,國家一級建筑建造師,一級市政建造師,二級市政建造師,二級建筑建造師,土木工程和法學(xué)雙專業(yè),UCR國際心里師。 《市政公用工程管理與實務(wù)》副主編,《建筑公用工程管理與實務(wù)》主審,《造價土建技術(shù)與計量》主編,主講市政,公路,法規(guī),造價計量。長期從事工程建筑、市政,公路領(lǐng)域工作。 授課特點:善于總結(jié)歸納,復(fù)雜問題簡單化及獨特的解題思路和技巧。教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉持著“全力以赴讓學(xué)員用最短時間順利通過考試”的理念,孜孜不倦的指導(dǎo)學(xué)員并取得顯著成效,深受廣大學(xué)員喜愛。
高揚 教師團隊
主講:機電工程實務(wù)全國一級建造師,從事化工項目設(shè)計和管理工作10多年,2013年起開始建造師考試輔導(dǎo)培訓(xùn)和命題研究,有豐富的工程現(xiàn)場經(jīng)歷和考試培訓(xùn)經(jīng)驗。從事工程設(shè)計及管理工作多年,熟悉工程行業(yè),授課經(jīng)驗豐富,掌握學(xué)員心理,文字功底扎實,擅長歸納總結(jié),講解深入淺出,易于理解。
賈若冰 教師團隊
主講課程:一建、二建公共科目管理,實務(wù)課程機電專業(yè),安全工程師安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ),造價工程師建設(shè)工程技術(shù)與計量(安裝)專業(yè)建設(shè)工程教育網(wǎng)講師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,具有多年的現(xiàn)場管理和策劃經(jīng)驗,參與設(shè)計審查和方案的編制工作,多年從事建造師考試培訓(xùn)和安全工程師培訓(xùn),參與命題研究工作,具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,善于利用總結(jié)和技巧把問題簡單化!安全工程師主要合作企業(yè),陜建集團,湛江鋼鐵,上海寶鋼,神華集團連云港分部,中建二局等企業(yè),建造師課程合作企業(yè)中建二局,中鐵集團,國家電網(wǎng)。主講課程一建、二建公共科目管理,實務(wù)課程機電專業(yè),安全工程師安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ),造價工程師建設(shè)工程技術(shù)與計量(安裝)專業(yè)。
李重情 教師團隊
主講課程:《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》、《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》副教授,博士,碩士生導(dǎo)師。安徽理工大學(xué)能源與安全學(xué)院教師,長期從事注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作,對所講授科目知識點、考點把握精準,授課講究教學(xué)方法,注重將知識點和考試答題思路、選擇題選擇技巧及簡答題回答技巧相結(jié)合。課堂氛圍輕松活潑,將繁雜的教材內(nèi)容化為簡單易記憶的形式,輔導(dǎo)效果明顯,為廣大學(xué)員所稱道。 主講課程:《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》、《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》。其中《安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)》主講礦山安全技術(shù)、道路運輸安全技術(shù)、金屬冶煉安全技術(shù)和其他安全技術(shù)等專業(yè)類別。
武譚 教師團隊
主講:安全生產(chǎn)管理注冊安全工程師、二級安全評價師、河南省安全培訓(xùn)師,2008年07月—2015年04月,在河南能源化工集團河南龍宇煤化工有限公司從事化工安全技術(shù)與管理。 2015年04月至今,在河南省正大工業(yè)工程技術(shù)有限公司從事化工安全技術(shù)與評價。
白偉 教師團隊
主講:建筑施工安全博士,高校副教授,國家注冊一級建造師(機電),國家注冊一級消防工程師,國家注冊電氣工程師(供配電);國家安監(jiān)培訓(xùn)講師;多年主講消防、注安培訓(xùn)。曾任職某特級、一級建筑企業(yè)技術(shù)總監(jiān)、顧問等;曾授課山西同煤集團、山西晉煤集團、陜西延長集團、中鐵六局、中鐵一局、葛洲壩集團、中建八局等企業(yè)集團安全管理培訓(xùn),曾參與注冊安全考試輔導(dǎo)教材多部,授課思路條理清晰,化難為簡,課堂氣氛活躍,深入淺出,總結(jié)歸納,曾授課多家知名培訓(xùn)機構(gòu)、大型企業(yè)和協(xié)會,受到學(xué)員好評。
王培山 教師團隊
主講:化工安全注冊安全工程師,一級注冊消防工程師;從事消防安全行業(yè)10年,化工行業(yè)8年,有豐富的授課經(jīng)驗及實操經(jīng)驗。熟悉考試的重點難點,精于總結(jié)歸納,課程形象生動,深受學(xué)員喜愛,對注安考試命題規(guī)律及方向深有研究。
余興華 教師團隊
主講:消防三合一本科畢業(yè)于華北水利水電大學(xué),碩士研究生畢業(yè)于鄭州大學(xué),一級建造師、消防工程師。專注消防工程師培訓(xùn)工作,以集中面授為主,以網(wǎng)課及直播為輔,擅長講講授《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全綜合能力》、《消防案例分析》,同時以專題模塊(建防火專題、消防設(shè)施專題)進行授課。始終站在學(xué)員的角度來進行授課,熟悉考試重點與難點,善于總結(jié),為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助,授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員和機構(gòu)的好評。近兩年的注冊消防工程師考前,知識點較為精準,為學(xué)員通過考試錦上添花。
王培山 教師團隊
主講:消防安全技術(shù)實務(wù)注冊安全工程師,一級注冊消防工程師;從事消防安全行業(yè)10年,化工行業(yè)8年,有豐富的授課經(jīng)驗及實操經(jīng)驗。熟悉考試的重點難點,精于總結(jié)歸納,課程形象生動,深受學(xué)員喜愛,對注安考試命題規(guī)律及方向深有研究。
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