招生對象:目的:提高孩子數(shù)學(xué)計算能力,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的啟蒙。很大的特點:一看就懂,一學(xué)就會教師準(zhǔn)則:讓孩子受益,讓家長滿意教學(xué)理念:靜定訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)目標(biāo):通過半年左右的珠心算學(xué)習(xí),讓孩子在三秒鐘內(nèi)心算出類似于4 5-2-6 8或23 51-64等題目的準(zhǔn)確答案。結(jié)合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的教學(xué)方法,通過雙手的配合和協(xié)調(diào),促進(jìn)孩子左右腦均衡發(fā)展,可開發(fā)孩子智力,訓(xùn)練孩子的注意力,提高計算速度和準(zhǔn)確率。珠心算的基礎(chǔ)是珠算,孩子若對此感興趣,堅持每天練習(xí),還可培養(yǎng)其持之以恒的意志力。
招生對象:量身定制、個性教學(xué)課程特色:針對學(xué)生基本情況個性化設(shè)置教學(xué)方案,通過教學(xué)實踐,達(dá)到對“學(xué)習(xí)水庫”的“堵漏”、“加固”、“提高”!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué) 服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:集中講解、關(guān)注個體課程特色:班級人數(shù)少,老師在教學(xué)中能做到“集中講授與個體關(guān)注”相結(jié)合、做到“講、練、輔”相結(jié)合、“知識積累與方法提煉”相結(jié)合的教學(xué)模式!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué) 服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:互動學(xué)習(xí)、潛能開發(fā)課程特色:既有大班教學(xué)的氛圍和競爭,又能融入個性化輔導(dǎo)的特點,通過師生互動、生生互動教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性,提高學(xué)習(xí)效率!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué) 服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:優(yōu)化學(xué)習(xí)課程特色:實施“TSEP-檢測、歸納、典例、練習(xí)”教學(xué)模式,直擊考點、專項輔導(dǎo)、開拓視野、沖刺名校、成就人生!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué) 服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:課程詳情互動學(xué)習(xí)、潛能開發(fā)課程特色:既有大班教學(xué)的氛圍和競爭,又能融入個性化輔導(dǎo)的特點,通過師生互動、生生互動教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性,提高學(xué)習(xí)效率!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。成立10年多來,致力于小升初、中考、高考研究的同時,更注重教育教學(xué)方法的探索,研究出一套非常適合課外培訓(xùn)的授課模式一一TSEP授課模式。每堂課以學(xué)生實情為本,精心準(zhǔn)備專屬教案,緊扣考綱考點,務(wù)實基礎(chǔ),培養(yǎng)思維,建立體系,拓展方法,提高能力,讓學(xué)生輕松踏入考場。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:課程詳情互動學(xué)習(xí)、潛能開發(fā)課程特色:既有大班教學(xué)的氛圍和競爭,又能融入個性化輔導(dǎo)的特點,通過師生互動、生生互動教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性,提高學(xué)習(xí)效率!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。成立10年多來,致力于小升初、中考、高考研究的同時,更注重教育教學(xué)方法的探索,研究出一套非常適合課外培訓(xùn)的授課模式一一TSEP授課模式。每堂課以學(xué)生實情為本,精心準(zhǔn)備專屬教案,緊扣考綱考點,務(wù)實基礎(chǔ),培養(yǎng)思維,建立體系,拓展方法,提高能力,讓學(xué)生輕松踏入考場。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
招生對象:課程詳情互動學(xué)習(xí)、潛能開發(fā)課程特色:既有大班教學(xué)的氛圍和競爭,又能融入個性化輔導(dǎo)的特點,通過師生互動、生生互動教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性,提高學(xué)習(xí)效率!成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。成立10年多來,致力于小升初、中考、高考研究的同時,更注重教育教學(xué)方法的探索,研究出一套非常適合課外培訓(xùn)的授課模式一一TSEP授課模式。每堂課以學(xué)生實情為本,精心準(zhǔn)備專屬教案,緊扣考綱考點,務(wù)實基礎(chǔ),培養(yǎng)思維,建立體系,拓展方法,提高能力,讓學(xué)生輕松踏入考場。未來,成都優(yōu)優(yōu)教育將繼續(xù)秉承 “優(yōu)教優(yōu)學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)理念,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)適合孩子健康成長的教學(xué)產(chǎn)品,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
成都優(yōu)優(yōu)教育 優(yōu)優(yōu)教育簡介 成都優(yōu)優(yōu)教育自成立以來,一直致力于中小學(xué)孩子的課外輔導(dǎo)和心靈成長的培養(yǎng),是一所立足四川逐步走向全國的知名小初高全科培優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式,雄厚的師資力量,是成都優(yōu)優(yōu)教育飛速發(fā)展得根本保障。學(xué)校目前擁有專兼職教職員工千余人,其中擁有高級職稱以上的二百余人。成都優(yōu)優(yōu)教育以獨特的教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。成立10年多來,致力于小升初、中考、高考研究的同時,更注重[詳情]
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侯永軍 教師團(tuán)隊
教學(xué)特色:親和、樸實、情與思的溝通、教與樂的享受。 教學(xué)心得: “歲月更迭世事滄桑,青春流逝紅顏憔悴”仍將俯下身子傾聽學(xué)生心聲。 教學(xué)成果:“2014-2015‘國培計劃’——國家中西部地區(qū)語文骨干教師研修班”結(jié)業(yè)。某公立學(xué)校中學(xué)語文高級教師,市級骨干教師,語文學(xué)科帶頭人。有多篇教學(xué)論文在國家級、省級、市級刊物發(fā)表,曾參與省市級重點課題研究并獲得省二等獎,市一等獎。從事語文教學(xué)工作三十余年,長期擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,莘莘學(xué)子遍布各地,其中不乏各行業(yè),各學(xué)校的佼佼者。具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)成績顯著,深受家長和學(xué)生好評。 教育理念:熱愛語文、熱愛生活、敬畏自然。 “愛為師德之本,無愛則無教育”。 摒棄丑陋低俗的意念,擊與高尚心靈的對話。
余剛 Fishbowl 教師團(tuán)隊
優(yōu)優(yōu)Youth優(yōu)思英語教研組長。本科和研究生均畢業(yè)于雙大學(xué),求學(xué)期間多次獲得“國家獎學(xué)金”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)論文”等榮譽(yù),發(fā)表多篇學(xué)術(shù)文章。獲得劍橋商務(wù)英語(BEC)、托業(yè)(TOEIC)、大學(xué)英語六級(CET6)、英語專業(yè)八級(TEM8)等相關(guān)英語證書,持英語教師資格證,在學(xué)生時代就獲得“優(yōu)秀實習(xí)教師”榮譽(yù)稱號。擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗,多次獲得各級“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)。在高校從事多年英語教學(xué)工作,長期關(guān)注于教法、學(xué)法研究,多次參與并主持編寫校級教材。 教學(xué)風(fēng)格:追求“動靜呼應(yīng)”的高效教學(xué)模式,風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。 教學(xué)心得:在英語教學(xué)中講究將“工具性”與“人文性”相結(jié)合,不僅關(guān)注于學(xué)生綜合語言運用能力,同時,注重于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,豐富其思維方式,提高其文化意識及人文素養(yǎng)。一貫主張在教學(xué)互動中一定要讓學(xué)生“知其然,知其所以然”。強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)一定要立體化、系統(tǒng)化,并能構(gòu)建起自己的 “思維導(dǎo)圖”,形成自己的英語認(rèn)知體系。 Motto : 天助自助者! God helps those who help themselves.
黃忠云老師 教師團(tuán)隊
教學(xué)特色:本人從教20余年,課堂駕馭能力強(qiáng),善于通過風(fēng)趣幽默教學(xué)語言,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的思維;通過課堂評價促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對各類競賽和小升初教學(xué)有較豐富的經(jīng)驗。 教學(xué)心得:講的好,不算好,學(xué)得好,才算好! 教學(xué)成果:數(shù)十名學(xué)生競賽獲獎,并考入一類初中。 教育理念:用“心”做教育,把別人的孩子,當(dāng)做自己的孩子教!
劉粉堂老師 教師團(tuán)隊
教學(xué)特色:課堂情緒飽滿,慷慨激昂;講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣。擅于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,并以學(xué)生問題為導(dǎo)向,采取多樣的教學(xué)手段和方法,引導(dǎo)學(xué)生解決問題,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)心得:授人以魚,不如授之以漁。 教學(xué)成果:在十三年的教學(xué)中,讓大多數(shù)學(xué)生能以興趣去學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中獲得快樂與自信;使大多數(shù)學(xué)生能輕松地面對高考,并取得優(yōu)異的成績,考上理想的大學(xué)。 教育理念:愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
郎淑琴老師 教師團(tuán)隊
教學(xué)特色:平時,非常注重觀察,了解每一個學(xué)生的愛好,個性和程度,熟記于心。在教學(xué)中給予個性化輔導(dǎo)。擅長在課堂上注重細(xì)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課本,發(fā)現(xiàn)考點無處不在,溫故而知新。讓學(xué)生高效記憶,迅速掌握技巧,舉一反三。 教學(xué)心得:有教無類—“沒有教不好的孩子”,用樂觀開朗的人格魅力就能打開“問題”學(xué)生的心結(jié),讓他們重獲信心,找到學(xué)習(xí)的突破點,創(chuàng)造一個又一個的教育奇跡。 教學(xué)成果:一年年積淀,一級級超越,為此不斷創(chuàng)新,從未辜負(fù)學(xué)生們的期待。教育理念:沒有加倍的勤奮,既沒有才能,也沒有天才。
肖世坤老師 教師團(tuán)隊
教育理念:善教者,使人繼其志;善學(xué)者,師逸而功倍。 2003年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,2003年7月-2017年8月在國家級市范高中任教14年,獲得各種榮譽(yù)獎項20多項,參編熱門教輔《課時達(dá)標(biāo)》、《教材精習(xí)》?,F(xiàn)任聚名師優(yōu)優(yōu)初中數(shù)學(xué)教研組長。 教學(xué)特色:語言幽默風(fēng)趣,課堂氣氛輕松,善于調(diào)動學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)心得:看懂聽懂都不是真懂,能夠獨立完成才是真懂。
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