招生對(duì)象:一、何為大學(xué)英語四六級(jí)?全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實(shí)施的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試。自1987年開始實(shí)施以來,四、六級(jí)考試已走過了近三十年的歷程。為順應(yīng)我國高等教育發(fā)展的形勢,深化大學(xué)英語的教學(xué)改革,四、六級(jí)考試經(jīng)歷了多次改革和完善,目前考試內(nèi)容涵蓋聽、說、讀、寫、譯等語言技能。二、考試時(shí)間CET筆試考試時(shí)間為每年6月和12月,【英語四級(jí)】 每年6月和12月第三個(gè)星期六 09:00-11:20【英語六級(jí)】 每年6月和12月第三個(gè)星期六 15:00-17:25CET口試考試時(shí)間為每年5月和11月。自2016年12月起,報(bào)考同一年度筆試的考生則具備報(bào)考同一級(jí)別口語考試資格。相關(guān)信息詳見www.cet.edu.cn.三.考試性質(zhì)全國統(tǒng)考 四、考試試卷構(gòu)成大學(xué)英語四級(jí)考試由四個(gè)部分構(gòu)成:1)聽力2)閱讀理解3)完型填空4)寫作和翻譯。大學(xué)英語六級(jí)考試由四個(gè)部分構(gòu)成:1)聽力2)閱讀理解3)改錯(cuò)或完型填空4)寫作和翻譯。五、考試的作用和影響1. 大學(xué)英語四、六級(jí)考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的重視,調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語四、六級(jí)考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平,因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施,促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。2. 大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法,分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理,因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。3. 由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制,使每次考試后所公布的成績含有大量信息,成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù),也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。4.大學(xué)英語四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)??荚?。5.大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn),目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
招生對(duì)象:運(yùn)營商為客戶提供一攬子通信服務(wù)解決方案,包括:短信、語音(長話、市話、漫游)、流量。當(dāng)替代了短信、語音后,流量逐漸成為運(yùn)營商的手段。介于渠道媒介的不斷增加,運(yùn)營商也開始利用數(shù)據(jù)做渠道協(xié)同,依靠自身海量的用戶數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù)建模識(shí)別精準(zhǔn)營銷目標(biāo)用戶,輸出目標(biāo)用戶清單,采取線上、線下協(xié)同營銷,發(fā)揮不同渠道的渠道優(yōu)勢。5G大時(shí)代的來臨隨著5G時(shí)代的到來,運(yùn)營越來越火爆,而且大部分的公司和企業(yè)都對(duì)運(yùn)營這一塊高度重視。因?yàn)橥ㄟ^運(yùn)營推廣費(fèi)用比線下低很多,而且?guī)淼睦麧櫞_實(shí)是很高的。目前全國急需的16中新職業(yè)中,互聯(lián)網(wǎng)用戶增長運(yùn)營就在其中,所以,之后就會(huì)更加重視這方面。而且現(xiàn)在不管什么行業(yè)都會(huì)把運(yùn)營這一職位薪資提高不少,可能現(xiàn)在還是會(huì)有很多人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶增長運(yùn)營不太了解,不知道這個(gè)它是干什么的,為什么就能帶來這么多的利潤的為公司或者是企業(yè)。其實(shí)說白了就是我們平時(shí)玩的、微博、公眾號(hào)、短視頻、店鋪、社區(qū)等等這些都是屬于互聯(lián)網(wǎng)用戶增長運(yùn)營的一部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)(效果)經(jīng)過高強(qiáng)度,高質(zhì)量的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高運(yùn)營能力!課程特色本課程講解,以用戶粘性為出發(fā)點(diǎn)角度。抓住用戶痛點(diǎn),從而增加用戶留存度與體驗(yàn)度,最終達(dá)到用戶增長的目的1.全面的課程體系2.積極向上學(xué)習(xí)氛圍3.真實(shí)案例實(shí)操講解練習(xí)4.100%推薦就業(yè)課程大綱
招生對(duì)象:一、就業(yè)前景2008年勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的《勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中指出:勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員是從事勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和實(shí)施管理以及勞動(dòng)合同管理、集體協(xié)商協(xié)調(diào)、促進(jìn)勞資溝通、預(yù)防與處理勞動(dòng)爭議等工作的人員。主要職業(yè)功能有六項(xiàng):勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理、勞動(dòng)合同管理、集體協(xié)商和集體合同管理、勞動(dòng)規(guī)章制度建設(shè)、勞資溝通和民主管理、員工申訴和勞動(dòng)爭議處理。即用人單位和員工雙方利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制的較基層承擔(dān)者。十九大報(bào)告明確指出,完善政府、工會(huì)、企業(yè)共同參與的協(xié)商協(xié)調(diào)機(jī)制,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì),各級(jí)政府要針對(duì)勞動(dòng)關(guān)系工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問題,從力量配置、經(jīng)費(fèi)投入上給予支持,保障構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工作順利開展。隨著《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》等法律的深入推進(jìn)及我國經(jīng)濟(jì)深化改進(jìn)后企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,越來越多類型、數(shù)量的企業(yè)專門在企業(yè)中設(shè)立職位招聘專業(yè)資格勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員,專業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員就業(yè)前景如下:1、任職世界五百強(qiáng)各大中型企業(yè)員工關(guān)系主管、專員。隨著外資企業(yè)越多越多重視中國,組織機(jī)構(gòu)完善、福利待遇良好的世界五百強(qiáng)企業(yè)更青睞熟悉本土并了解勞資法律的專業(yè)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員來擔(dān)任員工關(guān)系主管、專員,建立和諧的用工關(guān)系,讓企業(yè)迅速在中國迅速發(fā)展;2、任職國內(nèi)個(gè)大中小型企業(yè)尤其是服務(wù)行業(yè)企業(yè)員工關(guān)系主管、專員。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)尤其是第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)行業(yè)成為新的增長點(diǎn),大中小型企業(yè)百花齊放,但隨著《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)法》的深入推行,越來越多的勞資問題、員工與企業(yè)的共同發(fā)展落在熟悉本地法律法規(guī)的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員身上,解決勞動(dòng)力供求矛盾,促使企業(yè)抓住機(jī)會(huì)長足發(fā)展。3、專職各地區(qū)勞動(dòng)爭議委員會(huì)、地方性爭議協(xié)調(diào)組織、地方行業(yè)工會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)等組織從業(yè)人員。對(duì)大量企業(yè)出現(xiàn)的勞資糾紛問題,勞動(dòng)局仲裁前置,專業(yè)仲裁、調(diào)解人員的缺失導(dǎo)致案件出現(xiàn)堆積,時(shí)效得不到保證,需要大量專業(yè)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)從業(yè)人員去解決這一問題。4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。企業(yè)需要有專業(yè)的法律知識(shí)的內(nèi)訓(xùn)師,通過培訓(xùn),強(qiáng)化意識(shí)保護(hù)員工的應(yīng)有權(quán)利,打造獨(dú)有的企業(yè)文化,減少因員工的各種個(gè)人問題而造成的不必要損失。5、合規(guī)專員或法務(wù)。企業(yè)同樣也需要專業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員監(jiān)督經(jīng)營尤其是用工、勞資方面的各個(gè)環(huán)節(jié),用合法、合規(guī)經(jīng)營來減小經(jīng)營中不必要的用工成本,為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。6、國家認(rèn)可的增值加分項(xiàng)。不論從事什么行業(yè)、職業(yè),考取勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員這一證書后,可以申請(qǐng)當(dāng)?shù)貒易C書補(bǔ)貼、技能落戶、人才津貼、人才租房補(bǔ)貼、憑證安排其子女入學(xué)、抵扣個(gè)人所得稅等;對(duì)現(xiàn)有本職業(yè)或者轉(zhuǎn)行人事相關(guān)專業(yè)均可以作為升職、加薪、優(yōu)先考慮錄取的充分有利條件。二、培養(yǎng)對(duì)象1、理、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆研究生畢業(yè)生2、已經(jīng)取得四級(jí)人力資源、社會(huì)工作等證書的三、培養(yǎng)目標(biāo)1、成為具有國家資格的專業(yè)人員,具備專業(yè)的法律、理論知識(shí)。2、熟悉掌握并運(yùn)用用人單位勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施、勞動(dòng)合同的管理、企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度的制定與實(shí)施、員工關(guān)系的和諧處理(包含勞資關(guān)系與糾紛仲裁程序)。3、具備在員工關(guān)系中良好的溝通協(xié)調(diào)能力,掌握溝通技巧方法,運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營減少風(fēng)險(xiǎn)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、職業(yè)道德2、勞動(dòng)保障法律與政策、勞動(dòng)關(guān)系1)勞動(dòng)合同制定及管理2)集體合同制定管理3)勞動(dòng)爭議處理與解決4)工會(huì)民主管理、企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度制定及管理5)員工溝通協(xié)調(diào)6)薪酬協(xié)商7)職業(yè)生涯規(guī)劃8)用人單位勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制定及管理3、人力資源管理六大模塊基本原理4、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理5、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),統(tǒng)計(jì)及分析基本方法6、人際溝通的心理學(xué)常識(shí)、方法與技巧五、國家資格考試報(bào)名條件1、考試方法:機(jī)考理論知識(shí)、技能兩門學(xué)科,60分通過(報(bào)名考試時(shí)間同人力資管管理師)2、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員三級(jí)報(bào)名具體條件(下列條件滿足任一即可):1)取得本職業(yè)或相關(guān)人力、社工四級(jí)(中級(jí))證書后滿5年的;2)具有大學(xué)??苿趧?dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)專業(yè)或人力資源管理、勞動(dòng)社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工商企業(yè)管理、社會(huì)學(xué)等專業(yè)學(xué)歷,取得四級(jí)本職業(yè)或相關(guān)人力、社工四級(jí)(中級(jí))證書滿2年的;3)具有大學(xué)??苿趧?dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)專業(yè)或人力資源管理、勞動(dòng)社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工商企業(yè)管理、社會(huì)學(xué)等專業(yè)學(xué)歷,取得四級(jí)本職業(yè)或相關(guān)人力、社工四級(jí)(中級(jí))證書滿1年的;4)具有碩士研究生勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)專業(yè)或人力資源管理、勞動(dòng)社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工商企業(yè)管理、社會(huì)學(xué)等專業(yè)學(xué)歷或上述專業(yè)應(yīng)屆研究生畢業(yè)生的
招生對(duì)象:一、就業(yè)前景:1)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是什么:經(jīng)濟(jì)師,是我國職稱考試之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。1993年1月,人事部下發(fā)了《人事部關(guān)于印發(fā)<經(jīng)濟(jì)專業(yè)資格考試暫行規(guī)定>及其<實(shí)施辦法>的通知》,決定在經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員中實(shí)行中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試制度。考試工作由人事部和部分專業(yè)主管部門負(fù)責(zé),日常工作由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)??荚嚸磕昱e行一次,考試時(shí)間一般安排在11月初。2)為什么要考經(jīng)濟(jì)師:1.國家職稱考試,證書含金量高2017年9月15日,人社部較新公布了140項(xiàng)國家職業(yè)資格目錄名單,包括專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格59項(xiàng),技能人員職業(yè)資格81項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試位列其中,含金量日益升高。2.評(píng)定職稱,加薪利器3)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師就業(yè)前景:1、經(jīng)濟(jì)師考試共分工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、人力資源管理、郵電、房地產(chǎn)、旅游、建筑12個(gè)專業(yè)。其中運(yùn)輸分公路、水路、鐵路、民航4個(gè)子專業(yè)。2、 經(jīng)濟(jì)師的就業(yè)方向一般為各類企業(yè)的進(jìn)出口、報(bào)關(guān)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)及商務(wù)管理等工作,適宜從事證券公司、投資公司、銀行、各類企業(yè)證券部及理財(cái)、會(huì)計(jì)等工作。二、考試報(bào)名1)報(bào)名條件:2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名條件暫未公布,小編為大家?guī)?019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名條件:報(bào)名參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的人員應(yīng)遵守中華人民共和國憲法和法律法規(guī),貫徹落實(shí)黨和國家方針政策,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神。報(bào)名參加初級(jí)考試的人員還須具備國家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高、技校)以上學(xué)歷。報(bào)名參加中級(jí)考試的人員還須具備下列條件之一:(一)具備博士學(xué)位;(二)具備碩士學(xué)位,從事相關(guān)專業(yè)工作滿1年;(三)具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事相關(guān)專業(yè)工作滿2年;(四)具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,從事相關(guān)專業(yè)工作滿4年;(五)具備大學(xué)專科學(xué)歷,從事相關(guān)專業(yè)工作滿6年;(六)高中畢業(yè)或中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),取得經(jīng)濟(jì)系列初級(jí)職稱,從事相關(guān)專業(yè)工作滿10年。注:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,新科教育提供的以上信息僅供參考!2)報(bào)名時(shí)間2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間尚未公布,通常而言,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間定于7-8月份,3)報(bào)名入口按照人力資源社會(huì)保障部人事考試中心要求,經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試將在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。為便于考試報(bào)名和相關(guān)工作的統(tǒng)一開展,應(yīng)試人員須通過中國人事考試網(wǎng)(:www.cpta.com.cn)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)。三、考試政策1)考試時(shí)間經(jīng)濟(jì)師考試每年舉行一次,考試日期一般為每年11月,2020年初、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間在10月31、11月1日2)考試科目初級(jí)和中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試均2個(gè)科目,具體是:(初級(jí))《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、(初級(jí))《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》,(中級(jí))《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、(中級(jí))《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。 注:根據(jù)人事部辦公廳《關(guān)于調(diào)整經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)設(shè)置的通知》 (人辦發(fā)[2020]1號(hào))及有關(guān)文件精神,初、中級(jí)《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》科目均分為工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等10個(gè)專業(yè)類別。3)成績合格標(biāo)準(zhǔn)
招生對(duì)象:近年來,在電商領(lǐng)域的爆發(fā),與平面設(shè)計(jì)的組合成為了任何三維軟件都無法撼動(dòng)的地位在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,人性化的建模方法脫離傳統(tǒng)建模的繁雜與冗長過程,注重效率,在欄目包裝,產(chǎn)品動(dòng)畫領(lǐng)域,輕便的工具使用,令得動(dòng)畫的表現(xiàn)擁有無限可能。全面認(rèn)識(shí)C4D,學(xué)完讓你無所不能對(duì)于C4D的初學(xué)者而已,許多課程價(jià)格高昂,教學(xué)質(zhì)量卻參差不齊;學(xué)了C4D不知道可以用它干什么。對(duì)此,翼狐網(wǎng)制作了一部的完整版教學(xué)視頻,涵蓋軟件基礎(chǔ)、建模、渲染、動(dòng)畫、動(dòng)力學(xué)、毛發(fā)、C4D R20新功能,以及渲染器等內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)員掌握C4D軟件所有重要功能以及應(yīng)用技巧。課程特色1、本課程注重思維引導(dǎo),讓學(xué)員邊學(xué)邊思考,學(xué)以致用。課程講授的制作流程完全符合項(xiàng)目工作流,學(xué)完相應(yīng)的知識(shí)和技能也便掌握了其應(yīng)用技巧。不論你是在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域、工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、欄目包裝領(lǐng)域,或是影視后期領(lǐng)域等,都能在教學(xué)中里找到你想要的。2、100%推薦就業(yè)課程大綱
招生對(duì)象:機(jī)電(自考大專)簡介自學(xué)考試屬于高等教育自學(xué)考試,主考院校是江蘇大學(xué)。機(jī)電應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,學(xué)員畢業(yè)后,可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù),調(diào)試,操作,制造,安裝和營銷等技術(shù)與管理工作,就業(yè)前景廣闊,崗位群體大。培養(yǎng)對(duì)象參加自學(xué)考試不受年齡,學(xué)歷,職業(yè),地域的限制,不論本省,外省公民均可報(bào)名參加自學(xué)考試。培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過助學(xué)班的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握各專業(yè)的基本理論,基本知識(shí),提高學(xué)員的應(yīng)考能力,幫助學(xué)員順利通過考試。
招生對(duì)象:企業(yè)管理(自考大專)簡介自學(xué)考試屬于高等教育自學(xué)考試,主考院校是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)員畢業(yè)后,可以從事大型工商企業(yè),金融企業(yè)和政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門的中,高層管理工作,也可以從事相關(guān)的科研教學(xué)工作。培養(yǎng)對(duì)象參加自學(xué)考試不受年齡,學(xué)歷,職業(yè),地域的限制,不論本省,外省公民均可報(bào)名參加自學(xué)考試。培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過助學(xué)班的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握各專業(yè)的基本理論,基本知識(shí),提高學(xué)員的應(yīng)考能力,幫助學(xué)員順利通過考試。
招生對(duì)象:教學(xué)目標(biāo):經(jīng)過助學(xué)班的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握各專業(yè)的基本理論、基本知識(shí),使學(xué)生能夠輕松的通過考試并順利地拿到畢業(yè)證書。新科特色1、“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個(gè)班主任,通過嚴(yán)格有效的過程管理來保證學(xué)生的出勤和上課質(zhì)量等方面的細(xì)節(jié),協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的任何問題。 2、全職老師為主的授課模式確保了課程質(zhì)量,我們且成立了課程開發(fā)小組,加大課程研究,形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書、試題庫、自考網(wǎng)絡(luò)課程、自考在線測試等核心教研優(yōu)勢。 3、“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”保證提升學(xué)生對(duì)未來的把握和認(rèn)知,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生的自信和自身修養(yǎng)。(校內(nèi)活動(dòng):如每年一次的畢業(yè)典禮、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、秋游等活動(dòng)) 4、“自考援助”“助學(xué)災(zāi)區(qū)學(xué)生”等公益活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校的責(zé)任感和社會(huì)的認(rèn)同感?!?009年新科自考援助活動(dòng)”在全國都屬首例,得到了網(wǎng)易、人民網(wǎng)、蘇州電視臺(tái)等諸多媒體的報(bào)道,“助學(xué)舟曲學(xué)生”也得到了新華網(wǎng)、蘇州日?qǐng)?bào)等媒體的報(bào)道,對(duì)于公益慈善事業(yè)我們會(huì)一直堅(jiān)持走下去。 [心理健康教育]??? 高等教育自學(xué)考試心理健康教育專業(yè),要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),較系統(tǒng)地掌握心理健康教育的知識(shí)、技能,并具有分析解決大、中、小學(xué)生與其他個(gè)體、群體實(shí)際心理健康問題的能力,成為能較好承擔(dān)心理健康教育的教師或相關(guān)專門人才。
常州新科教育 新科教育簡介 新科教育創(chuàng)立于2005年,是在教育局注冊(cè)頗具影響力的教育培訓(xùn)集團(tuán),現(xiàn)在蘇州、太倉、江陰、張家港、常熟、常州、丹陽、南通、嘉興、安徽、上海等地?fù)碛?0余所校區(qū)、700余名教職員工。新科教育致力于教育研發(fā),形成了學(xué)前教育、少兒才藝、中小學(xué)課業(yè)、成人教育的教育培訓(xùn)體系。 2005年至今,新科教育經(jīng)歷14年的發(fā)展,我們以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 2005年至今,已畢業(yè)的[詳情]
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馬文灝 教師團(tuán)隊(duì)
學(xué)院年度特聘講師,OEC心知訓(xùn)練營心態(tài)訓(xùn)練師,陽光心態(tài)與壓力管理培訓(xùn)師,員工執(zhí)行力塑造專家,蘇鋼集團(tuán)、蘇州英豪等企業(yè)特聘培訓(xùn)師。
聶亮 教師團(tuán)隊(duì)
資深機(jī)械模具設(shè)計(jì)師,計(jì)算機(jī)講師,畢業(yè)于蘇大文正,設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),十分具有耐心。
周冉 教師團(tuán)隊(duì)
資深平面設(shè)計(jì)講師,畢業(yè)于湖南師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),對(duì)設(shè)計(jì)一絲不茍。學(xué)設(shè)計(jì)就是學(xué)創(chuàng)意,通過平面設(shè)計(jì)作品案例講解提升創(chuàng)意能力,培養(yǎng)創(chuàng)意思維。設(shè)計(jì)作品是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方式,也是下一份工作的敲門磚。
王進(jìn)進(jìn) 教師團(tuán)隊(duì)
資深平面設(shè)計(jì)講師,計(jì)算機(jī)講師,2009年獲得平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證,2010年取得計(jì)算機(jī)三級(jí)ASP認(rèn)證,熱愛教育事業(yè),熱愛藝術(shù)。 熟練掌握商業(yè)廣告設(shè)計(jì),影樓人物的精修,企業(yè)logo、名片、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、書籍雜志的排版、電商美工、店鋪詳情頁的布局排版。學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
邰家慶 教師團(tuán)隊(duì)
資深室內(nèi)講師,畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè),7年室內(nèi)外設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)資深設(shè)計(jì)師。有著豐富的施工經(jīng)驗(yàn),熟悉施工現(xiàn)場各種工藝流程,有著良好的施工設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力。熟悉各種裝飾風(fēng)格,有著敏銳的色彩感,設(shè)計(jì)出不一樣的設(shè)計(jì)效果。擅長因材施教,理論實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主管能動(dòng)性。先后獲得《中國建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》,《室內(nèi)設(shè)計(jì)師高級(jí)證書》,評(píng)為優(yōu)秀室內(nèi)培訓(xùn)師。
王明霞 教師團(tuán)隊(duì)
資深網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,計(jì)算機(jī)高級(jí)講師,精通網(wǎng)頁制作軟件及網(wǎng)站開發(fā)語言,多年的網(wǎng)頁前端美工設(shè)計(jì),動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā),及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)開發(fā)。
董曉銘 教師團(tuán)隊(duì)
新科教育-卓銳設(shè)計(jì)部專職計(jì)算機(jī)講師,畢業(yè)于吉林師范大學(xué),計(jì)算機(jī)辦公及設(shè)計(jì)類軟件的培訓(xùn),教學(xué)中資歷深厚,她的理論講解詳略得當(dāng),操作指導(dǎo)實(shí)用全面,幫助學(xué)員以優(yōu)異的成績順利結(jié)業(yè)并找到滿意的工作。風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格使其有著優(yōu)良的口碑,深受學(xué)員們的喜愛與信任,可以說是學(xué)員的良師益友。
祁雅 教師團(tuán)隊(duì)
新科教育-管理類講師,蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,蘇州大學(xué)法學(xué)雙學(xué)士,多次擔(dān)任組長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得多項(xiàng)院校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),團(tuán)隊(duì)合作氛圍濃烈。
徐翠平 教師團(tuán)隊(duì)
新科教育管理類講師,畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院,市場營銷專業(yè),專業(yè)知識(shí)深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
陳懷夢(mèng) 教師團(tuán)隊(duì)
招聘管理和經(jīng)濟(jì)法講師,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人力資源、法學(xué)雙學(xué)位。
孫祥 教師團(tuán)隊(duì)
之前在校一直從事會(huì)計(jì)從業(yè)資格證培訓(xùn),也做到了100%的通過率。走出校園來到新科,希望能夠?qū)⒆约旱呢?cái)務(wù)知識(shí)以一種快樂的途徑傳遞給每一位學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)的學(xué)生??鞓返膶W(xué)習(xí),盡情的玩。
申應(yīng)珊 教師團(tuán)隊(duì)
新科教育教研部公共課講師,畢業(yè)于山西大學(xué)歷史學(xué)專業(yè),有深厚的知識(shí)理論功底,講解詳細(xì)透徹,理論實(shí)際。
王思思 教師團(tuán)隊(duì)
財(cái)務(wù)管理專業(yè),管理學(xué)學(xué)士,主要負(fù)責(zé)自考??贫魏捅究贫呜?cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)課等多門課程,王老師講課條理清楚,層層剖析,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。練習(xí)時(shí),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的透徹了解及對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握,在學(xué)生中獲得一致好評(píng)。
蘇典琴 教師團(tuán)隊(duì)
會(huì)計(jì)專業(yè),管理學(xué)學(xué)士,新科教育會(huì)計(jì)講師,主要教授自考類會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)專業(yè)課程。理論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)風(fēng)趣幽默、課堂氛圍活躍,上課條理清晰,重難點(diǎn)突出,獲得學(xué)生的一致好評(píng)。她對(duì)歷年真題研究透徹,善于總結(jié)重難點(diǎn)和考點(diǎn),講解細(xì)致,深入淺出,易于理解和掌握。
王保麟 教師團(tuán)隊(duì)
管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,財(cái)務(wù)管理專業(yè),新科教育會(huì)計(jì)講師。王老師上課備課充分,富有激情,講解通俗易懂,課堂氛圍活潑,能夠讓學(xué)生輕松理解并掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。以學(xué)生為本,因材施教,讓課堂上的每一位學(xué)生都不掉隊(duì)。
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