招生對象：閱讀在英語學習中有著非常重要的地位，伊萊英語開設的Elan Program高階英語語言課程是專門為想要進一步提升學員語言能力的學員開設了，幫助國際學校學生達到美國學術要求的水平，為他們的海外求學服務，幫助公立學校的學生獲得原汁原味的全方位美式教育，為他們將來轉(zhuǎn)國際學?；蚝Ｍ馇髮W做準備。課程由教學經(jīng)驗豐富的伊萊老師執(zhí)教，能夠極大提高學員的閱讀能力和閱讀技巧，能夠為他們解決閱讀中出現(xiàn)的問題，提高他們的英語表達和交流能力，提升他們的英語創(chuàng)造性思維的開發(fā)，使他們的學習變得更加出色。適合對象：5-15歲閱讀水平已經(jīng)同步甚至高于美國同年級水平的學員使用教材：北京伊萊英語內(nèi)部教材教學師資：具有豐富教學經(jīng)驗的依伊萊老師教學目的：提升學生的英文學術能力，為他們以后的海外求學提供幫助課程詳情： 課程簡介英語閱讀能力的是一個循序漸進的過程，在英語學習的過程中，我們需要專業(yè)的教育和指導，未來提升學生獲得更高等教育所必須的英文學術能力，提高他們的英語專業(yè)能力，北京伊萊英語開設了5-15歲高階英語語言課程，為學員英語水平的進一步提高打下堅實的基礎。本課程會為學員進行多方面的指導和教學，根據(jù)孩子的個性特點進行指導，讓孩子在一個專業(yè)和快樂的課堂氛圍中學習，提升學員的英語綜合運用能力。機構特色優(yōu)雅舒適的教學環(huán)境和齊全的教學設施豐富多彩的課堂內(nèi)容和人性化的課程服務專業(yè)的教學經(jīng)驗的老師現(xiàn)場指導教學課程注重學員聽說讀寫等英語綜合能力的提高課程詳情課程對象：針對5-15歲的學員教學目的：提升學員的英文學術能力，為他們以后的進一步發(fā)展打好基礎課程內(nèi)容：1、 Elan Literature課程要求學生精讀不同題材的經(jīng)典文學作品，提升學生的邏輯分析和批判性、創(chuàng)造性思維能力2、Elan Writing課程幫助孩子在快樂愉悅的課堂中熟悉各類英語文章的寫作技巧教學特色：1、分享閱讀、課堂討論、故事創(chuàng)意、頭腦風暴、演講和創(chuàng)意寫作等豐富的形式，每學期精讀不同題材的文學作品2、 分享他們閱讀時遇到的問題，討論文學作品的主題，作者表達的觀點和主張3、通過演講，寫作閱讀報告和創(chuàng)作各種具有創(chuàng)意的作品來表達自己的思想和觀點4、練習描述類文章的寫作。學會撰寫故事提綱和草稿，組織故事的架構，用生動準確的詞匯表達自己的思想等5、塑造故事中人物的角色和性格特征，描述故事發(fā)生的場景及時間順序等.

招生對象：本課程為孩子們準備了豐富的英文書籍，讓孩子們在伊萊得到專業(yè)的英語閱讀培養(yǎng)，根據(jù)孩子不同的閱讀能力進行多達13層專業(yè)細致的分級閱讀管理，讓每一位孩子都可以找到適合自己的英文書。教師積極引導學生愛上閱讀、享受閱讀的樂趣，在學習英語的過程中逐漸獨立自主學習，培養(yǎng)孩子的邏輯性、批判性和創(chuàng)造性思考并實用英語進行有效溝通，讓孩子的英語學習得到顯著的增長和提高，促進學員英語水平的提高和英語能力的增強，為孩子們以后進一步的英語學習打下堅實的基礎。適合對象：5-15歲具有獨立英語閱讀能力的學生使用教材：北京伊萊英語內(nèi)部教材教學師資：具有豐富教學經(jīng)驗的伊萊老師教學目的：增強學生的英語閱讀能力，提高學員的英語水平課程詳情： 課程簡介孩子的創(chuàng)造性思維要從小就開始培養(yǎng)，在孩子閱讀能力培養(yǎng)方面，北京伊萊英語為孩子們準備了5-15歲英語閱讀指導課程，為學員的英語學習提供專業(yè)的指導和服務，助力孩子英語能力的提高和發(fā)展。課程由專業(yè)的外教一對一定制英語閱讀計劃，根據(jù)孩子的特點和實際情況進行針對性的指導，提高孩子的英語閱讀興趣，促進他們思維能力的提高和創(chuàng)造力的發(fā)展，引導他們養(yǎng)成良好的英語閱讀和寫讀書報告的習慣，促進他們綜合素質(zhì)的增強。機構特色注重孩子英語聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)專業(yè)細致的英語老師全程指導教學擁有優(yōu)雅舒適的教學環(huán)境和規(guī)范化的教學管理擁有藏書眾多的伊萊圖書館課程詳情課程對象：針對5-15歲具有獨立英語閱讀能力的學生課程主題：制定閱讀計劃一對一指導閱讀課程特色：伊萊將美國麻省的ELA（English Language Arts）體系與美國中小學普遍采用的獨立閱讀測評系統(tǒng)相結合，根據(jù)Star Reading Test出具的結果進行分級閱讀指導，制定一對一的閱讀計劃并由外教指導學生閱讀適合他們水平的英文書，激發(fā)學生對英文閱讀的興趣，積極引導養(yǎng)成良好的閱讀和寫讀書報告的習慣，幫助他們獲得終身受益的獨立英文閱讀能力。伊萊圖書館將國外同齡孩子成長過程中閱讀的書籍匯集一體并直接搬到中國，館內(nèi)藏有10000余冊英文原版圖書和有聲讀物。 采用美國小學的圖書館管理體系，根據(jù)孩子不同的閱讀能力進行多達13層專業(yè)細致的分級閱讀管理，讓每一位孩子都可以找到適合自己的英文書。每座伊萊圖書館均配備外籍專業(yè)圖書管理員，鼓勵、引導孩子科學合理地閱讀，培養(yǎng)學生開放性思維。

招生對象：北京伊萊英語開設了Pre Elan Program5-15歲英語閱讀提升課程，提升學員的英文閱讀水平至美國同年級水平，提高學員英語閱讀的流利性，擴充學員的英語詞匯量，提高他們的英語表達和交流能力。課程為孩子們戰(zhàn)準備了豐富的學習內(nèi)容，會讓孩子們閱讀大量的經(jīng)典作品，提升他們英語聽說讀寫的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思考、批判性思考以及邏輯思維能力，提高他們的英語綜合能力，為他們以后英語的進一步發(fā)展打下良好的基礎，提高他們的英語綜合能力。適合對象：5-15歲想要進一步提升英語閱讀能力的學員使用教材：北京伊萊英語內(nèi)部教材教學師資：具有豐富教學經(jīng)驗的伊萊老師教學目的：提高英語閱讀能力，為下一階段的英語學習打好基礎課程簡介你想不想進一步提升自己的英語閱讀能力，想不想讓自己能夠流利的進行閱讀，北京伊萊英語為5-15歲的兒童開設了英語閱讀提升課程，提升學員的英語閱讀能力至美國同年級水平，為學員下一步學校的ELan高級精度和寫作課程打下基礎。課程由專業(yè)的老師進行專業(yè)指導，讓學員通過對語法、句子的學習提升他們的英語閱讀能力，進而提升他們的英語寫作和英語表達交流能力，讓他們能夠和老師用英語進行交流，促進他們綜合素質(zhì)的提高。機構特色采用全魚語言教學模式，培養(yǎng)孩子聽說讀寫的綜合能力通過多種多樣的教學方式提升學員的英語學習興趣這里有教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)英語教師注重培養(yǎng)孩子的批判性思維和獨立思考的能力課程詳情課程對象：針對5-15歲的兒童設立課程主題：學習經(jīng)典文故事、學習詞匯語法及句子課程內(nèi)容：1、一學期精讀4-5本不同題材的經(jīng)典文學故事，提升核心英文學習技能，包括閱讀的流利性和詞匯量2、通過對詞匯、語法及句子的學習，幫助孩子輕松掌握英文短文的基本寫作技能教學特色：1、通過精讀大師經(jīng)典文學作品，掌握和理解優(yōu)秀作品的創(chuàng)作要素和架構2、 通過分享閱讀、演講、創(chuàng)意寫作等多種豐富的形式，提升學生核心的英文讀、說、聽、寫能力3、閱讀和演講的流利性和駕馭詞匯的能力，以及英文創(chuàng)意寫作的能力4、通過課堂辯論、頭腦風暴、Thinking Map等教學手段發(fā)展學生創(chuàng)造性思維5、培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和獨立思考的能力

招生對象：5-8歲早期英語閱讀班課程旨在幫助孩子們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，5-8歲的孩子還不具有獨立閱讀的能力，北京伊萊英語開設的Early Ready Programs早期英語閱讀課程能夠幫助孩子們掌握英語閱讀的方法和技巧，幫助他們實現(xiàn)到獨立閱讀的過渡，讓他們的英語閱讀能力得到不斷培養(yǎng)，促進他們英語水平的快速提高，課程內(nèi)容非常豐富，學員在這里的學習會充滿歡樂，能夠為孩子們的英語學習打下堅實的基礎。適合對象：5-8歲的孩子使用教材：北京伊萊英語內(nèi)部教材教學師資：具有豐富教學經(jīng)驗的伊萊老師教學目的：幫助孩子們提高閱讀能力，幫助他們過渡到獨立閱讀階段 課程簡介孩子的英語學習要從小就開始，在孩子們的英語學習中，閱讀占了很大一部分，掌握好的英語閱讀方法、提高英語閱讀能力對孩子們的英語學習有很大的幫助。北京伊萊英語為想要提高閱讀能力的孩子開設了5-8歲早期英語閱讀課程，滿足學員學習英語的需要。課程幫助孩子們掌握英語閱讀的方法和技巧，提高他們英語閱讀的興趣和能力，孩子們在這里學習，能夠感受到英語學習的興趣，能夠提高他們的英語專業(yè)能力，為以后的英語精讀和寫作打下良好的基礎。機構特色采取全語言教學模式，注重培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力注重孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，提高學員的綜合素質(zhì)擁有優(yōu)雅舒適和充滿童趣的教學環(huán)境擁有專業(yè)的教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師課程詳情課程對象：針對5-8歲的孩子教學目的：提高孩子的閱讀能力，幫助孩子過渡到獨立閱讀階段課程特色：為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。該項目包含ER1，ER2和ER3。課程內(nèi)容1、鞏固字母Aa-Zz的Letter Sound2、學習Short Vowel，Long Vowels和Consonants3、 故事時間:  以聽故事為主4、學習Sight Words教學特色1、授課形式：游戲、歌曲、故事和豐富的活動提供Take Home Books：通過閱讀英文書籍幫助學生鞏固學習成果2、獨立的閱讀空間：為學生提供豐富的英文啟蒙閱讀書籍3、英文閱讀：開始學習獨立閱讀，能讀由單元音和單輔音單詞和短句編成的簡單的英文書

招生對象：伊萊核心課程為中國5-15歲孩子提供顛覆傳統(tǒng)的英語能力培訓伊萊課程采取全語言教學模式（Whole Language Approach），在培養(yǎng)學員聽、說、讀、寫能力的同時，提升學員的創(chuàng)造性思考、批判性思考及邏輯思維能力，幫助有更高學術要求的5-15歲學生熟練運用英文進行書面和口頭的有效溝通。全外教專業(yè)授課全語言能力訓練全英文課堂教學Elan ProgramElan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。公立學校學生也可借此課程獲得原汁原味的美式教育，為將來轉(zhuǎn)讀國際學?；蚋昂Ｍ馇髮W做好準備。課程內(nèi)容● Elan Literature課程要求學生精讀不同題材的經(jīng)典文學作品，提升學生的邏輯分析和批判性、創(chuàng)造性思維能力● Elan  Writing課程幫助孩子在快樂愉悅的課堂中熟悉各類英語文章的寫作技巧課程特色★ 分享閱讀、課堂討論、故事創(chuàng)意、頭腦風暴、演講和創(chuàng)意寫作等豐富的形式，每學期精讀不同題材的文學作品★ 分享他們閱讀時遇到的問題，討論文學作品的主題，作者表達的觀點和主張★ 通過演講，寫作閱讀報告和創(chuàng)作各種具有創(chuàng)意的作品來表達自己的思想和觀點★ 練習描述類文章的寫作。學會撰寫故事提綱和草稿，組織故事的架構，用生動準確的詞匯表達自己的思想等★ 塑造故事中人物的角色和性格特征，描述故事發(fā)生的場景及時間順序等招生對象■ 5-15歲 ■ 閱讀水平已經(jīng)同步甚至高于美國同年級水平的學員Pre Elan ProgramPre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。課程內(nèi)容● 一學期精讀4-5本不同題材的經(jīng)典文學故事，提升核心英文學習技能，包括閱讀的流利性和詞匯量● 通過對詞匯、語法及句子的學習，幫助孩子輕松掌握英文短文的基本寫作技能課程特色★ 通過精讀大師經(jīng)典文學作品，掌握和理解優(yōu)秀作品的創(chuàng)作要素和架構★ 通過分享閱讀、演講、創(chuàng)意寫作等多種豐富的形式，提升學生核心的英文讀、說、聽、寫能力★ 閱讀和演講的流利性和駕馭詞匯的能力，以及英文創(chuàng)意寫作的能力★ 通過課堂辯論、頭腦風暴、Thinking Map等教學手段發(fā)展學生創(chuàng)造性思維★ 培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和獨立思考的能力招生對象■ 5-15歲■ 可以和老師進行英文互動■ 可以獨立閱讀，但英文閱讀能力低于美國小學同年級學生的閱讀水平Early Reader Program為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。該項目包含ER1，ER2和ER3。課程內(nèi)容● 鞏固字母Aa-Zz的Letter Sound● 學習Short Vowel，Long Vowels和Consonants● 故事時間:  以聽故事為主● 學習Sight Words課程特色★ 授課形式：游戲、歌曲、故事和豐富的活動★ 提供Take Home Books：通過閱讀英文書籍幫助學生鞏固學習成果★ 獨立的閱讀空間：為學生提供豐富的英文啟蒙閱讀書籍★ 英文閱讀：開始學習獨立閱讀，能讀由單元音和單輔音單詞和短句編成的最簡單的英文書招生對象■ 5-8歲■ 能夠聽懂外教師的基本指令并進行簡單的互動交流■ 掌握英文字母A-Z的Letter Sound，知道單個輔音字母在單詞中的發(fā)音