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招生對(duì)象:課程詳情 臨床職業(yè)醫(yī)師(含助理)面授 臨床職業(yè)醫(yī)師(含助理)網(wǎng)授

招生對(duì)象:原人社部心理師職業(yè)資格技能鑒定是以中國(guó)科學(xué)院心理研究所郭念鋒教授為首的一批學(xué)者在中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的支持下,配合政府部門(mén)開(kāi)創(chuàng)的一項(xiàng)職業(yè)資格認(rèn)證工作。自2017 年9 月人社部決定取消心理師職業(yè)資格考試后,社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理技能的熱情不減,廣大心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員都希望有一個(gè)心理師培訓(xùn)的替代產(chǎn)品,承擔(dān)起繼續(xù)普及心理學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)心理服務(wù)人才的任務(wù)。心理行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)該是政府宏觀監(jiān)管,行業(yè)自我管理、自主評(píng)價(jià)(認(rèn)證)。但目前國(guó)家相關(guān)政策還不明確,行業(yè)內(nèi)準(zhǔn)備也不充分,所以短期內(nèi)啟動(dòng)行業(yè)評(píng)價(jià)(認(rèn)證)不現(xiàn)實(shí)。在政策真空期,中科院心理所應(yīng)政策的變化和業(yè)界的呼聲,于2017年底,組織了一批專家,在人社部國(guó)家心理師專家組的支持下,開(kāi)發(fā)了本培訓(xùn)項(xiàng)目。作為通過(guò)非學(xué)歷教育普及心理學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)心理服務(wù)人才的過(guò)渡性安排。

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招生對(duì)象:正在備考2019年四川特崗教師考試的小伙伴們,考試公告已出,大家在復(fù)習(xí)之余,也要了解一下此次招聘的報(bào)名條件,為方便考生查閱,優(yōu)路教育特將報(bào)名條件整理如下: (一)招聘對(duì)象 本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生;師范類專業(yè)大專學(xué)歷畢業(yè)生。 (二)基本條件 1.政治素質(zhì)好,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,品行端正,遵紀(jì)守法,在?;蚬ぷ鳎ù龢I(yè))期間表現(xiàn)良好,無(wú)違法犯罪行為,未受過(guò)任何紀(jì)律處分,志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育。 2.年齡不超過(guò)30歲(1988年1月1日及以后出生)。 3.身體條件符合《四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定,并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境。 4.學(xué)歷條件 (1)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,可以報(bào)考初中和小學(xué)招聘崗位。 (2)師范類專業(yè)大專學(xué)歷畢業(yè)生,只能報(bào)考小學(xué)招聘崗位。 5.教師資格條件 (1)報(bào)考初中招聘崗位:取得初中及以上學(xué)段教師資格證書(shū),且教師資格證書(shū)的任教學(xué)科與招聘崗位學(xué)科一致。報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理教育崗位的,教師資格證書(shū)的任教學(xué)科應(yīng)與招聘崗位學(xué)科一致或相近。教師資格證書(shū)的任教學(xué)科為語(yǔ)文或少數(shù)民族語(yǔ)言的,可報(bào)考藏語(yǔ)文、彝語(yǔ)文崗位;任教學(xué)科為物理的可報(bào)考藏物理崗位;任教學(xué)科為數(shù)學(xué)的可報(bào)考藏?cái)?shù)學(xué)崗位。 (2)報(bào)考小學(xué)招聘崗位:取得小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證書(shū)。報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理教育崗位的,教師資格證書(shū)的任教學(xué)科應(yīng)與招聘崗位學(xué)科一致或相近。報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理教育以外崗位的,對(duì)教師資格證書(shū)的任教學(xué)科不作要求。 (三)其他要求 1.凡志愿報(bào)考特崗教師的人員(即考生)需于面試資格審查時(shí)提供相應(yīng)教師資格證書(shū)。其中,參加2018年上半年教師資格認(rèn)定的考生,可提供相應(yīng)教師資格證書(shū)或教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)出具的已通過(guò)教師資格認(rèn)定的證明材料(需注明教師資格證書(shū)種類、任教學(xué)科和編號(hào))。 2.近三年以來(lái)存在下列行為的人員不得報(bào)考特崗教師:參加了特崗教師招聘的筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié),已經(jīng)通知簽訂《特崗教師服務(wù)協(xié)議書(shū)》,卻無(wú)故不簽的;簽訂了《特崗教師服務(wù)協(xié)議書(shū)》,卻無(wú)故不到崗的;派遣到崗后未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的;未滿服務(wù)期的特崗教師。 3.凡是弄虛作假或不符合招聘對(duì)象及條件的人員,在筆試、資格審查、面試、培訓(xùn)、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律取消資格,所造成的后果由考生自己承擔(dān)。

招生對(duì)象:正在備考2018年安徽教師招聘考試的小伙伴們,考試公告已出,大家在復(fù)習(xí)之余,也要了解一下此次招聘的報(bào)名條件,為方便考生查閱,優(yōu)路教育特將報(bào)名條件整理如下: (一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍; (二)熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的品行及職業(yè)道德; (三)具有相應(yīng)的教師資格證書(shū)(含已具備教師資格認(rèn)定條件且參加2018年春季教師資格認(rèn)定在2018年7月底前可取得教師資格證書(shū)或證書(shū)編號(hào)的人員); (四)身心健康,能適應(yīng)崗位要求; (五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。 其中涉及“年齡條件”的,如“25周歲以下”為“1992年6月6日(含)以后出生”(其他涉及年齡計(jì)算的依此類推);工作(或教學(xué))經(jīng)歷要求,截止時(shí)間為2018年7月31日。因工作單位變化而中斷時(shí)間的可以累計(jì)。在校學(xué)生在讀期間參加勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)等不視為工作(或教學(xué))經(jīng)歷。 有下列情形之一的人員,不得報(bào)考: (一)不符合招聘崗位條件要求的人員; (二)在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生; (三)現(xiàn)役軍人; (四)經(jīng)政府教育部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)認(rèn)定具有考試違紀(jì)行為且在??计趦?nèi)的人員; (五)曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和曾被開(kāi)除公職的人員、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員; (六)法律規(guī)定不得參加報(bào)考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

招生對(duì)象:崗位不可替代 教師工作比較穩(wěn)定,不犯重大教學(xué)失誤,一般不用擔(dān)心被辭退的問(wèn)題;人工智能給教育帶來(lái)了巨大變革,但教師的地位依舊無(wú)可撼動(dòng),不必?fù)?dān)心失業(yè)。 職業(yè)待遇豐厚 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》明文規(guī)定,要確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。 超長(zhǎng)帶薪休假 沒(méi)有人會(huì)懷疑,教師是所有行業(yè)中假期非常多的職業(yè)之一,周末休,節(jié)日休,寒假暑假休,一年160多天帶薪休假,若說(shuō)史上最長(zhǎng)假期職業(yè),非教師莫屬。 職業(yè)前景廣闊 兩會(huì)期間,明確提出"全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)",引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)特殊教育、學(xué)前教育、繼續(xù)教育和民族地區(qū)各類教育,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。

常州優(yōu)路教育 優(yōu)路教育簡(jiǎn)介 優(yōu)路教育隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。主營(yíng)項(xiàng)目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、[詳情]
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李向國(guó) 教師團(tuán)隊(duì)
大學(xué)教授、工學(xué)博士。長(zhǎng)期從事工程類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作。主講一、二級(jí)建造師《共性案例》、《項(xiàng)目管理》及一、二級(jí)造價(jià)工程師《造價(jià)管理》、《工程計(jì)價(jià)》等課程,被多家機(jī)構(gòu)聘為OPMP、IPMP 、CPMP等各類認(rèn)證證書(shū)高級(jí)專家顧問(wèn),在全國(guó)享有盛譽(yù)。
李德順 教師團(tuán)隊(duì)
沈陽(yáng)理工大學(xué)副教授,安監(jiān)局顧問(wèn),全國(guó)安全評(píng)價(jià)師、全國(guó)注冊(cè)安全工程師,全國(guó)安全工程考試立項(xiàng)帶頭人,優(yōu)路教育特聘講師、主講《案例分析》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》等課程。
許名標(biāo) 教師團(tuán)隊(duì)
浙江某高校教授,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師,注冊(cè)消防工程師,從事建筑、消防安全研究多年,專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》等課程。
王玲 教師團(tuán)隊(duì)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、參與主編優(yōu)路教育和機(jī)械工業(yè)出版社會(huì)聯(lián)合出版的全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū),主講《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》。
陳印 教師團(tuán)隊(duì)
(WACF)國(guó)際建筑協(xié)會(huì)常務(wù)理事,建設(shè)工程法講師。多年一級(jí)建造師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),授課足跡遍布全國(guó)多個(gè)城市,主講《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。
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