招生對象：課時：45分鐘一課時，總計24課時課程內(nèi)容簡介：1、通過不同主題學習及真實地道的語言環(huán)境，確保達到語言學習目標2、完成約80個詞匯的學習（核心詞匯及關(guān)聯(lián)詞匯）3、能夠?qū)W習近20種常用交流句型，并能夠進行對應主題語言對話4、能夠聽懂老師課堂指令并作出相應動作（或回應）5、初步建立英語學習的語音語感及團隊合作意識6、在老師的指導下能夠獨立完成和主題相關(guān)的手工作品

招生對象：2至6歲是幼兒各方面能力性格形成的基礎(chǔ)時期，是將英語作為第二母語學習的重要時期，同時也是孩子各方面發(fā)展可能性的播種時期。在這個階段，我們的課程通過各種探索性的學習體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身和周圍的世界，在他們的心里種下“一顆顆小種子”。我們用英語來探索文學詩歌，用行動來感受語言的快樂；我們用英語來探索科學藝術(shù)，用行動來感受世界的精彩；我們用英語來探索不同的場景，用行動來感受生活的細節(jié)

招生對象：2至6歲是幼兒各方面能力性格形成的基礎(chǔ)時期7至9歲是兒童學習能力和知識吸收能力非常迅速的階段之一，此階段掌握的知識和能力將會成為終身的能力。在這個階段，我們的課程通過對不同學習方式的應用，豐富知識內(nèi)容的涵蓋來搭建兒童成長的黃金框架。我們的學習內(nèi)容涉及到英語語言文學的各個方面，從語音語調(diào)到整句表達，從歌謠歌曲到場景故事。學科交叉式學習和價值觀的培養(yǎng)形成兒童英語應用的平臺。特色行動課程用真實體驗建構(gòu)兒童思維型、輸出型應用表達。

招生對象：2至6歲是幼兒各方面能力性格形成的基礎(chǔ)時期10至12歲是兒童組織力，領(lǐng)導力，價值觀形成的重要時期，此階段形成的學習生活能力將影響兒童未來社會性和自我發(fā)展等競爭力。通過不同形式的學習活動組織形式，我們的課程將英語語言的學習應用升級到組織領(lǐng)導模式。內(nèi)容涉及的層面不僅是知識或應用本身，更是其背后的組織、結(jié)構(gòu)、策略等深層內(nèi)容。學生的英語表達內(nèi)容更加有條理和目的性，結(jié)構(gòu)完整；知識的學習和展示形式更加多樣豐富。在學習過程中的行動體驗將幫助兒童形成未來領(lǐng)導力，合作發(fā)展意識，溝通策略技巧，項目管理能力，以及自我發(fā)展核心能力。

招生對象：2至6歲是幼兒各方面能力性格形成的基礎(chǔ)時期少兒考級英語行動英語主題課全面貫徹學習即探索的理念，通過英語互動活動，完成各個主題島嶼的任務，發(fā)展孩子的認知、情感、社交等全方位技能。結(jié)合日常生活情境、故事教學、價值觀教育、跨學科教學及字母拼讀教學，利用信息技術(shù)手段提供全面的英語環(huán)境。通過引導式溝通、合作學習以及生動有趣的故事激發(fā)學習興趣以及提升學習成就感！圣三一國際英文口語考試（Graded Examination in Spoken English）是經(jīng)英國政府批準，獲得英國文化委員會認可的，由英國倫敦圣三一學院權(quán)威推出的專為非英語國家人士設計的英語口語考試，是*具影響力及受國際認可之一的一項針對會話及聆聽技巧的考試，至今已有60多年歷史，在全球60多個國家和地區(qū)開課。圣三一口語（GESE）的全稱為：英國倫敦三一學院英語口語等級考試（GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages），它是經(jīng)英國文化委員會提議，專門為非英語國家設計的純英語口語等級考試體系?？荚嚰墑e描述三一口語測試適于12歲以上母語為非英語的英語學習者，此項測試共分為四段12個級別。（行動英語學員5歲以上可參考）1-3級為預備段4-6級為初級段；7-9級為中級段；10-12級為高級段。高級別的考試涵蓋低于該級別的其他級別的內(nèi)容?？荚囆问綖榭忌c英方考官進行一對一的交談?？荚嚦煽冊u定：A—優(yōu)秀，B—良好，C —及格，D—不及格。專項系統(tǒng)： 三一口語是國內(nèi)第1個不與筆試捆綁的專項、系統(tǒng)的英語口語考試體系。真實交流： 所有級別的考試都實行一對一的交流形式，由英方專業(yè)考官來華為學生提供專業(yè)考試，并給予回饋。

招生對象：CSI語言課國際少兒英語與全球集團--培生教育集團深度合作，有大師級作者Mario Herrera團隊為國際少兒英語打造了十年一貫的系列教材，結(jié)合國際少兒英語自主研發(fā)的智能課程，使國際少兒英語的課程體系更加適合21世界的技能培養(yǎng)需求。課程采用多種學習平臺，如：互動電子白板（Interactive Whiteboard）和電腦互動游戲，為課堂注入新鮮有趣的元素。在學生充滿樂趣的環(huán)境中吸收新知識。CSI語言教材涵蓋并超越新課標，以原版閱讀帶動聽說寫能力，培養(yǎng)公開表達自信與能力，達到語言與思維共同成長。CSI智能課全能寶貝Power Baby帶領(lǐng)寶貝環(huán)球旅行，豐富寶寶視野，增加生活閱歷，體驗不同國家的文化。激發(fā)孩子對生活的向往與熱愛，同時提高生活技能和自理能力。通過感統(tǒng)和音樂的完美結(jié)合，讓寶貝們在感受音樂節(jié)奏的同時，調(diào)動各個器官與肢體運動，提高視覺，聽覺的辨別反應能力，提高寶貝們的四肢協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)孩子的自信心與 好奇心，增強孩子們的人際交往能力和專注力，加強孩子們止期間的交流，互動與合作。戲劇世界Drama Word國際少兒英語戲劇課程把戲劇作為一個良好的載體，通過“觀察-模仿-相信-思考聯(lián)想-表演-反應-合作-排練-演出-總結(jié)”這程設計，運用豐富的教學手段，設計出極具針對性與趣味性的課堂環(huán)節(jié).讓孩子們在快樂中更加自如的掌握*地道的英文表達。在一個個精心設計的劇目中讓孩子發(fā)揮天性.激發(fā)創(chuàng)造性.提升藝術(shù)氣質(zhì).掌握*自然*動人的舞臺表現(xiàn)力，將學生的語言智能.肢體運動智能.自省智能.人際交往智能等多種智能有機地融合在一起，鼓勵和激發(fā)孩子對學習和生活的熱情。全球領(lǐng)導力 Global Lwadership行動領(lǐng)導力課程通過活動體驗式教學，提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子們通過活動與同伴進行互相交流，困難解決，讓孩子在活動中體驗快樂，緊張，擔心，激動等不同的感受，他們會在此過程中認知，表達并管理情緒；孩子們在互動中體驗當與他人一起合作時，任務分配，各執(zhí)己見等沖突難題會合理出現(xiàn)，在溝通協(xié)商中不斷加強他們的團隊合作及管理能力；我們讓孩子體驗不同情況下可能遭遇的困境，提高他們的思考和解難能力，我們讓孩子體驗計劃與實際情況的落差，讓孩子意識到環(huán)境，時間，包括身邊的人和物都是非常重要的資源，提高他們的管理能力。我們讓孩子體驗不同的評價，各種成功及失敗的經(jīng)驗，加強他們的逆境管理能力。運動體驗館 Physical Course基于與健康相關(guān)的五大健身元素：心跳，力量，耐力，靈活性和協(xié)調(diào)性，行動英語為孩子創(chuàng)設各種室內(nèi)模擬體育項目環(huán)境，如室內(nèi)保齡球，室內(nèi)籃球等，為小朋友們設計出新奇有趣的運動方式課程，充分發(fā)揮小朋友的主動性。學習如何正確的進行這些運動項目，掌握相關(guān)的英文表達，不只提高了孩子的肢體協(xié)調(diào)性，還能夠?qū)W習地道的專業(yè)術(shù)語，打破日常英語學習局限。社會大冒險 Social Exploration行動英語的社體驗課讓我們的孩子走出教室，去超市，去快餐店，去博物館，在真實的生活中進行語言應用。去西餐廳點餐吧，菜單你可以看懂嗎？你可以利用地圖和路標等工具到達自己想要的地方去嗎？向外國人問路你該怎么說呢？