招生對(duì)象：“四真”即說真話、做真人、求真知、明真理。四真大語文是由四真語文研究院研發(fā)的一套以語文教學(xué)為載體，融合了基礎(chǔ)知識(shí)、高效閱讀、四真作文、演講與口才、思維導(dǎo)圖、快速記憶、傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)與經(jīng)典誦讀、夢(mèng)想勵(lì)志與感恩等多樣內(nèi)容的原創(chuàng)語文教學(xué)體系。設(shè)計(jì)課堂教學(xué)十二個(gè)流程，以游戲、體驗(yàn)、討論、分享、PK為主要形式，課堂教學(xué)好玩、快樂、有趣、游戲多，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與度高。全面提升學(xué)生的“聽、說、讀、講、寫、思”綜合語文素養(yǎng)及成績(jī)。四真作文特色：解決孩子不會(huì)寫、不想寫、不愿寫、寫不長(zhǎng)、寫不美的問題；引導(dǎo)孩子回歸、觀察、體驗(yàn)、書寫、感悟生活；實(shí)現(xiàn)有話可說、有人可寫、有事可記、有情可抒、有理可言的目標(biāo)，真情實(shí)感、大膽想象、勇于表達(dá)、創(chuàng)新寫作。四真大語文——思維導(dǎo)圖

招生對(duì)象：教師與學(xué)生一對(duì)一授課。相比較傳統(tǒng)教學(xué)，形式靈活，課程、時(shí)間、學(xué)習(xí)方案根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)定制，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)整。通過對(duì)學(xué)生學(xué)科知識(shí)能力的檢查，由雅智各科教學(xué)專家制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)的方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。講師單獨(dú)授課，教案安全定制沒學(xué)習(xí)效果可掌控。

招生對(duì)象：經(jīng)過八年的積累，已經(jīng)組建了一支優(yōu)秀的中高考師資隊(duì)伍，擁有專業(yè)的教務(wù)管理體系和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成了一套完善的中高考補(bǔ)習(xí)管理新模式。中高考集訓(xùn)營(yíng)針對(duì)中高考學(xué)生，小班制與一對(duì)一教學(xué)相結(jié)合，開展全日制封閉式教學(xué)。多年來，已經(jīng)幫助無數(shù)的中高考學(xué)子完成了名校夢(mèng)。