
招生對象:輔導(dǎo)必要性 1、三個(gè)月的時(shí)間就將迎來高考,對于這場最重要的考試,需要抓緊最后的寶貴時(shí)間。 2、作為高中最后沖刺階段,應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法,靈活分配各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間。 3、對于應(yīng)接不暇的考試(摸底、月考、模考和聯(lián)考等),需要合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 4、各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整,結(jié)合自身實(shí)際才能在高考中收獲成功。易學(xué)的高三輔導(dǎo)能幫你什么? 1、幫助你制訂合理的備考方案,高效、準(zhǔn)確地開展復(fù)習(xí)。 2、幫助你系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系、查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),快速。 3、幫助你快速掌握解題思路和技巧,提升應(yīng)試能力。 4、幫助你分析歷年高考試題和題型,培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài),輕松面對高考。輔導(dǎo)內(nèi)容 1、緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),不但幫助學(xué)生全面掌握各學(xué)科知識(shí)體系,同 時(shí)分析歷年高考試題和題型 2、傳授應(yīng)試技巧,培養(yǎng)良好心態(tài),以*佳的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。 3、組織學(xué)員參加易學(xué)的高考專家及名師進(jìn)行的各類考試精品串講課程。輔導(dǎo)目標(biāo)以高考為輔導(dǎo)目標(biāo),梳理高中全部學(xué)科知識(shí),使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*大程度地幫助學(xué)員提高成績。師資和教學(xué)優(yōu)勢易學(xué)教育挑選送完高三畢業(yè)班的專職教師,為高三學(xué)生量身定制備考方案,個(gè)性化的教學(xué)將會(huì)幫助學(xué)生快速提升成績。時(shí)間安排通過學(xué)生的個(gè)性化分析,有針對性地安排一對一輔導(dǎo)時(shí)間,同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開設(shè)了多樣的小組課程,請到校區(qū)垂詢。

招生對象:輔導(dǎo)必要性 1、三個(gè)月的時(shí)間就將迎來高考,對于這場最重要的考試,需要抓緊最后的寶貴時(shí)間。 2、作為高中最后沖刺階段,應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法,靈活分配各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間。 3、對于應(yīng)接不暇的考試(摸底、月考、??己吐?lián)考等),需要合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 4、各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整,結(jié)合自身實(shí)際才能在高考中收獲成功。易學(xué)的高三輔導(dǎo)能幫你什么? 1、幫助你制訂合理的備考方案,高效、準(zhǔn)確地開展復(fù)習(xí)。 2、幫助你系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系、查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),快速。 3、幫助你快速掌握解題思路和技巧,提升應(yīng)試能力。 4、幫助你分析歷年高考試題和題型,培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài),輕松面對高考。輔導(dǎo)內(nèi)容 1、緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),不但幫助學(xué)生全面掌握各學(xué)科知識(shí)體系,同 時(shí)分析歷年高考試題和題型 2、傳授應(yīng)試技巧,培養(yǎng)良好心態(tài),以*佳的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。 3、組織學(xué)員參加易學(xué)的高考專家及名師進(jìn)行的各類考試精品串講課程。輔導(dǎo)目標(biāo)以高考為輔導(dǎo)目標(biāo),梳理高中全部學(xué)科知識(shí),使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*大程度地幫助學(xué)員提高成績。師資和教學(xué)優(yōu)勢易學(xué)教育挑選送完高三畢業(yè)班的專職教師,為高三學(xué)生量身定制備考方案,個(gè)性化的教學(xué)將會(huì)幫助學(xué)生快速提升成績。時(shí)間安排通過學(xué)生的個(gè)性化分析,有針對性地安排一對一輔導(dǎo)時(shí)間,同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開設(shè)了多樣的小組課程,請到校區(qū)垂詢。

招生對象:還在為孩子下課后到處玩耍不寫作業(yè)而煩惱嗎?還在擔(dān)心孩子功課遇到難題沒人解答嗎?還在擔(dān)心家里學(xué)習(xí)氣氛太差?電視電腦影響孩子功課?現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)班的出現(xiàn)將為您化解這些問題。易學(xué)教育新設(shè)立作業(yè)輔導(dǎo)班課程,幫助家長朋友們解決孩子的作業(yè)問題。該課程特別適合工作繁忙,從而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)問題的家長,只要把您的孩子送到易學(xué)教育,我們將為您敦促孩子完成家庭作業(yè),學(xué)科老師全程陪讀并解決學(xué)生在作業(yè)當(dāng)中遇到的各種問題難題,幫助學(xué)生更好的完成家庭作業(yè),從而提高學(xué)習(xí)的成績。教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo);(1)輔導(dǎo)家庭作業(yè):幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的當(dāng)天作業(yè);明確作業(yè)要求,解決作業(yè)中的疑難;幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)、,規(guī)范作業(yè)格式,復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,預(yù)習(xí)新課。(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:以學(xué)校教材為基礎(chǔ),同步、綜合、加深各門課程。因材施教,結(jié)合每一位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握義務(wù)教育課本所學(xué)的課程知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、鞏固、提高。以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3)復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知。針對學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。啟迪思維、一題多解,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,達(dá)到同步輔導(dǎo)的效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的解題方法。(4)培養(yǎng)綜合能力。開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),通過游戲和訓(xùn)練培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。教學(xué)宗旨 (1) 輕松學(xué)習(xí)提高成績。 (2) 對孩子負(fù)責(zé),讓家長放心。 (3) 減少家長照看孩子時(shí)間。 (4) 培養(yǎng)孩子的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺性班額:10人以內(nèi)

招生對象:輔導(dǎo)必要性 1. 初三新增了化學(xué),對學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求,學(xué)生不僅要準(zhǔn)備中考的復(fù)習(xí),也要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好新科目為高中打基礎(chǔ)。 2. 在這個(gè)重要的階段老師和家長應(yīng)該多從各方面幫助她們,讓她們對自己充滿信心。課程介紹初三數(shù)學(xué):初三數(shù)學(xué),內(nèi)容多,難度大,考點(diǎn)多,綜合性強(qiáng)。二次函數(shù)與方程、幾何綜合問題是中考的壓軸題,在平常的學(xué)習(xí)中既要重視基礎(chǔ),也要關(guān)注一些橫向綜合問題。 初三英語:初三英語,全面提高聽、說、讀、寫綜合語言運(yùn)用能力。被動(dòng)語態(tài)、動(dòng)詞不定式等重點(diǎn)語法項(xiàng)目需要掌握,加強(qiáng)詞匯、閱讀、寫作等方面的綜合訓(xùn)練,為備戰(zhàn)中考做準(zhǔn)備。 初三語文:初三語文,閱讀和作文的要求提高,需要學(xué)生深入掌握閱讀和寫作的方法;進(jìn)一步了解并掌握教材中的實(shí)虛詞及古代文化常識(shí)。 初三物理:初三物理,綜合性強(qiáng),難度增大,對各種能力的要求也有所提高。作為中考的壓軸題,力學(xué)綜合題和電學(xué)綜合題涉及的知識(shí)點(diǎn)都較多,學(xué)習(xí)過程中要注意總結(jié)解答這類題的方法。初三化學(xué):初三化學(xué)可以讓我們更加科學(xué)認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì),學(xué)會(huì)從微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),由此我們需要掌握一套元素符號、化學(xué)式和方程式等化學(xué)用語,在整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們還可以像科學(xué)家那樣來探究豐富多彩的物質(zhì)世界。 輔導(dǎo)內(nèi)容1. 易學(xué)教育以中考為輔導(dǎo)目標(biāo),梳理初中全部知識(shí),使其條理化、系統(tǒng)化,科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*大程度地幫助學(xué)員提高成績。 2. 教師與學(xué)生通過交流,幫助減小壓力,增強(qiáng)自信心,讓學(xué)生健康應(yīng)對考試。

招生對象:高考藝考生:一對一輔導(dǎo)如何輔導(dǎo)才是有效果的? 理綜學(xué)習(xí)對于基礎(chǔ)薄弱的理科藝考生來說至關(guān)重要,因此很多藝考生都參加了一些教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的一對一理綜輔導(dǎo)課程,希望能夠在最后的考試中取得一個(gè)理想的成績。 理綜科目的設(shè)置在于強(qiáng)調(diào)對物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識(shí)的整體和綜合把握,試題題量大、分值多,在考察基本知識(shí)的同時(shí),注重對能力的考察,這就加大了考試的難度。考生要想在理綜方面取得一個(gè)好的成績,除了平時(shí)知識(shí)的積累之外,也要掌握一些基本的應(yīng)試技巧,同時(shí),也要時(shí)刻保持一顆積極平和的心態(tài),靈活應(yīng)對考試,這樣才能在考試中取勝。 對于文化課基礎(chǔ)相對薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間又少的藝考生,一對一理綜輔導(dǎo)課程無疑是*好的選擇。一對一理綜輔導(dǎo)課程,可以針對藝考生對物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識(shí)個(gè)性的需求,制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,配合合理的時(shí)間安排,進(jìn)行一對一理綜輔導(dǎo)。易學(xué)教育還聘請了各大知名中小學(xué)的教師進(jìn)行一對一理綜輔導(dǎo),對于藝考生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,然后再配合典型題型和學(xué)校一線教師通過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)部資料,全面提升藝考生的學(xué)習(xí)能力,使藝考生的學(xué)習(xí)成績在短時(shí)間內(nèi)能夠有一個(gè)較快的提高。 一對一理綜輔導(dǎo)不僅能夠使藝考生的學(xué)習(xí)成績快速提高,而且在學(xué)習(xí)過程中也注重培養(yǎng)藝考生的學(xué)習(xí)興趣,使藝考生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從而積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),徹底改變了藝考生對文化課厭學(xué)的心理。同時(shí),一對一理綜輔導(dǎo)不僅僅是在傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,而且在教學(xué)過程中,還通過人性化的教學(xué)手段,使學(xué)習(xí)方法潛移默化地滲透到藝 考生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,讓藝考生接受并且適應(yīng)學(xué)習(xí)方法,使其在日后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用自如。 綜上所述,一對一理綜輔導(dǎo)課程自推出以來,受到了廣大理科藝考生的熱捧,每年都有大批的理科藝考生通過一對一理綜輔導(dǎo)課程,考出理想的成績,順利地進(jìn)入了理想大學(xué)的校門。授課周期課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在*有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的*大幅度提升。 教學(xué)特色?1對1教學(xué)個(gè)性化方案 根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。 ?時(shí)間地點(diǎn)自由靈活 隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。隨時(shí)隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。 ?提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 ?師資配備: 專職輔導(dǎo)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

招生對象:想讓您的孩子在中考、高考的沖刺中一馬當(dāng)先?想讓您的孩子提前預(yù)定名校的資格嗎?語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理所有學(xué)科全部一網(wǎng)打盡。師資隊(duì)伍:全部為長沙市重點(diǎn)名校畢業(yè)班把關(guān)教師,至少兩屆以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。招生對象:整個(gè)初三高三的學(xué)生,無論成績好壞!輔導(dǎo)目的:1.緊密圍繞中高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo);2.不僅幫助學(xué)生全面掌握各學(xué)科知識(shí)體系,同時(shí)分析歷年中高考試題和題型;3.傳授應(yīng)試技巧,培養(yǎng)良好心態(tài),以*佳的狀態(tài)迎戰(zhàn)中高考;

招生對象:

招生對象:

長沙易學(xué)教育 易學(xué)教育簡介 易學(xué)教育核心優(yōu)勢易學(xué)教育是一家專業(yè)從事中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。秉承著“專家領(lǐng)航、名師執(zhí)教、兼修、學(xué)科齊全”的辦學(xué)特色,以“讓每一個(gè)孩子更優(yōu)秀”為宗旨,易學(xué)教育讓廣大學(xué)子求知而來,載知而去。易學(xué)教育機(jī)構(gòu)簡介易學(xué)教育是一家專業(yè)從事中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。秉承著“專家領(lǐng)航、名師執(zhí)教、兼修、學(xué)科齊全”的辦學(xué)特色,以“讓每一個(gè)孩子更優(yōu)秀”為宗旨,易學(xué)教育讓廣大學(xué)子求知而來,載知而去。名師才能出高徒,易學(xué)教育匯聚了長沙市[詳情]
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黃老師 教師團(tuán)隊(duì)
易學(xué)教育教學(xué)總監(jiān),中學(xué)物理高級教師,中員,湖南省物理學(xué)會(huì)會(huì)員,物理競賽高級教練,畢業(yè)于湖南師大,從教10余年,一直在教學(xué)前線,輔導(dǎo)學(xué)生多人獲得全國應(yīng)用物理知識(shí)競賽一二等獎(jiǎng),多人考入省名校理科實(shí)驗(yàn)班。
周老師 教師團(tuán)隊(duì)
中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,中南大學(xué)研究生畢業(yè)。長期在教育前線從事數(shù)學(xué)教學(xué)和研究工作,對初中數(shù)學(xué)教學(xué)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成果顯著,從教15年,有10年一直是教初三畢業(yè)班數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出,所帶班級在歷年中考中成績名列前茅,所帶班級成績非常優(yōu)秀。
龍老師 教師團(tuán)隊(duì)
中學(xué)物理高級教師,物理教研組長,雨花區(qū)中學(xué)物理教學(xué)基地負(fù)責(zé)人;作為學(xué)校骨干教師,多年來從事畢業(yè)班物理教學(xué),教學(xué)成績突出,所教班級在中考中名列前茅;近幾年先后有5篇教育教學(xué)論文在省市級報(bào)刊發(fā)表;近年來兩次被雨花區(qū)政府記三等功。
李老師 教師團(tuán)隊(duì)
中學(xué)一級教師,畢業(yè)于湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院,研究生學(xué)歷。在長沙某中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師十年間,始終兢兢業(yè)業(yè),潛心鉆研,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,獲得一致好評。在省市的評優(yōu)課活動(dòng)、教師基本功比賽中多次獲獎(jiǎng),如曾獲2007年長沙市高中化學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎(jiǎng)等。
舒老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于湖南師大化學(xué)系。天心區(qū)重點(diǎn)中學(xué)一線教師。從事初中化學(xué)教學(xué)近12年。多年來一直在一線承擔(dān)中考把關(guān)教學(xué)工作。天心區(qū)教研員。著有《名師指引》一書,并常年在報(bào)刊、雜志上發(fā)表文章。教學(xué)扎實(shí)、有耐心。所帶學(xué)生成績提高顯著。
唐老師 教師團(tuán)隊(duì)
研究生學(xué)歷,心理師,某重點(diǎn)中學(xué)地理高級教師,從教8年,一直在教學(xué)前線,深受學(xué)生喜愛,課堂氛圍輕松,教學(xué)風(fēng)趣幽默,知識(shí)面非常廣,榮獲演講與口才市級一等獎(jiǎng),所帶學(xué)生成績提升非常顯著!
周老師 教師團(tuán)隊(duì)
中學(xué)英語高級教師,畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院,英語專業(yè)八級,長沙某重點(diǎn)高中英語把關(guān)教師,從教10余年,所教班級成績一直名列前茅,在教學(xué)上側(cè)重學(xué)生的興趣培養(yǎng),講課干練,有良好的溝通能力及親和力;針對不同的學(xué)生能做到因材施教,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,講課過程由易到難,循序漸進(jìn);在課后能夠認(rèn)真細(xì)心的分析學(xué)生的作業(yè)并針對孩子存在的問題細(xì)致分析查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生能夠在知識(shí)和做題技巧上都得到提升,從而提高成績。
吳老師 教師團(tuán)隊(duì)
中學(xué)生物高級教師,長沙市某重點(diǎn)中學(xué)生物老師,2000年畢業(yè)于湖南師大生物系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,從教14年,多年從事初中畢業(yè)班生物教學(xué),所帶班級優(yōu)秀率98%以上,多次擔(dān)任班主任工作,所帶班級團(tuán)結(jié)向上,教學(xué)效果顯著,多次獲市省級表彰。任教以來,敬業(yè)樂群,光明磊落,模范遵守師德規(guī)范,現(xiàn)任生物教研組長、初二備課組長、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理科組長,長沙市生物學(xué)會(huì)理事,近幾年來一直參與初中生物會(huì)考考綱編寫。
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