
招生對象:架子鼓課(1對1):招生對象5歲以上本俱樂部架子鼓教師有著12年教齡,上課形式豐富、生動、易懂,不管您是零基礎(chǔ)還是已經(jīng)有過打鼓基礎(chǔ)的學(xué)員,老師都能在學(xué)習(xí)道路上給您*好的學(xué)習(xí)規(guī)劃,*高效的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括(零基礎(chǔ)初級階段):1.鼓棒的控制、發(fā)力、運(yùn)棒擊打、樂理知識。2.自身肢體的協(xié)調(diào)練習(xí)、節(jié)奏的演奏練習(xí)。3.基本功學(xué)習(xí)及練習(xí)、基本功在鼓上的運(yùn)用。4.樂曲的學(xué)習(xí)及演奏。5.練習(xí)總結(jié)、音樂的組合規(guī)律、教導(dǎo)學(xué)員自己編配鼓譜演奏。6.基礎(chǔ)綜合強(qiáng)化、即興演奏的教學(xué)。7.試聽、視唱練習(xí),使學(xué)員能把聽到的樂曲里的鼓讀出來、打出來、寫出來。5,樂隊(duì)合奏課(1對1/組課):招生對象12歲以上

招生對象:木吉他課(1對1/組課):招生對象7歲以上木吉他就是我們這里的原聲吉他,可以說是相對電吉他和貝斯而言,沒有通過效果器而純粹地震動發(fā)聲。20世紀(jì)80年代是木吉他的黃金時(shí)代。早期,隨著流行音樂的興起,人們從臺灣校園歌曲、鄧麗君的情歌以及羅大佑的配器中領(lǐng)略到吉他伴奏的魅力,木吉他開始走進(jìn)中國;而后巴西電影《生活之路》加速了木吉他的普及,影片中邊走邊唱“行吟詩人”般的歌者形象,成為一代青年追逐的時(shí)尚;與此同時(shí),塞戈維亞的古典吉他獨(dú)奏,丹佛的鄉(xiāng)村音樂,張行的彈唱風(fēng)靡中國,《愛的羅曼斯》、《故鄉(xiāng)之路》和《恰似你的溫柔》成為一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典,這對吉他的風(fēng)行無疑具備了某種象征意義。鼎盛時(shí)期,吉他彈唱比賽層出不窮,國家電視臺也舉辦古典吉他講座推波助瀾,世界級吉他大師則頻頻造訪上海、北京。那個(gè)時(shí)候,誰也說不清中國到底有多少把吉他,城市街頭到底有多少路邊吉他手(這種現(xiàn)象,還導(dǎo)致了電影《路邊吉他隊(duì)》/《邊走邊唱》的誕生)。對當(dāng)時(shí)的年輕人來說,沒有吉他的生活就像如今沒有電腦一樣,是無法相象的。原聲吉他類①鋼弦吉他(民謠)②十二弦吉他③共鳴箱吉他電吉他類①普通電吉他②實(shí)體型吉他③匹克型吉他電貝斯①普通電貝斯②無品電貝斯③斯坦伯格電貝斯

招生對象:電吉他課(1對1/組課):招生對象9歲以上電吉他是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物,從外型到音響都與傳統(tǒng)的吉他有著明顯的差別。琴體使用新硬木制成,配有音量、音高調(diào)節(jié)器(琴鈕)以及顫音結(jié)構(gòu)(搖桿)等裝置。配合效果器的使用,電吉他有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,在現(xiàn)代音樂中有很重要的位置。現(xiàn)在多用于歌曲伴奏。電吉他的演奏技巧發(fā)展到今天,已經(jīng)形成一個(gè)較為科學(xué)且龐大的體系,常見如:推弦、連奏(擊弦、勾弦、滑弦)、震音、無定向滑弦、制音、跳音、撥片泛音和搖把奏法、點(diǎn)弦(分為右手點(diǎn)弦和雙手點(diǎn)弦,右手點(diǎn)弦其實(shí)有時(shí)候也需要左手的擊勾弦配合;而雙手點(diǎn)弦是從鋼琴的演奏方法中借鑒而來的,多數(shù)時(shí)候一只手點(diǎn)出伴奏和弦音符,另一只手點(diǎn)奏出旋律線),另有從各種風(fēng)格音樂中發(fā)展而來的技巧,如鄉(xiāng)村風(fēng)格吉他中的chicken奏法,布魯斯音樂中的雙音推弦、和音推弦等等。

招生對象:電貝斯課(1對1):招生對象9歲以上貝司,本為非洲的原始信仰貝斯古神,十二王朝時(shí)期進(jìn)入埃及,是一有胡子且好笑的矮子,被當(dāng)成音樂之神,且保護(hù)那些表演的孩子們。電貝司主要有琴頭、琴頸、琴箱、音弦、效果器、拾音器等部分組成,主要用于現(xiàn)代電聲樂隊(duì)中,作為整個(gè)樂隊(duì)的低聲音部,常使用分解和弦伴奏,在樂曲的經(jīng)過句中,電貝司常奏出過渡性旋律,能大大豐富樂隊(duì)的音色。電貝司是樂隊(duì)中一般必不可少的樂器之一,它在爵士樂隊(duì)中主要擔(dān)任低音聲部,有時(shí)也作即興獨(dú)奏。貝司的左右手彈奏方法:貝司右手彈奏方法一般來說有兩種:輪指和撥片輪指常見的有二輪指(食指,中指),三輪指(食指,中指,無名指)。手指撥弦的位置也影響到彈奏的音色。一般都要用靠弦。用撥片彈奏一般都靠后,就是靠近琴橋的地方,這樣音色會亮一些,而輪指一般在第*塊拾音器的上方,得到的音色渾厚一些。輪指需要注意的地方:各個(gè)手指的力度要均勻。左手按弦的方法也有兩種。一種是指肚按弦。這種方法按弦得到的音色飽滿,比較常用。另一種和吉他一樣了,指尖按弦。一般來說配合指肚按弦演奏。三。貝司的幾種基本技巧。和吉他一樣,貝司也有滑音,左手擊鉤弦,右手點(diǎn)弦,悶音等等,還有貝司特有的技巧:slap,也就是勾打。這個(gè)練習(xí)是*基本的半音階練習(xí)。1,2,3,4分別為貝司的1,2,3,4品。對應(yīng)左手按弦分別用食指,中指無名指,小指。如果手小,可以適當(dāng)換高把位,比如從第5品開始彈第*個(gè)音。開始時(shí)不要急于求成,慢慢來。必須跟節(jié)拍器練習(xí),拍速可以從50開始。從一開始就養(yǎng)成好習(xí)慣。左手按弦按在靠近品格的地方,注意不要出雜音。右手注意和左手的配合,盡量做到同步。彈出的音也要盡量和節(jié)拍器吻合,這將影響到今后的演奏。單弦上的半音階練習(xí),分為兩部分:低把位到高把位,高把位到低把位。要求同上,分別在4跟弦上練習(xí)。上一節(jié)的三條練習(xí)是*基本的練習(xí),下面的練習(xí)就有些蹩手了,大家要好好練啊。有些地方手指容易按不住弦。如果覺得第*把位彈起來太費(fèi)勁,可以適當(dāng)向高把位移一些(如從5品開始)。

招生對象:架子鼓課(1對1):招生對象5歲以上本俱樂部架子鼓教師有著12年教齡,上課形式豐富、生動、易懂,不管您是零基礎(chǔ)還是已經(jīng)有過打鼓基礎(chǔ)的學(xué)員,老師都能在學(xué)習(xí)道路上給您*好的學(xué)習(xí)規(guī)劃,*高效的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括(零基礎(chǔ)初級階段):1.鼓棒的控制、發(fā)力、運(yùn)棒擊打、樂理知識。2.自身肢體的協(xié)調(diào)練習(xí)、節(jié)奏的演奏練習(xí)。3.基本功學(xué)習(xí)及練習(xí)、基本功在鼓上的運(yùn)用。4.樂曲的學(xué)習(xí)及演奏。5.練習(xí)總結(jié)、音樂的組合規(guī)律、教導(dǎo)學(xué)員自己編配鼓譜演奏。6.基礎(chǔ)綜合強(qiáng)化、即興演奏的教學(xué)。7.試聽、視唱練習(xí),使學(xué)員能把聽到的樂曲里的鼓讀出來、打出來、寫出來。5,樂隊(duì)合奏課(1對1/組課):招生對象12歲以上

長沙鼓動節(jié)拍音樂俱樂部 鼓動節(jié)拍簡介 鼓動節(jié)拍核心優(yōu)勢在職教師均教齡10年以上,除常規(guī)課程外,俱樂部另提供日常練習(xí)場地、設(shè)備,解決了部分樂器體積大、投入大、小區(qū)內(nèi)擾民等諸多每個(gè)學(xué)員前期將會遇到的困擾。鼓動節(jié)拍機(jī)構(gòu)簡介鼓動節(jié)拍是一家非常專業(yè)及有特色的樂器教育機(jī)構(gòu),來到鼓動節(jié)拍的每個(gè)學(xué)員所能學(xué)到的不僅僅是知識和技巧,我們*大的愿望是幫助每個(gè)學(xué)員撥開迷霧,看清從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢想的道路,找到成功的規(guī)律。俱樂部是以教學(xué)、交流為主題的,面向全長沙新老音樂愛好者的一家俱樂部形勢的音樂機(jī)構(gòu)[詳情]
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張力威 教師團(tuán)隊(duì)
架子鼓老師——張力威:職業(yè)音樂人、演奏員,豐富的舞臺演奏及臨場經(jīng)驗(yàn)、并有12年架子鼓職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長沙為數(shù)不多的優(yōu)秀鼓教師。
楊柯 教師團(tuán)隊(duì)
電貝電貝斯老師——楊柯:職業(yè)音樂人、演奏員、創(chuàng)作人,豐富的樂隊(duì)演奏及臨場經(jīng)驗(yàn),一名不可多得的實(shí)用型教師。
賀海武 教師團(tuán)隊(duì)
電吉電吉他老師——賀海武:湖南批音樂人、音樂創(chuàng)作家、專業(yè)吉他演奏員,從小學(xué)習(xí)吉他演奏至今已近二十余年。
胡錕 教師團(tuán)隊(duì)
鍵盤鍵盤老師——胡錕:從小學(xué)習(xí)鋼琴的演奏及鋼琴作曲,長沙專業(yè)院校鋼琴演奏系本科畢業(yè)。
胡修緯 教師團(tuán)隊(duì)
吉他老師——胡修緯:從事音樂教學(xué)15年,長沙第二批音樂人、音樂制作人,職業(yè)吉他演奏家、職業(yè)樂手。
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